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    1. 難忘母校作文

      時(shí)間:2022-05-11 16:33:00 母校 我要投稿

      難忘母校作文(通用67篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的難忘母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      難忘母校作文(通用67篇)

        難忘母校作文 篇1

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。而今,我已經(jīng)畢業(yè)了,成了一名初中生。在離開(kāi)母校的時(shí)候,我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的留戀之情,真的想再過(guò)一次小學(xué)生活。

        再回首,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的親切。

        忘不了敬愛(ài)的老師!從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。薛老師,您還記得嗎?有一次,在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。在放學(xué)回家的路上,我噘起嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看到我難過(guò)的樣子,把我?guī)Щ剞k公室,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“怎么了,瑩瑩?看,嘴巴都能掛油瓶了呀!是不是因?yàn)闆](méi)選上“三好學(xué)生”而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)。您掏出紙巾,為我擦干腮邊的淚水,和藹的說(shuō):“瑩瑩,雖然你這一次落選了,可能是因?yàn)槟氵有不足之處,但只要你好好努力,“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)還會(huì)落在你頭上的。不要灰心,機(jī)會(huì)還是有的!痹谀H切地教導(dǎo)下,我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,下定決心,努力學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。

        忘不了親愛(ài)的同學(xué)!在這六年里,我們一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。可是,六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了,我們就要分離了,我的心怎么能夠平靜呢?有一次,我身體不舒服,上課的時(shí)候嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出友誼之手,他們有的幫我清掃嘔吐物,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出蘋(píng)果招待她們的時(shí)候,她們只說(shuō)了聲“謝謝”就走了。多好的同學(xué)們呀!這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎?

        忘不了,美麗的校園!每天早晨,我們?cè)谀愕膽驯е械玫街R(shí)的滋養(yǎng),做人的道理。

        再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

        難忘母校作文 篇2

        時(shí)光如梭,歲月如流,六年的光陰就像云煙一樣地過(guò)去了,我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻,我的心中充滿(mǎn)了留戀之情;厥啄感5囊徊菀荒尽⒁淮u一瓦還是那么的熟悉;母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切;在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰,六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂(yōu)、有苦有甜。

        今天看著學(xué)校的那扇大門(mén),我的心里思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得,當(dāng)爸爸、媽媽牽著我的手,我們第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘,那么的陌生。如今,再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間,我就要走出這扇校門(mén),此時(shí),我的心里很不是滋味,我再一次默默地望著這扇門(mén),凝望著老師那慈祥的目光,這一切的一切我都銘記在心。哦,童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

        再看一看我們學(xué)校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目,在這里老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫(huà);在這里老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想......

        再看一看我們學(xué)校那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。無(wú)論是春、夏,還是秋、冬,那里都是我們充滿(mǎn)笑聲的地方。春天,我們享受著陽(yáng)光的沐浴,在操場(chǎng)上盡情地玩耍;夏天,我們揮灑著汗水,看著激烈的比賽;秋天,我們坐在高大的桂花樹(shù)下,聞著花香,吟誦著一首首奇麗的小詩(shī);冬天,我們走在鋪滿(mǎn)雪花的操場(chǎng)上,留下一串串童年的腳印......

        如今這一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨,學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,在我耳邊久久地回蕩著。同學(xué)們,讓我們一起好好把握最后留在母校的幾十天吧,再看一看可愛(ài)的校園,再看一看教導(dǎo)我們的老師,再看一看朝夕相處的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子吧。

        天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。我會(huì)牢牢記住母校老師的教導(dǎo),做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。親愛(ài)的母校,你帶給我許許多多的快樂(lè),許許多多的啟迪,都讓我終生受用。

        難忘母校作文 篇3

        白駒過(guò)隙,朝華易逝,三年的青春之歌已唱到了末尾,心底里頓時(shí)涌出許多話(huà)來(lái),可一下子又無(wú)從談起。

        依稀記得,剛剛進(jìn)入三中時(shí),面對(duì)一張張陌生的臉孔,心里充滿(mǎn)了惶恐和不安。但三年下來(lái),彼此陌生的我們經(jīng)歷了許多,有軍訓(xùn)時(shí)相互鼓勵(lì)的溫暖,有難題被一朝解出的欣喜,有賽場(chǎng)上勇奪輝煌的沸騰,又闖禍后不知所措的驚慌,有傷心時(shí)得到安慰的感激,有太多太多難舍的記憶。這一個(gè)個(gè)美麗的音符,串成了我們五彩繽紛的友誼,永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光輝。

