離開母校的作文（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的離開母校的作文，希望能夠幫助到大家。
離開母校的作文 1
光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼間就要離開我的母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里�；叵脒^去，我還是株幼小的樹苗，如今已經(jīng)長成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。
初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來，昔日的校園，歡聲笑語的朋友們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我靜靜地坐在草坪上，思念著過去，摸著地下的小草，說道：天下沒有不散的宴席��！
校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的心在哭泣，在流淚。
不只有母校令我留念，還有給我傳授知識(shí)的老師們，無情的.歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長大，而您卻在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠(yuǎn)年輕。
雖然要離開了，但朋友們的名字和面貌會(huì)刻在我的心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過，流淚過，傷心過。
即便以后不能相見了，可我的心中還會(huì)記得我們?cè)?jīng)的約定。
離開母校的作文 2
明天，我們將離開我的母校，離開一個(gè)伴我度過七年時(shí)光的學(xué)校。六年前，是你們用一張張關(guān)愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學(xué)校，邁向社會(huì)。
昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來的力量和本領(lǐng)；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！記得有一次，快期末考試了，我生病了，幾天沒來上學(xué)等我病好了后老師利用副課給我補(bǔ)課，在期末考試中我考了理想得成績。
就在昨天，運(yùn)動(dòng)場中活躍的是朋友們英姿颯爽，林蔭道上是朋友們迎著晨輝早讀的身影，教室里是朋友們孜孜不倦渴求知識(shí)的`眼睛……今天，我們望著母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進(jìn)中學(xué)的校門，迎接著我們的是一張張陌生的臉龐，親愛的母校，請(qǐng)您放心：沒有什么困難能擋住我們新一代初中生前進(jìn)的腳步。今天我們以中國為榮，明天中國以我們?yōu)轵湴粒?/p>
再見了，母校！再見了，老師！
離開母校的作文 3
轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光匆匆流過。在不知不覺中，小學(xué)生涯即將要畫上完美的句號(hào)。是啊，依依惜別之時(shí)，不禁發(fā)覺有太多太多值得留念。如今靜下來回首往事，那一張張精彩的畫卷在我眼前徐徐展開……
環(huán)顧校園，那一草一木，一磚一瓦都值得我留念。寬敞的教室，曾充滿著我們瑯瑯的讀書聲；那平整的操場，曾索繞著我們的歡聲笑語。多么美好的一切啊！但想起不久以后，敬愛的母校就要慢慢走出我的視線，我的生活了，不禁感慨萬千。
那耳畔經(jīng)常響起的諄諄教誨，也要隨著生活的波浪滾滾而去了嗎？每次在課堂上，在學(xué)校里，那熟悉的聲音就會(huì)響起，可這聲音也終將伴隨著我的成長而消失。我的成長與蛻變，都離不開老師的指導(dǎo)和教誨。正如花兒的成長離不開園丁細(xì)心的呵護(hù)。想到我即將離開著些辛勤的園丁們，心里頓時(shí)涌起無數(shù)感激的話語。
老師常說：“一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭�！笨扇缃瘢@個(gè)“家庭”的成員們即將各奔東西了。雖然可能以后永遠(yuǎn)不能再團(tuán)聚在一起了，但是我們之間的友誼卻會(huì)伴隨著我走遍天涯海角。那純潔的`友誼，將化作往事這片天空中的一顆明星，照亮每一處黑暗。
再見了，母校！再見了，同學(xué)們和老師們！愿那小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作最馥郁芬芳的花朵，永遠(yuǎn)開放在記憶的草原上。
離開母校的作文 4
明天，我就要離開母校了。離開那小孩子過家家似的初戀。一想到離開母校，同學(xué)們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過。
我坐在校園的涼亭下，看著校園的風(fēng)景，一棵挺拔的松樹矗立在涼亭旁邊，無數(shù)的'花草不時(shí)的引來歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍。沒想到時(shí)間過的這么快，讓我來不及報(bào)答母校就要遠(yuǎn)翅高飛了。
