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    1. 難忘的小學(xué)生活作文700字

      時(shí)間:2021-10-20 19:46:09 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

      有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文700字錦集6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文700字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文700字錦集6篇

      難忘的小學(xué)生活作文700字 篇1

        回首六年的小學(xué)生活,這當(dāng)中有苦也有甜,有笑也有淚,這一串串笑聲,一顆顆汗水,一滴滴淚珠編織成了我美麗而難忘的小學(xué)生活。

        六年的小學(xué)生活,如一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著我的生活,記載著我們的故事。

        我記得,六年前,入學(xué)的第一天,老師教我們寫(xiě)字。對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),是件很難的事。開(kāi)始我還充滿(mǎn)了信心,但吃力地寫(xiě)出一行后,仔細(xì)一看,全是歪歪扭扭的,別提多丑了,當(dāng)時(shí)就有一種說(shuō)不出的感覺(jué),心情也從良好跌到了最低。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō):“不要灰心,這是你第一次寫(xiě)字,寫(xiě)的不好很正常。來(lái),老師幫你!”老師的話(huà)是那么親切,多像我的媽媽呀!老師握著我的手,一筆一筆的寫(xiě)下去。如今,再看我寫(xiě)過(guò)的字,已經(jīng)不再歪歪扭扭,而是剛勁端莊的方塊字。老師啊!這每一個(gè)字里都浸滿(mǎn)著您的希望。

        我還記得,三年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)入了新學(xué)校——健康路小學(xué),當(dāng)我來(lái)到三(8)班這個(gè)新集體時(shí),同學(xué)們對(duì)我還不錯(cuò),只是沒(méi)人和我玩,可能是新生的緣故吧。當(dāng)同學(xué)們玩耍時(shí),我只能在一旁呆呆地看,我多想和她們一起玩玩,可是又怕他們不接受我。當(dāng)我終于鼓起勇氣向他們走去時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“她是新來(lái)的,我們和她一起玩吧!”就這樣,我的話(huà)還沒(méi)出口,她們便加入了我。這就是我在新學(xué)校的第一個(gè)收獲,也是最寶貴的收獲——收獲了同學(xué)的友誼,收獲了珍貴的友情。

        我更記得,畢業(yè)前的一次籃球比賽。那天,操場(chǎng)的兩個(gè)賽場(chǎng)旁坐滿(mǎn)了人。我們班更是賽場(chǎng)上的一個(gè)亮點(diǎn),因?yàn)橹挥形覀儼嘧隽藰?biāo)語(yǔ)牌和橫幅,上面寫(xiě)著“六八、六八、激情爆發(fā)”,今天是我們班和六一班進(jìn)行對(duì)抗賽。我們都知道六一班很厲害,和我們不是一個(gè)級(jí)別的,勝算的可能性很小,但我們并不畏懼,并不退縮,賽場(chǎng)上,我們的隊(duì)員奮力拼搏,全力拼搶著每一球,每一分,看臺(tái)上,我們的拉拉隊(duì)激情高漲,喊聲震天。雖然,我們最后還是以十幾分的差距輸給了一班,可我們?nèi)詾槲覀儓F(tuán)結(jié)向上的班集體而驕傲,我們雖敗猶榮。

        往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。

        忘不了您,親愛(ài)的母校;忘不了您,敬愛(ài)的老師;忘不了你們,朝夕相處的同學(xué)們。我會(huì)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,記住這美麗而難忘的小學(xué)生活!

      難忘的小學(xué)生活作文700字 篇2

        今天媽媽送我去上學(xué),我高高興興地到了學(xué)校里。

        上一次我去的時(shí)候,好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示:不拿繩子不做早鍛練,是升旗儀式,奏國(guó)歌!

