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    1. 寫小鳥的作文

      時(shí)間:2023-03-01 17:02:02 我要投稿

      寫小鳥的作文【熱】

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的寫小鳥的作文,歡迎大家分享。

      寫小鳥的作文【熱】

      寫小鳥的作文1

        天,灰蒙蒙的,路邊的小花、小草也都低下了頭,仿佛在哭泣。我呆呆地站在陽(yáng)臺(tái),望著那小巧的鳥籠,不禁流下了眼淚。因?yàn)椋易钚膼鄣男▲B——廖廖,飛到天堂去了。

        七歲時(shí),奶奶從鄰居家要來(lái)了一只嬌鳳鳥。這只嬌鳳鳥十分可愛,一雙仿佛會(huì)說話的大眼睛,總是滴溜溜地亂轉(zhuǎn),小小的鼻子,彎彎的嘴巴,一身五彩繽紛的羽毛,顯得既高貴又可愛。我們?nèi)胰硕己芟矚g它,給它取了一個(gè)好聽的名字——廖廖。

        有一天晚上,我在門邊透過玻璃看廖廖睡覺的樣子:廖廖站在桿上,低著頭,閉著眼睛,好似一個(gè)面壁思過的小娃娃。也許是我看得太入神,腳動(dòng)了一下。廖廖聽見聲響,馬上睜開眼睛,仔細(xì)地觀察四周,見無(wú)異樣,才又安心地睡了。廖廖真是機(jī)警!連睡覺都小心翼翼的.。

        過了兩天,我去給廖廖喂米。故意將米倒入手中,把手伸進(jìn)去,說:“廖廖,來(lái),吃米啦!”廖廖歪著頭,瞪著藍(lán)眼睛,思考了一會(huì)兒,跳到我的手邊,試探性地吃了一口,確定沒有問題后,才大口大口地吃了起來(lái)。瞧,它多可愛!

        時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,就是三年。那是一個(gè)多風(fēng)的星期日,早上起床后,我到鳥籠前一看:廖廖死了!我哭了,哭了一整天,連飯都沒有吃。

        直到現(xiàn)在,廖廖那可愛的樣子還留在我的心中。

      寫小鳥的作文2

      親愛的鳥兒們

        你們好,我是你們的大樹爺爺!你們?cè)谖疑砩系膸啄晟畹拈_心嗎?

        在風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的一天,我聽到了你們的爭(zhēng)吵。于是我便睜開眼睛一探究竟來(lái)完成我的好奇心。喜鵲首先發(fā)牢騷:唉,白天啄木鳥在樹上啄個(gè)不停,篤篤晚上貓頭鷹打獵,回來(lái)后翅膀撲棱棱,真讓人不快活!啄木鳥不樂意了,說:我篤篤篤是為了大樹爺爺?shù)纳硇慕】,你倒好,整天游手好閑,無(wú)所事事的喳喳我聽了以后非常欣慰,這時(shí)貓頭鷹也不高興了撅著嘴,說:你白天吵吵鬧鬧的我都沒說什么,反正我晚上小心翼翼地出去找吃的你就有意見啦!喜鵲:于是,你們便一直吵一直吵。聽到了這些話后,我非常生氣。難道你們千載難逢的.生活在一起就是為了吵架嗎?喜鵲,你每天在我枝頭上歡快的歌唱,難道不是為了讓啄木鳥貓頭鷹和我放輕松嗎;啄木鳥,我知道你是一只很懂事的小鳥兒,每你每天在我身上不停的篤篤篤都是為了給我治病,不讓我身體里有蟲子;貓頭鷹,還有你,也是一只好鳥兒,你為了不打擾我們晚上睡覺,就每天小心翼翼的晚上去找吃的。所以你們都很有用!

        鳥兒們?cè)谑澜缟衔覀兏饔兴L(zhǎng),各有所短。我們之間應(yīng)該多一份體諒,多一份理解和尊重。你們應(yīng)該向五根手指一樣團(tuán)結(jié)一致,正所謂人心齊泰山移!

