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    1. 再見母校作文

      時(shí)間:2025-08-03 08:58:54 母校 我要投稿

      (精)再見母校作文5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的再見母校作文5篇,希望對大家有所幫助。

      (精)再見母校作文5篇

      再見母校作文 篇1

        帶著即將于母校依依惜別的情懷,再一次漫步校園,每一個(gè)地方都是那么值得回憶,

        往事歷歷在目,縈系在我的心頭。

        走進(jìn)莊重的拱形校門,穿過葡萄架,我信步來到了操場。我們的操場雖不大,但五臟俱全。它由兩個(gè)籃球場組成,一條塑膠跑道橫跨當(dāng)中,梧桐、松柏圍繞在四周。操場邊,兩座教學(xué)樓呈L型矗立著,白紫相間的墻,淡紫色的瓦,長長的走廊,美麗極了。傾聽著教室里傳出的'朗朗讀書聲,自由活動的嬉戲笑聲,五年的一點(diǎn)一滴又在我的腦海中涌現(xiàn)出來。

        “加油!”操場一邊正在比籃球呢,兩隊(duì)人馬比得不分上下,各自的拉拉隊(duì)在一旁不停地吶喊助威,“進(jìn)了”, “又進(jìn)了”,鼓掌聲響徹了校園。我們那時(shí)不也這樣嗎?

        三年級那次英語才藝比賽,全班同學(xué)都在為我們的六人小品《expo and us》加油,老師也在一旁鼓勵(lì)著我們,我們六個(gè)人在臺上使出了渾身的勁,演著演著,一個(gè)演員突然忘了詞,

        急得臺下的同學(xué)有的做手勢,有的壓低嗓門提醒他,還有的恨不能上臺接替他表演,終于我們不負(fù)眾望,圓滿地演完了這幕小品。 看著那紅色的獎狀和上面那大大的“第一名”,大家高興得蹦啊,跳啊,每個(gè)人心里都樂開了花。

        轉(zhuǎn)眼,五年時(shí)光已轉(zhuǎn)瞬過去,母校,你留給了我那么多美好的回憶,你是我成長的搖籃,不久我將和你告別,在此我想對你說:“再見了,我永遠(yuǎn)愛著的母校!”

      再見母校作文 篇2

        不知不覺中,我們即將畢業(yè),母校的一草一木都讓我留戀。

        春天,朝氣蓬勃的少年們步入校門,便可見大理石所制的噴泉,它滋養(yǎng)著花園里的一花一草,一樹一木,以及那幾條在噴泉下方錦鯉池中活蹦亂跳的小魚兒們。

        夏天,烈日炎炎。此時(shí),最受學(xué)生們歡迎的地方便是“運(yùn)動休息室”了。在一番大汗淋漓的運(yùn)動之后,去飲一杯那里備好的冰鎮(zhèn)橙汁,又酸又甜,冰涼透心,絕對是解渴妙品!

        秋天,楓葉隨風(fēng)飄落,略顯凄美。但果園里卻是碩果累累。果樹上不時(shí)掉下幾只蘋果。在果園里玩“接果子”,這可是秋天學(xué)校里的'熱門游戲No。1。

        冬天,上海下了一場大雪,這時(shí),四個(gè)女孩興沖沖地跑出宿舍樓,來到白雪皚皚的操場上。嘿!你問她們是誰?她們是我和我的三位同窗好友——小雨、小歆還有瑤瑤,幀幨謭(zhí)一只風(fēng)箏,她把風(fēng)箏向空中一拋,圍著操場跑了一圈,風(fēng)箏就悠悠地“起飛”了!罢媸翘熘乙!”瑤瑤話音未落,就見空中刮起了一陣大風(fēng),由于風(fēng)勢過猛,風(fēng)箏就這么被刮到了樹上。幸好那根枝丫不算太高,我們四個(gè)小女孩“疊羅漢”即可夠到。小雨自告奮勇當(dāng)“底座”,她靈巧地攀上樹根。緊接著,瑤瑤拽住小雨的手,勾住了一根小枝丫。小歆機(jī)靈地堆了一個(gè)雪堆,踩上瑤瑤的肩膀。我依靠枝丫,緊緊抓住樹根,用腿輕輕一勾,風(fēng)箏就靜靜地飄落到雪堆上了。四個(gè)小女孩你看看我,我看看你,都笑了起來。

