難忘的小學(xué)生活作文(優(yōu)選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文1
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級(jí)發(fā)生的事讓我記憶猶新。
那是在三年級(jí)，期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語(yǔ)文，試卷發(fā)下來(lái)了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒(méi)想出來(lái)，時(shí)間在一分一秒過(guò)去，我還有半張沒(méi)寫。突然，我想了個(gè)壞注意，我偷偷地把語(yǔ)文書(shū)掏出來(lái)，在底下翻開(kāi)那一頁(yè)，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。
過(guò)了一天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來(lái)的題對(duì)了，心里總有種忐忑不安的感覺(jué)。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會(huì)一直忐忑不安。
終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這題沒(méi)關(guān)系，下次把它背會(huì)�！崩蠋煱盐业木碜幽眠^(guò)去，用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。這次的'經(jīng)歷，讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。
在這次三年級(jí)的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這道題沒(méi)關(guān)系，下次把它背會(huì)。”會(huì)伴隨我進(jìn)入初中。
難忘的小學(xué)生活作文2
不知不覺(jué)，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時(shí)光中，最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候了。記得那是我剛到一年級(jí)的時(shí)候不懂事，到處給老師和班級(jí)里闖禍，讓班里總是被學(xué)校批評(píng)，可是老師卻沒(méi)有怪我，反而是親切的對(duì)我說(shuō)；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點(diǎn)了點(diǎn)頭卻不以為然�？偸前牙蠋煹脑挳�(dāng)做耳旁風(fēng)。
在上學(xué)的第一天，老師開(kāi)始教我們學(xué)拼音。可是同學(xué)們卻總是在上課的時(shí)候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學(xué)們不調(diào)皮了，在老師上課的.時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。
就是這樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了……
轉(zhuǎn)眼間，就到了一年級(jí)下半學(xué)期，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)們都開(kāi)心的問(wèn)候著關(guān)心著老師。老師感動(dòng)的熱淚盈眶，對(duì)我們說(shuō)，孩子們，只要你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能夠考的優(yōu)秀的成績(jī)，便是對(duì)老師最大的回報(bào)，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績(jī)好不好？同學(xué)們都異口同聲的答應(yīng)了老師。
一年又一年的小學(xué)時(shí)光就這樣的過(guò)去了，回想起來(lái)最難忘的還是那天真，可愛(ài)的一年級(jí)的時(shí)光了，雖然那個(gè)時(shí)候總愛(ài)闖禍?zhǔn)莻�(gè)闖禍精，但往往那個(gè)時(shí)候卻是最讓我開(kāi)心，難忘的時(shí)光里了，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無(wú)邪的一年級(jí)。
難忘的小學(xué)生活作文3
小學(xué)生活如小詩(shī)，歌頌著校園里的一草一木；小學(xué)生活似畫(huà)卷，畫(huà)卷里有著一幅幅我們?cè)诹昀镆黄鹌床漠?huà)面；小學(xué)生活宛如一顆顆糖果，這些美味的糖果里，有的苦，有的甜，每種味道都讓人流連忘返。
六年的小學(xué)是難忘的。記得在小學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)里，有一項(xiàng)是團(tuán)體賽——滾大球。隨著時(shí)間地漸漸逼近，馬上就要到我們這個(gè)年級(jí)了，可就在這時(shí)，大球出了一點(diǎn)故障，開(kāi)始漏氣了。為了不影響比賽，體育老師趕緊又換了另一個(gè)大球，可是還是慢了半拍，其他班早已滾完一圈回來(lái)了，我們班才剛剛開(kāi)始。可是，即使這樣，同學(xué)們依然不服，繼續(xù)加油打氣！我們最終獲得了第二名的優(yōu)異成績(jī)，那可是我們第一次在體育比賽中獲獎(jiǎng)��！當(dāng)時(shí)我們班會(huì)。我們班全體抱在一起。笑啊，跳啊，高興了許久。
小學(xué)生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖，初吃進(jìn)嘴里。略帶一點(diǎn)苦味，可吃到最后，香甜就會(huì)溢滿嘴。還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)課文時(shí)，老師對(duì)我們要求很高，又是寫又是畫(huà)。預(yù)習(xí)課文時(shí)就得花半個(gè)多小時(shí)，這對(duì)一個(gè)剛上小學(xué)的孩子要求有點(diǎn)嚴(yán)格，可是，真正讓我品嘗到甜頭的是一次語(yǔ)文測(cè)試中，那次語(yǔ)文測(cè)試中，題很難，尤其是改寫句子的本題，一會(huì)兒是改為“被”字句，“把”字句，一會(huì)兒又縮句，一會(huì)兒又是擴(kuò)寫句子。雖然很難，但是之前因?yàn)橛欣蠋煹木臏?zhǔn)備，只有我們班全做對(duì)了，當(dāng)時(shí)我們還拿了大紅獎(jiǎng)狀，吃著老師給的獎(jiǎng)品—糖果，心里如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對(duì)我們那先苦后甜的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生活難忘��！老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的.友誼，都足以讓我難忘。母校，我親愛(ài)的母校！是你哺育了祖國(guó)的未來(lái)；是你辛勤教育著下一代；是你讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，母校我們馬上就要畢業(yè)了，這里的一切，都會(huì)讓我終生難忘，永存心中。
