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    1. 別了母校作文

      時(shí)間:2023-10-15 17:47:58 母校 我要投稿

      別了母校作文4篇(優(yōu)秀)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的別了母校作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      別了母校作文4篇(優(yōu)秀)

      別了母校作文 篇1

        當(dāng)夏荷撐起圓圓的綠傘,蓮葉何田田的時(shí)候;當(dāng)梧桐樹(shù)的枝葉濃蔭馥郁,流響出疏桐的時(shí)候;當(dāng)雨后天晴,天邊出現(xiàn)一泓繽紛的彩虹的時(shí)候;當(dāng)潺潺的小溪泛起波波漣漪的時(shí)候,我們即將離開(kāi)培育了我們六年的母校。

        六年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。在廣袤浩瀚的宇宙,只是淺淺的劃痕;但在暫短的人的一生中,卻是最寶貴的永恒!在那將要離別的時(shí)刻,誰(shuí)能不想起那一個(gè)個(gè)充滿淚水和歡樂(lè)的回憶……

        母校是一泓清澈甘甜的山泉,不論將來(lái)流到何方,總會(huì)有一縷縷清潤(rùn)、甜香;母校是一杯淳美清馨的淡茶,不論人生中被加入了多少酸甜苦辣,盡管拼出了些許苦澀,但那余香久久滋潤(rùn)著我們的心房。

        忘不了啊,那叮鈴鈴清脆悅耳的上課鈴聲,它敲開(kāi)了我們童稚、懵懂的心靈;敲開(kāi)了我們幼小而靦腆的羞怯;敲開(kāi)了內(nèi)心荒蕪久閉的大門(mén)。

        忘不了啊,那明亮寬敞的教室,墻上掛著那一張張地圖、字母表,它像農(nóng)民手中的犁耙,犁呀犁呀,犁開(kāi)了我們荒草漠漠的沃土,播撒了希望的'種子。

        忘不了啊,課間十分鐘,同學(xué)們的“石頭剪子布”,它像一條清澈的小溪,快樂(lè)了我們緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。

        忘不了啊,我們語(yǔ)文老師,他把李白、杜甫介紹給我們做朋友。也忘不了數(shù)學(xué)課上,我們和老師爭(zhēng)得面紅耳赤。還忘不了英語(yǔ)老師帶我們游覽America、Australia……更忘不了啊,科學(xué)老師帶我們遨游太空,探索宇宙。

        你看吧,那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時(shí)的雪花,裝扮了我們的校園,充實(shí)了我們的心房,忘不了啊,永遠(yuǎn)忘不了。

        操場(chǎng)上,那次激烈的籃球賽,我們輸了,我們流淚了,我們把衣服摔在了地上,但我們每個(gè)人心里憋著一股勁兒,要?jiǎng)、要贏!就像我們將來(lái)一樣。

        你知道嗎?我們?cè)谟?jì)算機(jī)房里,建立了自己的網(wǎng)頁(yè)、博客,發(fā)表了自己的看法,揮斥方遒、指點(diǎn)江山。你知道嗎?計(jì)算機(jī)房里的那點(diǎn)小秘密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂,打Boss。

        今天,當(dāng)我們互贈(zèng)同學(xué)錄的時(shí)候,別了,母校。你給了我們聰慧,你豐滿了我們的羽翼,無(wú)論走到哪里,我們永遠(yuǎn)記得那清脆悅耳的鈴聲、那花壇里亭亭玉立的玉蘭樹(shù)、那操場(chǎng)夕陽(yáng)淡抹的余暉。母校啊,你應(yīng)為我們祝賀,我們?yōu)槟院。母校啊,一只只小船,正在迎著風(fēng)浪,揚(yáng)帆起航。母校啊,一只只雛鷹,即將在藍(lán)天中翱翔。

        別了,母校!

      別了母校作文 篇2

        別了!母校,我最親愛(ài)的母校!當(dāng)我第一次踏進(jìn)這書(shū)香濃墨的地方時(shí),就已經(jīng)深深地喜歡上了這里,那時(shí)候的我,最喜歡揮灑潑墨,把心里所有的情緒都放在里面;那時(shí)候的我,喜歡拿著小畫(huà)筆,捕捉清風(fēng)……

        慢慢地,我熟悉了新環(huán)境,明白不再是幼兒園里的阿姨忙上忙下為我做事,學(xué)校里的老師都非常好,很和藹,見(jiàn)人就笑,令人感覺(jué)到心里暖暖的,甜甜的。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我又感到了幸福。

        每一天,我都在學(xué)校度過(guò),在學(xué)校的時(shí)間,感覺(jué)既充實(shí)又快樂(lè);每一天,我們都沉浸在藝術(shù)的天堂里創(chuàng)作,臨摹,感受藝術(shù)給我們帶來(lái)的快樂(lè),可時(shí)間如飛逝般快。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的一年級(jí)小女孩變成六年級(jí)活潑快樂(lè)的女生了,母校,給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)與幸福時(shí)光!

        別了!母校,我最親愛(ài)的母校!

