【精品】小鳥作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小鳥作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的岱山我曾經(jīng)最好的伙伴“白頭”在那兒告別了我，記得那是一個(gè)初冬的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹拂著花園里的楊柳“沙沙”響。我和爺爺奶奶都躲在屋中不肯出來。
直到第二天早晨，我們被爺爺家捉來的“白頭”—一只鳥給叫醒了。我們很奇怪心里想看奇怪“白頭”最近是怎么了？怎么每天起這么早。我們忙跑去鳥籠旁查看，只看“白頭”正無精打采的站在桿子上，毛發(fā)非常凌亂，但身體上卻沒有受傷，還不時(shí)撞著籠子，我非常奇怪準(zhǔn)備上網(wǎng)問一下爸爸，過了一會(huì)兒，爸爸就回了一條信息，信息中說“白頭”之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況有可能是心理上造成了非常大的打擊，可是“白頭”最近沒什么事��？就打打瞌睡吃吃飯啊我心想，于是準(zhǔn)備在夜里偷偷觀察一下他。
入夜了我消消地躲在窗后面觀察著“白頭”地一舉一動(dòng)，一小時(shí)過去了，二小時(shí)過去了，什么事都沒有發(fā)生，就在我昏昏欲睡時(shí)，突然，一對(duì)老鳥飛來“白頭”見了馬上興奮地叫起來，撲向他們，可是由于籠子的關(guān)系，他們只能在籠外望著,“白頭”從籠里伸出頭親昵地靠在老鳥的身上,小眼睛露出哀傷的神情,老鳥用翅膀撫摸著“白頭”似乎在安慰它，我想這應(yīng)該是“白頭”的父母吧�？粗@種場面我心里有種說不出的難受。
第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)在爺爺家的大榕樹上一對(duì)老鳥正在上面做窩，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上飛下來用身體撞擊著籠子，似乎在請求我把籠子打開，我想了想雖然充滿著對(duì)“白頭”的不舍，但回想昨天的一幕，不忍心讓它們母子分離，相隔一方。我走過去撫摸著“白頭”，默默地打開籠門。
“白頭”感激地望了我一眼，撲向它的父母，揮動(dòng)地漂亮的小翅膀，發(fā)出動(dòng)聽的鳴叫聲，飛上了藍(lán)天。望著它們飛上藍(lán)天的美麗身影，我招手大喊“再見了，白頭”。
小鳥作文 篇2
一天之后，孩子們又回到了大樹前，但是這次，他們請來了鳥醫(yī)。他們爬上樹，發(fā)現(xiàn)兩只老鳥正在小鳥的旁邊守著它。他們小心翼翼地把小鳥弄了下去�？墒莾芍焕哮B不讓。鳥醫(yī)跟老鳥好像說了些什么，老鳥終于同意了。鳥醫(yī)看了看小鳥，哭了。鳥醫(yī)對(duì)他們說：“貪心的孩子們啊，這只小鳥傷得很重，只能活一個(gè)月了。我傷心啊，孩子們，你們就這樣毀了一個(gè)可愛的小生命啊！”兩只老鳥好像聽懂了鳥醫(yī)的話，它們哭了。孩子們也哭了，他們邊哭邊說道：“小鳥，老鳥，對(duì)不起！”
時(shí)光飛逝，孩子們在二十年后又聚到了這棵大樹前。他們當(dāng)中最大的男孩是當(dāng)?shù)刈钍軞g迎的報(bào)紙—《鳥是人類的好朋友》的主編。而另一個(gè)男孩是一個(gè)技術(shù)精湛的鳥醫(yī)，最后小的男孩是一個(gè)鳥類學(xué)家。當(dāng)他們談起這件事時(shí)，最大的男孩說：“我們那時(shí)太冒失了�！薄笆前�！”整整二十年過去了，可是，他們干的這件事，永遠(yuǎn)印在了他們的心里。
小鳥作文 篇3
小鳥，我讀了《去年的樹》這篇童話，我對(duì)你的所做所為非常感動(dòng)，同時(shí)，也為我們?nèi)祟惖囊恍┎涣甲龇ǜ械叫呃ⅰ?/p>
