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母校作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的母校作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
!母校,是你哺育了祖國的未來,母校,是你教育了下一代,
母校,是你讓我學(xué)到了知識(shí),是你,讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。我像朵剛剛生長的小花,是你給了我土壤,是你給了我清水,我在你的懷抱里成長,我在你的懷抱里學(xué)習(xí),是你讓我知道了應(yīng)該做些什么。
是你不會(huì)讓我長大時(shí)變得無所事事,是你讓我知道了大千世界的奧秘,謝謝你,我的母校是你讓我這只迷途的.小鳥,再次找回了伙伴找回了家,
啊,母校再此說謝你,是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要,是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境,我的母校,我即將離去,你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!
母校作文 篇2
時(shí)間像一頭頑皮的小鹿,在森林中飛快地跳躍著,霎時(shí)間,它已經(jīng)邁著輕盈的步伐,越走越遠(yuǎn)。不知不覺中,我已在母校度過了六年快樂的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹,即將展開自己稚嫩的雙翅,飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天,但我始終難以忘記我的母校,難以忘記這里的一草一木。
忘不了我親愛的老師。是她們,用自己寶貴的休息時(shí)間,為我們批改作業(yè)。這六年來,有多少個(gè)夜晚,他們挑燈奮戰(zhàn),手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想,老師們表現(xiàn)在我們面前的,是她們對我們嚴(yán)厲地批評,是她們占用下課時(shí)間,也要堅(jiān)持給我們講完題目;可是,我們或許未曾察覺到,老師每天早上來到教室時(shí),眼下那濃重的黑眼圈,她們每次離開教室時(shí),都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后,會(huì)把差生留下來,單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí),老師們從來沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下,我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的關(guān)心,感謝老師們這六年來盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的.同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起說笑,一起玩鬧,一起。記得那一次,我們正在跳繩,突然,我踩到了一個(gè)小石子,滑倒了,膝蓋擦破了好大一片,疼得站都站不起來。離我比較近的幾個(gè)同學(xué),立刻放下了繩子,走到我身旁,把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來,當(dāng)我回到教室時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來,對我噓寒問暖。那一刻,我仿佛感到有一股暖流,從我的腳底,慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們,是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護(hù)下成長,在幸?鞓分袑W(xué)習(xí)生活。未來,我將更加努力,讓母校能以我為榮。
母校作文 篇3
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大,在告別母校時(shí),我們必須會(huì)依依不舍的.離去。母校校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲,一向陪著我成長,我們一起玩耍,一起做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個(gè)同學(xué),在一起玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不留意,我摔了下去,當(dāng)時(shí)不明白是誰將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來,原先是我們班的班主任——葉老師們。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng),老師們,如果當(dāng)日不是您救了我,我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次,我們大家和老師們您一起玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹,將手帕輕輕地放在您的背后,便立刻跑了起來,您看見我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置!肮辈恢钦l笑了起來,“老師們,來個(gè)節(jié)目。”“好啊,,好啊”“……”……
老師們,我愛您,可還是要感謝母校,如果沒有母校,我還不明白我們有沒有見過面……老師們我愛你!
母校作文 篇4
睡了八個(gè)小時(shí)的我精力充沛,精神十足。聽說今天要去看媽媽的母校,一想到這就高興。
吃完自助餐后,我們坐上大巴,去媽媽的母校。
媽媽的母校在東坑,東坑是個(gè)偏僻的小山鎮(zhèn)。山路是盤旋著的,像一條巨大的蟒蛇,我不禁豪情萬丈地唱道:“這里的山路十八彎……”引得同車的叔叔阿姨們捧腹大笑。我們的車開得飛快,把許多山許多水呼呼啦的就甩到了后面。我發(fā)現(xiàn),媽媽上學(xué)的路上是那么美。那座山就像一個(gè)穿著青色裙子的仙女;環(huán)繞著山的霧就是仙女的飄帶;山腳的小溪,就像仙女那晶瑩剔透的水晶鞋。我想:要是我也在這上學(xué)就好了。
到了媽媽的初中學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很小。只有一個(gè)花壇,一塊空地,和三棟教學(xué)樓。走進(jìn)教室,里面擺放著幾十張陳舊的`木桌,和一張講臺(tái)桌,一塊黑板,一個(gè)投影。
摸著粗糙的木桌,我百感交集。原來這就是媽媽的學(xué)校,我不再那樣想了。媽媽每次要走100多里路,那該多累呀!媽媽每天用這么粗糙的桌子看書寫字,那該多難受!聽媽媽說,他們以前都靠蠟燭寫字看書,那該多困難。寢屵說,由于學(xué)校離家太遠(yuǎn),一個(gè)學(xué)期才回家一次,那該多想念親人。
我正想著,突然聽見廣播里喊道:請老同學(xué)到樓下集合,拍集體照!我立刻以每秒一百米的速度從下樓。大家坐在一起(我也在),甜蜜地?fù)P起嘴角,咔嚓一下,拍下這美好的瞬間。拍好照片后,幾個(gè)阿姨朝我打趣道:“我們拍照片,你這個(gè)小鬼來湊什么熱鬧?!”我扮了個(gè)鬼臉:“既然我來了,當(dāng)然要拍照留個(gè)紀(jì)念啰!”
