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母校作文范例(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的母校作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校作文 篇1
20xx年30歲生日這一天，而立之年的我專(zhuān)程重游母校——城關(guān)小學(xué)，此時(shí)的她已經(jīng)是124歲高齡的“老奶奶”了。
母校的大門(mén)還是那么熟悉，“天等縣城關(guān)小學(xué)”這幾個(gè)龍飛鳳舞的鍍金大字在陽(yáng)光下閃耀，仿佛在歡迎我這個(gè)漂泊在外的游子回家呢。
走進(jìn)校門(mén)，門(mén)衛(wèi)是個(gè)身強(qiáng)力壯的機(jī)器人，穿著天藍(lán)的制服，知道我是曾經(jīng)的學(xué)生，對(duì)我露出了燦爛的微笑，讓我的心一下子變得暖暖的。校門(mén)右側(cè)還是學(xué)生們的飯?zhí)茫┲咨品臋C(jī)器人廚師穿梭在整潔的廚房里，食物正在蒸鍋里烹飪，香氣陣陣撲鼻而來(lái)，“嗯，還和原來(lái)一樣，有家的味道！”我由衷地感嘆。
我走近教室，老師正在娓娓授課，她生動(dòng)地教育同學(xué)們要真誠(chéng)對(duì)待機(jī)器人：“凡是被創(chuàng)造出來(lái)的事物都是有感情的，人之初，性本善呀！”課堂上，穿著紅色制服的機(jī)器人助教正在督促開(kāi)小差的.孩子認(rèn)真聽(tīng)課，還不時(shí)提醒握筆姿勢(shì)不對(duì)的孩子坐筆直再寫(xiě)字……
操場(chǎng)上，綠油油的草地旁，清澈的噴水池邊，一個(gè)個(gè)穿著綠色制服的機(jī)器人像上帝派入凡間的天使，有的在和孩子們貼心地交談，有的與孩子們一起快樂(lè)地游戲，有的在為哭泣的孩子輕輕拭去淚水，就像花園的精靈撫摸孩子的臉龐，讓他們更加開(kāi)朗，更加大膽，身心更加健康。
不知不覺(jué)，來(lái)到了圖書(shū)館，這是當(dāng)年我最?lèi)?ài)的一個(gè)天地。這里已經(jīng)翻修一新，琳瑯滿目的圖書(shū)，靜靜看書(shū)的孩子們，還有穿著黃色制服的圖書(shū)管理員，多么安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境��！
母校的一景一物沒(méi)有改變，而讓我觸動(dòng)最深的是穿著各色制服的機(jī)器人們，孩子們與他們相處得其樂(lè)融融，原來(lái)，機(jī)器人也能像要好的小伙伴一樣，陪伴孩子們度過(guò)溫暖的童年呢，我不禁感嘆：“雖然師生對(duì)機(jī)器人的關(guān)愛(ài)被冰冷的鐵皮阻擋，但他們的感情依然是熾熱的！”
是的，20xx年，人與人之間或許矛盾重重，就算是親兄弟也會(huì)為很多問(wèn)題爭(zhēng)得頭破血流，可是沒(méi)有任何血緣關(guān)系的機(jī)器人與孩子們，卻相親相愛(ài)，這難道不值得教育工作者們好好地探討研究嗎？
母校作文 篇2
你雖然已是一個(gè)百歲老太，但你依舊保持著你獨(dú)特的慈祥,不凡的美麗；你雖然經(jīng)歷了歷史的滄桑，但你是時(shí)代變遷的見(jiàn)證者；你雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中誕生，但你永遠(yuǎn)守護(hù)著和平。
我的校園坐落在浙江省桐鄉(xiāng)市的一個(gè)千年古鎮(zhèn)——石門(mén)，所以人們都稱我的校園為石小。我的校園已經(jīng)有了一百多年的歷史了，它還是豐子愷爺爺?shù)哪感��？梢哉f(shuō)是一所名副其實(shí)的百年名校了……我的校園非常美麗，下面就由我來(lái)帶著你們參觀一下我的校園。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是刻在石碑上，用金色的漆噴出來(lái)的“石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的`大字。走進(jìn)校門(mén)，就有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，全是由很多地磚，有規(guī)律的鋪成的。廣場(chǎng)有一條彎彎曲曲小路，這是通往停車(chē)場(chǎng)的，漫步在這條路上，路兩旁的小草仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到石小，祝您參觀愉快�！边�有那依依多情的楊柳，把自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，飄到你面前，仿佛在沾沾自喜地說(shuō)：“看，我的‘頭發(fā)’很美吧！”走著走著，就會(huì)看到校園東側(cè)有一條蜿蜒的小河。有時(shí)，你走著走著，那河里的魚(yú)兒就會(huì)調(diào)皮地跳出水面來(lái)跟你打招呼。走了不久，一股淡淡的清香給吸引過(guò)去了。哦，原來(lái)是秋天的桂花兒開(kāi)了。這一叢叢的花和草夾在三幢教學(xué)樓之間，形成了兩個(gè)別具一格“小花園”……
來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，就會(huì)看到食堂和體育館。食堂是老師吃飯的地方。我們的體育館可大了，幾百個(gè)人在里面，根本不覺(jué)得擁擠。然后，就來(lái)到了教學(xué)樓，你要是來(lái)到四樓，向下眺望，就會(huì)把我們學(xué)校盡收眼底。首先看到的是名人大道。如果走在它上面，你就能看到古今中外的名人說(shuō)的名人名言。名人大道旁邊是旗桿和司令臺(tái)，還有一個(gè)呈橢圓形的操場(chǎng)，有跑道和足球場(chǎng)組成。還有籃球場(chǎng)·乒乓球場(chǎng)……
我愛(ài)你，石��！你是石門(mén)鎮(zhèn)的一顆璀璨的明珠！你是我們的驕傲！你也是培育我們的第二個(gè)母親！我們永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)著你！
母校作文 篇3
母校，就像搖籃，哺育這我們成長(zhǎng)；母校，就像大海,讓我們自由地翱翔；母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也講不完我們對(duì)您的感激，是您，讓我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)谶@里自由飛翔。
一眨眼，六年的時(shí)光過(guò)去了，也在這里學(xué)了六年，和老師同學(xué)也相處了六年，也建立了深厚的友誼。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就要永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)地方了，難免有些不舍得，在這里，我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的老師們，和這些可愛(ài)的同學(xué)。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，回憶起在母校發(fā)生的一切，我都情不自禁地潸然淚下，好舍不得這里一切的一切。
在這里，我們留下了太多太多，這些讓我們永遠(yuǎn)不能忘，永遠(yuǎn)的記在心中。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們將要離開(kāi)這精心呵護(hù)我們的校園，一股眷戀之情，從我心底油然而生。忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那慈祥的笑容，劉老師，這六年來(lái)，要不是您，我們不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。在這六年中我們度過(guò)了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。
忘不了,可愛(ài)的校園，就像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育這我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理，您說(shuō)，我能不為您感到驕傲嗎？
感謝我的母校，感謝她給了我親情和友情，更感謝她給了我一顆懂得感恩的心。
五年的時(shí)光，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋�、同學(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開(kāi)著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的`兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛(ài)的老師啊！是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén)；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開(kāi)，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈徽撐覀兩硖幒畏�，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水；那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
母校作文 篇4
漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的5年半小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是：“謝謝！”。
謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣子。我就像那最丑、最不好看的`花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。謝謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，謝謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂(lè)，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂(lè)的“小花”，伴著我。謝謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。5年半了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝你！”
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