小鳥，你是一只非常講誠信的小動(dòng)物，你為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)朋友－－樹，許下的“我明年春天一定回來，給你唱歌”諾言，你不怕辛苦，千方百計(jì)地要找到你的朋友－－樹，當(dāng)你找到了它，得知它變成了燈火的時(shí)候，你顯得非常悲傷，但你為了你的好朋友不留下終生遺憾，你為你的好朋友最后一次唱起了去年的歌。你實(shí)現(xiàn)了你的諾言，你的好朋友也沒有留下遺憾。你的誠信值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
我知道，引起你悲傷的原因是我們?nèi)祟惾我馄茐纳鷳B(tài)環(huán)境，任意砍伐樹木，使你失去了你的好朋友－－樹，使你失去了你的家園，也使你變成了一只無家可歸、而又非�？蓱z的小鳥！我為我們?nèi)祟惖倪@些做法感到羞愧。樹、鳥、人本來應(yīng)該是一個(gè)非常和諧的大家庭，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該只為自己的利益，而讓你們痛苦。因此，小鳥，我想對(duì)你說：“今后，我一定做到保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我也一定要呼吁我們?nèi)祟惗紒肀Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境，不再讓你們悲傷和痛苦……”
小鳥作文 篇4
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
那些孩子很后悔。于是，他們決心幫助它療傷。然后，就有一個(gè)小男孩爬到樹上，把它們的窩輕輕地拿下來。接著，他們先把小鳥的血止住，他們把小鳥的傷口包扎起來。然后，那個(gè)小男孩又把小鳥的窩放回原來的樹梢。
這只小鳥的爸爸、媽媽非常恨這些小男孩。自從這些小男孩給小鳥療過傷后，這只小鳥的媽媽、爸爸不再恨這些小男孩了。
過了幾天，這只小鳥的傷口好了。它又可以唱歌了。小鳥的爸爸、媽媽很高興，那些小男孩也很高興。
從此，那只小鳥又可以像以前那樣唱歌了。那些小男孩也不再拿彈弓打它了。而且還在它們的窩上了一張紙，上面說：“保護(hù)小鳥，人人的責(zé)。”
小鳥作文 篇5
一天，小剛看見一顆小樹上有一個(gè)鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地說：小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什么要這要做呢？小剛頓時(shí)臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的兩只鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手里，小明想用什么來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明說：“我們?nèi)フ覙渲脝幔俊薄昂�，那小鳥怎么辦？”小剛說。
小明說：“把它放口袋！”找呀！找呀！終于找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明說：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說。“我怎么沒想到呢”！小明說。
最后小明把小鳥放到帽子里，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個(gè)鳥窩，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，不可以傷害小鳥！
小鳥作文 篇6
星期天，媽媽帶我來到河堤，我看見有一個(gè)老爺爺在逗鳥，于是便過去看鳥。