難忘的小學(xué)生活作文4
時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽(yáng)的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了，可現(xiàn)在呢？我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬(wàn)千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)交，趕過(guò)來(lái)問(wèn)我，我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)；“老師，我忘帶了，”你聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)因此感到放松，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，你沒(méi)有生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的`逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了你的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗，從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛(ài)呀！記得那時(shí)，我盼望已久的一本書(shū)，一直沒(méi)敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書(shū)時(shí)，你卻出乎醫(yī)療地說(shuō)；“這本書(shū)送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒(méi)敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默流淚時(shí)，一張紙條飛過(guò)來(lái)；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂(lè)，一下子涌上心頭-
��？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
難忘的小學(xué)生活作文5
歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從發(fā)梢匆匆掠過(guò)。帶來(lái)了蕭瑟，帶來(lái)了甜美，也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。
小學(xué)生活中有苦有樂(lè)，但是因?yàn)橛型瑢W(xué)，讓一切都變得美好。每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，教室里經(jīng)常蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。但有一件事雖然發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了，只要我想起來(lái)就覺(jué)得對(duì)不起好朋友陶文靜。有一次我和同學(xué)做過(guò)操后，回到教室，我找不到數(shù)學(xué)本了。我在其他人桌上也沒(méi)找到，最后我在陶文靜的書(shū)下找到了。我把心中所有的怒氣全撒到她身上，她任我大聲斥責(zé)，沒(méi)有吱一聲。但后來(lái)我才知道是有人無(wú)意放到她桌上的。我很想和她道歉，但每次話到嘴邊就說(shuō)不出來(lái)。最后還是她主動(dòng)找我說(shuō)話的，我們又和好了。朋友好比一陣風(fēng)，帶走憂愁，留下清涼；朋友就像一縷陽(yáng)光，帶走寒冷，留下溫暖。友情是無(wú)價(jià)的，不管你快樂(lè)、沮喪、痛苦，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你人生的路上，伴隨你一生。
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將離開(kāi)老師、同學(xué)，心中滿是不舍。我們從天真幼稚的孩童變成了少年，這期間老師流淌了多少心血與汗水？老師教我們讀書(shū)、寫字，給我們知識(shí)，把我們從什么都不懂的小不點(diǎn)教育成遵守紀(jì)律、懂得感恩的少年。我們對(duì)老師的培育之情永生難忘。
從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了團(tuán)結(jié)的.力量；從滴水穿石中，我讀出了堅(jiān)持的可貴；從老師的汗水中，我們讀出了奉獻(xiàn)的高尚。
光陰似箭，日月如梭。雖然我們不能再回到以前，但是我們可以珍惜現(xiàn)在。把握住今天，贏得美好的明天。
難忘的小學(xué)生活作文6
六月，伴著夏日的驕陽(yáng)，我告別母校，結(jié)束了小學(xué)生活。
經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，從一名頑童變成一名有理想、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛(ài)心的好學(xué)生。
六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。早上，我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門，開(kāi)始做早操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽(tīng)的專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開(kāi)心。到了一周一次的課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場(chǎng)上追逐，或比賽打乒乓球，或聽(tīng)老師講故事，到處是歡聲笑語(yǔ)。
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂(lè)。母校啊，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?
九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的`生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
快樂(lè)的童年，快樂(lè)的小學(xué)生活，都讓我終生難忘!
