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    1. 難忘小學生活的作文

      時間:2024-10-27 12:32:57 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

      (精選)難忘小學生活的作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的難忘小學生活的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      (精選)難忘小學生活的作文

      難忘小學生活的作文 篇1

        學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業(yè)生了,在數十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

        回想過去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜愛膽大、調皮、會玩的學生,也個性厭惡膽小、貪玩、頑皮的學生,他期望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙,鼓勵我們主動參與學習,經常對我們說:“請同學們放心,在我的語文課堂上,你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分,只有主動和被動的區(qū)別!碑敵跷覍@話還半信半疑的。

        由于在過去的幾年里,我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經養(yǎng)成,真不容易一下子改過來?墒牵覀円幌蛟谂Φ暮退涣鳒贤,努力的按他說的'去做,最后在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學習空間。從那以后,班上的成績日新月異,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學習、相互促進,感情越來越融洽了。

        在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業(yè)前,王老師總會說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率!彪m然在這兩年里每次做數學作業(yè)都 能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因為在她的嚴格要求下,我的書寫大有好轉,此刻我翻開原先的作業(yè),不禁嘆道:書寫真差。在每次寫作文時,沈老師常說:“作文要想寫得生動,首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認真的觀察,沒有超多的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情!蔽乙曔@句話為座右銘,在寫作文時刻緊記,最后使我的寫作 水平提高了。此刻當我翻開以前寫的作文時,連自我也讀不懂是什么意思,真叫人有點啼笑皆非。兩年后的這天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了,是他們讓我能用筆表情緒了,是他們讓我懂得了美要靠自我去創(chuàng)造。

      難忘小學生活的作文 篇2

        時光飛逝,轉眼間,我已經是一個小學畢業(yè)班的學生了,可當我回想起四年的學習生活時不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學之間的友誼,有師生之間的關愛,而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學校組織的一次義賣活動,同學們把自己的物品捐出來義賣,義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

        那是一個風和日麗的下午,我們學校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧!傲x賣活動開始!

        ”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務就是負責把同學們捐出來的`物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻出你的愛心,救救印度受災的小朋友吧!

        ”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。 來自:作文大全有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進來,手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結結巴巴地問我:“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,問他:“小弟弟你要什么書?”“作文書!蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,并對他說:“這本出很適合你,5元!彼o了我二十元,我便說:“收你二十元,找你十五元!彼舆^錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說:“我又獻愛心嘍! 不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數了數錢轉身大聲告訴同學們:“我們一共賣了一百零三元。”同學們都有高興地跳了起來。

        義賣結束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻,這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人。

        我愛我的校園生活!

      難忘小學生活的作文 篇3

        作為一名快要畢業(yè)的六年級學生,總會想起六年來的點點滴滴,心里總會感到一絲欣慰。

        一年級時,我成功的加入了少先隊,成為一名光榮的少先隊員。四年級時,我漸漸懂得了家長每天早出晚歸,省吃儉用,為的是讓我在學校好好學習,但我卻一直不努力學習,辜負了爸爸媽媽的期望。從那以后,我每天刻苦學習,在期末考試中,我進入了年級前十名,成為了特優(yōu)生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時,兩顆淚珠不知什么時候已經從媽媽的眼角滑到了腮邊,媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸著我……六年級時,我的成績逐漸下降,我也失去了自信,于是上課就開小差。有一次,老師正在上課,我在下面看漫畫書,結果被老師發(fā)現了,老師并沒有責怪我,只是說讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課,我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室,老師語重心長地對我說:“怎么了,最近怎么有點灰心了?要振作起來,相信你能行的!”聽了這些話,我不由自主地低下了頭。我懷著忐忑不安的心情回到教室。第二天上課,我一直在認真聽講,在那一刻,我看到了老師向我投來了贊許的.目光,我立刻信心倍增。六年的小學生活像一本五彩繽紛的畫冊,我將永遠把它帶在身邊……

      難忘小學生活的作文 篇4

        上個星期,學校帶領我們四年級全體同學去雨花營地參加了一次嚴格的軍訓,三天的軍訓時間讓我們體驗了軍營生活。第一天,每人發(fā)了一套綠軍裝。我們興奮的換上了軍裝,立刻覺得自己就是個軍人,頓感精神抖擻。我們聽到集合號聲,一窩蜂地從樓梯擠下來,站好了隊伍。那時候我們不知道軍營的被子怎么疊,張教官拿了一床被子出來,他教我們怎么疊。我們一絲不茍地看著。不一會兒,張教官三下兩下就疊成了一個像豆腐塊一樣四四方方的軍被,讓我們敬佩不已。