        要站穩(wěn),要站得直直的,不過(guò),我還看見(jiàn)一個(gè)馬馬虎虎的人,我悄悄地告訴你們一下他的名字,他叫吳啟泰。

        沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的,他敬了一下,看看,老師沒(méi)看見(jiàn),他再敬一下,老師就要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了~。他敬禮是這樣的,他放得還很有勁兒的。

        語(yǔ)文課的內(nèi)容,老師說(shuō)了很多!我就不說(shuō)了。

        語(yǔ)文課以后是英語(yǔ)課,英語(yǔ)課后,我自己的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到這邊,又轉(zhuǎn)到那邊,我想了想,最開(kāi)心了,因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課!輕輕松松,輕輕松松!我太興奮了。

        可是英語(yǔ)課的時(shí)候,老師說(shuō):“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了!”我很激動(dòng),什么都聽(tīng)不進(jìn)去了,我覺(jué)得好像老師猜錯(cuò)了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,我覺(jué)得我不應(yīng)該說(shuō)不對(duì),應(yīng)該說(shuō)‘對(duì)!’只好說(shuō)這些對(duì)的詞,不說(shuō)對(duì)的詞,不知道后果會(huì)是什么樣子。

        唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,第一節(jié)是小熊走來(lái)走去,拿著很多帽子,他們開(kāi)了一個(gè)店,小熊就拿了幾個(gè)帽子,往上面一攤,很多,等顧客來(lái)了,就可以賣(mài)給顧客了。音樂(lè)快了,越快就等于從晚上到早晨,從慢到快。老師說(shuō):舉手發(fā)言。我就舉手說(shuō):廣播體操是快速度,這是廣播體操的聲音。老師又說(shuō):什么可以吵醒我們?例如:小鳥(niǎo)。我說(shuō):我家里那里有個(gè)小朋友,他叫陳陳,他是家里的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大聲哦,他的爸爸怎么睡呀?是因?yàn)槭裁?我自己還是不了解呀,老師讓我坐下。老師問(wèn)還有什么呢?我舉手,我想說(shuō):東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是,被老師說(shuō)了,老師卻不請(qǐng)我。

        唱游課上得超開(kāi)心,很快就要最后一節(jié)課了,我看見(jiàn)有個(gè)人,他的獎(jiǎng)品超多,好像數(shù)不完似的,我不敢數(shù)。

        曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告訴曹安巽:“我告訴你,我的廣東小朋友樂(lè)樂(lè)就要來(lái)!你知道我上次為什么沒(méi)去世紀(jì)公園嗎?”曹安巽說(shuō):“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎?”我說(shuō):“是的!”曹安巽說(shuō)世紀(jì)公園那里很好玩,顧松云也跟這曹安巽一起去了,還有洪新科,我呢,因?yàn)榕笥丫鸵獊?lái)了,所以就沒(méi)去。

        我問(wèn)曹安巽:你會(huì)廣東話(huà)嗎?他說(shuō)了好幾句,哇,他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話(huà),我也經(jīng)常聽(tīng)不懂的。

        放學(xué),我游好泳就回家了。

      難忘的小學(xué)生活作文700字 篇3

        時(shí)間如白駒過(guò)溪,轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了,自己是一個(gè)頂天立地的男子漢了,有自己的目標(biāo)了,但是感覺(jué)到自己快要畢業(yè)了自己對(duì)同學(xué),對(duì)老師,對(duì)母校,一種戀戀不舍的心情,還想在這個(gè)學(xué)校在生活幾年,為這個(gè)母校多添一份光彩,感受它的美。學(xué)校的環(huán)境,學(xué)校的嶄新面貌,我不會(huì)忘記,默默教我的老師也不會(huì)忘記,因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁一樣,我們就像盛開(kāi)的花朵一樣;老師又像陽(yáng)光一樣,我們少年兒童在陽(yáng)光的沐浴下成長(zhǎng),快樂(lè);老師的無(wú)私精神,與他的教學(xué)態(tài)度,有所體現(xiàn),老師關(guān)心每一個(gè)孩子,我們都要記住老師。

        曾經(jīng)在一個(gè)地方許下的諾言,伴隨著清風(fēng),飄到這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意,朗朗讀書(shū)聲的校園,遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿上一只只燕子在上面停歇,在上面飛舞,好像五線(xiàn)譜一樣。在這個(gè)小學(xué)生活六年了,我變了,秉性也變了,不再像以前那樣頑皮了,有自己的主見(jiàn)了,開(kāi)始干什么事都認(rèn)真了。我們?cè)?jīng)在校園里的那段生活真的對(duì)我來(lái)說(shuō)太值得珍惜了,我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍,再每次的活動(dòng)上,表現(xiàn)自己為班級(jí)爭(zhēng)光,我們?cè)?jīng)也有過(guò)錯(cuò)誤的時(shí)候,想起我與同學(xué)的那段友誼,每次我都會(huì)臉上不禁泛起一絲絲笑紋。

