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母校的作文合集(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的母校的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文 篇1
六年的歡聲笑語(yǔ)；六年的友情都留在母校的每一個(gè)角落。它讓我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)包容。
六年前，我們都還是個(gè)什么也不懂的小孩子。一年級(jí)的我們，漸漸在學(xué)寫(xiě)字、識(shí)字；二年級(jí)的我們漸漸愛(ài)上友誼的味道，開(kāi)始念娓娓動(dòng)聽(tīng)的課文；三、四年級(jí)的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)背書(shū)，默寫(xiě)；五年級(jí)，我們開(kāi)始叛逆，說(shuō)明我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了；六年級(jí)的我們，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，知道了失去的痛苦，明白了分別的感受……
這六年的小學(xué)生活足跡都深深地刻在母校的一磚一瓦。當(dāng)畢業(yè)后的我們?cè)僮哌M(jìn)母校事，它給我們的感覺(jué)還是那么熟悉，無(wú)論在母校的那一個(gè)角落，我都能找到那一次次美好的回憶。
六年來(lái)的每一天，我們與母校的感情都在逐漸增長(zhǎng)，每當(dāng)想到即將離開(kāi)我們依賴了六年的.母校，心里就酸酸的；每當(dāng)想到要離開(kāi)母校的老師和同學(xué)們，心里就酸酸的。
最后一次考試；最后一次升國(guó)旗；最后一次做操；最后一次寫(xiě)作業(yè)，這所有的“最后”都將深深地刻在我的腦海中，現(xiàn)在，我只想說(shuō)：再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師和同學(xué)。
母校的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我在這熟悉的校園里已度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活，一想到我們就要告別可愛(ài)的母校離開(kāi)朝夕相處的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，心中就涌起了深深的眷戀之情。
忘不了老師對(duì)我的諄諄教悔。老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……您就像那園丁，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。
忘不了朝夕相處的小伙伴，是你們?cè)谖倚睦锓N下了友誼的種子，讓它在我心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。是你們讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，是你們讓我懂得了友誼對(duì)我是多么的重要。
忘不了可愛(ài)的校園，你的一枝一葉讓我留戀，你身上的一磚一瓦讓我眷戀，你的一點(diǎn)一滴讓我不舍。我在您的懷抱里生活了六年，您也像我的母親一樣照顧了我。在您的懷抱里我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)勇敢，一點(diǎn)一點(diǎn)聰明……
忘不了同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲，這一句句都是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的悅耳，那么的令人難忘。
忘不了伴我六年的教室，當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，教室也認(rèn)真的聽(tīng)著，當(dāng)同學(xué)們玩耍時(shí)它也跟著我們歡呼……
忘不了……忘不了……母校還有著我無(wú)數(shù)忘不了的記憶，這一切都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
母校的作文 篇3
光陰荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光已快全部過(guò)去，回想往事樁樁件件，終于肯相信"光陰似箭，日月如梭"這句話。
曾有一次，正在走著，忽然想到了綜合性學(xué)習(xí)的一句話："我們即將畢業(yè)，想想能為母校做些什么。"是啊，我們能為生活了六年的母校做些什么呢？
