我的母校作文（通用）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的母校作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的母校作文 篇1

　　人生中，都會(huì)經(jīng)過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂，因?yàn)檫@些許許多多的大小事，才可以拼湊出每個(gè)人獨(dú)一無二的豐富、精彩的人生。

　　在這些猶新的經(jīng)驗(yàn)中，我覺得最有印象的，就是進(jìn)入小學(xué)。在媽媽告訴我要進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我腦中就一直在幻想自己上小學(xué)的.模樣。而當(dāng)我一踏入這所小學(xué)時(shí)，一望無際的校園吸引了我的目光，一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著，譜出一首首優(yōu)美的交響曲，我覺得自己彷彿進(jìn)入了充滿無限生機(jī)的森林里。從校園可眺望城市盆地，美不勝收的風(fēng)景映入眼簾，大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍，城市就像個(gè)龐大的城堡。

　　進(jìn)入學(xué)校后，我交到了許多志同道合的朋友，他們在我難過時(shí)會(huì)安慰我；在我開心時(shí)，會(huì)和我一起分享歡樂，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。

　　鳳凰花開，驪歌響起，我們在那一年，和大家說再見了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時(shí)的，畢業(yè)后，一定還要記得大家，人生不時(shí)有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過時(shí)，也要想起我們那些充滿歡笑的時(shí)光喔！

　　我的母校作文 篇2

　　六年的歡聲笑語；六年的友情都留在母校的每一個(gè)角落。它讓我們成長，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)包容。

　　六年前，我們都還是個(gè)什么也不懂的小孩子。一年級的我們，漸漸在學(xué)寫字、識字；二年級的我們漸漸愛上友誼的味道，開始念娓娓動(dòng)聽的課文；三、四年級的我們，開始學(xué)會(huì)背書，默寫；五年級，我們開始叛逆，說明我們已經(jīng)漸漸長大了；六年級的我們，學(xué)習(xí)開始緊張，知道了失去的痛苦，明白了分別的感受……

　　這六年的.小學(xué)生活足跡都深深地刻在母校的一磚一瓦。當(dāng)畢業(yè)后的我們再走進(jìn)母校事，它給我們的感覺還是那么熟悉，無論在母校的那一個(gè)角落，我都能找到那一次次美好的回憶。

　　六年來的每一天，我們與母校的感情都在逐漸增長，每當(dāng)想到即將離開我們依賴了六年的母校，心里就酸酸的；每當(dāng)想到要離開母校的老師和同學(xué)們，心里就酸酸的。

　　最后一次考試；最后一次升國旗；最后一次做操；最后一次寫作業(yè)，這所有的“最后”都將深深地刻在我的腦海中，現(xiàn)在，我只想說：再見了，我的母校；再見了，我的老師和同學(xué)。

　　我的母校作文 篇3

　　記憶如潺潺流水般再次劃過我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛，美麗，純潔而又清甜，記得小時(shí)候，我懶散時(shí)，媽媽常說“現(xiàn)在懶，將來上小學(xué)怎么辦！”個(gè)個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間過去了小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，而在我眼中，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，快樂而又美麗班……

　　從五年級第二個(gè)學(xué)期開始，張老師就帶我們班，我們也與他結(jié)下了不解之緣。

　　本來六年級的課程應(yīng)該是擠滿的，可您卻給我們舉行那么多的活動(dòng)：打乒乓球，打籃球，講笑話，踢足球賽……使我和同學(xué)們都喜歡上您的課。

　　可是，歲月不待人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號，可是六年的小學(xué)生活，仿佛昨日的夕陽，真美啊；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來……

　　時(shí)間過得真快，一晃眼，六年的.風(fēng)風(fēng)雨雨就像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)生活是多么令人迷戀，而依依不舍，可我們就要各奔前程了。

　　我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，使我難以忘懷，小學(xué)生活中，是他們陪我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情的告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)們！

　　我的母校作文 篇4

　　老鷹的翅膀強(qiáng)壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空。而我們，在母校經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，也要來到更廣闊的中學(xué)。但是，我多么想在母校多待幾天��！

　　我還想再看看那屹立在學(xué)校中央的教學(xué)樓，正是它，陪伴我們步入校園，陪伴我們上課地一分一秒，而現(xiàn)在，他將目送著我們離開學(xué)校。

　　我還想再多聽一聽我們的的班主任沈老師的作文課��！六年的時(shí)間，沈老師與母校的其他老師嘔心瀝血的把所有可以教的知識全都教給了我們，老師們就算是生病了，也絕不會(huì)少上一堂課，而且，他們有時(shí)還熬夜批改我們的作業(yè)。一年級時(shí)，沈老師還留著一頭漂亮的黑發(fā)，不知不覺間沈老師的那一頭黑發(fā)中也夾雜了幾根白色的.頭發(fā)。