如果把小學(xué)生活比作一首歌，因?yàn)閮烧咧g都是悠然而無限美好的，都是來自最后一句對(duì)第一句的留戀，然而不同的是一首歌可以反復(fù)聽反復(fù)唱，小學(xué)生活卻一去不復(fù)返。
希望自己會(huì)有個(gè)美好的成長環(huán)境，可事實(shí)怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時(shí)候有同學(xué)老師陪伴。如果世界上有時(shí)光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時(shí)候，和同學(xué)老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久，我終于明白。應(yīng)該去尋找屬于自己的一片天空，飛過那灰灰然的云朵。漸漸會(huì)覺得明天是無比寬闊、美好、快樂。
離開母校的作文 5
“母�！�，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……現(xiàn)在的我有一點(diǎn)傷感。還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)痛，還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔(dān)憂，還有一點(diǎn)企盼�？傊覀儺厴I(yè)了。如清風(fēng)撫過飄葉，亦如年輪碾過歲月。一般的輕松，一般的沉重。
世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學(xué)成同享福，共患難的`朋友，也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話語，一絲沾淚的帕襟，一轉(zhuǎn)回眸的相望，那是一道牽掛的風(fēng)景。
熱情洋溢的夏天將要結(jié)束了，隨之新學(xué)期來到了，今天的我們，將再也不是小學(xué)生了，踏入初中的大門，來到一個(gè)新的世界，一個(gè)全新的自己。
小學(xué)――是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。6年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，再過幾個(gè)月，就小學(xué)畢業(yè)。還記得一年級(jí)時(shí)，還是小不點(diǎn)，小學(xué)畢業(yè)?真的是一件很遙遠(yuǎn)的事情，我沒心思想，也根本不用想。那時(shí)的我們，小學(xué)畢業(yè)遠(yuǎn)在天邊;如今六年級(jí)了，小學(xué)畢業(yè)，卻近在眼前。
還記得小時(shí)候也伙伴們?cè)趯W(xué)校操場上玩耍時(shí)的情景：一起跑步，我總是跑得慢，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，還生氣不和他們玩�，F(xiàn)在我甚至覺得男生都很可愛，以前，我對(duì)他們個(gè)個(gè)都兇巴巴的，看見他們就討厭，他們也故意惹我生氣，想起這些，就覺得很值得回憶，小學(xué)生涯馬上結(jié)束，我要離開生活了六年的母校，離開和同學(xué)們相處的大家庭……望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂?duì)繅衾@的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳印;教室里回蕩著我們無數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞;操場上留下我們嬉戲打鬧的身影�？粗跇湎伦分疰音[的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我指出;在我成績下降時(shí)，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。
“我坐在教室里，放下筆，靜靜的看著同學(xué)們，以前，大家整天埋在題海里，我沒怎么正眼看過同學(xué)們，才明白“人總是在失去后才知道珍惜，”以前我總想著長大，現(xiàn)在卻只想在童年徘徊。轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)六年的時(shí)間過得真快啊，距離畢業(yè)考試只有兩個(gè)月了，我感覺時(shí)間過的過的真快啊，馬上就要離開母校了。感覺才剛剛開始就要結(jié)束了。昨天才剛剛認(rèn)識(shí)，今天就要分開了，我真舍不得，我不會(huì)把我們快樂的時(shí)光忘記得，我不會(huì)把我親愛的同學(xué)忘記的，我會(huì)把你們記在心中的。
在那充滿著歡聲笑語的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里，里面蘊(yùn)涵著許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時(shí)光，快樂美好的結(jié)束這最后的時(shí)光吧!