離畢業(yè)最多還有五周時(shí)間，一些同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候會(huì)再多看一眼學(xué)校，我相信這是對(duì)母校的不舍。我常常在想，書(shū)上都要求我們?cè)陔x校前為母校做些事，我們就更應(yīng)該做了。我有一些比較實(shí)際的建議，在這里和大家分享一下。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活質(zhì)量與水平越來(lái)越好，我們也一樣，很多同學(xué)家里都有了電腦。曾有一次辯論會(huì)，討論的主題就是："上網(wǎng)利大還是弊大。"我記得當(dāng)時(shí)我們的最后結(jié)論是：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果用來(lái)學(xué)習(xí)、搜集資料與整理資料，或者是寫(xiě)寫(xiě)博客，評(píng)評(píng)博客的話，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是好處多。但是，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，一些不良信息也被傳入網(wǎng)上，如果瀏覽的話便會(huì)對(duì)人們?cè)斐刹涣加绊憽?/p>
我認(rèn)為，電腦網(wǎng)絡(luò)是可以利用的，我們可以合理地運(yùn)用它：寫(xiě)下自己六年級(jí)的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)感受，這對(duì)即將升入六年級(jí)的同學(xué)，會(huì)是一份很好的借鑒材料。他們可以借鑒好的學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)；體會(huì)我們這一屆的學(xué)習(xí)心得，讓成績(jī)更上一層樓。
還可以做一個(gè)ppt，把我們這一屆優(yōu)秀的同學(xué)，以及我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣都記錄進(jìn)去，讓學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹向我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以讓學(xué)校記住自己學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)的人才有哪些，這不管對(duì)學(xué)校、老師們或者是同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都會(huì)是一個(gè)很好的`紀(jì)念。
同樣，我們也要從身邊的小事做起。我認(rèn)為，我們要保持良好的素質(zhì)，處處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有素質(zhì)、有本事的人，還要爭(zhēng)當(dāng)四好少年，為學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，這樣，我們的毓小才能日漸昌盛，成為真正的素質(zhì)教育理念學(xué)校，成為河南小學(xué)界的一塊豐碑。
在即將離校之際，我們要認(rèn)認(rèn)真真打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不說(shuō)全校，單單咱們六年級(jí)組的樓層，我們要徹徹底底打掃干凈它，讓學(xué)弟學(xué)妹們看看，我們是怎樣熱愛(ài)毓小的，怎樣保護(hù)毓小的環(huán)境的，他們也應(yīng)該這樣，把學(xué)校打掃并保持得很干凈，讓學(xué)校里環(huán)境美化工作順利開(kāi)展，并完美告終。
母校的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！
別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，感激你六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧，感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹(shù)兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的教師，熟悉的校歌，讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì)，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記。
別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在籃球場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓教師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓教師和我們一起情感交流。感謝母校教師，你為我們付出了很多很多，感謝母校教師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感Ｊ斋@了好多，因?yàn)�，你已將你最好的、近乎完美的、最�?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了，留下的'是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開(kāi)后，我們不會(huì)忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了，我親愛(ài)母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護(hù)。我愛(ài)你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。