難忘的小學(xué)生活作文7
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。一晃就要畢業(yè)了，在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情。有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有搞笑的，也有嚴(yán)肅的……但最讓我難忘的，莫過(guò)于與班主任朱老師之間發(fā)生的一些小插曲。
記得有一次我上課不認(rèn)真，還講小話，朱老師一生氣，一把把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著墻，面壁思過(guò)，并開(kāi)始嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不服氣地頂了幾句。只見(jiàn)朱老師順手揀起一把戒尺，向我揮舞過(guò)來(lái)。我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓飽打了，肯定會(huì)被打得皮開(kāi)肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那，大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我習(xí)慣的做了個(gè)手擋的動(dòng)作，尺子卻落到了墻上。朱老師嘆了口氣，搖搖頭，開(kāi)始苦口婆心的跟我講道理。驚魂未定的我連連點(diǎn)頭，生怕惹怒了她手中的戒尺。
時(shí)至今日，我才真正明白：戒尺，不過(guò)是老師的一個(gè)道具！一個(gè)促進(jìn)我們成長(zhǎng)，催化我們成才的道具！
謝謝您，親愛(ài)的朱老師！是您教會(huì)了我讀書(shū)寫字，是您教會(huì)了我為人處事。您是我人生的燈塔，為我照亮前方的路；您是我人生的'指南針，為我指引著正確的方向；您更是我人生的導(dǎo)師，為我在知識(shí)的海洋中導(dǎo)航。
親愛(ài)的朱老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的小學(xué)生活，這是我人生的起點(diǎn)，更是我人生的基石，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
難忘的小學(xué)生活作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是畢業(yè)，六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。
記得我們幽默的梁老師，她每講一篇課文都會(huì)為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的故事，我們常常被逗得哄堂大笑。昨天，老師問(wèn)我們的目標(biāo)學(xué)府是哪所，輪到郭曉晨了，他說(shuō)雙語(yǔ)。梁老師說(shuō)：“就你這吊兒郎當(dāng)?shù)臉樱畣握Z(yǔ)’也恐怕有點(diǎn)難。”我們被這句話逗得哈哈大笑。
記得我的同桌——郭曉晨。他可沒(méi)少欺負(fù)我，為此我“大打出手”，罵他個(gè)“狗血噴頭”，別看他整天嘻嘻哈哈，到處惹事生非，可他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)哩，就是太調(diào)皮。我有時(shí)還想：不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎？
記得我的好朋友——科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆認(rèn)識(shí)了七年之久，我一有什么不會(huì)的，都會(huì)上前請(qǐng)教。我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，經(jīng)常逗她，有一次我讓她說(shuō)“安史之亂”，后來(lái)我讓她把亂改成綠，她說(shuō)安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又說(shuō)了三遍，三遍以后她終于知道它的.“引申義”。瞧，她又撅著個(gè)小嘴生氣呢！
記得一次仰臥起坐測(cè)試，我的好朋友做完了，她們都做了二十多個(gè)。終于到我了，我迫不及待的過(guò)去，漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了，我做了三十五個(gè)，我心花怒放，別看我是個(gè)胖子，可我卻是個(gè)靈活的胖子。
在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都?xì)v歷在目。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我對(duì)六年的小學(xué)生活戀戀不舍，我的小學(xué)生活會(huì)成為一顆種子，永遠(yuǎn)種在我心里，我今生今世都不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文9
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的`感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻�。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸憣懏?huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的小學(xué)生活作文10
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆（棵）樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)母校升入初中了。
這棵樹(shù)記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這里，難忘的小學(xué)生活，就像一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑，把她給弄哭了。過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的'向他（她）道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該……"她說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的，請(qǐng)你原諒……”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)上我倆都有同感。她還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果，沒(méi)有我，沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ)，沒(méi)有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的……
記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候，我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌，邊吃著零食，有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍，哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑得令人難以忘懷。
望著這顆（棵）樹(shù)，我沉默了許久許久，想了許多許多，想想以前，想想現(xiàn)在再想想將來(lái)“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨(dú)“將來(lái)”，它還是個(gè)未知數(shù)……
難忘的小學(xué)生活，我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心里！
難忘的小學(xué)生活作文11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的小學(xué)生了。而在五年的校園生活里，有許許多多的事讓我難以忘懷！
記得那是一個(gè)星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥(niǎo)，蹦著跳著，沖到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了，體育老師先讓我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，然后就說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始自由活動(dòng)！”這時(shí)，班里幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏，好嗎？”大家都異口同聲的說(shuō)：“好呀！”這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑開(kāi)了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整個(gè)人撲了出去，感覺(jué)一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過(guò)來(lái)，七手八腳的把我扶起來(lái)，不知道是誰(shuí)驚呼了一聲：“流血了！”老師也聞?dòng)嵹s來(lái)，立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細(xì)的做了清創(chuàng)處理之后，我回到了教室。這時(shí)同學(xué)們都圍著我，不知是誰(shuí)給了我一面鏡子，我一照，哇！的大哭起來(lái)。鏡中的我奇丑無(wú)比，眼睛腫的`還有一條縫，眼角下的一塊皮沒(méi)了，血紅血紅的肉露在外面，好可怕！就在我傷心的時(shí)候，老師和同學(xué)都安慰我說(shuō)：“不要急，皮破了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，哭了會(huì)更痛的�！蔽覞u漸的平靜下來(lái)，看著老師和同學(xué)們那些關(guān)心的目光，心中溫暖極了！因?yàn)檫@一次小小的事故，讓我感受到集體的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
雖然，五年中有喜有樂(lè)，有哭有悲，但是在我的一生中，真是難忘的一頁(yè)。
難忘的小學(xué)生活作文12
時(shí)間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我馬上要畢業(yè)了。將要離開(kāi)與我形影不離的同學(xué)，離開(kāi)已經(jīng)生活了六年的校園，與伙伴們玩耍的身影，此時(shí)此刻已清晰地印在我的腦海里，在校園里生活的一幕幕也會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的'諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝粗档没貞浀淖蛱臁?/p>
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓做操；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一。仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文13
從一年級(jí)的懵懂無(wú)知，到六年級(jí)的腹有詩(shī)書(shū)，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。
好雨知時(shí)節(jié)，一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見(jiàn)了。
泥土也酥酥的潤(rùn)潤(rùn)的，空氣清新又有點(diǎn)寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里，操場(chǎng)上的國(guó)旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球，雨濕潤(rùn)了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......
