【精選】小鳥(niǎo)作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇1
從前，一個(gè)孩子到森林里采蘑菇。到了森林后，他放眼一望，地上全都是白花花的蘑菇。孩子高興極了，這些蘑菇夠自己一家人吃上好多天的了。于是他立刻彎下腰來(lái)，開(kāi)始采蘑菇。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了下來(lái)，對(duì)著孩子做了一個(gè)笑臉，說(shuō)道：“嗨，你好，我是叢林里的一只小鳥(niǎo)，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)。”孩子抬起了頭，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)正在和自己說(shuō)話(huà)，十分好奇，于是回答說(shuō)：“我是森林旁邊山莊里的一個(gè)孩子，今天來(lái)這里采蘑菇，回家做蘑菇湯吃，很高興認(rèn)識(shí)你�！庇谑呛⒆雍托▲B(niǎo)便從此相識(shí)了。孩子采完蘑菇后，便和小鳥(niǎo)玩了起來(lái)。孩子非常高興交到一個(gè)鳥(niǎo)朋友。他們一會(huì)兒追逐，一會(huì)兒捉迷藏，玩的不亦樂(lè)乎。竟讓孩子忘了回家。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，孩子和小鳥(niǎo)都玩累了，孩子突然想到自己忘了回家了。頓時(shí)一驚，沒(méi)來(lái)的及和小鳥(niǎo)告別，便飛奔而去。
第二天，小孩想起了森林中的鳥(niǎo)朋友，忘記昨天晚上被父母的指責(zé)，又偷偷地跑出去，到森林里去找小鳥(niǎo)玩。到了森林里，小孩大喊：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)我來(lái)找你了，我來(lái)和你玩了�！睕](méi)一會(huì)，一只小鳥(niǎo)便從一堆樹(shù)叢中鉆了出來(lái)，朝孩子打了個(gè)招呼：“嗨，我來(lái)了。”于是，孩子又和小鳥(niǎo)玩了起來(lái)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天我?guī)е憧纯催@篇大森林。”孩子從小就對(duì)這一片綠油油的森林非常喜好，可是總是被父母攔住，說(shuō)里面有大灰狼，會(huì)把小朋友吃掉的，這一次他可以看一下森林的內(nèi)部了，則能不高興�！焙⒆舆B喊：“好！好！。
孩子跟著小鳥(niǎo)觀(guān)看了森林的許多地方，孩子和小鳥(niǎo)完全沉浸在森林的美麗之中�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)陰影閃過(guò)，小鳥(niǎo)頓時(shí)不見(jiàn)了蹤影。小孩猛的清醒過(guò)來(lái)，往天上看，蔚藍(lán)色的天空中有一只老鷹正在飛翔，而他的腳爪里，是自己的好朋友——小鳥(niǎo)。小孩大叫：“可惡的老鷹，快點(diǎn)給我放下小鳥(niǎo)。”說(shuō)完，拿起一塊石子向老鷹扔去。石子打在了老鷹翅膀上，蹭掉了幾片羽毛。雖然沒(méi)受重傷，但是老鷹嚇了一跳。腳爪也松開(kāi)了，小鳥(niǎo)立刻掉落下來(lái)，小孩腦袋里一片黑暗，哇的一下哭了出來(lái)，準(zhǔn)備給小鳥(niǎo)收尸�？墒堑却艘粫�(huì)兒，小孩沒(méi)有見(jiàn)小鳥(niǎo)掉下來(lái)，抬頭一看，小鳥(niǎo)正在在天空上翱翔呢。原來(lái)就在老鷹松爪的那一刻，小鳥(niǎo)便張開(kāi)翅膀，飛在空中了，而老鷹也被小孩嚇走了。小鳥(niǎo)在天空中飛了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)翱翔在空中，仿佛是一位少女在翩翩起舞。孩子看的入了迷。
過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛了下來(lái)，它感謝孩子救了它的命。這時(shí)，孩子感到口渴了，便對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，救你是我應(yīng)該做的，不用感謝我了，我有點(diǎn)口渴，我去森林邊的河流那里喝點(diǎn)水。于是孩子向河流那里跑去。
孩子來(lái)到河流邊，俯下身來(lái)喝水。清涼的河水隱隱約約還有一絲甜味，格外解渴。突然，孩子重心沒(méi)掌握好，掉進(jìn)了河流之中。孩子不會(huì)游泳，他嚇的大喊：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，快來(lái)救我�！睕](méi)一會(huì)兒，小鳥(niǎo)便飛快的趕來(lái)，看見(jiàn)了孩子，也嚇了一跳，但是由于自己的力量實(shí)在太小，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然它想到一個(gè)好辦法。小鳥(niǎo)飛到了森林的山莊里，喳喳直叫。人們都跑來(lái)觀(guān)看，于是小鳥(niǎo)帶著人們來(lái)到了河邊，人們看到了孩子，立刻跑去營(yíng)救。因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，孩子得救了。
