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    1. 母校的作文

      時(shí)間:2024-12-21 10:47:28 母校 我要投稿

      母校的作文大全[3篇]

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的母校的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      母校的作文大全[3篇]

      母校的作文 篇1

      親愛(ài)的母校:

        您好!

        母校,你還記得六年前天真無(wú)邪,單純可愛(ài)的我們嗎?光陰似箭,日月如梭。六年來(lái),我們?cè)谀愕膽驯е锌鞓?lè)地成長(zhǎng),你為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們能更好的發(fā)展,成為天空中翱翔的雄鷹。謝謝你,給予了我們知識(shí)的.營(yíng)養(yǎng),給予了我們?nèi)矫娴呐囵B(yǎng)。你就像一朵無(wú)私為我們這群小蜜蜂奉獻(xiàn)的花,讓我們把你的營(yíng)養(yǎng)占為己有,讓我們成長(zhǎng)了許多。

        20xx年,我們天真無(wú)知,加入了錢(qián)塘這個(gè)大家庭,你的20xx年,我們拿著畢業(yè)證書(shū)離開(kāi)了你的懷抱。六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,黑板報(bào)的大樹(shù)依舊挺著筆直的腰桿,書(shū)桌上依舊殘留著我們的涂鴉;陽(yáng)光依舊燦爛,時(shí)針依舊旋轉(zhuǎn)。一年級(jí)銀杏葉沙沙地飄落,六年級(jí)回首只見(jiàn)一片綠蔭。我們翻著一張張的試卷,踏著一級(jí)級(jí)的階梯,走到了成長(zhǎng)的分岔口;貞浿w育課上的一句“巴拉拉小魔仙”,課間教室門(mén)口的“老師來(lái)了”。操場(chǎng)上一次次的慢跑,舞臺(tái)上一次次的歌唱,教師里一次次的朗讀,課間里一次次的閑聊……六年來(lái),我們經(jīng)歷了太多美好回憶。

        謝謝你,母校!你是我另外一個(gè)家,讓我感到溫暖和幸福。你身上的一草一木,一磚一瓦,對(duì)于我們是那樣熟悉,那樣親切。我愛(ài)你,母校!

      母校的作文 篇2

        快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。

        清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。

        這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍。

        踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén),目光便直接射入教室后面的黑板,五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái),我沒(méi)少操過(guò)兒了。為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

        教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的`折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還?著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專注的樣子。許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。

        校園里回蕩著我的腳步聲。

        隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛,這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng)。

        想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

        頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥,一切便得更加美好了。

        我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,別了!再見(jiàn)了!

        此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了。

      母校的作文 篇3

        8月30日,在靜寂的校園中,在六年級(jí)三班的教室中,幾位同學(xué)以及他們的家長(zhǎng),做著一番不平凡的事。

        這天一早,七點(diǎn)二十分左右,孫逸佳和她的外婆就來(lái)到了學(xué)校?墒且?yàn)榘嗉?jí)墻上打過(guò)洞,地上全是土灰。于是,孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著抹布,蹲下身來(lái),用抹布將地上的土灰一點(diǎn)一點(diǎn)擦干凈。之后,陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來(lái)到了學(xué)校。

        最令人感動(dòng)的幾個(gè)畫(huà)面,是在腦海里抹不去的。正當(dāng)幾位女生:孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時(shí)候,童濤的爸爸將背投移開(kāi),用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了,連水盆里的水都換了兩三次,童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著,他又發(fā)現(xiàn)墻上的瓷磚上也有一點(diǎn)塵土,于是,他先將抹布打濕,用抹布將墻上的塵土擦去,可誰(shuí)知,太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人擦過(guò)那個(gè)地方了,于是,童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。

        到了下午,幾位同學(xué)及他們的.家長(zhǎng)與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級(jí)的幾個(gè)板塊。制作最復(fù)雜、麻煩的一個(gè)版塊“協(xié)作組”需要紅星、藤蔓、和樹(shù)葉幾個(gè)部分。藤蔓是彩色的,而且樣式都一樣不是很好看,所以,俞怡安開(kāi)動(dòng)了腦筋,花了八種不同的藤蔓,而藤蔓又有繞起來(lái)的圈,剪起來(lái)特別復(fù)雜,而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整,所以一個(gè)人全包了這個(gè)任務(wù)。

        到了傍晚,幾位同學(xué)和老師沒(méi)有倦意,依然認(rèn)真地制作著班級(jí)的幾個(gè)板塊,知道晚上六點(diǎn)五十分左右,天已經(jīng)暗了下來(lái)。

        新學(xué)期,新未來(lái),老師們和同學(xué)們?yōu)榱四茉诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí),付出了人力、物力以及時(shí)間。所以,同學(xué)們,在這最后的一個(gè)學(xué)年里,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,給母校留下最美好的東西吧!

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