離開母校的作文 6
時(shí)光，如一陣微風(fēng)，過了，沒了；時(shí)光，如一條小溪，流了，走了；時(shí)光，如一盆月季，花季過了，香味沒了；時(shí)光，如一個(gè)沙漏，沙子流了，時(shí)光，就走了……
——題記
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像港灣里的船兒，在知識(shí)的海洋中尋覓、探索。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的情感。路旁的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？身邊的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除，算不完您對(duì)我們的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的'甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤我們美好的情操。我要感謝母校，感謝母校的老師們給我的諄諄教誨。
這六年的幸福時(shí)光，如一本五彩繽紛的畫卷，而記憶，則是一張張彩色的圖畫，深深的印在我的腦海里。這六年來發(fā)生的事，如一包調(diào)味劑，有酸甜苦辣咸，千滋百味。
再一次，我深切地向您——母校，說一聲：“感謝你，母校！再見了，母校！”
離開母校的作文 7
我的母校，好比我的二個(gè)“母親”，我的第二個(gè)“母親”不養(yǎng)育我們，卻一直為我們的人生作導(dǎo)師。有一次，我問它，母校啊!母校啊!你要什么補(bǔ)償?它只是簡短的回答了我:“不圖回報(bào)，只為搏來你們未來的輝煌!”在喧嘩的教學(xué)樓外，在高大的大榕樹下，在我們的笑容里，回蕩……
母校啊!母校，你是辛勤的園丁，我們就是含苞欲放的花朵;你是耀眼的`太陽，我們就是向日葵;你是樹，我們就是果實(shí)，沒了樹，我們也就不知自己的形狀;
在我們第一次進(jìn)如學(xué)校的校門的時(shí)候，我們小小的心靈早已充滿對(duì)這個(gè)學(xué)校的好奇，可還有您，您們:老師，同學(xué)讓我們隨著一天天的長大，也隨著一天天懂事，也學(xué)著一天天感恩。我們?cè)陉种杆阒�，一年�?jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)……啊!轉(zhuǎn)眼間，也已經(jīng)六年級(jí)了，還有多少天畢業(yè)呢?還有多少個(gè)小時(shí)離開這呢?又還有幾十天離開這教我們做人的母校呢?
母校啊!謝謝您，在接下來的日子里，我們必將會(huì)竭盡所能努力的。千言萬語，我們用鉛筆刻在心里，母校，我們不想忘了您，也不會(huì)忘了您，我們都會(huì)盡最大的努力，走向您為我們所鋪得陽光大道!
離開母校的作文 8
小學(xué)六年，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間就到了要分別的時(shí)刻。回首往事，與老師、與同學(xué)們一起笑，一起哭，一起鬧，一起走過的匆匆歲月，依然歷歷在目。
親愛的母校，您還記得六年前，我眨著一雙懵懂的大眼睛，心中懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬，迫不及待地走進(jìn)校園，聆聽那朗朗的讀書聲，讓我滿懷期待。那時(shí)的我懵懂無知，抱著媽媽哭鬧不肯放手。
如今，經(jīng)過您的教誨，我從一個(gè)無知的小丫頭，成長為一個(gè)知書達(dá)理的.好姑娘，這一切讓我滿懷感恩。
再回首，母校的一花一草都是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦都是那樣的親切。忘不了，老師的諄諄教導(dǎo)，雖然有時(shí)候覺得您太嚴(yán)厲；忘不了，母親般親切的目光，雖然有時(shí)候覺得您太啰嗦；還有忘不了，是那些嬉戲打鬧的六年同窗……
親愛的母校，雖然我們即將離別，但我相信，未來的我一定不辜負(fù)您的培養(yǎng)，考上一個(gè)好初中，為您爭光。即使離開您的懷抱，我一樣會(huì)帶著您的教導(dǎo)好好學(xué)習(xí)，保持優(yōu)異的成績，努力讓自己成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。無論何時(shí)，我心中始終記著，您為我照亮的那盞燈，來化解所有黑暗。
即將畢業(yè)，千言萬語化成一句話：“感恩有你，后會(huì)有期”！
母校，謝謝您！
離開母校的作文 9
別了，母校，這個(gè)曾經(jīng)給予我快樂的校園。
這五年的學(xué)業(yè)畢竟不是漫長的，可我的變化還是蠻大的——從一個(gè)無知的小孩子將要成為一名中學(xué)生。是母校送給我知識(shí)，是母校送給我一把打開知識(shí)大門的鑰匙。
小學(xué)畢業(yè)可以說是人生比賽中的一個(gè)起點(diǎn)，我就站在屬于我的跑道上邁出第一步，并回憶著五年的時(shí)光，��！這一切的一切多令人難忘呀。
難忘母�！莾�(yōu)美的環(huán)境：綠綠的草，高大的樹，寬敞的操場，長長的.跑道，朵朵盛開的鮮花……都留下了我的身影，我的笑臉，還有我對(duì)母校的熱愛。