        祝你們身體健康團(tuán)結(jié)友愛

        大叔爺爺

      寫小鳥的作文3

      親愛的鳥兒們:

        你們好!

        我是你們的大樹先生,在今天,我無(wú)意間聽見了你們的吵架,所以我來(lái)勸阻你們。

        麻雀,我知道你的不滿。但是你也要體諒一下他們,比如啄木鳥是為了我們才這樣的,你正確的以及貓頭鷹,他是問了捕捉食物,所以晚上的動(dòng)靜比較大,而且你就沒有錯(cuò)了嗎?不。你也有錯(cuò),你看因?yàn)槟愕母杪晻?huì)讓貓頭鷹睡眠不好,因?yàn)樗砩虾芡聿潘X,有時(shí)甚至因?yàn)楦杪曁蠖绊懽哪绝B給大樹治病。

        而且,你看你的聲音多大可能會(huì)影響很多人。

        啄木鳥,其實(shí)你也有錯(cuò),因?yàn)槟愕膭?dòng)靜太大而影響別人。你要盡量放低一點(diǎn),生意給我們治病不要太大聲,因?yàn)橛袝r(shí)真的會(huì)影響人的睡眠,而且有時(shí)你的力量太大而影響我們的感覺讓我們感到疼,所以你你要改正這些問題嗯去給麻雀道歉吧。以后你也不要犯這樣的錯(cuò)誤。讓所有人都好好的`。

        貓頭鷹,你也是,你明明換來(lái)的都很晚,而且聲音還很大,會(huì)讓那些晚上睡覺的生物啊,感到煩躁。所以我建議你晚上回來(lái)的時(shí)候聲音小一點(diǎn)這樣可以讓那些夜晚睡覺的動(dòng)物好受一些就不會(huì)再怪你,這是不是很好。我知道你也不想這樣,但是我還是要建議一下,畢竟我也是要睡覺的,所以麻煩你。改正一下這樣會(huì)有更多人喜歡。給他們到一個(gè)歉。

        祝你們

        身體健康

        快快樂樂

        你們的大樹先生

      寫小鳥的作文4

        我們這一帶,只有黑嘴杜鵑,它們的叫聲有時(shí)和火雞相似。而再往南一些,你便可以聽到“咕、咕咕、咕咕”的叫聲,那便是黃嘴的杜鵑同類了。有杜鵑棲息的樹是幸福的,因?yàn)樗鼤?huì)將這個(gè)樹上的'所有蟲子捉光,之后才戀戀不舍地離去。它喜歡站在嫩枝上,腦袋左顧右盼,一旦在某個(gè)樹葉上發(fā)現(xiàn)了獵物,便迅速地展開翅膀沖向它,將那個(gè)可惡的害蟲填進(jìn)肚子,然后心滿意足地重新站回樹枝上。

        六月,黑嘴杜鵑會(huì)在果園和花園中游玩,那些飽受蟲子殘害的花果,終于揚(yáng)眉吐氣,熱情地歡迎著杜鵑的到來(lái)。而杜鵑,也樂意幫它們消滅害蟲,飽餐一頓。杜鵑是一種溫順的鳥兒,即便我走到離它幾英尺的地方,它依然沒有害怕。它非常的單純,也許是它正在享受春光,并不在意我的到來(lái)。

        杜鵑的羽翼是淺淡色的。有這種顏色羽翼的鳥兒,我認(rèn)識(shí)很多,可是杜鵑羽翼的褐色光澤,卻是它們都沒有的。而且杜鵑的羽翼,還十分的強(qiáng)硬和精純。

        黑嘴杜鵑和一種旅鴿長(zhǎng)得很像。它們的腦袋,它們帶紅眼圈的眼睛,連它們起落的動(dòng)作都是那么的像。要不是它們的體形和色彩有所不同,我簡(jiǎn)直很難區(qū)分它們。當(dāng)然,旅鴿飛起來(lái)要快得多,而且飛行姿態(tài)更美麗,這點(diǎn)黑嘴杜鵑就自愧不如了,而且它的尾巴長(zhǎng)得也不漂亮。飛過森林的時(shí)候,知更鳥或鴿子總是吵吵鬧鬧,而這個(gè)家伙總是靜悄悄的,生怕別人注意到它。