從此孩子和小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。森林中穿了了陣陣歡笑聲，和唧唧啾啾的鳥(niǎo)叫聲。
小鳥(niǎo)作文 篇2
有人放鳥(niǎo)，有人捉鳥(niǎo)。如此之惡性循環(huán)，何時(shí)了……
——題記
天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長(zhǎng)天飄然萬(wàn)里，整個(gè)天空都是你的。你一路東風(fēng)來(lái)去自由，所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙，關(guān)山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢(mèng)里，可有親朋的呼喚？遠(yuǎn)天的云影，誤作北上的列車(chē)，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地？
麻雀的舊調(diào)，布谷的民歌，斑鳩的土謠。如今這仙樂(lè)，又有幾人聞？面對(duì)兒童一雙雙質(zhì)問(wèn)的眼睛——哪兒能聽(tīng)到夜鶯的歌唱？滿(mǎn)懷虔誠(chéng)地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)。人類(lèi)在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。
曾幾何時(shí)，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時(shí)，人類(lèi)的魔爪伸向了你。一個(gè)可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥(niǎo)自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。不知何時(shí)，小鳥(niǎo)搬家了，從枝頭搬到了籠子里�；\扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢(mèng)。鳥(niǎo)是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)朋友。
兒時(shí)，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥(niǎo)應(yīng)該建立一種彼此依賴(lài)、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥(niǎo)時(shí)應(yīng)該主動(dòng)為它們包扎，還原它們的亮麗；當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥(niǎo)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)制止，告訴他鳥(niǎo)是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它；當(dāng)看到城市街邊一個(gè)個(gè)人工搭建的鳥(niǎo)巢時(shí)，我們感到欣慰，因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動(dòng)了。讓我們加入到愛(ài)鳥(niǎo)的行列中來(lái)。
讓我們用雙手托起愛(ài)的鳥(niǎo)巢，讓我們用心去為受傷的小鳥(niǎo)包扎，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明一切。奧運(yùn)即將來(lái)臨，我想那“鳥(niǎo)巢”是你我愛(ài)的見(jiàn)證。那“鳥(niǎo)巢”不僅是奧運(yùn)場(chǎng)館，更是對(duì)人類(lèi)朋友的一種呵護(hù)，讓我們用心為小鳥(niǎo)搭建一所鳥(niǎo)巢吧。
小鳥(niǎo)作文 篇3
一天早上，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇。