　　我還想在與同學(xué)們打一場籃球賽。還記得的去年的籃球聯(lián)賽，我雖然沒上場，但籃球隊(duì)的的同學(xué)們每次下課都不約而同的聚在一起一次又一次的打練習(xí)賽，一次又一次的練習(xí)投籃、搶斷。雖然沒得冠軍，但是我相信，今年我們在學(xué)校打得最后一場籃球聯(lián)賽一定會(huì)的冠軍的！

　　我留戀母校的一草一木，一花一葉，希望以后，能有更多的同學(xué)在這里健康、快樂的成長！

　　我的母校作文 篇5

　　母校是每個(gè)人心目中最快樂的地方，也是每個(gè)人最想回去的份額地方；有人說自己好想回到童年，回到自己以前最快樂的地方，回到自己曾經(jīng)珍惜過、快樂過、付出過的地方。童年是快樂的，快樂的童年也是需要一個(gè)充滿快樂的地方去保護(hù)它愛護(hù)它，去用一個(gè)充滿快了的地方去看守它，讓快樂在一個(gè)像母親般的溫暖里茁壯成長，讓每一個(gè)在母校學(xué)習(xí)過的同學(xué)們都在一個(gè)充滿快樂的、溫馨的地方生活下去，才使每一個(gè)人去懷念、去關(guān)心自己的母校。

　　我之所以愛母校，是因?yàn)槟感＝o了我快樂，給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂的大家庭。我愛我的母校，愛我母校里任何一個(gè)人不管是誰，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋�(gè)充滿快樂的'地方好好的生活了下去，好好的學(xué)習(xí)，我愛我的母校。

　　我想不只我一個(gè)人愛母校，所有的人都會(huì)愛母校的，我希望每一個(gè)人都常回自己的母校去看一看，包括我在內(nèi)，也包括老師、家長在內(nèi)。

　　把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，�；丶铱纯矗�

　　我的母校作文 篇6

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，從進(jìn)校門的第一天起，我就喜歡上了這里�，F(xiàn)在讓我來為大家介紹一下這里吧！

　　一進(jìn)大門便可以看見，學(xué)校兩側(cè)的宣傳欄里貼得滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)稿。這里是我們的榮譽(yù)，是對我們助人為樂的贊揚(yáng)。

　　其次就是一棵有著百年歷史的大榆樹。大榆樹枝繁葉茂，葉子綠油油的。每到春天就有許許多多的榆錢兒，伴著枯葉隨風(fēng)飄落。榆樹上還有一個(gè)小鳥窩。在上課時(shí)，你就可以聽見小鳥清脆的叫聲，伴著同學(xué)們朗朗的讀書聲，像一支美妙的樂曲。榆樹的周圍有一圈椅子，大榆樹每天看著我們成長，看著我們坐在樹下讀書，看著我們莊嚴(yán)的升國旗，看著我們歡快地玩耍。它聽著我們的讀書聲，聽著我們的宣誓，聽著我們的歡聲笑語。一陣陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛是在對我們說“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的`人，成為國家的棟梁，成為祖國的驕傲�！贝笥軜渚拖袷且话丫迋�，在雨天為我們遮風(fēng)擋雨，在晴天為我們遮擋強(qiáng)烈的陽光。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)特色就是實(shí)驗(yàn)徽章。每七張實(shí)驗(yàn)之星可以換一枚實(shí)驗(yàn)徽章，每兩枚實(shí)驗(yàn)徽章，就可以把帶有自己笑臉的照片掛在校園里。

　　這就是我們的母校，我的“家”。

　　我的母校作文 篇7

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！現(xiàn)在的我才明白，時(shí)間竟像流水般，從我身邊走過�，F(xiàn)在的我已是六年級的學(xué)生了，沒想到在小學(xué)的六年過去了。回想起我剛進(jìn)校時(shí)，仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當(dāng)我想想起，每過一天，就說明離，離開母校的時(shí)間越來越近了�；叵肫鹨郧�，我是多么期盼早日畢業(yè)，可現(xiàn)在……原來，什么事，在失去時(shí)才懂得珍惜，是這種感覺��！我多么不舍這學(xué)校，不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師，王老師，袁老師……我知道每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能考上好的初中。所以，我要從現(xiàn)在開始珍惜和老師，還有同學(xué)在一起的時(shí)光。要付出比平時(shí)多十倍，甚至百倍，千倍……的努力，考上好的中學(xué)，為老師，為學(xué)校爭光！

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

　　以前，我總是思考今后，長大后該從事什么工作，以前的我想過當(dāng)公務(wù)員，可是在今年，我卻希望長大后做老師。不知是為什么？以前我認(rèn)為當(dāng)老師非常辛苦，每天要改作業(yè)，回到家還要備課……而現(xiàn)在的我想當(dāng)教師，想長大后在現(xiàn)在的'學(xué)校當(dāng)教師，希望能教出許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生，為學(xué)校爭光！