      寫小鳥的作文5

        在一條通向我家的小路上,風(fēng)呼呼地吹著,一切都像睡著了一般?删驮谌f(wàn)物都在沉睡的時(shí)候,我卻心血來(lái)潮般地來(lái)到樓下想走一走。

        這次散步讓我意外撿到了一只小鳥。它的羽毛并不鮮艷,身上受了傷,但腦袋卻與身體極不協(xié)調(diào)——大得出奇,呈角錐狀,與大物理學(xué)家愛因斯坦的腦袋有些相似。于是我便給它取了個(gè)名字:“愛因斯坦二代”(以下簡(jiǎn)稱小坦)。

        小坦的智力在鳥類里算高的了。來(lái)了我家沒幾天,它便已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔、降落和攀爬。我們?nèi)叶己軔圩o(hù)它,每天都定時(shí)給它換水換食,可小坦卻顯得不怎么高興,它經(jīng)常遙望著蔚藍(lán)的天空,眼里有著某種極度的渴望。我站在它身后,心里隱隱地疼,決定在小坦的傷完全愈合后將它放回大自然。

        我曾無(wú)數(shù)次想象把小坦放飛時(shí)的情景,可沒想到這一天來(lái)得如此之快……

        小坦是一只健壯的小鳥,在我精心的`照料下它身上的傷很快就好了。按照當(dāng)初的約定。我應(yīng)該將小坦放掉了,可我的心中卻充滿了不舍。但鳥兒是向往自由的,把它們囚禁起來(lái)就是一種罪惡!

        所以,盡管有些不舍,但我還是忍痛割愛,帶著小坦來(lái)到了近郊的一片森林,把小坦還給了大自然。

        風(fēng),呼呼地吹著,仿佛在為小坦做最后的告別。小坦似乎也預(yù)感到了什么,轉(zhuǎn)身瞧著我,仿佛在感謝我對(duì)它這些天來(lái)的照顧。然后奮力一振,飛向了廣闊的森林……

        此后,我常來(lái)這片森林,心里默默地想:小坦,你還好嗎?風(fēng)從森林里吹來(lái),仿佛是小坦在回應(yīng)我……

      寫小鳥的作文6

        鳥是一種美麗、聰明、靈巧、可愛的小動(dòng)物,非常討人喜歡。它們自由自在的在蔚藍(lán)色的天空飛翔,可是你有沒有想過鳥兒是怎樣飛翔的,在飛翔又是怎樣呼吸的呢?帶著這個(gè)問題,我去問了媽媽:“媽媽,天空中的鳥兒是怎樣飛翔的呀?”“是這樣飛的。”媽媽輕輕的對(duì)我說:“鳥兒的身體外面是一層輕而溫暖的羽毛。羽毛不僅具有保溫作用,而且使鳥類外形呈流線型,在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,有利于飛翔。飛行時(shí),兩只翅膀不斷上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力,使鳥體快速向前飛行。鳥類的骨頭堅(jiān)薄而輕,里面是空心的`,里面充有空氣。解剖鳥的身體骨頭還可以看出,鳥兒的頭骨是一個(gè)完整骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,相互構(gòu)接,形成強(qiáng)固的胸廓。鳥類骨頭的這些特別的結(jié)構(gòu),減輕了重量,加強(qiáng)了支持飛翔的能力。”“哦”,我恍然大悟。我接著問:“那鳥兒飛行時(shí)怎么呼吸?”“這我也不知道了,還是問電腦吧!”媽媽回答。