        在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級(jí)的時(shí)候,我記得是一個(gè)很?chē)?yán)肅的老師,姓王,女老師,他的脾氣可不好,好像是有一次老師布置口算題卡,我連好幾天都沒(méi)寫(xiě),老師問(wèn)我就說(shuō)老師我作業(yè)忘帶了,可能我昨天有事沒(méi)寫(xiě),或者說(shuō)老師我見(jiàn)那上面的題太多,算起來(lái)還費(fèi)腦子,等等借口,我就被老師連叫好幾次家長(zhǎng),但是老師是問(wèn)我的時(shí)候我就躲到一邊,任他也找不到我,哈哈;但是王老師可不怕我,他見(jiàn)我家長(zhǎng)還不來(lái)把我禁到辦公室不讓我走,非得說(shuō)找我家長(zhǎng)談?wù)劊@老師是不是愛(ài)訓(xùn)人啊,就找小的欺負(fù),老師把我看了好久了,費(fèi)了九牛二虎之力,才把我家長(zhǎng)叫到辦公談?wù),我在心里想;我的小命快要玩完了,好像自己的小宇宙要爆發(fā)了,老師說(shuō)著說(shuō)著來(lái)狠的了,竟不管我的安危,老師頓時(shí)頭上冒起了熊熊烈火,像豹子一樣瞅著我和我家長(zhǎng),談完后完后,回到家吃了一道菜,名叫:皮帶燉肉,這下讓我好過(guò)癮了,爸爸你真狠,我還是小孩,怎能說(shuō)打就打,唉,誰(shuí)讓我老不寫(xiě)作業(yè)呢,下場(chǎng)只能是無(wú)法比喻的。

        時(shí)間可以保留一切,但是又可以讓美好的東西逝去,我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時(shí)光多在我身旁停留更久一些。

      難忘的小學(xué)生活作文700字 篇4

        時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)下學(xué)期的'學(xué)生了,即將告別豐富多彩的小學(xué)生活,步入初中。六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

        我記得,七歲時(shí),我還是一個(gè)流著鼻涕的小“丫頭”,來(lái)到陌生的班級(jí),看到陌生的同學(xué)、老師,心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí),我緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),站在講臺(tái)上,低著頭,快要哭出來(lái)……下課了,同學(xué)們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認(rèn)識(shí),但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了,再加上有一個(gè)梳著兩只羊角辮的,胖胖的女孩來(lái)拉我做游戲,于是我也加入了他們的快樂(lè)中。

        我記得,剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松,作業(yè)很少,上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們,所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)下學(xué)期,步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái),我開(kāi)始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成果下降了。幸好,班主任老師悉心教導(dǎo)我,才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上。

        我記得,五年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校每周一次,每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個(gè)節(jié)目,其中一個(gè)是十個(gè)女生的秧歌舞,我也是其中一個(gè),我很開(kāi)心,但更多的是緊張。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的排練,終于要上臺(tái)了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的秧歌舞。聽(tīng)著主持人報(bào)幕的聲音:“五七中隊(duì)風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉(zhuǎn)手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺(tái)了,在臺(tái)上站著,緊張感又增加了,可我一扭頭看見(jiàn)老師含著鼓勵(lì)的目光,緊張感立刻消失了,我從容起來(lái),從容不迫地展開(kāi)了舞步……

        現(xiàn)在,六年級(jí)下學(xué)期了,一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò),而是大局部時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)?杀M管這么緊張,可我們也不覺(jué)得枯燥,因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是。∥覀冞@些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了,因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離,所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。

        六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)忘不了。忘不了美麗的母校,忘不了可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師,忘不了如此精彩的學(xué)校生活……

      難忘的小學(xué)生活作文700字 篇5

        記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流

        進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén),有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