        當(dāng)嬌艷的花兒盡情吐露芬芳時(shí),背后自然少不了園丁的關(guān)愛(ài)。三年的流水輕輕淌過(guò),是老師的關(guān)懷備至,把我們從一個(gè)個(gè)不喑世事的孩子,變得逐漸成熟起來(lái);是老師的辛勤勞作,把我們從一個(gè)個(gè)連基本定理都搞不清楚的“門(mén)外人”,變得大腦有了一定量的“內(nèi)存”。我們這群在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷的花兒,背后凝聚的,是老師無(wú)悔的付出與精心的培育。當(dāng)我們盡情享受藍(lán)天下的自由時(shí),更不會(huì)忘記,是那小小的三尺講臺(tái),為我們插上了夢(mèng)的翅膀。

        三年前的稚嫩無(wú)知,母校,你承載了多少希望;三年中的辛苦耕耘,母校,你付出了多少心血;三年后的一朝輝煌,母校,你又得到了多少的欣慰?三年里,母校像媽媽一樣,哺育著她一個(gè)個(gè)幼小的孩子,讓他們茁壯成長(zhǎng)。!母校,你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,你永遠(yuǎn)是我們的母親!

        此時(shí)此刻,心中有著無(wú)限的不舍,一張張惜別的留言,留下了我們?nèi)甑乃崽鹂嗬。即將分開(kāi)的我們,不想留下離別的淚水,只愿成就一個(gè)更加絢爛的明天!回首,朋友們,留下我們純潔的友誼;揮手,老師,留下我們難忘的記憶;珍重,母校,留下我們無(wú)悔的歡笑!

        難忘母校作文 篇4

        “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停……”,每當(dāng)這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時(shí),我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾,那是對(duì)母校的留戀,對(duì)老師同學(xué)的惜別!

        歲月匆匆,流水如年。轉(zhuǎn)眼間就要為自己六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了,所有的人都很清楚那意味著什么,那代表自己要告別陪伴自己六年的母校,要告別對(duì)自己有著插柳之恩的老師,要告別六年來(lái)與自己如影隨形的同學(xué),他們的音容笑貌,都將如一顆流光溢彩的珍珠一般,永遠(yuǎn)的埋藏在我的心中,令人緬懷。

        我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻(xiàn),懂得愛(ài),她給予我們多少關(guān)懷我們無(wú)從計(jì)算,在我們心中,老師是太陽(yáng),永遠(yuǎn)放射耀眼的光芒!也許在我的人生旅途中,老師只是個(gè)過(guò)客,但是他們對(duì)我的影響卻早已成為跨越時(shí)空界限的永恒!

        我忘不了那真摯的友情。有人說(shuō),沒(méi)有人是一座孤島,人的心靈最應(yīng)該得到友情的滋潤(rùn)。這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。不錯(cuò),人的確需要朋友,如果沒(méi)有朋友,我六年的小學(xué)生活將是單調(diào)而乏味的,朋友可以讓你將心底的煩憂(yōu)一吐為快,是啊,朋友比家人更懂得傾聽(tīng),他們?cè)谖夜陋?dú)是陪伴我,在我沮喪時(shí)安慰我,在我最迷茫的時(shí)候拉我一把,那崇高,真摯的友情將陪伴我一生!

        在這即將分別的時(shí)刻,我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠:池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不!

        難忘母校作文 篇5

        還有不到幾天的時(shí)間我就要離開(kāi)我的母校,我的母校是河西小學(xué)白云山校區(qū),我十分的傷心,因?yàn)榫鸵x開(kāi)我的母校,離開(kāi)了我相處三年的同學(xué),離開(kāi)了我的老師。想必大家都有一些戀戀不舍之情吧!

        我的母校河西小學(xué)白云山校區(qū),它十分的高大而筆直,有一棟校長(zhǎng)樓,有許許多多的教學(xué)樓,每個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)名字:養(yǎng)慧樓,實(shí)驗(yàn)樓,尚雅樓等等都有一個(gè)好聽(tīng)的名字。

        從大門(mén)往里看,同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)入校園,進(jìn)入教學(xué)樓,進(jìn)入教室,學(xué)校有一個(gè)保安廳,有一個(gè)監(jiān)控廳,隨時(shí)保護(hù)我們的安全,哪里的爺爺十分的和藹可親,愿意和小朋友們交流。

        學(xué)校升國(guó)旗的地方叫做“博容廣場(chǎng)”,“博容廣場(chǎng)”上有許許多多的高大而筆直的銀杏樹(shù),樹(shù)上的樹(shù)葉一搖晃,就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè),發(fā)出異常清脆的音樂(lè),發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音。