難忘同學(xué)——是他們給了我友愛，在離別之際，一張張同學(xué)錄擺在我面前，每寫一張，都想起一件往事。寫上我對(duì)同學(xué)們最深的祝福。
難忘老師——是您教給我知識(shí)，教我做人的道理……在半夜，您還在為我們備課。批改作業(yè)。您把愛和知識(shí)給了我們，自己卻被歲月染白了頭發(fā)。
如今我要走了，就要離開慈母般的母校，我怎能忍心忘記呢？可人生的道路是漫長的，我不能永遠(yuǎn)留在您的身邊。別了，母校，我會(huì)時(shí)刻記著您的永遠(yuǎn)想著您。
離開母校的作文 10
時(shí)間悄悄的流逝，轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光已過去。
你聽，典禮在唱歌，我的心里是又激動(dòng)又舍不得。
這一天，它終于還是來了；想想以前的恩恩怨怨，在畢業(yè)典禮這一天，顯得是多么渺小。
以前，還和小學(xué)的同學(xué)為了某些事情斤斤計(jì)較，真的是很不應(yīng)該，以后，我會(huì)把這些當(dāng)做我珍貴的回憶。
這天，大家在班里都很高興，臉上洋溢著快樂的笑容，主持人在講臺(tái)上講說著六年來的苦辛，快樂，訴說著大家中的舍不得，訴說著六年來的生活中的點(diǎn)點(diǎn)心滴滴。說到這里，大家都哭了。這時(shí)，主持人進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng) ，接下來，請(qǐng)大家訴說在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機(jī)抽取的同學(xué)由他訴說她的`事情，于是主持人隨機(jī)抽了一個(gè)同學(xué)，說，能說一下是那件事情使你舍不得嗎，那位同學(xué)說，是我的一個(gè)朋友在我關(guān)鍵時(shí)候幫助了我，我很感動(dòng)，因此，在你剛才訴說那些使你感動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí)，所以我不禁就哭了。哇哦，你真的令我好感動(dòng)啊。接下來，主持人開始和大家互動(dòng)說，大家準(zhǔn)備畢業(yè)之后什么時(shí)候再見面，大家的回答有1年1天10年各種回答都有，現(xiàn)場真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，大家要各回各家了，都依依不舍地走了。
離開母校的作文 11
上個(gè)星期六，我回老家去了。當(dāng)我在村里閑逛的時(shí)候，不知怎么了，就走到了原來學(xué)校的大門前。
這所學(xué)校已經(jīng)荒廢了，門前校牌上的“百姓小學(xué)”四個(gè)大字，已被風(fēng)吹日曬得很模糊了。
我從敞開的大門走進(jìn)去，里面的一切我都十分熟悉。鐵門后的花壇損壞了，我走近看了看，里面的花兒全枯死了。
當(dāng)我繞過升旗臺(tái)，徑直來到以前班級(jí)門口的時(shí)候，驚呆了。門被人用腳踹壞了，上面長滿霉斑，而且鎖也不見了。
我踏進(jìn)班里，蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，桌面上蒙著厚厚的一層灰。
我用隨身攜帶的紙巾，擦干凈童年時(shí)代坐過的位子，重新坐在上面，看著周圍，仿佛身邊還是坐滿了同學(xué)，大家有說有笑。
我面對(duì)黑板，開始回憶過去時(shí)光。
我想到了，一年級(jí)的我上課總打瞌睡，被老師批評(píng)，可是第二天還是老樣子，所以每次聽寫都要錯(cuò)好多。
二年級(jí)的一次考試，我有題目不會(huì)做，就問前面的`楊浩。我不敢明目張膽地問，便寫了張紙條，我還記得內(nèi)容是這樣的：一只狗坐門口，叫兩聲，是什么字。
過了一會(huì)兒，楊浩回信了：哭。
在這所學(xué)校發(fā)生的一切，我永遠(yuǎn)忘不了。
離開母校的作文 12
畢業(yè)的腳步聲，悄悄來臨。我將從一名無知的孩子成為一名風(fēng)華正茂的中小學(xué)生，開辟人生的另一條道路。
歲月匆匆，花開花落。在不經(jīng)意間，我走了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。在這六年來，每一個(gè)歡笑;每一滴淚水;每一個(gè)故事;每一次感動(dòng)都使我難以忘懷�，F(xiàn)在看著校園里的一花一草、一磚一瓦、心里都充滿了親切感。將要離開了，看著老師那慈祥又略帶深沉的面孔，心里充滿了留戀感，看著那一張張充滿童真各不一樣的臉蛋，更讓我對(duì)母校又增添了一股眷戀之情。
忘不了你，校園!您的教導(dǎo)，使我永遠(yuǎn)記在心上，您那充滿活力的'身影，使我無比的驕傲與自豪。您為了讓我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的改善、變化，使我感動(dòng)不已。母校啊!你的教育之恩我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。我理解了你們那嚴(yán)格的教育只是為了我們的未來著想。我忘不了，因?yàn)槲以谶@里成長過。我真的不能忘記這個(gè)曾經(jīng)讓我歡樂與淚水的校園。即使無情的歲月將這六年的回憶沖刷得一干二凈，但是還有一個(gè)永不磨滅的印記在我心中······
再過幾天，就要畢業(yè)了······
我忘不了忘不了，我最最親愛的母校!