　　這是我的誓言！

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

　　我的母校作文 篇8

　　今天是我最后一次在小學(xué)了，我們都懷著十分沉重的心情踏進(jìn)這個(gè)與我們朝夕相處六年的母校。還記得第一次來到這個(gè)地方，我覺得這是一個(gè)多么神圣的地方��！如今，我馬上就要與這個(gè)神圣的.地方離別了。剛剛來到班級，班里很吵鬧，大家都在一起敘舊，我們一直還以為還有機(jī)會(huì)來到這里——還沒有拿到錄取通知書，依然可以在這個(gè)小學(xué)返校。我們是多么的懷念曾經(jīng)的小學(xué)生活啊！

　　可是，在老師來到班級的時(shí)候，一個(gè)非�？蓯旱碾娫拋砹�。老師接通電話后，告訴我們錄取通知書已經(jīng)到了。我們聽到這個(gè)消息后，都非常的驚訝。這次小升初考試，我們都收到了錄取通知書，無一例外。這也就意味著我們已經(jīng)再也沒有來到母校的機(jī)會(huì)了，這已經(jīng)是最后一次了。

　　拿著這張錄取通知書，我的心情十分沉重。我想：為什么錄取通知書這么快就到了呢？為什么就不能晚點(diǎn)再到呢？想到這些，我長嘆了一口氣，這都是天意��！

　　回到家中，我想到再也見不到與我朝夕相處的母校了，再也見不到那些與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)了，我心里很不是滋味。不知不覺，我留下了眼淚。可是這又有什么用呢？唉！

　　我的母校作文 篇9

　　再過幾個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了，意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說再見；畢業(yè)了，意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開了；畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。

　　我仿佛還能聽到，我們的歡聲笑語在校園里回蕩；仿佛還能看到，在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而，這一切終將會(huì)消失，母校留給我們的，將會(huì)是一個(gè)美好的回憶，這個(gè)回憶里包含了童年的喜怒哀樂。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，好象才一眨眼的工夫，我就已經(jīng)是六年級的`學(xué)生了。這六年里，母校給我太多太多的快樂和淚水；這六年里，使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸；這六年里，我學(xué)到了更多的知識，明白了許多道理，這些知識和道理，會(huì)讓我終生受益。

　　親愛的母校，您給了我一段這么美好的時(shí)光，讓我們在老師的教育下茁壯地成長，學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的伙伴，讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起努力……這讓我感到真的很幸福，很快樂。

　　母校，親愛的母校，請您相信，在小學(xué)生涯的最后幾個(gè)月里，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，努力考出好成績，不讓父母失望，不辜負(fù)老師的一片期望，給我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號！

　　我的母校作文 篇10

　　母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉(zhuǎn)來的，但是與此同時(shí)，我要對陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的`道理、無窮的知識!

　　剛剛步入校園的我，對一切都感到特別的害怕，走進(jìn)教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)害羞。上了五年級了，我已經(jīng)不是那個(gè)無知的、天真的小屁孩了，我長大了，已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)上了六年級了，我又長大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。

　　我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】�、快來的成長!

　　我愛母校!ILOVEHISALMAMATER!

　　我的母校作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。

　　忘不了無私奉獻(xiàn)的老師們。��！可敬的老師，是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì)的無知的小孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)可以輕松寫作文的大男孩;啊！善良溫柔的老師，是您給了我溫暖，教會(huì)了我要有一顆善良的心;��！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的品德。

　　忘不了可愛的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤獨(dú);是你們，讓我不再害怕;是你們，讓我意識到什么是團(tuán)隊(duì)精神，還記得我們一年級就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了，請你們不要忘了我，我也有衷的說一句，祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢想，加油吧！努力吧！飛翔吧！

　　忘不了美麗的、充滿歡聲笑語的校園。當(dāng)初我剛來的`時(shí)候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學(xué)校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強(qiáng)大了。

　　忘不了！我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬事如意;祝同學(xué)們天天開心;祝母校明天更輝煌！

　　我的母校作文 篇12

　　六年前，我?guī)е�好奇甚至惶恐的心情開始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)與樸素美麗的母�！�—中四路小學(xué)。

　　今天是我最后一次踏入母校大門，一股眷念之情從我的心底油然而生。

　　走進(jìn)大門仍然是那熟悉的標(biāo)語牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，使我從一名無知孩童成長為一名六年級 的應(yīng)屆畢業(yè)生。望著窗外的.領(lǐng)獎(jiǎng)臺，那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。

　　走出教室站在操場上，望著那美麗的樹膠跑道，想起了同學(xué)們曾經(jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操，曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里……這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過的足跡，每一棵樹都曾經(jīng)見證過我們的成長，每一寸土地都是我們的舞臺！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過。六年來，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。

　　在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動(dòng)地大聲說：“母校，我愛你！”

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