但我看見的不是小鳥歡喜的樣子，而是它可憐無助又憤怒的眼神。在小鳥的眼神中，我們仿佛聊起了天�！靶▲B，你為什么會(huì)流露出這樣的眼神呢？”我不解的問。小鳥傷心的說：“唉，說來話長呀！記得是在一年春天，我和小伙伴們正高高興興地玩耍，這時(shí)，我看見了一個(gè)籠子，里面有我最愛吃的鳥食，于是，我就跑進(jìn)去�？烧l知，竟是你們?nèi)祟惒枷碌囊粋�(gè)陷阱，我中了圈套�！靶▲B，對(duì)不起，”我自責(zé)地說，“都是我們?nèi)祟惒缓�。“算了，這也不怪你，都怨我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著想要脫離險(xiǎn)境，但主人管得太嚴(yán)了，，都不給我自己在外飛的機(jī)會(huì)，更可惡的是，你們?nèi)祟惷慨?dāng)自己在外面時(shí)也會(huì)非常想念家人，可我又何嘗不是呢？每當(dāng)我的家人在籠子外看我時(shí)，你們不是想把它們抓起來，就是把它們轟走。而且有的居然還拿著武器傷害我們，還把這些上做樂趣，看到這些的我們，心上的痛比身上還要多一千倍，一萬倍啊！
聽到這里的我情不自禁地說：“小鳥，對(duì)不起。是我們害了你，希望你能原諒！而且，我以后一定會(huì)呼吁我身邊的人保護(hù)你們，保護(hù)動(dòng)物！”謝謝你，如果你們?nèi)祟惸芘c我們和諧相處的話，那我相信這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好的！“我激動(dòng)地說：“嗯，一定會(huì)的！”瑩瑩，瑩瑩，你在干什么呢？你都看了好半天了�！蔽遗d奮的說：“媽，我在和小鳥聊天呢！”“什么”？媽媽驚訝的問。我就一五一十地把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽欣慰地說：“是啊，真希望人與動(dòng)物能夠和諧相處！”
愿人與動(dòng)物能夠和諧相處，使世界變得更美好！我也從這次“對(duì)話”中感到了：不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們快樂了，那別人呢？世界萬物都是平等的，沒有高低，貴賤之分，我們應(yīng)該平等待人，待物。
小鳥作文 篇7
這件事情已經(jīng)成為過去了，再悲傷也改變不了事實(shí)。我對(duì)自己說：“忘了它吧，忘記這一段回憶�！庇谑�，我選擇了用筆來渲泄心中的那份傷痛。
“怎么停電了？”我剛上晚自修回來，一邊撂下書包一邊問道�！翱靵砜矗∥医o你抓了一只小鳥！”我聽見了拔腿就往向我招手的爸爸那邊跑。借著燭光，定睛一看，爸爸手心上果真有只鳥。
高興之余，我趕緊給小鳥做了一個(gè)窩，吧它安頓下來。接著，我仔細(xì)的端詳著這小家伙，好一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)它半瞇著眼睛，縮成一團(tuán)，很安靜，不怎么動(dòng)，有氣無力的樣子，我感到很奇怪，便問爸爸，爸爸說它只是睡覺了，沒什么。小鳥睡覺了？我對(duì)他的答案半信半疑，但對(duì)此覺得可以接受。不管怎樣，我還是很開心，因?yàn)槲也粌H得到了小鳥，也多了一個(gè)伴。為了放心，我用繩子綁住它的腳預(yù)防它飛走。盡管這樣做有些自私……
第二天一早，我就被鳥叫聲吵醒了�！靶▲B可能餓了吧？”于是，就拿來食物給它吃，可它并沒有理會(huì)，依然在叫。叫聲中帶著無助、惶恐，小鳥是在呼喚它們的親人和同伴嗎？是的一定是！而我卻殘忍地將其隔開。
我一向討厭獵捕者，在籠中的動(dòng)物的眼睛失去了光澤，失去了活力，失去了自由的資本。但是，現(xiàn)在我不也跟他們一樣了嗎？做著跟他們一樣的事，犯了跟他們一樣的.錯(cuò)。小鳥的叫聲依舊不斷……它撲騰著雙翅，使出全身的力氣想扯斷繩子，它的羽毛變得凌亂，聲音更加嘶啞了……我實(shí)在不忍，便趕緊把死結(jié)解開。其時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在這條可憐的腿上有一個(gè)小肉團(tuán)，腿是畸形的！怎么辦啊！我放了它吧，怕它會(huì)死得很快，把它留下吧，對(duì)于它來說比死還殘忍，我慌了。