離開母校的作文 13
母校，你是知識(shí)的起點(diǎn)；你是智慧的起點(diǎn)；你是成長的起點(diǎn)。
早晨，陽光微熱，我踏著輕快的腳步走近你——母校的大門。你威嚴(yán)挺拔，高尚而純潔。我無數(shù)次地走近你，你是知識(shí)的衛(wèi)士，是全校師生的衛(wèi)士，我向您敬禮！
踏進(jìn)校園，教學(xué)樓高高地矗立著，一棟棟高大挺拔的教學(xué)樓內(nèi)，是寬敞明亮的教室，配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的大本營。還有音樂教室、美術(shù)教室和電腦室等等應(yīng)有盡有。室外是籃球場和假草足球場。
教室里常常傳出同學(xué)們嬉笑打鬧的歡笑聲。學(xué)習(xí)就像收發(fā)快遞，在老師和同學(xué)間飛快的交接。我們的老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹。課堂上用盡心血將知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們翻開老師的教科書，映入眼簾的是密密麻麻的批注和教學(xué)筆記。而我每次來到辦公室交作業(yè)，就能看到老師批改作業(yè)時(shí)的忙碌的背影。
在這里，我有了最好的同學(xué)，也是朋友，更是知己。每當(dāng)我遇到不開心的事，總是他們首先發(fā)現(xiàn)。我們愛黏在一起打鬧；愛像幫值日生打掃教室似的`在地上打滾。兒上室外課時(shí)，我們?cè)诓賵錾狭奶�、做游戲則成了我們最開心的事情。
我愛美麗的母校，愛從校門起航；我愛美麗的母校，愛在校園成長；我愛美麗的母校，愛在師生間升華！
離開母校的作文 14
那美麗的校園；那讓人尊敬的老師；那些可愛的同學(xué)們。
光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長成一個(gè)大孩子了，即將離開我愛的學(xué)校，步入初中。充滿歡聲笑語的小學(xué)生活匆忙的跑掉。別了，我愛著的母�！袊p紡城小學(xué)。
剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，我心里擔(dān)心、猶豫，我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……
六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見了。再過一個(gè)多月，我就要離開我親愛的母校了，我真的是分的不舍。
這高大的.教學(xué)樓、平整寬闊的大操場、迎風(fēng)招展的五星紅旗……。這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對(duì)母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時(shí)光。
曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂！可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。
在這個(gè)校園里，我曾經(jīng)有過歡笑，也灑過淚水。沒有太多的言語，能體會(huì)我此時(shí)此刻的心情。
我們的班主任。他的每個(gè)細(xì)胞里都充滿著幽默，我們都把他當(dāng)作自己的好朋友。他對(duì)待工作十分認(rèn)真，每次都要工作到很晚，這就是我們尊敬的老師。
別了，我親愛的母校。
離開母校的作文 15
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，６年的小學(xué)生活在我手中不知不覺地溜走了。接下來迎接我們的是中學(xué)的階梯。一想到要和著這與我生活６年之久的母校分開，心中有一股莫名其妙的傷感，不禁熱淚盈眶。
是啊！在這里,有和藹可親的老師：有活潑可愛的同學(xué),有數(shù)不清的樹木……有我對(duì)母校美好的回憶。
早晨,漫步在校園里，你聽見了什么?是鳥叫聲嗎?不，是同學(xué)的讀書聲。你聞到了什么?是花香嗎？不，是一縷縷向我們飄來的書香。啊!這里是書聲的.海洋，花香的世界！
在課堂上，到處都是我們探求知識(shí)的身影；到處是我們遨游世界的身影；到處都是我們展翅飛翔的身影；到處都是我們……啊！這里給了我無數(shù)的知識(shí)，給了我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我對(duì)未來的憧憬！
