假期生活作文15篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的假期生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假期生活作文1

　　玩完水上世界，媽媽帶著我們來到了看大馬戲的地方。

　　大馬戲的舞臺(tái)、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節(jié)日也精彩紛呈，分為幾個(gè)環(huán)節(jié)：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時(shí)空、詼諧幽默和動(dòng)物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、圣殿威儀、再續(xù)奇緣。

　　其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來笨笨重重，可是狗熊在舞臺(tái)上會(huì)變得非常靈巧。你瞧，它們有的會(huì)鉆火圈，有的會(huì)走打滾，還有的會(huì)走鋼絲呢！

　　最驚險(xiǎn)的是：摩托飛車，首先是三輛摩托車在一個(gè)球形的大鋼絲球里旋轉(zhuǎn)，緊接著又增加了三輛摩托，我的'心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在一起。沒想到他們各個(gè)身懷絕技、十分自信，表演結(jié)束后，觀眾們給予了熱烈的掌聲。

　　大馬戲的精彩無法用言語表達(dá)，我只想再看一場，親愛的小朋友們，你們也去看看吧！

假期生活作文2

　　放寒假了，我能與好朋友瘋狂地玩一天，徹底感受假期的自由嘍。

　　一大早，我和好朋友準(zhǔn)時(shí)來到海亮廣場的“快樂星期”娛樂場所。這是一個(gè)大型游樂場，里面設(shè)施齊全，設(shè)置有法院、醫(yī)院、學(xué)校、酒店、銀行、消防隊(duì)、美容院、駕�！�…我們一一進(jìn)去按游戲規(guī)則體驗(yàn)了一番，感受到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，但其中的很多游戲不是我們想象的那樣能玩得特別游刃有余，當(dāng)然也有不完善的'地方需要我們這些青少年人去補(bǔ)充、發(fā)明、創(chuàng)造。

　　從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，長大后發(fā)揮自己的聰明才智。

假期生活作文3

　　十一國慶節(jié)假期里我的作業(yè)總是寫到很晚，我才把作業(yè)寫完。每天連玩的.時(shí)間都快沒有了。因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)太墨跡了，像烏龜爬那樣慢。我得想一個(gè)辦法把我的壞毛病改掉。我對(duì)媽媽說，媽媽：我以后寫作業(yè)太慢了你就打我吧！媽媽說：你就不會(huì)自覺一點(diǎn)嗎，寫作業(yè)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真，專心的把作業(yè)趕快寫完那就不用挨打了。

　　撇開作業(yè)不說，這個(gè)假期過的還是開心的，可以睡懶覺，看電視，和妹妹玩耍。吃媽媽買的各種各樣的零食，我心里想：要是天天能這樣就好了。

假期生活作文4

　　同學(xué)們，你們?cè)诩倨诶锒既ツ膬毫耍坑指闪四男┦聝耗�？接下來我給大家說說我的假期生活吧！

　　在國慶假期里，我跟著媽媽去了姥姥家，姥姥家每年這個(gè)時(shí)候都要弄藥，姥姥姥爺每天要上山挖沙參，老爺一叉一叉費(fèi)力地挖著，姥姥要彎腰去撿藥材，回家之后要清洗，最后還要用熱水煮一下，真累呀！

　　所以我要幫他們分擔(dān)一下，那就從擼沙參開始吧！擼沙參看起來很簡單，煮過的藥材很軟，我一只手抓住它的頭，另一只手在尾部輕輕的一擼，它的“衣服”就掉了，露出了白白的“身體”，聞上去甜甜的，好想吃一口，媽媽告訴我這是藥材加工過后才可以吃。于是我又繼續(xù)擼了起來，擼了一會(huì)兒，我的`手都痛了。后來看見姥爺在那晾藥，又跟著去量晾藥了，我學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，一根一根的把藥擺在排子上，涼了一會(huì)兒，腰又疼了，唉！干活真不容易呀！

　　看著姥姥他們干活很辛苦，所以我以后要更加的好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在如果不吃學(xué)習(xí)的苦，長大就要吃更多的生活苦。

假期生活作文5

　　令人期待的假期終于來到了，而我，要為這個(gè)漫長的假期做好準(zhǔn)備，過一個(gè)有意義、有計(jì)劃，輕松、快樂的假期！

　　在這個(gè)假期里，我要改掉我的一些放假時(shí)的壞習(xí)慣，例如：早上總愛賴床；每天只顧玩或看書，其他的事情都不管；晚上要看電視到很晚；不常常為父母做一些我力所能及的`家務(wù)活等，努力養(yǎng)成有自制力的好習(xí)慣。

　　每到放假，我的作業(yè)總要一拖再拖，所以，這次假期我希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，把作業(yè)早早的寫完，用自己的行動(dòng)向一直約束著我的爸爸媽媽證明：我的作業(yè)我做主！我的時(shí)間我做主！