        想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長(zhǎng);是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂(lè),我的童年多半是在校園中度過(guò)的,這里充滿(mǎn)著童趣,充滿(mǎn)著生氣。

        還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過(guò)老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍O⑾翊猴L(fēng)般地傳開(kāi)了,聽(tīng)到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開(kāi)了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿(mǎn)懷期待著明天的到來(lái)。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了,我們的小組成員你一言我一語(yǔ),最后決定分頭行動(dòng):有的買(mǎi)飲料,有的買(mǎi)干糧,有的買(mǎi)水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢(qián),就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買(mǎi)好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開(kāi)著各色各樣的野花:有名字的,沒(méi)名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí),在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來(lái)到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè),這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè),現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂(lè)瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿(mǎn)目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂(lè)得像自己也在水上暢游一般??漸漸地天色不早了,

        我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。

        這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會(huì)到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

      難忘的小學(xué)生活作文700字 篇6

        光陰似箭、日月如梭。時(shí)間總是不等人,還有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了,想起六年來(lái)我們快樂(lè)的時(shí)光,心中不免還是有些淡淡的憂(yōu)傷;叵肫鹆陙(lái)我們?cè)谝黄鸬纳,無(wú)不比任何時(shí)候都留戀,那一件件傷心的事、快樂(lè)的事、一起奮進(jìn)的事……是多么的令我難忘。

        忘不了那次的考試,那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵(lì),讓我學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)奮進(jìn)。那次,是六年級(jí)中的第一次考試,全班同學(xué)都考得不好,當(dāng)卷子一到老師手中,老師的臉色立即慘白,我們也知道這是暴風(fēng)雨的來(lái)臨。氣氛越來(lái)越沉重,老師開(kāi)始讀起來(lái)每個(gè)人的分?jǐn)?shù),教室里霎時(shí)靜悄悄的,靜得嚇人。只聽(tīng)見(jiàn)老師冰冷的聲音喊著:“……張洋嵐,88分!”當(dāng)老師讀在這里時(shí),停頓了一下,聲音也略微大了許多,老師的眼也在一直盯著我看,剎那,我的臉紅了,趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起:“xxx,90分……”老師讀完之后,卷子發(fā)了下來(lái),鮮紅的88分映在我的面前,仔細(xì)看著錯(cuò)題,會(huì)的卻寫(xiě)錯(cuò)了,我那粗心的壞毛病仍然沒(méi)有改。當(dāng)我默默的把錯(cuò)題改完之后,老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“張洋嵐呀張洋嵐!……”瞬間,我知道老師是在乎我的,是老師,讓我重新燃起了希望;是老師,讓我重新燃起了斗志。謝謝您,我的康老師!

        記得三年級(jí)時(shí),我們班是年級(jí)的一等一拔河高手,我們是四班之中的第一,得到這樣的成就是和我們努力分不開(kāi)的。又有一次激烈的拔河比賽打響了,我們班里的所有同學(xué)摩拳擦掌,每個(gè)人站在指定的位置,開(kāi)始使勁的拔呀拔,堪有一些拔蘿卜的風(fēng)采。比賽到了白熱化的程度,我也用自己最大的力氣開(kāi)始往后推,面對(duì)我們這樣的勢(shì)力,對(duì)方只有一直向前進(jìn),他們離白線(xiàn)進(jìn)了、更近了……慢慢的,他們支持不住了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著口號(hào)向后使勁一拉,我們勝利了!我們是用自己的團(tuán)隊(duì)精神贏得了這次的拔河比賽,每個(gè)人的臉上都露出笑顏。

        難忘我們的那一群可愛(ài)的女生們;難忘我們那一群搞怪的男生們;難忘我們的李老師、康老師……在這六年的光陰中,是他們陪我度過(guò)的,是他們給了我快樂(lè)與幸福,我成長(zhǎng)在這樣一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)體中,怎能不感覺(jué)到開(kāi)心?

        小學(xué)的生活,有了同學(xué)與老師,我不再孤單。雖然彼此快要分離,但是我們的友誼不會(huì)斷絕,我們之間的關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)不會(huì)改變!

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