母校啊！我溫暖的家，在這里我快樂，我幸福！你教會(huì)了我知識(shí)、道理、遵紀(jì)守法、高尚品格……更給了我向前邁進(jìn)的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處，成為我記憶深處最最閃耀的一顆星！
離開母校的作文 16
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只是一個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，但當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。
五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一只只蝴蝶，扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，又像走馬燈一般，從眼前一閃而過。我想起了在熟悉的操場上，在教室里，和大家一起歡笑，一起流淚，一起吃零食，一起寫作業(yè)……
五年中，最讓我難忘的還是去年的`“六·一義賣”活動(dòng)了。記得那一天，大家都帶來了許許多多自己喜愛的物品作為義賣品，我也不例外，我?guī)淼牧x賣品是五本《十萬個(gè)為什么》的書。那天大家開開心心地圍坐在一起，談?wù)撝裉斓降滓I什么。在義賣開始之前，有的同學(xué)甚至已經(jīng)看中了自己喜歡的義賣品了。義賣終于開始了，整個(gè)學(xué)校就像是一個(gè)熱熱鬧鬧的超市，同學(xué)們就像在搶購般，瘋狂地買著自己想要的東西，看著我們這些生龍活虎的同學(xué)們，站在旁邊的老師和那些來幫忙的家長們都高興地笑了。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾�，這次義賣的錢是用來幫助雅安地震中失去親人和家園的像我們一樣的孩子們！
啊，母校，再見了！給我五年快樂回憶的母校，再見了！我即將離開您的懷抱，跨入新的學(xué)校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母�！Ｉ降男@的。
離開母校的作文 17
我們的母校里有很多的樹、很多的花，這就是我的樂園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的母校，穿過長廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽兒，就像是枝頭上長出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在母校之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的母校。
在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
海棠花身旁的`花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。
這就是我們的母校一角，是我們母校最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛到那里玩耍的地方。
離開母校的作文 18
今年是我在紅旗小學(xué)的第六年，在這里度過了兩千個(gè)日子，在這六年的期間里也發(fā)生了許多有趣的事，也交很多的朋友。
我們學(xué)校的后操場有一棵高大的梧桐樹，這樹梧桐樹可大了，有四層樓那么高，樹的葉子也很大，樹根又粗又壯的，這棵梧桐樹是小鳥的家園，只要天空中有小鳥飛過，它們都會(huì)在這棵梧桐樹上歇息，有的小鳥直接在上面安家。
還記得四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)我們的教室還在四樓，每天早上我上學(xué)都會(huì)來早一點(diǎn)，在教室里靜靜的聽著梧桐樹上的小鳥唱歌。有一次梧桐樹的.有一枝頭長在了離教室窗口半米處，有一只小鳥正站在枝頭我想讓它飛進(jìn)教室想了很多辦法都沒有成功。
有一年夏天天氣特別的熱，到了中午午飯后我特別想做作業(yè)但是教室里太吵了，所以沒法寫作業(yè)。于是我叫上了丁小胖和我一起去梧桐樹下寫作業(yè)、那梧桐樹枝繁葉茂，為我們遮擋了很多陽光，我們就沒有那么熱了，而且不只遮擋光，不時(shí)的還有風(fēng)向我們吹來。��！這時(shí)了小胖大聲說到要是我們每天都在這棵梧桐樹下上課，學(xué)習(xí)，寫作業(yè)那該多好啊！”