母校的作文 篇5
我的母�！逍钩踔�，可謂歷史悠久了。她的建成距今已有半個(gè)世紀(jì)。在這半個(gè)世紀(jì)里，她發(fā)生了巨大的變化。曾經(jīng)，我的父親在這里讀書(shū)，我的姐姐在這里讀書(shū)，而現(xiàn)在，我也在這里讀書(shū)。
我父親讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)校一邊上課，一邊還用石塊砌新教學(xué)樓。有時(shí)父親他們還要幫忙搬石塊。那時(shí)，石塊砌成的學(xué)校已經(jīng)算好的了，別的學(xué)校多是用木頭造的房子。那時(shí)，學(xué)校多，人少，因?yàn)楹芏嗉彝](méi)錢供子女上學(xué)。而且學(xué)校最怕的就是下雨，因?yàn)橐幌掠�，五泄的`河流水很大，學(xué)生往往要趟水上下學(xué)了。
到我姐姐讀書(shū)時(shí)，由于一直沒(méi)有大面積整修，學(xué)校已經(jīng)顯得有寫(xiě)破舊了。教室的墻壁上有些裂縫，下雨時(shí)屋頂還漏雨，使原本雪白的墻壁也發(fā)霉變黑。走廊上的扶手是生銹的，連部分路面也凹凸不平。女生宿舍是由教室改成的，一個(gè)教室改成兩個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍擠十多個(gè)人。沒(méi)有衛(wèi)生間，沒(méi)有盥洗室。每天早上，大家都爭(zhēng)先恐后地往教學(xué)樓前僅有的三個(gè)水龍頭擠去，誰(shuí)動(dòng)作慢點(diǎn)排不上隊(duì)的，就有可能要遲到了。而別的學(xué)校呢，造得一所比一所漂亮，相比之下，我們學(xué)�？娠@得落后了。
而到了我讀書(shū)時(shí)，我們搬到了新校區(qū)。新學(xué)校背靠山丘，兩側(cè)是田野，站在高處向遠(yuǎn)處眺望，還能看到前楊水庫(kù)，真正是山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。里面的設(shè)施更不用說(shuō)，不但一切都是嶄新的，而且種類和數(shù)量都增加了很多。就說(shuō)教室吧，光日光燈就從原先的每個(gè)教室 6 盞增加到 14 盞。實(shí)驗(yàn)室就更不用說(shuō)，原先的實(shí)驗(yàn)室由于空間有限、設(shè)備有限，做實(shí)驗(yàn)時(shí)都是四五個(gè)人一組，大家擠在一塊，很多時(shí)候都沒(méi)有親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在好了，都是一人或兩人一組，大家再不用為意見(jiàn)不合而爭(zhēng)吵了。學(xué)生寢室也更舒適更方便了，八人一間，里面還有衛(wèi)生間和盥洗室，冬天再也不用披著棉襖去樓下上廁所了。新學(xué)校還有體育館等設(shè)施，有了室內(nèi)籃球場(chǎng)，下雨天也不怕沒(méi)地方上體育課了�，F(xiàn)在，我可以自豪地說(shuō)，我的母校是最棒的！
時(shí)間是不會(huì)停止的，母校也會(huì)不斷完善。我想，等我將來(lái)再來(lái)看望她的時(shí)候，我一定會(huì)再次被她的書(shū)香韻味而陶醉的。
母校的作文 篇6
看著那陽(yáng)光明媚的教室，腦海中全是清晨同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲；望著那寬闊平坦的操場(chǎng)，耳畔全是課間同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲……即將離開(kāi)母校，我的心如大海，久久不能平靜，對(duì)母校的眷戀與依戀一次又一次的沖擊著我……
教室里，同學(xué)們奮筆疾書(shū)、打打鬧鬧、咒咒罵罵的場(chǎng)景。是的，這些在以前都只是一些小事，可是，離開(kāi)了母校之后，這些記憶使你做夢(mèng)都很會(huì)笑。因?yàn)椋诔踔辛�，你不可能再享受這些快樂(lè)。所以這些回憶值得你珍藏一輩子。望著我生活了六年的地方，眼前仿佛就是同學(xué)們一起嬉戲、一起打鬧、一起為了班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏。運(yùn)動(dòng)會(huì)上、拔河比賽時(shí)，我班贏了，同學(xué)們互相分享著自己心中的喜悅；輸了，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，勇敢地站起來(lái)，期待下一次比賽。
記得那次，全班同學(xué)都被一道數(shù)學(xué)題考住了，盡管老師再三強(qiáng)調(diào)要自己獨(dú)立思考�？墒抢蠋熞浑x開(kāi)教室，同學(xué)們就各抒己見(jiàn)，把自己的解題思路說(shuō)了出來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，七拼八湊，同學(xué)們一下子就把這道題目給破解了。第二天，老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的解題思路、方法都是一模一樣的，驚訝極了�？匆�(jiàn)老師的.表情，同學(xué)們你看看我，我看看你，笑了。最后，全班同學(xué)都被老師給罵了一頓，可是心里卻是甜滋滋的。因?yàn)檫@是全班同學(xué)經(jīng)過(guò)奮斗的成果。