　　希望我可以過一個(gè)有意義的假期！

假期生活作文6

　　在暑假里，我和媽媽去了泰國的普吉島，我們坐快艇來到了一個(gè)小島上，我看見了很多很多的貝殼，在沙灘山玩耍，水蝸牛也來到了沙灘上，蝸牛和它們成了好朋友。我還觀察到水蝸牛只要一碰到它的.敵人，就會(huì)縮回到它自己的窩。

　　在報(bào)到的那一天，鄧?yán)蠋熕徒o我們?nèi)�班同學(xué)每人一個(gè)禮物——貝殼，這是鄧?yán)蠋煹囊黄�心意，我可喜歡了，我給它取了一個(gè)名字叫小花，我要好好保存它。

　　楊曜源，我會(huì)想念你的，我們給你做了一張卡片，上面寫著我們?nèi)�班的名字。如果你想我們的時(shí)候，就看看你的卡片吧！

假期生活作文7

　　我的暑假生活是快樂、豐富而又難忘的。因?yàn)�，暑假里有媽媽帶我去環(huán)境優(yōu)美大運(yùn)文化園玩呀，姐姐帶我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多開心��！

　　在這個(gè)暑假里，我雖然沒有去參加什么興趣班。但是，寫作業(yè)、閱讀、自學(xué)《新概念英語》都是我每天必須做的事情。我有時(shí)候也會(huì)打羽毛球、騎自行車、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及的'家務(wù)事。我還看了好多書，學(xué)到了好多知識(shí)，也懂得了好多道理。

　　在大運(yùn)會(huì)期間，我以實(shí)際行動(dòng)參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中，到不同的U站去參加和體驗(yàn)不同的活動(dòng)，我還到地下停車場去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務(wù)，你沒想到吧，我很快就找到5名車主，同意在大運(yùn)期間停開、或者不開車的簽名，我作為一名大運(yùn)會(huì)的小主人，我能為大運(yùn)出一份力，我是多么的自豪啊！

　　所以說，我今年的暑假生活，與往年的相比，確實(shí)是不一樣的感覺，不一樣的精彩啊！

假期生活作文8

　　我的假期生活是一段豐富多彩的時(shí)光，其中令我印象最深刻的'就是某一天下午。

　　這天下午我和爸爸一起去北京水立方游泳館去游泳，到了游泳館，換完衣服，一個(gè)下午的游泳時(shí)光就正式開始了。下了泳池，爸爸首先教我憋氣，一開始我不怎么敢，爸爸就鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，我們?cè)囈幌�，軒軒可是小男子漢呢！”頓時(shí)，我心中涌現(xiàn)出無限的勇氣，一個(gè)猛子扎下去，其實(shí)一點(diǎn)也不難嘛！在這里我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，就是在憋氣的時(shí)候，你只要身體放松就可以浮起來。然后爸爸開始教我用浮板游泳，其實(shí)用浮板游泳挺簡單的，就是把憋氣，換氣，和蹬腿相結(jié)合。最后爸爸教了我蛙泳。學(xué)完蛙泳后，我們就開開心心的回家了。

　　以后等我長大了，這永遠(yuǎn)是一段難忘的假期生活。

假期生活作文9

　　這個(gè)假期，爸爸媽媽帶我到海邊玩。

　　一到海邊，便看到金子一樣的沙灘上有著金光閃閃的貝殼，各種各樣的鵝卵石和高大的椰樹……

　　我迫不及待地甩掉拖鞋，蹦到沙灘上，光著腳丫踩在軟軟的沙子上，舒服極了。我開始用沙子搭建城堡，正方形的圍墻，三角形的堡頂，還有一個(gè)圓形的花園。接著我又去撿貝殼、拾海螺、找海星……一樣樣飾物被我收集起來，來裝扮我的城堡。

　　突然，旁邊那炫酷的摩托艇吸引了我的眼球，我嚷著要體驗(yàn)一次，媽媽二話不說爽快地答應(yīng)了。我跟著教練跨上摩托艇。摩托艇響亮的馬達(dá)聲轟隆隆地響起，我騎著摩托艇在海浪中穿行，在海上乘風(fēng)破浪，我覺得自己像海里的一條鯨魚。等摩托艇靠岸后，我拉著爸爸媽媽在碧藍(lán)的大海前合了一個(gè)影，這張照片很快被擺在了我的.書桌上。

　　每當(dāng)我看到這張合影，就會(huì)回憶起那片一望無際的大海，回味我在海邊收獲的快樂。不知道我在沙灘上留下的那一串腳印還在嗎？

假期生活作文10

　　在暑假里，我和爸爸媽媽來到歡樂谷玩。

　　在歡樂谷里，我玩過山車，車開了，我覺得太暈了。爸爸媽媽說：“閉上眼睛會(huì)好一點(diǎn)�！蔽议]上眼睛，真的覺得好了一點(diǎn)，我說：“過山車太刺激了�！�

　　我們往前走，忽然，看見了旋轉(zhuǎn)木馬。我說：“我們就玩旋轉(zhuǎn)木馬吧。”當(dāng)我上去時(shí)，不小心摔了下來，摔得好疼，可我還是堅(jiān)持玩，直到時(shí)間結(jié)束。

　　下午，我回家時(shí)說：“今天太好玩了，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。下次還要來這里玩，而且要叫上好朋友一起來。”

假期生活作文11

　　今天是放假的第一天，爸爸給我買了一個(gè)會(huì)說話的喜羊羊。我真的高興得不得了!我立刻翻開說明書，它像個(gè)介紹玩具的小主人，為我說明了如何開關(guān)機(jī)、注意事項(xiàng)及一些對(duì)話等小常識(shí)，等我學(xué)會(huì)了，才沉著地開啟喜羊羊。

　　喜羊羊會(huì)說自己家有什么人，已經(jīng)被領(lǐng)養(yǎng)了幾天，想快點(diǎn)長大和自言自語的話，而且比普通的小喜羊羊大好幾倍!它也有一個(gè)與普通的小喜羊羊一樣叮當(dāng)響的鈴鐺、一身柔和的`羊毛和棕色的羊角。

　　會(huì)說話的喜羊羊沒過多久就成為了我的好朋友，大家有興趣的話就可以試著養(yǎng)一只哦!

假期生活作文12

　　在假期里，爸爸帶我去了山東省威海市，找當(dāng)當(dāng)姐和果子玩。

　　在大海邊，我看到了湛藍(lán)的大海，無邊無際，就像天空一樣。那溫暖的沙子被我們踩在腳下，細(xì)細(xì)的，暖暖的。我蹲下來挖出沙子做沙堡。突然，我看見了一個(gè)灰色的東西，強(qiáng)烈的好奇心讓我把它挖了出來。定睛一看，原來是個(gè)貝殼！那貝殼上面是灰色，下面卻是白色，而且，上面更凸出，看起來就像兩個(gè)貝殼疊在一起。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我萌生了一個(gè)想法：“要不要和當(dāng)當(dāng)姐一起去拾貝殼？”朋友們說：“可以�！庇谑�，我和當(dāng)當(dāng)姐便出發(fā)了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有很多貝殼的`地方，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)多的數(shù)也數(shù)不清，不一會(huì)兒，許多五顏六色的貝殼就被我們拾到了。

　　這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的大貝殼，便想去拾。我跑到它的面前，用食指一碰，壞了！那不是貝殼，是海鳥的一坨糞便！我把這件事哭笑不得地告訴了當(dāng)當(dāng)姐，她笑得腰都彎了。

　　這就是我威海假期中快樂的一天。

假期生活作文13

　　今天是寒假的第一天，原以為可以和同學(xué)們一起玩?zhèn)�痛快，可不知道從哪里刮來了一股“作業(yè)風(fēng)”我的“快樂世界”被攪和的天翻地覆，這股風(fēng)簡直可以當(dāng)成“里氏七級(jí)地震”了！

　　早晨懶洋洋地從被窩里爬出來，懶洋洋地穿今天是寒假的第一天，原以為可以和同學(xué)們一起玩?zhèn)�痛快，可不知道從哪里刮來了一股“作業(yè)風(fēng)”我的.“快樂世界”被攪和的天翻地覆，這股風(fēng)簡直可以當(dāng)成“里氏七級(jí)地震”了！ 早晨懶洋洋地從被窩里爬出來，懶洋洋地穿好衣服，又懶洋洋地吃完飯。

假期生活作文14

　　今天是祖國媽媽的生日————國慶節(jié)。媽媽帶我到外婆家玩，我可高興了。

　　在外婆那里我可以自由自在地玩，也可以看到各種各樣的花、草、樹木、河水，河水非常清澈，天熱的時(shí)候還可以到河里洗澡，空氣也非常清新，而且外婆家還種著許多我喜歡吃的蔬菜。

　　在那里我還有很多的`伙伴，我們?cè)谖莺笸娲蛘痰挠螒�，爬上爬下，有時(shí)累的沒力氣就倒在地上睡覺，仰望藍(lán)天，看著朵朵白云千變?nèi)f化。

　　我們?cè)谔镆袄镒矫圆�，一堆堆草垛成了我們最好的藏身之地。有時(shí)把草垛弄得亂七八糟，肯定躲不過大人的罵，所以我們又跑到別的地方玩……

　　啊，這個(gè)國慶假期真快樂呀！

假期生活作文15

　　暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補(bǔ)上自己與別人的差距。

　　但當(dāng)假期真正到來之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的長假中能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習(xí)是多么地難。

　　我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的`姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會(huì)的照片而不能回去。

　　每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉(zhuǎn)了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉(zhuǎn)了幾圈。在以后的緊張學(xué)習(xí)中，我肯定再也沒機(jī)會(huì)了。

　　暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地我厭煩了這種生活。

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