我想，倘若今天是昨天——停電之夜，或許我會(huì)保留那份喜悅，不必看到這個(gè)事實(shí)。但這已是一個(gè)陽光燦爛的清晨。是的，今天的陽光很“燦爛”，甚至讓我更清楚地看清我自己——無能的我。不知道如何照料它，也不知道如何治療它的傷痛……甚至無知到認(rèn)為我給它的是它所需要的。
“爸爸，這只小鳥是畸形的，我不知道怎么幫它，現(xiàn)在我該怎么辦？”“哪里來的就讓它回到哪里去，它若有能力就可以生存下去。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，把小鳥放在陽臺(tái)上�！霸僖姡 蔽覜]再回頭看它。盡管舍不得，可我不得不割舍這份感情，它有自己的親人和同伴。它和我一樣，失去了同伴。如果它能因此而幸福，那么我會(huì)更快樂的，我不能太自私。
懷著忐忑不安的心情吃著早餐——小鳥能平安回家嗎？
咽下最后一口面包，迅速跑到陽臺(tái)，這時(shí)早已覓不到小鳥的蹤跡了�！罢也坏絾幔俊薄鞍�！”爸爸不知什么時(shí)候已來到我的身后�！昂孟褚呀�(jīng)走了�！薄笆菃幔课襾砜匆幌�。”他從身后拿出一副望眼鏡，向陽臺(tái)望去。忽然他的眉頭一皺，嘴里想說些什么，可半天沒出聲。我有種不祥的預(yù)感，搶過望眼鏡來一看�？匆娺h(yuǎn)處一個(gè)黑點(diǎn)，再調(diào)一下焦距時(shí)，我看清那是小鳥。它的翅膀敞開著，頭歪向一邊，眼睛閉著，無精打采。我很不愿意接受這種結(jié)局，不好，這樣不好！我感覺到有一種痛迅速在我心里蔓延，甚至于讓我窒息。
爸爸看了我一眼，說：“如果它命不該絕，誰也奪不走它生活的權(quán)力！”是啊，這只小鳥假如今天不死，但是明天呢？它可能會(huì)病死，或是被天敵吃掉，亦或給人獵捕，甚至它會(huì)餓死……這是遲早的問題。即使它是健康的，但是時(shí)間也會(huì)侵蝕它的生命，總有一天會(huì)從自然規(guī)律中蛻變成一具尸體。人類亦然，要生存就必須自強(qiáng)不息面對(duì)命運(yùn)；要實(shí)現(xiàn)理想就必須一以貫之堅(jiān)定信念；要體驗(yàn)生活的滋味就必須面對(duì)所有的現(xiàn)實(shí)。
看著眼前的一片濃綠，我的心豁然開朗，忘記了它們存活了多長時(shí)間。不管在任何一個(gè)季節(jié)里，這濃綠都是一道最美的風(fēng)景。啊！生態(tài)、自然、生活，一切盡在不言中。
小鳥作文 篇8
日子一天天地過去了，小鳥的羽毛長出來了，它們長成像媽媽一樣的能搏擊長空的大鳥，它們的媽媽卻老了。甚至連飛都飛不動(dòng)了，一只眼睛失明了，怎么捕食呢？“哥仨看在眼里痛在心中，于是，商量著每天輪流去給媽媽捕食。
第一天老大去捕食，它飛到了一棵高大的樹上，看見一條大大的青蟲，就馬上銜在嘴里，
在回家的路上忽然天空下起了大雨，可是一想到家中的老母親，就使足了勁的往家中飛去，嘴對(duì)嘴地把蟲子喂給媽媽，媽媽說：“你真是個(gè)孝順的孩子。”
第二天輪到老二去捕蟲子了，它捕了一條白白胖胖的蟲子，但不幸的遇到了大風(fēng)，大風(fēng)把老二吹得東倒西歪，可老二想到了媽媽正在家中等著它，它感到了一股力量，順利地飛回家中，喂給媽媽吃。
輪到老三去捕捉蟲子了，不一會(huì)老三就捕到了四條胖胖的蟲子，飛回到家中，嘴對(duì)嘴地喂給媽媽，媽媽吃得津津有味。
鄰居都夸他們，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
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