        兩個連的第一個訓練是立正、稍息、站著不動。就算身子癢也不許抓,要不然就要全體加兩分鐘。這個練習的確很累,站了五分鐘就讓我們腰酸背疼,腿抽筋,還有的'都暈倒了,許多同學都“唉喲——唉喲”地叫苦叫累了。訓練這個就一直訓練到了吃中飯。兩個連的戰(zhàn)士們肚子肯定餓了,一定想飛快地沖進食堂吃飯,幸虧有教官,叫他們有秩序一個個進食堂吃中飯。吃完飯我們排著一路縱隊回寢室休息,同學們齊心協力把寢室打掃得干干凈凈。第二天晚上,營里舉行了一場篝火晚會。同學們跳的跳舞,唱的唱歌,講的講笑話,演的演奏樂器,實在太精彩了。同學們拍出雷鳴般的掌聲,時而發(fā)出哄笑聲,時而發(fā)出贊嘆聲,時而發(fā)出驚訝聲!捌婀值募彝ァ边@個節(jié)目最讓人難以忘懷。大家總是喜歡摹仿演員們手舞足蹈,真像一個滑稽的小丑。

        晚會結束后,大家往床上一躺,不一會兒就睡著了,做了一個好夢,晚上還會有人在夢中哈哈大笑。第三天,我們去植物園野炊,我們有班長負責總體,有的同學切菜,有的同學洗菜,有的同學炒菜,有的同學燒柴,燒柴的同學最有意思,一邊燒柴,一邊抹臉,臉上有一臉的黑印子,變成了花臉貓。不一會兒,一桌的野菜豐盛上桌了,品嘗一口,的確好吃。野炊活動非常成功。該和營地說再見的時候了,我們的眼淚不爭氣地流了下來,依依不舍地回到了學校。

      難忘小學生活的作文 篇5

        時間過得真快啊﹗一晃,小學六年的光陰如云煙一般的過去了,我就要走進初中了,心里總有絲絲傷感,在這六年里,最讓我難忘的是同學間的友誼。記得剛上學的時候,我只是一個是什么都不懂的小黃毛丫頭,對所有陌生的面孔都充滿了恐懼,看著同學們在外面高興地玩著,我也想去,可是我害怕,只在座位上坐著。

        突然,一個扎著“麻花”小辮的小女孩走了進來,微笑著對我說:“喂,快出來玩呀﹗在這里發(fā)呆有什么好玩的?”我膽怯地搖了搖頭,于是,她拉起我的小手向外面跑去,把我介紹到了他們那個隊伍中去,令我意外的是,他們并不是我想象的那樣會欺負我,而是很和善的跟我一起玩兒。漸漸地,我熟悉了他們,知道了他們的名字。就這樣,我們在一起度過了六個春秋,從原來的'冷淡變得熱情,從原來的膽小變得堅強……這些都是靠同學間的相互關心,才使我慢慢蛻變。可是如今,我們就要各奔東西了,請珍惜我們最后幾天筆硯相親的日子,同學們,我知道天下沒有不散的宴席,讓我們互相銘記彼此的笑臉,把它珍藏在記憶的長河里吧﹗

      難忘小學生活的作文 篇6

        時間飛逝,小學的六年生活,轉眼間就過去了。學校門前的大樹也增添了六個年輪,每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。

        記得在我三年級的'時候,那時候的我還是一個天真活潑的孩子,在操場上與同學們嬉戲玩耍。這時候,我的眼前出現了一個銀灰色的大石頭,我本想一步邁過去,可當我開始邁步之時,石頭仿佛跟我開玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個“狗肯泥”額頭上出現了一個大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來滾去。同學們見狀,有人立即跑到辦公室向老師請求幫助,老師和同學們把我攙扶起來,送到醫(yī)務室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會兒后,我睜開眼睛,看見老師和同學為了我不停地奔忙著,我的眼睛不禁冒了出來,劃過臉龐,留下一道無法抹去的淚痕。

        還記得有一段時間,我因沉迷于網絡游戲,成績不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時,老師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對我說,“你最近得成績越來越低了,這是怎么回事?”我聽完老師的話后,不禁打了個寒噤。我不敢看老師的眼睛,好像老師的眼睛能夠將我的心思忘眼欲穿,我也不敢回答老師,好像每說出一個字,就好像有一把利劍去刺我的心,當我離開辦公室之時,我決心不再沉迷于網絡游戲,努力學習,后來在老師的不斷鼓勵之下,我的成績變得越來越優(yōu)異。

        小學六年的生活,如輕煙被微風吹散,如薄霧被初陽蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅趕,雖然這六年的小學生活一去不復返,但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒,永遠不會消失。

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