六年的光陰，從我心頭匆匆掠過(guò)。挽不住的，是小學(xué)的生涯；得到的，是快樂(lè)的回憶。
母校的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生。小學(xué)時(shí)代的生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。但我又不得不感嘆時(shí)間的來(lái)去匆匆。那時(shí)的天真活潑，已經(jīng)留在母校，深深地刻在我的腦海里。那純真而又美好的六年，是我人生當(dāng)中最珍貴的記憶。我每天都在回憶與母校一起走過(guò)的日子……
班主任劉老師把我領(lǐng)進(jìn)一年級(jí)三班，開(kāi)啟我那懵懂小學(xué)生的生活。一切都那么新鮮，既害怕又興奮！第一節(jié)數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文課，……打開(kāi)了我知識(shí)的海洋。當(dāng)紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，拿到第一張獎(jiǎng)狀，我是那么驕傲。在操場(chǎng)上和同學(xué)嬉戲，是多么自由與歡暢。
升入二年級(jí)，老師說(shuō)我們都長(zhǎng)大了。我們也比一年級(jí)時(shí)更加懂事了許多。但幼稚依然在我們身上不曾退去。老師說(shuō)，跟我們?cè)谝黄�，變得更年輕了。那是卻沒(méi)有在意我們?cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí)，冷漠無(wú)情的時(shí)間也在消失著，日子在慢慢變少。少不經(jīng)事的我們依然在保持著我們的童真，繼續(xù)著我們二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
三年級(jí)，我們親愛(ài)的李鳳老師不再教我們了，這讓我第一次有了分離的感覺(jué)。我們把中性筆代替了鉛筆，增加了新的英語(yǔ)課。這也意味著我們長(zhǎng)大了。功課的難度慢慢的增加了，家長(zhǎng)對(duì)我的要求也高了。我最喜歡校園里的早晨，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是最美麗的同時(shí)也是充滿希望的。校園里的早晨一天一天流逝，最終三百六十五個(gè)早晨就這樣成為過(guò)去。
告別了三年級(jí)，老師又一次變換。天真和稚嫩在我們身上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。成熟在我們身上種下幼苗。同學(xué)之間的矛盾也日益增長(zhǎng)，在班級(jí)里同桌‘互掐’，男生之間互相打架，已經(jīng)成為家常便飯，也怪我們的無(wú)知與輕狂。一次次的爭(zhēng)吵與不和平，永遠(yuǎn)的留在了母校，與此同時(shí)也在我們的腦海里閃現(xiàn)，懊悔也在其中摻雜。
時(shí)光飛逝，十二個(gè)月過(guò)去，新的一年又向我們招手了。成熟在我們身上發(fā)出了芽。我們也長(zhǎng)大了，有時(shí)會(huì)和老師頂撞，會(huì)闖禍，會(huì)犯許多錯(cuò)誤，會(huì)不知悔改，老師的一次次的.包容和管教在校園里溫馨的上演，一次次的感動(dòng)也在我們心里刻畫(huà)，不曾忘記。
要小升初了，我們?cè)谂�，老師在操心。我們也知道我們�(cè)谝黄鸬娜兆右仓皇Ｏ铝艘荒�，我也在珍惜我們所上的每一�?jié)課，每一個(gè)早晨，每一個(gè)課間，甚至沒(méi)一次的對(duì)話。我們是斗不過(guò)時(shí)間的，慢慢地畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，我圍著校園轉(zhuǎn)了一圈，這是我最后一次享受校園的早晨。我們坐在教室里，沒(méi)有說(shuō)話，靜靜地等待著我們最痛苦的事：分離。
六個(gè)春夏秋冬就這樣過(guò)去了，我們珍貴的回憶永遠(yuǎn)在母校，與母校走過(guò)的日子轉(zhuǎn)眼即逝。與六年級(jí)三班說(shuō)再見(jiàn)了，與母校說(shuō)再見(jiàn)了，與敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。那些美好的日子再也回不來(lái)了。大休時(shí)，去母校，會(huì)說(shuō)話的墻壁、熟悉的桌椅，又勾起了我的回憶……時(shí)間追不上白馬，眼淚被歲月蒸發(fā)。
那一年盛夏，心愿許的無(wú)限大，大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E；大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的印記。今夕何夕，青草離離，等來(lái)年，秋風(fēng)起，再與母校牽手，歌聲起……
母校的作文 篇8
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。