晚秋的時(shí)節(jié)，我們的校園最美，有風(fēng)的時(shí)候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的'太陽(yáng)。
下課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)難過(guò)，我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng)，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......
冬天的校園白雪皚皚，太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉�？┲ǹ┲�，教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。
嘩嘩，教室與教室之間，操場(chǎng)與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個(gè)雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場(chǎng)漫天的飛雪......
逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過(guò)！
難忘的小學(xué)生活作文14
時(shí)間像箭一般飛了過(guò)去，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束，再過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)我們的母校各奔東西，離開(kāi)我們的教室，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)陪伴我們六年的操場(chǎng)。走在學(xué)校的小路上，我不僅感慨萬(wàn)千。
記得我剛上三年級(jí)時(shí)，教我們語(yǔ)文的李老師每天讓我們寫作文。然后對(duì)我們指點(diǎn)迷津，就這樣我的'作文水平提高了許多，同時(shí)我也很感謝李老師，是她教會(huì)我如何用手表達(dá)自己的感情。
在五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個(gè)，而我作為第一棒十分緊張，生怕班級(jí)的后腿。“砰”一聲，比賽開(kāi)始了，我拿著棒子飛速地向第二棒跑去，短短的五十米被我在幾秒內(nèi)跑完了，最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大。
我還記得幾個(gè)月前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。上場(chǎng)前，我們十位女生手拉手互相加油。該我上場(chǎng)了，我心中十分緊張，班主任看到了對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，加油就好�！蔽疑钗豢跉猓荣愰_(kāi)始了。我們班的拉拉隊(duì)為我助威，我知道他們已經(jīng)很累了，但仍然讓運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到他們的聲音，讓隊(duì)員知道他們背后還有許多人，雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我收獲了真情。
這六年的小學(xué)生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的母校繪成了一本畫(huà)冊(cè)，永遠(yuǎn)記在我的心中。
難忘的小學(xué)生活作文15
一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過(guò)了六年，馬上我就要畢業(yè)了。可還是舍不得離開(kāi)母校、母校的好朋友。
母校，我的另一個(gè)家;母校，我與大家的快樂(lè)天地。母校有我們這些祖國(guó)的花朵，變得更加生機(jī)勃勃。在母校時(shí)，我快樂(lè)的時(shí)候，可以與朋友玩耍;我傷心的時(shí)候，可以向朋友訴說(shuō)。在母校時(shí)，我可以獲得更多的知識(shí)、珍貴的友誼。
在這快樂(lè)的'六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識(shí)等。我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了一個(gè)擁有知識(shí)的女生。在這有快樂(lè)、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。
被人冤枉時(shí)，有種酸酸的感覺(jué);被人表?yè)P(yáng)時(shí)，心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時(shí)，有種有苦說(shuō)不出---啞巴吃黃連的感覺(jué);被批評(píng)時(shí)，心里辣辣的，很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了從哪個(gè)地方摔倒，就從哪個(gè)地方站起來(lái)。
每天早上，來(lái)到教室，看到正在玩耍的同學(xué)們，我總會(huì)露出一絲微笑。聽(tīng)到大家都書(shū)聲瑯瑯的在讀書(shū)時(shí)，我會(huì)附和著大家的聲音。也許，我只是這個(gè)班級(jí)的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺(jué)得，我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橛辛舜蠹�，才�?huì)有了歡笑。
正因?yàn)橛辛诉@么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開(kāi)大家，離開(kāi)母校。
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