        當(dāng)天晚上,我打開電腦,搜索“飛行時(shí)鳥兒怎么呼吸”打開一看,原來(lái)如此;鳥的胸部肌肉十分發(fā)達(dá),還有一套獨(dú)特的呼吸系統(tǒng),與飛翔生活相適應(yīng)。鳥類的肺實(shí)心而呈海綿狀,還連有九個(gè)薄壁的氣囊在飛行時(shí),鳥由有鼻孔吸收空氣后,一部分用來(lái)在肺里直接進(jìn)行碳氧交換,另一部分是先存入氣囊,然后再經(jīng)肺而排出,使鳥類在飛行時(shí),一次吸氣,肺部可以完成兩次氣體交換。

        科學(xué)的世界真神奇,科學(xué)的海洋多新奇。我愛科學(xué),今后要多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

      寫小鳥的作文7

        一天,我家附近來(lái)了兩位鄰居,你們猜猜在我家的什么地方,是誰(shuí)提醒你可不是人哦!你猜對(duì)了,它們就是在我家窗臺(tái)上做窩的,它們是一對(duì)可愛的小鳥。

        它們做窩的材料是枯草和干泥。說也奇怪,做好的小窩又精致又干凈。不久后還生了五個(gè)鳥蛋。小鳥破殼而出后,就得到鳥媽媽的細(xì)心照看,五只小鳥不停地張著嘴等媽媽給它們喂吃的。鳥媽媽不停地找蟲子,找到后就立刻飛回來(lái),喂給它的小寶寶們。一天到晚,不停地飛來(lái)飛去,很是辛苦。漸漸地,小鳥長(zhǎng)大了,可以學(xué)飛了,鳥媽媽站在不遠(yuǎn)處呼喚著它的寶寶們,仿佛是在說:“寶寶們,勇敢地飛到媽媽這來(lái),有媽媽在,什么也不用怕!苯K于小鳥們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)地飛了出去。

        看著小鳥們?cè)邙B媽媽的呵護(hù)下,慢慢長(zhǎng)大,我突然覺得自己就是一只小鳥,在媽媽的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。以前我從沒想過我吃的、穿的都是怎么來(lái)的。只知道跟媽媽要就會(huì)有,似乎天上就能掉下東西似的,F(xiàn)在回頭想想,媽媽的工作多么辛苦。媽媽是小學(xué)教師,每天一大早就上班去了。到了晚上八九點(diǎn)鐘才回來(lái),因?yàn)閶寢寧У?是寄宿班的學(xué)生,一直到學(xué)生睡下才離開。每天還要備課、上課、批改作業(yè)、給差生輔導(dǎo),回家還給我們洗衣、做飯,一天下來(lái)夠累的了。我還不讓她省心,不是說飯燒得不好吃就是嫌衣服不漂亮。

        還記得我學(xué)騎車、學(xué)溜旱冰、學(xué)滑板車、學(xué)游泳、學(xué)竹笛的情景。我多次想退縮,是媽媽一直陪在我的身邊,鼓勵(lì)我,讓我增添了勇氣和信心。媽媽我從小鳥身上懂得了您對(duì)我的愛。

      寫小鳥的作文8

      親愛的鳥兒們:

        你們好,我是你們親愛的大樹爺爺,你們最近一段過得好嗎?我親愛的鳥兒們,你們每天住在我的身上,還時(shí)不時(shí)的給我?guī)兔,我真的很感謝你們,但是我今天聽到你們的吵鬧聲。大樹爺爺想給你們聊聊。

        今天我聽到喜鵲說:啄木鳥每天嘟嘟地啄個(gè)不停,讓人沒法休息,打擾到大家休息了。麻雀說:貓頭鷹每天晚上都去樹林附近的稻田里捉蟲子吃,翅膀不時(shí)發(fā)出撲哧撲哧的聲音,影響我們?cè)跇渖闲菹,晚上我們老是失眠。這時(shí),啄木鳥坐不住了,不服氣地說:你個(gè)喜鵲,整天什么都不干,到處嘰嘰喳喳,還有什么理由來(lái)抱怨我?貓頭鷹接著說:就是,就是,啄木鳥說的`太對(duì)了,你們整天游手好閑,到處亂逛,什么都不干,還有資格說我們,我們辛苦的勞動(dòng),還不是為了讓大家有一個(gè)舒適的生活環(huán)境?喜鵲和麻雀相互看了看對(duì)方,沒有吭聲。

