母校的作文(匯總3篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文3篇，歡迎大家分享。

母校的作文 篇1

　　再見(jiàn)了，母校！在母校生活的1826天，日日都充滿了快樂(lè)和開(kāi)心。我將帶著這1826天的歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)中學(xué)生活。

　　每一個(gè)早晨，當(dāng)我走進(jìn)母校那敞開(kāi)著的大門，我都會(huì)看見(jiàn)校門旁的那一棵挺拔的桑樹(shù)，就不得不會(huì)想起那些事：

　　一年級(jí)的春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)梢上都冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的翠綠色。在一節(jié)自然課上，老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個(gè)小盒子，非常神秘地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們來(lái)猜猜這個(gè)盒子里裝了些什么呀？”同學(xué)們有的緊皺眉頭，有的冥思苦想，還有些大膽調(diào)皮的同學(xué)，則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開(kāi)盒子，盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音：“同學(xué)們，大家都來(lái)看看吧�！贝蠹叶家幌伦优苌现v臺(tái)，我長(zhǎng)得瘦，好不容易才擠到一個(gè)位子。只見(jiàn)這個(gè)小盒子里放著幾片濕漉漉的桑葉，桑葉上爬滿了黑乎乎的'小蟲。少則一兩百，多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶，又對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，把它們拿回家去好好養(yǎng)，只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽(tīng)完老師得這番話，我忽然感覺(jué)手上的這個(gè)小盒子變得好重�！币�把它們養(yǎng)好��！“我暗暗對(duì)自己說(shuō)。

　　現(xiàn)在立馬就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，我心里真是非常不舍。將來(lái)也不再會(huì)有老師每年春天給我們養(yǎng)蠶了，就算給了，也沒(méi)時(shí)間來(lái)養(yǎng)好它們。真是＜不想長(zhǎng)大＞呀！別了，別了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)�。�！

母校的作文 篇2

　　我們的學(xué)校一年四季可美了！你參觀過(guò)我們的學(xué)校嗎？你了解我們的學(xué)校嗎？我就當(dāng)一次小導(dǎo)游，給你們介紹一下，讓我們的學(xué)校給你留下既深刻又美好的回憶吧。

　　走近大門，首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的`字。走進(jìn)大門，你必定會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹(shù)，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的列兵，還像一個(gè)個(gè)大巨人。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)歡迎我們。

　　穿過(guò)樹(shù)木，沿著東面走，就來(lái)到了大花壇。花壇里清香四溢，芬芳撲鼻。花壇里有紅得似火的玫瑰花，黃得如金的牽�；�，白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇奪艷，招引來(lái)了小蜜蜂�；▔�旁邊是一個(gè)引人注目的噴水池。噴水池噴出的水呈喇叭形，池里生活著一條條活潑可愛(ài)的小金魚，有的在追逐打鬧，有的在吃食物，有的在嘻戲，還有的在鬼鬼崇崇的談?wù)撉那脑挕�…真是可�?ài)極了！

　　繞過(guò)噴水池，就來(lái)到了孩子們歡樂(lè)的“樂(lè)園”。那就是大榕樹(shù)底下。榕樹(shù)高大茁壯，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。細(xì)雨如絲，老榕樹(shù)盡情地吮吸著春天的甘露，茂密的樹(shù)葉不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹(shù)美化了環(huán)境，卻從不要求人們對(duì)它贊美，就像每天忙碌的清道夫，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

　　啊，我的校園，你是多么可愛(ài)，你是多么美麗，你給孩子們一個(gè)溫馨的家，你的奉獻(xiàn)精神是多么令人佩服。我愛(ài)我們的母校，更愛(ài)那棵高大茁壯的榕樹(shù)。

母校的作文 篇3

　　天氣陰冷，夾雜著絲涼風(fēng)。我漫步在校園的操場(chǎng)上，看著綠綠的草坪，熱鬧的籃球場(chǎng)，一想到自己就要和他們說(shuō)再見(jiàn)了，一種留戀之情油然而生。

　　傳球，傳球！我的耳邊傳來(lái)急促的喊聲。我循聲望去，原來(lái)籃球場(chǎng)上有幾位低年級(jí)的同學(xué)在打籃球呢！他們一會(huì)兒前去搶球，拍的技術(shù)雖然稚嫩，場(chǎng)面卻是火熱朝天。

　　我不禁想起三年級(jí)發(fā)生的一件事，也是在這塊場(chǎng)地上，也是二打二。哨聲一響，我與老搭檔朱小宇便發(fā)起猛攻，投籃。上籃對(duì)方一開(kāi)始就招架不住了。正當(dāng)我們勝券在握時(shí)。頗為得意時(shí)，對(duì)手突然攻到籃下投籃，我們立刻回防，只見(jiàn)球場(chǎng)上殘影連連，我們以比風(fēng)還快的速度回到籃下，走步。蹲點(diǎn)。起跳在一系列的程序下飛上了藍(lán)天，只見(jiàn)兩團(tuán)黑影進(jìn)入空中，啪！球落地了，我也落地了，可就在落地的'那一瞬間我昏迷了，我醒來(lái)時(shí)已在醫(yī)務(wù)室里，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一位同學(xué)，他就是朱小宇，此刻，我并不恨他了，相反，我感到十分內(nèi)疚，因?yàn)槭虑榘l(fā)生后，備受冷落得他也需要關(guān)心

　　站在殷紅的塑膠跑道上，冷冷的風(fēng)兒繼續(xù)吹著，吹動(dòng)著我的衣服，吹動(dòng)著我的思緒。望著綠綠的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。遠(yuǎn)處的藍(lán)天。白云不覺(jué)間淚水已模糊了我的眼睛

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