騎車行走在濃霧之中，街道兩旁的景物漸次顯現(xiàn)，校園紅色的墻，綠色的樹(shù)，都模糊成一個(gè)個(gè)色塊，看不清的遠(yuǎn)處有撼動(dòng)大地的轆轆聲由遠(yuǎn)及近，宿舍的管理員模糊著面容推著垃圾桶從濃霧中走出，重復(fù)著每早的擦身而過(guò)。教學(xué)樓里背書(shū)聲如同夏日里風(fēng)吹樹(shù)林的呼嘯聲，蓊蓊郁郁。樓道里背書(shū)的孩子有一句沒(méi)一句的聊天，推開(kāi)教室的門(mén)，蒸騰的熱氣攙著咖啡的苦澀弄得眼前一片模糊。
這是高中三年，在眼前腦海里揮之不去的一天的開(kāi)始。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是今年的夏天，陰沉沉灰暗的天空是今年的夏天。那張離高考還有XX天的標(biāo)語(yǔ)上的數(shù)字越翻越小，每天宣誓誓詞里拼搏XX天的數(shù)字越喊越少，桌子上來(lái)不及收拾的卷子越積越高，而每個(gè)人臉上的堅(jiān)定卻越來(lái)越多，迷茫越來(lái)越少。灰色天幕之中，大家堅(jiān)定了信念——不可預(yù)知的未來(lái)，我們始終相信，它是明亮的。
高考第一天的晚上，整個(gè)校園只有高三的我們的那個(gè)晚上，幾乎所有的學(xué)生走向操場(chǎng)，明亮的黃色燈光之下大聲吵鬧，追逐奔跑，仿佛又回到高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的無(wú)所顧忌，仿佛什么時(shí)光啊人生啊理想啊畢業(yè)啊大學(xué)啊一切都像是悶熱的暑氣，在身邊流動(dòng)，如同海風(fēng)，在低頭和抬頭的瞬間匆忙地從身邊奔走過(guò)去。抬頭一看，月光清寒，只一鐮皎光，靜靜懸著。暗藍(lán)蒼穹，層云如海。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，惟有別離多。
秋天，秋天是個(gè)模糊的季節(jié)，樓后的銀杏成了一片模糊的金黃。秋季，開(kāi)學(xué)季，第一次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的大門(mén)，第一次見(jiàn)到漂亮的班主任，第一次與同桌開(kāi)口說(shuō)話，第一次和后位分享一袋零食，第一次分科，第一次發(fā)火……我們口中戲稱的實(shí)驗(yàn)大帝國(guó)，每到秋季都目送著曾經(jīng)的孩子背起包袱踏上新的征程。
曾經(jīng)嫌棄了一萬(wàn)遍的'校服最終卻舍不得脫下，曾經(jīng)帶著上墳一般的心情去上學(xué)帶著火箭發(fā)射般急切的心情大休的我們?nèi)缃裰皇Ｏ铝瞬簧帷o(wú)論是高考那天盤(pán)旋于考場(chǎng)前的燕群，還是下雨時(shí)總被淋濕的自行車，還是校園里發(fā)射激光般怪叫的大鳥(niǎo)，那些點(diǎn)點(diǎn)片段，都化成永恒，鐫刻于青春的回憶錄之上。落落曾寫(xiě)道：讓那些不朽，變成須臾，彼此分享。而所有須臾，化為不朽，累積永恒，成為柔軟的這個(gè)世界。
三年美好的青春時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將要離開(kāi)母校去搏擊長(zhǎng)空，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天空。相遇時(shí)，彼此溫暖；別離后，心存感念。離別，讓一切美好的東西得以激發(fā)和沉淀。它會(huì)讓你突然認(rèn)識(shí)到：世界上最遙不可及的，不是未來(lái)，而是再也回不去的過(guò)去。有一天，當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，過(guò)往的一切多么美麗。連你一向以為臃腫難看的校服都會(huì)成為最美的風(fēng)景，因?yàn)樗休d著再難追回的青春記憶。
想起黃昏從辦公樓三樓沿走廊一直走到文科樓三樓最東頭的教室，夕陽(yáng)在我身前投射出的長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，那是三年來(lái)，墨跡的縮寫(xiě)。那道光影背后，是我們所一直稱呼的，痛苦與喜悅參半的，成長(zhǎng)驪歌。
我們就要離開(kāi)母校，游歷五洲，建樹(shù)八方。山水隔不斷思念，時(shí)空抹不掉記憶。從明天起，這個(gè)記錄了三年青春歲月的地方，就叫做母校。三年三載校園夢(mèng)，一生一世實(shí)中人。
再見(jiàn)，母校。不舍，難舍，卻不得不舍，無(wú)論我走到哪里，都走不出你深情的眸光；無(wú)論我深居何處，心底永存這份拳拳的眷戀。
母校的作文 篇9
安康市第一小學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先，經(jīng)驗(yàn)豐富的名校。他是多少少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，他培育出了一代又一代的祖國(guó)棟梁之才。市一小是我人生中步入的第一個(gè)知識(shí)殿堂。