        其實(shí)呀!各種鳥兒的存在都有存在的價(jià)值。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧的生活空間。大家各有所長(zhǎng),各有所短。生活中,鄰里之間應(yīng)該相互包容,相互理解。啄木鳥捉蟲子為了植物更好的成長(zhǎng);貓頭鷹捉蟲子,也是為了我們的稻子長(zhǎng)的更茂盛;喜鵲飛來(lái)飛去為大家?guī)g樂的氣氛;麻雀整天在枝頭歡唱,給大家?guī)?lái)了好心情。

        為了我們的生活更加美好,請(qǐng)多多看看別人的優(yōu)點(diǎn)吧,鳥類和諧,森林才會(huì)和諧,才能構(gòu)建和諧社會(huì)。

        祝你們:

        生活快樂

        團(tuán)結(jié)互助!

        大樹爺爺

      寫小鳥的作文9

      親愛的鳥兒們:

        你們好,我是你們可親可敬的大樹爺爺,自從你們搬到這里來(lái),你們住在我的身上,還開心嗎?

        今天早上我聽見你們的爭(zhēng)吵了,喜鵲對(duì)啄木鳥白天捉蟲不滿,又對(duì)貓頭鷹晚上出去找吃的不樂意,啄木鳥覺得自己是為了消滅蟲子,再說他覺得喜鵲每天無(wú)所事事,貓頭鷹也覺得,他每天晚上小心翼翼的出去找吃的,為的就是不吵到其他的鳥兒,喜鵲倒好,不僅白天影響他睡覺,還對(duì)他十分不滿。

        親愛的鳥兒們,其實(shí)你們都有不對(duì)。啄木鳥捉蟲,是為了我,他沒有錯(cuò)。而貓頭鷹呢?他只是出去找吃的',再說已經(jīng)很小心了,可難免會(huì)弄出點(diǎn)聲音啊,喜鵲也沒有錯(cuò),你們?nèi)齻(gè)住在我的身上,應(yīng)該互相理解,為對(duì)方著想,換一個(gè)角度來(lái)說,假如我是貓頭鷹,白天聽見啄木鳥捉蟲的聲音和喜鵲玩耍的聲音,肯定會(huì)不樂意,可是,你們有沒有想過,是因?yàn)槟銈兊淖飨⒁?guī)律不同。啄木鳥都是白天工作,喜鵲也是如此,可貓頭鷹是晚上活動(dòng)的那。我們這個(gè)大家庭如果不團(tuán)結(jié),只為自己著想。那么。啄木鳥不再為我捉蟲,我會(huì)病死的,沒有了,喜鵲和貓頭鷹,我會(huì)很孤單的。所以我們要向五根手指學(xué)習(xí),如果五根手指團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。所以親愛的鳥兒們不要再為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,不休我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),讓我們這個(gè)大家庭變得更加美好!

        祝你們:

        生活快樂

        團(tuán)結(jié)友愛

        大樹爺爺

      寫小鳥的作文10

        我家有一只小嬌鳳,它是我過生日的時(shí)候,姐姐送給我的。當(dāng)它剛來(lái)我家的時(shí)候總是東張西望的樣子十分可愛,于是我就給它起名叫可愛小王子。

        可愛小王子,它有著一身黃綠相配的羽毛,有著一雙水汪汪的小眼睛,它非常機(jī)靈又愛淘氣,上躥下跳的沒有一會(huì)兒消停的時(shí)候,每次它犯錯(cuò)誤的時(shí)候,就會(huì)歪著小腦袋用它那水汪汪的小眼睛看著你,好像你錯(cuò)怪了它似的,它還有一雙靈活的翅膀,飛到西,飛到東也不會(huì)掉下來(lái)呢!