小虎去森林里玩，看見(jiàn)天上飛著一只小鳥(niǎo)，掉了下來(lái)，小虎就跑到小鳥(niǎo)旁邊，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你怎么了？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我從家里飛了出來(lái)，找不找媽媽?zhuān)彝仁芰藗��！毙』⒕桶褬?shù)上的鳥(niǎo)巢拿 了下來(lái)，把小鳥(niǎo)放到鳥(niǎo)巢，他就回家去拿藥，找啊找，終于找到了藥，就趕緊跑去小鳥(niǎo)旁邊，給小鳥(niǎo)上藥。
小鳥(niǎo)的腿包扎好了，小虎抱著小鳥(niǎo)去找鳥(niǎo)媽媽?zhuān)K于找到了，鳥(niǎo)媽媽也在四處尋找小鳥(niǎo)。小虎就把小鳥(niǎo)送給媽媽?zhuān)B(niǎo)媽媽說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你幫助了我的兒子，你真是個(gè)熱心的好孩子，我永 遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的�！毙』⒄f(shuō)：“你們是我們的朋友，不用客氣�！�
我們都應(yīng)該向小虎學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)作文 篇4
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中自由自在的飛翔，在世界各地遨游，在每個(gè)角落尋找食物，讓每個(gè)角落都有我的身影，但你別以為我這一種生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)我是生活中擔(dān)驚受怕的日子里我擔(dān)心隨時(shí)被獵人打了一槍?zhuān)盐易龀梢幻牢兜镍B(niǎo)餐，又害怕隨時(shí)被人抓去，把我關(guān)在一個(gè)大籠子里，不可以在天空中飛。
小鳥(niǎo)作文 篇5
親愛(ài)的小鳥(niǎo)：
你好！
我叫鐘藝。我是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我很羨慕你，我有好多好多的話(huà)想要對(duì)你說(shuō)。
小鳥(niǎo)，你知道嗎？我們過(guò)的是兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，不是上課就是寫(xiě)作業(yè)。每天天不亮就起床，匆匆地吃幾口飯，然后就背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。早讀、跑操、上課，下課鈴響了，可老9幣還在苦口婆心的講解。我知道，老師恐怕我們不理解，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，可是……好不容易放學(xué)啦！外面的世界也不屬于我們，我們不得不老老實(shí)實(shí)地趴在家里，一鍬一鍬地去挖那堆積如山的作業(yè)，做完了老師布置的，再做家長(zhǎng)布置的，作業(yè)做完了，外面已經(jīng)漆黑，只好再到書(shū)海里遨游一會(huì)兒了，真的好累呀！好不容易熬到周末，想想總可以放松放松了，耳邊卻響起爸爸的.催促聲：都幾點(diǎn)了，還不趕快上特長(zhǎng)班！中午我拖著疲憊的身子剛回家，就聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)斥：這次數(shù)學(xué)考得不好，英語(yǔ)也不拔尖，語(yǔ)文的閱讀理解還有點(diǎn)欠缺……我們只好乖乖地完成家長(zhǎng)早已給你準(zhǔn)備好的一份份試卷。
小鳥(niǎo)，你知道嗎？我還想對(duì)你說(shuō)：天熱了，你從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)，天冷了，你又毫不猶豫地飛往南方。這一來(lái)一去，天下美景你都盡收眼底了，那該是一件多么愜意的事情呀！可我們只能從家長(zhǎng)給我們穿的衣服上感受四季的變換，外面的世界有多遼闊，真的不知道，去年暑假去了一次民樂(lè)的扁都口，看見(jiàn)一望無(wú)際的油菜花，至今想起都很興奮，外面的世界是那么的博大……
小鳥(niǎo)，你知道嗎？我不止一次地趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著你們?cè)谕饷娴臉?shù)枝上嬉戲，我好羨慕你們。小鳥(niǎo)，你能來(lái)我的窗前，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎？如果能，那該多好呀！可是，瞬間，你便從我的視線(xiàn)里飛走了，留下一個(gè)悶悶不樂(lè)的我……
小鳥(niǎo)，又是一個(gè)冬天了，我的生活依舊寂寞，什么時(shí)候我才能再向你傾訴我的心里話(huà)呀？
你們的好朋友：xx
小鳥(niǎo)作文 篇6
我是一只平凡的小鳥(niǎo)，在這浩瀚的天空飛呀飛……