在市一小度過(guò)的六年小學(xué)生涯中，我在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)到了很多有益的東西，同時(shí)我也領(lǐng)悟到了不少人生的真諦。從幼時(shí)的無(wú)知，到現(xiàn)在的出口成章；從幼時(shí)的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇于競(jìng)爭(zhēng)；從幼時(shí)的缺乏自信，到現(xiàn)在的自信十足。這些成長(zhǎng)都是老師給我的鼓勵(lì)，是他們辛勤的汗水澆灌出了這一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的結(jié)晶。
記得我剛?cè)胄r(shí)，我因?yàn)槟懽颖容^小，在班上不敢表現(xiàn)自己，所以上課也不經(jīng)常認(rèn)真聽(tīng)講，有了班主任張老師的鼓勵(lì)我開(kāi)始變得大膽起來(lái)，積極發(fā)言，在班會(huì)上我的到了我的第一個(gè)喜報(bào)。在一年級(jí)上學(xué)期我的成績(jī)很不理想，老師教導(dǎo)我讓我發(fā)現(xiàn)了其中的錯(cuò)誤并且改正，還嚴(yán)格要求我上課的紀(jì)律和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)和在老師的關(guān)心下我下學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)考了全班第一，我很開(kāi)心的接受了開(kāi)學(xué)來(lái)第一份大獎(jiǎng)狀。在老師的教育下，我的知識(shí)量日益增長(zhǎng)，作文能力逐漸加強(qiáng)，在期末的各科成績(jī)都能名列前茅。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候我得到了第一份榮譽(yù)證書(shū)，那是海峽兩岸少兒書(shū)畫(huà)大賽的一等獎(jiǎng)。我還獲得了不少班上以及學(xué)校的獎(jiǎng)狀。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)我有了自信心勇于去展示自己，懂得充分發(fā)揮自己的才能。
五年級(jí)的.時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，在他的課堂上我變得更加活躍起來(lái)，是我對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃厚，在他精彩的課堂上我學(xué)會(huì)了怎樣把作文里的重點(diǎn)內(nèi)容描寫(xiě)得淋漓盡致，同時(shí)我也愛(ài)上了課外書(shū)，有了陳老師課堂上的點(diǎn)撥，讓我的作文更上一層樓。以前因?yàn)槟懶〔桓胰ジ?jìng)爭(zhēng)一些職務(wù)，不過(guò)在五年級(jí)，因?yàn)橛辛岁惱蠋煹闹匾�，使我鼓起勇氣參加了班長(zhǎng)的競(jìng)選，我很榮幸擔(dān)當(dāng)了五一班的班長(zhǎng)，我嘗到了喜悅的滋味。我學(xué)會(huì)了用于競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。我的作文還榮獲了安康城區(qū)征文比賽中的優(yōu)秀獎(jiǎng)。并且還兼任了中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。這些都是在老師的鍛煉中取得的成果。
如今六年級(jí)的我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小孩漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)追求上進(jìn)，有夢(mèng)想的少年。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中我經(jīng)歷了許多挫折，在批評(píng)與教育中收獲了很多難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作崗位上讓我學(xué)會(huì)了耐心負(fù)責(zé)，服務(wù)他人的良好品質(zhì)。我懂得了怎樣去表現(xiàn)自己，怎樣在班級(jí)的舞臺(tái)上展示自己，學(xué)會(huì)了勇于去競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己各方面的能力。母校教會(huì)了我成長(zhǎng)，老師給了我展示的平臺(tái)，有了鼓勵(lì)讓我敢于競(jìng)爭(zhēng)充分展現(xiàn)自己的才華，有了批評(píng)讓我在迷茫的中找到了正確的方向，有了信任我能夠更出色的完成老師交給我的任務(wù)在學(xué)習(xí)方面更有自信。是母校為我人生的起點(diǎn)打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝母校，我親愛(ài)的母校，是您教會(huì)了我成長(zhǎng)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我要一步一個(gè)腳印，不斷地去完善自身成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，為母校爭(zhēng)光！
我愛(ài)你母校！
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