        從它的叫聲中就能體會(huì)到它的可愛之處,我總是能聽到它嘰嘰喳喳地在歡叫,它的叫聲與麻雀相似,但卻比麻雀的聲音好聽;它的叫聲也與小燕子相似,卻沒有小燕子叫的叫聲悅耳。每當(dāng)它叫完一聲后,就會(huì)眨眨它那水汪汪的`小眼睛,真是萌萌噠呀!

        它走路時(shí)的樣子更是可愛了!每當(dāng)我爸爸放起國(guó)歌的時(shí)候,它就會(huì)飛到地上,伴隨著音樂的節(jié)奏,左腳抬右腳落地邁著整齊的步子,而且翅膀還不停地抖動(dòng)著,多么像正在擺臂行走的軍人啊!有時(shí),它沒站穩(wěn)便會(huì)咕咚一聲坐在地上,眼睛瞇著,好像馬上要哭出來(lái)似的,這也使它更加讓人憐愛了!

        最可愛的是它吃飯時(shí)的樣子了。它的飯是小米,每次它都會(huì)啄幾粒小米放入嘴中,閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味著,時(shí)不時(shí)地嘴里還發(fā)出吧唧,吧唧的聲音,臉上露出了陶醉與幸福的神情,真是叫人哭笑不得呀!

        家有可愛小鳥,真是樂趣無(wú)窮呀!誰(shuí)能說我家這只小鳥不可愛呢?

      寫小鳥的作文11

        假如我是一只小鳥,我不會(huì)去一個(gè)依靠大人的小孩世界,我要的是只屬于小孩的天地。所以我會(huì)離開父母獨(dú)自去生活,不再去依靠他們。

        假如我是一只小鳥,我會(huì)飛到一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有獵人,沒有被污染了的空氣的地方去。到了那里,我就要開始自己的獨(dú)立生活。每天,我愛什么時(shí)候起床就什么時(shí)候起,愛睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。起床后,我會(huì)走出屋呼吸新鮮的空氣,然后飛到小河邊喝幾滴清甜的.水,然后用“鏡子”給自己打扮一番,新的一天就開始了。接下來(lái),我會(huì)飛去找食物填飽扁扁的肚子。不管是人類世界,還是鳥的世界,都會(huì)有學(xué)校,可我們的學(xué)校是開放性的,不管你玩還是學(xué)習(xí),都不會(huì)受到別人的阻撓或批評(píng)。放學(xué)后,我會(huì)和朋友用鳥語(yǔ)溝通,和它們?cè)V說當(dāng)天遇到的趣事。晚上,我不會(huì)孤零零一個(gè)人呆在家里,我會(huì)早早約好我的朋友到家里來(lái)“大鬧天宮”?晌覀円矔(huì)適可而止,不會(huì)玩的得太晚,“瘋”完以后,我們就懶洋洋地趴到早已鋪好的“床”上睡上一覺。

        假如我是一只小鳥,我會(huì)展翅高飛,完成我要遨游世界的夢(mèng)想。在途中,我會(huì)遇到許多趣事,會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界原來(lái)如此美麗。我也一定不會(huì)不交朋友,那些外國(guó)朋友可能正迫不及待地聽我給他們?cè)V說我們“母親”的美麗呢!回到“母親”的懷抱中,我匆匆忙忙地放下行李,給好朋友講我去旅游時(shí)的經(jīng)歷,順便給他們帶去我給他們買的禮物。

        假如我是一只小鳥……

        我會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一位有用的人,能像小鳥一樣“飛來(lái)飛去”。

      寫小鳥的作文12

        我見過鳥兒有很多,會(huì)說話鸚鵡;愛唱歌畫眉;給樹治病樹醫(yī)生啄木鳥;機(jī)靈小麻雀;歌聲清脆黃鸝……總而言之,鳥兒種類各種各樣,五彩繽紛。不過,在這么多鳥兒中,我最喜歡還是象征和平使者——鴿子!

