（必備）母校作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　那首《回家》的薩克斯曲又響起了。我伴著樂曲高興地踏出校門，走在回家的路上，忽然一種思緒讓我放慢腳步，回頭向校園望去，不覺中五年匆匆而過，再有幾日，我就要離開這里，結(jié)束小學生活了，五年學習生活的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

　　一年級，老師每天都微笑著從媽媽身邊拉過我的小手，傍晚又把我的小手交給媽媽，還不忘記夸夸我這一天的表現(xiàn)。有老師的日子里，我總是有更多的安全感。

　　二年級，老師和我們一起玩游戲：跳繩、老鷹捉小雞、拍皮球。有老師的日子里，我總是快樂無比。

　　三年級，動物園里，老師耐心地給我們講著各種動物是如何生活的，讓我們認真觀察老虎、大象、猴子、狗熊到底是單眼皮還是雙眼皮。有老師的.日子里，我總是那樣好奇，喜歡問東問西。

　　四年級，老師領(lǐng)著我們神游在李白、杜甫、文天祥的世界里，體會著x+y如何等于z，我的知識在一天天增長。有老師的日子里，我總是能像陽光下的花朵茁壯成長。

　　五年級，我看到了老師臉上一絲淡淡的憂傷，也許想到我們即將離開她的身邊，走出校園；也許擔心我們的知識還不夠豐富。時常我會把字寫錯，把題做錯，看到老師那大大紅紅的評語，我深深地感到那是老師對我成長的牽掛。有老師的日子里，我是那樣喜歡求知瀚�！�…

　　即將離開的母校啊，那窗、那門、那黑板、那桌椅、那校園……讓我依依不舍，親愛的老師啊，我要向您再次敬禮！母校永遠珍藏在我心靈深處，她曾經(jīng)是我的搖籃，未來我將是她的驕傲！

母校作文 篇2

　　漫長而又快樂得小學生涯即將結(jié)束,戀戀不舍得我有很多得話,難以吐盡。但我最想對您——母校說得是：“謝謝！”

　　謝謝你可敬得老師，是你們得哺育，才有了今天得我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂得過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看得花，您就像那絞盡腦汁得園丁，雖然我是那樣得不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗得。謝謝你母校，有著那樣得好了老師教導我，謝謝……

　　老師是園丁，花叢中得花兒便是那同窗得同學了。

　　謝謝你們——同學，是你們給了我快樂，給了我美好得歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我得小學歲月，彈了一段美妙得交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂得“小花”，伴著我。謝謝……

　　感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您得愛，好比母愛，那樣偉大，那樣得崇高，母校，謝謝……

　　舒暢得空氣正如母校得氣味，美麗得花朵正如母校培育得花兒。母校，您得美與舒，我只能告聲：“謝謝！”

　　謝謝你母校，在您得懷抱里我無比快樂，我想大聲得呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”

母校作文 篇3

　　20年后的一天早上，我照例來到書房，打開電腦，一條信息呈現(xiàn)在我的眼前，原來是小學母校邀請我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。

　　我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動后只一眨眼工夫就來到母校門口。只見一座高大的現(xiàn)代化教學校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學”7個金色大字特別引人注目。踏進學校大門，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個老同學都來了，互致問候后，校長提議：“我?guī)�你們�(nèi)�參觀一下”“好�！�

　　校長帶我們來到了綜合樓，她說；：“這才是現(xiàn)代化的綜合樓，”校長帶我們來到了四樓的'自然室，自然室里面有小鳥、七星條蟲……四樓還有一間實驗室，每到一下課，同學們都跑到實驗室里做實驗。那里有二氧化……

　　校長還帶我們來到教學樓，在教學樓每一間課室里都有小型空調(diào)，這臺空調(diào)冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術(shù)室。校長還說：“教學室里面還有電梯，方便老師和同學們玩得時候和上課。我真想不到母校會變成這么美麗和方便。

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