        現(xiàn)在,每當(dāng)我走在美麗的校園里,心中就揚(yáng)起無(wú)限的感慨和傷感,也許,這,就是所謂的多愁善感吧!看著學(xué)校里的一景一物,看著校園里走動(dòng)的同學(xué)們微笑著向我打招呼,我,又怎舍得離開(kāi)我們的母校?

        想起教我們的老師,牽住了我們的心,是老師教我們“愛(ài)祖國(guó)”;是老師教我們“ABC”;是老師教我們,怎么愛(ài)自己,怎么愛(ài)別人,“揚(yáng)愛(ài)的藝術(shù),立美的'教育”的宗旨響在我耳邊。是!母校教給我們的太多太多了,老師以“愛(ài)的教育,美的藝術(shù)”為主導(dǎo)。提升學(xué)校的藝術(shù)教育文化,而且,藝術(shù)的本質(zhì)是情感和美!如今,我們即將要帶著母校所教個(gè)我們的知道步入中學(xué),告別母校,我的心里就有一股說(shuō)不出的難過(guò)。正因?yàn)槲覀冇辛艘簧淼牟潘,才能勇敢地和別人競(jìng)爭(zhēng),從小學(xué)藝術(shù)的我們,已經(jīng)比其他同齡人高出一籌,給我們的將來(lái)鋪好了路。這,都是母校的功勞,都是老師的功勞!

        別了,母校,我最親愛(ài)的母校!

      別了母校作文 篇3

        “曾經(jīng)想征服全世界!

        我們開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái),多少次說(shuō)到畢業(yè),笑著笑著就哽咽了。那段時(shí)間,我們聽(tīng)《越長(zhǎng)大越孤單》哭了,聽(tīng)《那些年》哭了……誰(shuí)讓它們涉及到“畢業(yè)”這個(gè)讓人揪心的字眼——只因?yàn)槲覀兩岵坏谩?/p>

        “當(dāng)天晚上滿天星星,平行時(shí)空下的約定!

        每當(dāng)仰望夜空,心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后,我們可能各奔東西,可能會(huì)忘記彼此……但是我相信,在另一個(gè)平行時(shí)空里的'我們,仍舊在一起,永遠(yuǎn)也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)!

        太多的快樂(lè),太多的笑容,太多的異想天開(kāi),一一記錄在時(shí)光的影兒里!

        彼時(shí),是否我們可以在某個(gè)街角的轉(zhuǎn)彎遇見(jiàn),然后樂(lè)呵呵地打招呼?記起,今天的歡笑?記起,將“過(guò)去式”的六年5班?

      別了母校作文 篇4

        別了,我的母校。這是我畢業(yè)之前,來(lái)見(jiàn)你的最后一面,但母校您請(qǐng)放心,在未來(lái),我還會(huì)再來(lái)看您,再來(lái)看看過(guò)去的我和過(guò)去的時(shí)光。

        曾幾何時(shí),我和我的同學(xué)也聊到過(guò)我們的畢業(yè),聊到我們要與母校您再見(jiàn)的時(shí)刻,那會(huì)兒的我們,嘻嘻哈哈說(shuō)著許多“我一定會(huì)很開(kāi)心”、“我才不會(huì)想這里呢”、“我一定走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”這樣的話,但現(xiàn)在真正面臨著畢業(yè)時(shí),心境已經(jīng)完全不同了,那感受有了巨大的變化,那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的賭氣話,如今都變成了讓自己哽咽的話,“我們真的要畢業(yè)了”、“我們馬上就要走了”、“母校您要好好的啊”這些都沒(méi)能勇敢地說(shuō)出口,卻也在我們同學(xué)的呼吸之間,彌漫在空氣里。

        我親愛(ài)的母校,我曾因?yàn)椴欢拢缭缦胍x開(kāi)您,如今真到了要離開(kāi)的時(shí)刻,就連一草一木似乎都帶著我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光,讓我看一眼便眼眶濕潤(rùn),駐足片刻便開(kāi)始了淚流滿面。您那一排連著一排的教學(xué)樓,已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的腦海;您那曾經(jīng)被我嫌棄了一萬(wàn)遍的食堂,已經(jīng)和著您做的伙食,成為了我記憶中的味道,不管是好吃還是難吃,它們已經(jīng)不會(huì)再被我遺忘了;還有您所養(yǎng)育的老師和同學(xué),他們都已經(jīng)成為了我心中難以磨滅的`痕跡,深深駐扎在了我的心里。

        啊!我親愛(ài)的母校,我該如何向您道別,又該如何再向您問(wèn)好。我的母親不曾離開(kāi)過(guò)我,但如今我卻要離開(kāi)母校您了,您也像是我的母親,而我現(xiàn)在需要學(xué)會(huì)的是如何告別。

        別了,我的母校。請(qǐng)您放心,您的一花一草,您的一人一樹(shù),他們都會(huì)在我的心上繼續(xù)生長(zhǎng),促使我時(shí);貋(lái)看您,回來(lái)想念。

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