        爺爺家屋檐上養(yǎng)了許多鴿子,其中有一只我最喜歡。它紅褐色小尖嘴長(zhǎng)而稍彎,一雙機(jī)靈小眼睛上紅色小眼環(huán)像戴著一副斯文小眼鏡,頸上長(zhǎng)著一圈紫藍(lán)色羽毛,就像少女頸上美麗而耀眼金項(xiàng)鏈。頭、胸和下背為石板色,上背和前胸有金屬綠和紫色閃光,長(zhǎng)而有力翅膀上各有一黑色橫斑,尾羽石板灰色,末端為寬黑色橫斑,細(xì)長(zhǎng)雙腿,一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼,當(dāng)它站著不動(dòng)時(shí)候,就像商店里擺設(shè)工藝品。

        鴿子警惕性很高,行動(dòng)機(jī)敏,它喜歡吃玉米、麥子、豆類、谷物和小石子,它不吃蟲子。有一次,我喂它食物,它站在我手掌上啄來(lái)啄去,吃是那么津津有味,小腦袋一上一下好像在對(duì)我磕頭道謝:“真好吃,謝謝你!”我被它啄忍不住笑了,實(shí)在是太癢了。鴿子喜歡停在屋檐底下棲息,雙眼微閉,還不時(shí)發(fā)出“咕、咕、咕”叫聲。鴿子白天活動(dòng)相當(dāng)活躍,晚上則群居在高大屋檐下棲息,頻繁采食飲水。它很溫順,走起路來(lái)姿態(tài)像一位挺著肚子將軍高視闊步,還一個(gè)勁點(diǎn)頭呢,仿佛在道“很好,很好!”。他們每天喜歡成群結(jié)隊(duì)飛翔,像一片流動(dòng)云似在青天上自由飛翔。

      寫小鳥的作文13

        這只小鳥可不是普通的小鳥,它是爺爺送給我的禮物,我最喜歡它。

        這天,爺爺一回家就沖就屋里喊:“快來(lái)看看我?guī)?lái)了什么?”我連忙放下了筆,跑到客廳里去看個(gè)究竟。我跑到爺爺跟前一看,才知道,哦!原來(lái)是一只可愛的小鳥啊!爺爺問我喜不喜歡,我點(diǎn)點(diǎn)頭說,“喜歡!”順手接過鳥籠。要是平常,我肯定不會(huì)有這么大的興趣,可是今天,這只小鳥確實(shí)是可愛得讓人愛不釋手——小鳥全身長(zhǎng)著烏黑錚亮的羽毛。我馬上拿東西喂給它吃,一會(huì)兒蘋果,一會(huì)兒又是生梨,不一會(huì)兒,它就把我當(dāng)成了“同類”,我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步,它也學(xué)著往左邊跳。我往右邊跨一步,它也學(xué)著往右邊跳。吃午飯時(shí)間到了,我把鳥籠放在飯桌旁,這樣我可以看著它,它也可以看著我。誰(shuí)也沒有想到它竟然沒有吃個(gè)夠,真是個(gè)“大胃王”。它盯著我吃飯,我看見它那乞求的目光,心也軟了,于是,我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。

        下午,本該是我和鄰居家孩子玩游戲的時(shí)候了,可是,今天不一樣了,我和小鳥誰(shuí)都離不開誰(shuí)。我就留在家里逗小鳥和小鳥一起玩。因?yàn)樗哪訉?shí)在是可愛。爸爸媽媽有空的時(shí)候,也忍不住給它喂點(diǎn)吃的。

        這只小鳥是我最好的'形影不離的好朋友。它可愛的模樣和烏黑的羽毛在我的記憶里留下了深刻的影象。

      寫小鳥的作文14

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我這個(gè)偉大的科學(xué)家覺得有點(diǎn)閑悶,便到樹林子里去散散步。

        在樹林里,清新的空氣和一些淡淡的花香撲鼻而來(lái),這花香令人心曠神怡。我慢慢地散著步,看見四周有一些帶著露水的'花兒和鮮嫩的小草,有時(shí)還會(huì)看見一些挺拔的春筍,它們正在破土而出呢!林子里也有一些小動(dòng)物:兔子、小鳥和小狗……小狗在嬉戲,兔子和小鳥在玩耍。