還有三個(gè)月我們就要畢業(yè)了，我真舍不得學(xué)校里的這棵梧桐樹，還有和我朝夕相伴的同學(xué)和老師。
離開母校的作文 19
清晨，小鳥飛上枝頭啼囀，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得樹葉沙沙做響。同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，揚(yáng)起一陣清風(fēng)，彎腰撿起垃圾走進(jìn)了校園
靜
教室里書聲朗朗不含一絲雜音。早讀過后，同學(xué)們掏出作業(yè)本整齊地?cái)[在桌子兩側(cè)。組長走出座位，挨個(gè)檢查的，以后收起整好交給老師。昔日組長的大灶生交作業(yè)，交作業(yè)啦，組員的應(yīng)和別叫了就來就來，已煙消云散，沒有一絲影子。每個(gè)人都被這安靜的氛圍軟禁，喬樓梯間不再有追逐打鬧之聲，課間沒有桌椅碰撞的吱吱聲，而是手指拂過書的扉頁之聲……
雅
聽他的語言文明了！他到別人并未逃走，而是輕輕的道歉，看，她的衣著整齊了！他的校服干干凈凈，紅領(lǐng)巾鮮艷無比，霸星是標(biāo)準(zhǔn)的.學(xué)生頭。瞧，他的舉止文明了！見到老師微笑著行隊(duì)禮，見到同學(xué)微笑著握手，見到書本優(yōu)雅的捧起來閱讀……
靜便為安靜，雅即為優(yōu)雅。二者合體，即為文明。我的母校，綠樹成蔭，窗明幾凈，處處洋溢著靜雅。讓我們攜起手來，共創(chuàng)靜雅校園！
離開母校的作文 20
我們是一棵茁壯的幼苗，你是那肥沃的廣原，英華，你是我的家。
當(dāng)那英華之歌響起時(shí)，就是您的生日我在英華五年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的關(guān)懷和照顧，想想那快考試時(shí)，老師那忙碌的身影，想想我生病時(shí)生活老師的滿頭大汗，再想想那餐廳師傅，我感到非常榮幸和無比的自豪。
親愛的英華，您就要生日了，我要拿什么給您做禮物呢？把最美的鮮花從給您？把最動(dòng)聽的歌喉獻(xiàn)給您？把最漂亮的'舞蹈跳給您？不，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，糖甜蜜甜，比不了您的笑甜，花美人美比不了您的景美，我能在您的懷抱里學(xué)習(xí)是件多么幸福的事��！
但是想想還有一年就要離開您了，我真舍不得啊，舍不得那在葡萄藤下讀書的時(shí)候，舍不得您講故事的時(shí)候，更舍不得您和我們一起過的快樂的日子，還記得有一次，我生病了，使腸胃炎，生活老師和班主任趙老師，細(xì)心的照顧我提醒我吃藥，幫我補(bǔ)課！
在那彩旗飄揚(yáng)的一天，太陽將更加明媚，冬青樹將更加翠綠，果子也將更加清香，我們會(huì)用最動(dòng)聽的聲音去朗誦詩歌，將用最好的舞姿為您祝賀
英華，我的母校，我愛您！祝您生日快樂！
離開母校的作文 21
——京北小學(xué)擁抱每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)人在這里茁壯成長。我在這個(gè)芬芳的校園里度過了五年，給我留下了深刻的印象。
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。走進(jìn)校園，迎面撲來一股清香。茉莉香，蘭花香，玫瑰香……無數(shù)香，無數(shù)花。春天桃花開，夏天菊花開，秋天臘梅藏在雪里。每個(gè)季節(jié)都有美麗的花朵盛開。
學(xué)校教學(xué)樓五層：一層有校醫(yī)室和一級(jí)教室；二樓有辦公室，二三年級(jí)有教室；三樓有德育部、校長辦公室、三、四、五年級(jí)教室；四樓是我現(xiàn)在的教室，五六年級(jí)有教室和辦公室；五樓有音樂室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、舞蹈室、辦公室。每一層都有自己的區(qū)別。
我們學(xué)校有一個(gè)中央花園，中央花園中央矗立著一尊“書籍是成功的階梯”的雕像。它的底座是幾本橫放的.書，中間是一個(gè)螺旋樓梯，上面是一顆珍珠，仿佛在闡述學(xué)習(xí)是硬道理。它鼓勵(lì)我們一直朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)。
��！我的母校，我在你懷里五年了，我學(xué)到了多少知識(shí)！但是我必須離開你。我的母校，你讓我變得勇敢、自信、上進(jìn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你