媽媽的學(xué)校雖小,但給他們留下了天真、美好的少年回憶!
母校作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)十歲的小學(xué)生變成了一個(gè)文學(xué)編輯,我在北京生活。
這是一個(gè)周末,我正在框里翻找著一份很久以前的資料。突然,一個(gè)東西吸引住了我的目光:那是一本厚厚的,上面蒙了一層厚厚的灰的本子。
我用手撣掉了上面的灰,然后翻開來看。這居然是一本相冊,上面照片已泛黃了。我仔細(xì)一看,上面原料是我們小學(xué)時(shí)踢球賽的場景。于是,我的跟前立馬展現(xiàn)了一幅場景:那是一場很關(guān)鍵的比賽,大家都在奮力地踢著。接著,我們進(jìn)了一個(gè)球,大家都高興地跳了起來,我也感染到這種氣氛,也十分得開心。我想到,以前的.校園十分的有趣,那現(xiàn)在,我親愛的母校會(huì)是什么樣的呢?
想到這里,我立馬迅速地趕完了手上的所有工作,然后買了一張飛機(jī)票,準(zhǔn)備第二天就回到杭州。
第二天,我坐上了回去的飛機(jī)。不一會(huì)兒,就到了。我馬上回到了母校。一進(jìn)來,我就感受到了母校的變化。校園里增加了很多場館設(shè)施,不過讓我驚訝的是,四季草坪居然還在!這時(shí),我暗暗得想,希望足球場還是原樣。
走進(jìn)去時(shí),我看到一個(gè)年齡和我相仿的人,這個(gè)人我好像有點(diǎn)面熟,好像是我以前的同學(xué),但又沒法立刻想起來。我還沒認(rèn)出她來,她到先認(rèn)出我來了:“余力文,你怎么也來了?”原來她是我的同學(xué)孫澤恩,她現(xiàn)在是一位作家,我也是回來看望母校。
我們先到了足球場,球門已經(jīng)換掉了,換成了更先進(jìn),更牢固的。不過我只看到了這片地方,我就想起了當(dāng)年我們踢球的場景:場上的球員相互地配合,其他同學(xué)都在旁邊大聲地喊口號(hào),給同學(xué)加油助威。一個(gè)同學(xué)進(jìn)球了,我們都在歡呼雀躍,有的同學(xué)開心地蹦了起來,有的同學(xué)擺出了“耶”的手勢。這真是令人難忘的回憶!
接著,我和孫澤恩走到了承載著我們許多回憶的地方——小橋流水。這水還是那么清澈,水里的小魚小蝦還是那么地歡快,池邊的樹木還是那么生機(jī)勃勃。走上了橋,看著岸邊,我仿佛看見了同學(xué)正在開展“紙船大戰(zhàn)”。男生們在水里放上了一只只紙船,他們還分成了兩隊(duì),這一隊(duì)聯(lián)合起來“攻打”那一隊(duì)。我們女生呢,就會(huì)站在旁邊,饒有興趣地看著。雖然后來被老師批評了,不過這還是一個(gè)有趣的事情呢。
美麗的校園,你給我?guī)砹藲g樂與幸福,我愛你,我的母校!
母校作文 篇6
校園生活非富多彩,歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時(shí),在告別母校時(shí)。那些幸福時(shí)光使我們流連忘返。
站在校園中,看著那高大挺拔的大王椰樹,我不由自主的想:大王椰樹,謝謝你!你伴隨著我成長,帶給我無限歡樂。在我傷心時(shí),你輕輕的扭動(dòng)腰肢安慰我;在我成績不好時(shí),你搖晃身軀鼓勵(lì)我;在我生病時(shí),你讓葉子拂動(dòng)風(fēng)兒來問候我。如今我將要離開你,我是多么的不舍。還有校園的一草一木。花兒、果兒、我親愛的朋友、我敬愛的老師,我永遠(yuǎn)忘不了你們!
來到鄭老師宿舍窗前,我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景,當(dāng)時(shí)針悄無聲息的.劃過12點(diǎn)的時(shí)候,鄭老師才疲憊的放下手中的筆,用手按了按太陽穴,慢慢的走向床邊,非常快的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我鼻子一酸,感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴(yán)厲的葉老師,美麗善良的白老師,她們傳授給我的知識(shí),是我變成一個(gè)少年,親愛的老師:我永遠(yuǎn)愛您們!
我又看著校園正在嬉戲的孩子們,想起了以前我與同學(xué)們在校園一起玩耍的情景,“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了,我們就像放飛的小鳥一樣,沖出教室,無拘無束的在校園中玩耍,同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……歡聲笑語充滿校園,那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經(jīng)一起探討問題,一起遨游書的海洋,一起打掃衛(wèi)生……!朋友們我們那真摯的友誼,我將永久忘懷。那飄香的飯?zhí),那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。
看著那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木,一沙一石我不禁思緒萬千……
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