        我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,突然,一個(gè)我非常熟悉的身影從眼前劃過。于是我四處尋找,發(fā)現(xiàn)有一群小鳥在那棵蘋果樹上唱得正歡,但它們一點(diǎn)都沒有察覺出來(lái),有一個(gè)黑洞洞的槍口正貪婪地望著它們。我越看越緊張,就悄悄地靠近這個(gè)正端著槍瞄準(zhǔn)的獵人,想:這個(gè)獵人一定想把這群活潑快樂的鳥兒占為已有。就在我正想制止獵人的那一刻,領(lǐng)頭鳥發(fā)現(xiàn)了持槍的獵人,可是這已經(jīng)來(lái)不及了,獵人也已經(jīng)知道鳥兒準(zhǔn)備逃跑了,所以立刻按動(dòng)了板機(jī),只聽“呼!”的一聲,我閉上眼睛,希望鳥兒都能活下來(lái)。

        我慢慢地睜開眼睛,抬頭望向藍(lán)天,鳥兒們?cè)谒{(lán)天上空盤旋著,我數(shù)了一數(shù):“八個(gè)、九個(gè)、十個(gè)……”這真是奇跡,所有的鳥兒都沒有死,我很激動(dòng)!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”鳥兒們似乎在談?wù)撔┦裁础4蠹s過了幾分鐘后,鳥兒們就開始行動(dòng)了。只見一只鳥兒英勇地向著獵人飛去,鳥兒跟獵人說話了,我趕快拿出一臺(tái)破譯機(jī)聽,它說:“獵人,求求你放過我們這些可憐的小鳥兒們吧!求求你了!”

        獵人好像聽懂了什么,并點(diǎn)點(diǎn)頭。獵人回到家后,才覺醒過來(lái),我怎能傷害這些多么可愛的生靈呢?

        不久之后,獵人將自己的槍掛在了墻上,從此以后他再也沒有碰過這把槍了。

      寫小鳥的作文15

        冬天到了,小河結(jié)冰了,樹上的葉子都落下來(lái)了,天空也下起了大雪,整個(gè)面上白雪皚皚。

        這時(shí),天空中飛來(lái)了一只小鳥,他想找到一個(gè)溫暖的家。于是,他在空中飛呀飛,看到了小河,可是小河結(jié)冰了,不能當(dāng)小鳥的家。他愁眉苦臉的,希望能找到一個(gè)溫暖的家!

        小鳥又來(lái)到了森林里,看到樹上都蓋滿了積雪。他在森林里飛呀飛,繼續(xù)尋找。忽然,他看到樹底下躺著一只鞋子,他靈機(jī)一動(dòng),激動(dòng)地說道:呀,我終于找到一個(gè)溫暖的家,可以安心度過這個(gè)冬天了!

        就在小鳥暗暗自喜的時(shí)候,鞋子低聲說道:"我失去了鮮麗的`外表,我的主人嫌棄我,就把我遺棄在森林里,希望你可以來(lái)當(dāng)我的小伙伴。

        好呀,好呀,謝謝你收留我!你放心,我一定把你打扮得漂漂亮亮的,讓你恢復(fù)以前光鮮亮麗的外表!小鳥高興地說道。他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,他先找來(lái)枯萎的小草當(dāng)枕頭和被子,用小花來(lái)當(dāng)鞋子的裝飾品,把鞋子打扮得十分漂亮。他又銜來(lái)樹枝蓋住鞋子的洞口。鞋子看到自己漂亮的衣裳,心里樂開了花,連忙邀請(qǐng)好伙伴鉆進(jìn)了自己溫暖的家,一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!

        第二天,小鳥出門尋找食物的時(shí)候,一個(gè)車輪被北風(fēng)趕著飛快地跑過來(lái),眼看就要軋過鞋子了。小鳥奮不顧身地飛過去,叼起鞋子,飛到另一個(gè)更安全的地方。

        小朋友們,在別人需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)該幫助別人。等你有危險(xiǎn)的時(shí)候,別人才會(huì)幫助你,正如老師教我們的一句話:平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。

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