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫阿呆。有一天，我和阿呆飛離了隊(duì)伍，不知方向的我們?cè)诤０渡�，尋覓他們的蹤跡�？墒牵蝗嚎蓯�(ài)的小朋友把我和阿呆抓住了， 放進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)籠里，我們便失去了自由。有一個(gè)很熟悉的身影飛了過(guò)來(lái)，“阿呆，你看那是我們的父母！”我們開(kāi)始叫了起來(lái)，終于父母聽(tīng)到了，他飛了過(guò)來(lái)，可是主人把我們放進(jìn)了房間……那些日子是最漫長(zhǎng)的。一天阿呆和我都覺(jué)得很累，很累。都對(duì)自己說(shuō)：“只睡一下”可是卻永遠(yuǎn)的睡著了……
記的原來(lái)有只小鳥(niǎo)在天上飛哦……
小鳥(niǎo)作文 篇7
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它是雌的。他穿一件五彩斑斕的羽毛外衣。有一個(gè)尖尖的嘴巴。它的眼睛很小，不過(guò)它的眼睛像寶石一樣閃著耀眼的光芒。它的爪子牢牢地抓住木桿，好像生怕掉下去似的。我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名子，叫：“點(diǎn)點(diǎn)”。
點(diǎn)點(diǎn)的可愛(ài)體現(xiàn)在它的吃相中，它每次進(jìn)食的時(shí)候，都是先用它那尖尖的嘴巴可開(kāi)食物的皮兒，然后再細(xì)細(xì)的品嘗事物的味道。它每次可皮的時(shí)候總是可的滿(mǎn)地都是。所以等他吃完以后，我就需要清理它的杰作————滿(mǎn)地食物的皮兒！
點(diǎn)點(diǎn)的可愛(ài)還表現(xiàn)在它的玩耍中。它進(jìn)食過(guò)后，就玩起來(lái)了，它飛來(lái)飛去，把鳥(niǎo)籠搞得亂糟糟的，到處是鳥(niǎo)毛，不但如此，它還把落在籠子里的食物皮兒往外扔，好像在清理他的場(chǎng)地。現(xiàn)在它不但把鳥(niǎo)籠搞的亂糟糟的，家里也被它搞亂了，害得我還要再收拾一遍，它現(xiàn)在已經(jīng)不是“點(diǎn)點(diǎn)”了！他快要變成“鳥(niǎo)壞蛋了”
同學(xué)們，你們喜歡我的小鳥(niǎo)嗎？
小鳥(niǎo)作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我正在讀一本叫《我是綠胡子爺爺》的童話(huà)故事。這是金波爺爺寫(xiě)的。故事寫(xiě)得非常美，講“我”走在路上，忽然有一只小鳥(niǎo)把“我”帶到了鳥(niǎo)的學(xué)校，這兒的樹(shù)上落滿(mǎn)了大大小小的鳥(niǎo)，就像在樹(shù)上落下了各色各樣的花兒，真是太迷人了……
正在我看得入迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。“呀，吵死了！”我大聲喊到。要是小鳥(niǎo)也能像故事里的小鳥(niǎo)一樣，能聽(tīng)懂人的話(huà)該多好啊！可小鳥(niǎo)根本把我的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，叫個(gè)不停，我氣得火冒三丈，正想拿起掃把把小鳥(niǎo)打下來(lái)。這時(shí)，我看到書(shū)上寫(xiě)著的“我”特別和藹地跟鳥(niǎo)兒打招呼、說(shuō)話(huà)，鳥(niǎo)兒也是這么信任地叫他“綠胡子爺爺”，還要叫他教小鳥(niǎo)們說(shuō)人話(huà)。我不禁臉紅了：我怎么可以這樣對(duì)待小鳥(niǎo)呢？我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們才是呀！
于是，我放下書(shū)本，對(duì)小鳥(niǎo)微笑著說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你有什么事嗎？”小鳥(niǎo)仍然拍著翅膀，邊飛邊叫。我拿來(lái)一個(gè)木盒，給小鳥(niǎo)做了一個(gè)舒適的窩，掛在樹(shù)上，說(shuō)“來(lái)吧，小鳥(niǎo)！來(lái)這兒安家吧！”然后，我在邊上插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不要傷害它。謝謝！
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，聲音變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了。我拿起書(shū)，繼續(xù)讀著故事——我是綠胡子爺爺。我也走進(jìn)了書(shū)中，覺(jué)得自己也似乎聽(tīng)懂了鳥(niǎo)語(yǔ)，我，也成了愛(ài)鳥(niǎo)的綠胡子爺爺。
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