        校園生活如此多彩,只是,我們再也無法與那美麗多姿的校園朝夕相伴了……

      再見母校作文 篇3

        光陰似箭,歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲,我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校,心里縱然有萬分的不舍,但離開母校的時(shí)間仍然如期而至。

        在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長成了參天大樹,從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了,我們失敗時(shí),老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰;忘不了,我們成功時(shí),老師給的一句句表揚(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。

        在這校園中,每一處都發(fā)生過我們豐富多彩的.故事。我真的很懷念,懷念在這里的每時(shí)每刻,由于它記錄了我成長的整個(gè)過程。我真希望時(shí)間能夠倒流,讓我再重溫一遍這快樂的時(shí)光。

        再次走進(jìn)教室,仿佛又聽到了書聲瑯瑯,腦海里又浮現(xiàn)出老師的諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語。在這里,我們曾經(jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里,我們一起學(xué)習(xí)、探索知識;就是在這里,我們學(xué)會了做人。這里的一切一切,都成了我心中無法抹去的一部分。

        再見了!母校,再見了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣,但我會永遠(yuǎn)記住您對我的恩情!

      再見母校作文 篇4

        歲月匆匆,花開花落。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活流逝的如奔跑的白駒,一眨眼的工夫過去了。光陰似箭,如今,我即將步入新的學(xué)校,在離開母校的時(shí)刻,我的心中充滿留戀之情。在這五年里,我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女,我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,忘不了老師那和藹的`面孔,忘不了我們親愛的同學(xué)們……

        舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學(xué)習(xí),我感到十分榮幸。在老師身上,我看到了對學(xué)生的一絲不茍和無比的關(guān)愛。記得有一次,我和同學(xué)們奔跑著,玩耍著。忽然,一根繩子把我絆倒了,我嘴里一陣疼痛,大哭了起來。盧老師聞聲趕來,輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我,打電話給我的家長,隨即把我送進(jìn)了醫(yī)院。假如要用一個(gè)詞來形容老師,我想那一定是"大愛無疆”這個(gè)詞,用在老師身上真的很合適。

        放不下善良的同學(xué)們;叵肫鹞覀兺嫠r(shí)的快樂時(shí)光,至今歷歷在幕。有一次考試,我正津津有味地寫作文。忽然,筆沒水了。一位同學(xué)看見了,連忙問:“你怎么了?”我愁眉苦臉:“筆沒水了!彼犃,二話不說,從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激:“謝謝!彼α诵Γ骸拔覀兪峭瑢W(xué)嘛,互相幫助是應(yīng)該的。”

        忘不了學(xué)校里的美麗景色。校園里的一草一木,一磚一瓦,都是那樣親切,值得我們留戀。春天,校園里百花齊放,綠意盎然;夏天,校園里鳥語蟬鳴,萬木蔥蘢;秋天,校園里疊翠流金,秋水盈盈;冬天,校園里銀裝素裹,玉樹迎花……

        這么美麗的校園,怎么不使我們戀戀不舍呢?

        五年間,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我留連忘返,如今,我們即將告別母校,一股不舍,從我的心底油然而生。別了,我們親愛的母校!

      再見母校作文 篇5

        當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣闊的云天……6年,漫長的6年呵,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。

        這6年里,我有說不完的故事,講不盡的情誼和感謝。

        曾記得第一次進(jìn)入校園時(shí),看到一張張陌生的面孔,我畏懼過;

        曾記得教室里同學(xué)們共讀的情景,是那樣認(rèn)真;

        曾記得第一次與最好的`朋友吵架,那種想和好有怕傷自尊的感覺;

        曾記得生病時(shí),老師的關(guān)心與同學(xué)的安慰;

        曾記得從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除,從天上星座到海底世界,老師的微笑是那樣真誠;

        曾記得……

        母校是美麗的花園,是知識的殿堂,是快樂的搖籃,讓我找到了開啟知識大門的金鑰匙,讓我明白做人的道理,讓我認(rèn)識了活潑可愛的同學(xué)們。

        加、減、乘、除算不盡您給我的關(guān)懷,千言萬語說不清您對我的恩情。親愛的母校,再見!

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