離開母校的作文 22
進(jìn)入初中約一個(gè)月了，你可否回想起你的母校？與你玩耍、歡笑的同學(xué)？還有教你知識(shí)、培育你成長的老師呢？是的，不管誰都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@些記憶如印跡般，雕鏤在你的記憶深處，當(dāng)你老的有些神志不清時(shí)，從記憶中找見它，你可能露出沒有牙齒的`嘴，呵呵直笑……
小學(xué)的老師，最令我念念不忘的就是班主任——翟云華老師。她不僅是一位好的老師，也是一位好的朋友，有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，枯燥乏味，十分無趣，老師就在這里給我們來了“課堂一笑”，乏味的課堂變得活躍起來，大家爭先恐后地回答問題，連班里最膽小的女同學(xué)都高高舉起了手。可見翟老師的教學(xué)方法是十分一流的水平，采用的是樂學(xué)法，讓人在枯燥乏味的課本里神游其中。
六（6）班的74名同學(xué)也是令人心懷留念的，大家之所以能到一個(gè)班，那就是緣分，然而經(jīng)過長時(shí)間地打磨、提煉，終于將六（6）班的74顆心凝成了鋼鐵。賽場上，全班同學(xué)不無加油助威，游玩時(shí)，大家則互相幫助，互相歡笑，歡樂在內(nèi)心深處……
不經(jīng)義翻開了時(shí)間的相冊(cè)，希望在心中永遠(yuǎn)存著、存著……
離開母校的作文 23
春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們?cè)诓賵錾湘覒�，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在母校度過了六個(gè)春夏。
母校是源源不斷的'知識(shí)泉水的泉眼給予了我豐富的知識(shí)充實(shí)著我的大腦。如果說母校里的教室是蜂巢，那我們就是勤勞的工蜂，在蜂巢釀造的蜂蜜是豐富的知識(shí)；如果說母校是一座花園，那我們就是一朵朵美麗絢爛的花兒，老師就是那辛勤的園�。蝗绻f母校是一座需要知識(shí)打開的殿堂，那老師就是負(fù)責(zé)引路的人，老師為我們傳授知識(shí)，讓我們能夠開啟這座殿堂，進(jìn)入其中一覽其真實(shí)的面目；如果說母校是一條指向成功的通道，那我們就是走在通道上摸索真理的孩子，老師就是那為我們指引正確方向的路標(biāo)，指引著我們走向成功的彼岸。
母校，謝謝您！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s！
離開母校的作文 24
英華是我的母校，我愛他，除了因?yàn)閷?duì)他的感情，還因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)多。其中最有名的的是他的.教育設(shè)施。
英華小學(xué)成立于1997年�，F(xiàn)在的英華小學(xué)共有74個(gè)班，三千多名學(xué)生，184名教師，50多名生活教師和其他職工20多人。擁有五座教學(xué)樓、四座宿舍樓、一座能同時(shí)容納2000多人的大餐廳兼禮堂。
此外英華小學(xué)獲得了很多榮譽(yù)：全國先進(jìn)民間組織、全國先進(jìn)民辦學(xué)校、河北省民辦教育明星學(xué)校等等。
一個(gè)教室內(nèi)有多媒體電視機(jī)，可以用來放電視節(jié)目，也可以上課作為多媒體使用，還有整體櫥柜、飲水機(jī)、空調(diào)、電扇、暖氣等設(shè)施。保證讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除了教室還有宿舍空調(diào)、電扇、暖氣、飲水機(jī)、太陽能洗浴設(shè)備等。學(xué)校還有一個(gè)洗衣房，有兩臺(tái)大型洗衣機(jī)和烘干機(jī)，學(xué)生的衣服一周洗兩次。保證學(xué)生的衣服干凈整潔。
小學(xué)田徑場內(nèi)設(shè)6道400米環(huán)形跑道，這是邢臺(tái)市所有小學(xué)中唯一的有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場。而操場的側(cè)邊的看臺(tái)上能同時(shí)容納2000多人觀看比賽和表演。
這就是英華——我的母校，一個(gè)設(shè)施先進(jìn)的學(xué)校。
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