        我們的操場(chǎng)十分的廣闊和美麗,春天來(lái)了,操場(chǎng)上的草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪了一層薄薄的綠地毯。,山上的樹(shù)抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上追逐、嬉戲,打籃球。踢足球,快樂(lè)極了!夏天,樹(shù)木開(kāi)始瘋狂的長(zhǎng),同學(xué)們都在陰涼的樹(shù)陰下乘涼。同學(xué)們?cè)诔,?shù)葉在跳舞;同學(xué)們?cè)谡勑Γ髽?shù)也在思考著什么;同學(xué)們?cè)谧鲇螒,大?shù)也在快樂(lè)著笑著。就這樣大樹(shù)和同學(xué)們成為了一對(duì)永不分割的好朋友,彼此交心談心。秋姑娘來(lái)了,樹(shù)葉輕輕飄落下來(lái),秋風(fēng)輕輕吹來(lái),使人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比,同學(xué)們、冬姑娘飄來(lái)了,晶瑩剔透的雪花飄了下來(lái),飄在那碧綠的操場(chǎng)上,霎時(shí),碧綠變成了雪白,炎熱變成了寒冷,同學(xué)都穿著棉衣,戴著手套,來(lái)到了操場(chǎng)上打雪仗。那景觀(guān),歡樂(lè)極了!都來(lái)到了操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上的小草兒輕輕飄拂著,同學(xué)們坐在操場(chǎng)的草地上,感到舒適無(wú)比。

        母校,就像我的母親一樣,從懵懂的那個(gè)小孩到現(xiàn)在成熟的我,母校是保存我最美回憶的家。我在這里成長(zhǎng),有老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷;失敗的磨練;成功的鼓勵(lì)……母校,我無(wú)法忘記你,你一直鎖在我心底最深的那個(gè)抽屜里,鑰匙就是我的心,丟失不了。我快畢業(yè)了,可是,就算經(jīng)歷一千年、一萬(wàn)年時(shí)間的隔閡,我還是忘不了你。母校,謝謝你,謝謝你讓我懂得做人,讓我明白人生哲理!謝謝您!

        難忘母校作文 篇6

        時(shí)光荏苒,小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,我們即將揮手告別哺育了我們六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們心中充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。

        忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您的諄諄教導(dǎo),忘不了您慈祥的目光。老師,您就像一名辛勤耕耘的園丁,您用自己的心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。老師,是您教給了我許多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游;老師,是您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到老師你慈母般的愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣钋,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

        忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉,忘不了同學(xué)們一句句溫馨的祝福。同窗六年的同學(xué)情,將被記錄在一本本同學(xué)錄之中!疤煜聸](méi)有不散的宴席!碑厴I(yè)以后,我們各走各的路,但是同學(xué)間的情誼,是一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的結(jié)。讓我們記住每一個(gè)同學(xué)的笑臉,記住我們一起學(xué)習(xí)的每一天,讓友情地久天長(zhǎng)!

        忘不了,美麗的母校!忘不了母校里的每一片樹(shù)葉,忘不了母校里的每一塊瓷磚。六年來(lái),我們每天踏在母校的小路上,即將離開(kāi)母校,我的心中難免有些不舍。當(dāng)我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓著:“今天,我為城南自豪;明天,成難為我驕傲!钡臅r(shí)候,我們總會(huì)因這哺育我們六年的母校而感到無(wú)比自豪!啊,母校,是您用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長(zhǎng)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”母校,我為你感到自豪!

        即將離開(kāi)這美麗的母校,校園里還殘留著我們難忘的師生情、難忘的同學(xué)情。母校的每個(gè)角落,是那樣熟悉。難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué)情!從今往后,六年來(lái)的每件事將銘記在心。忘不了,親愛(ài)的母校!

        難忘母校作文 篇7

        來(lái)到了曾經(jīng)闊別多年的母校,我的心中不僅有幾分懷念,還有淡淡的悲傷。

        望著已經(jīng)破爛不堪的校門(mén),撫摸著門(mén)口那棵樹(shù)皮粗糙的百年銀杏樹(shù),我不禁熱淚盈眶。往事如煙,一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。記得剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí),我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是哪兒?媽媽輕輕地?fù)崦业念^,對(duì)我說(shuō):這是學(xué)校,今后你就在這里學(xué)習(xí)、生活,這兒就是你的樂(lè)園,好孩子,別淘氣,進(jìn)去吧!

        校門(mén)口傳達(dá)室的老爺爺已經(jīng)去世了,留下的只是一間破舊的空房子。房子前還放著那口黑黝黝的粗瓷大缸,外面長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的青苔,缸口內(nèi)結(jié)滿(mǎn)了密密的蜘蛛網(wǎng)。我望著粗大而沉重的水缸,想起以前上學(xué)時(shí)在這兒喝水的情景,真是悲感交集、思緒萬(wàn)千。

        漫步學(xué)校的走廊里,我仿佛又看到了伙伴們正在校園里學(xué)習(xí)、玩耍,耳旁傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。想起了老師的諄諄教誨,父母的親切關(guān)懷,我的眼淚止不住流下來(lái)。

        踏進(jìn)教室的門(mén)檻,我聞到了一股發(fā)霉的氣息。往日喧鬧的教室已經(jīng)不復(fù)存在,只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里,似乎在訴說(shuō)著歷史的變遷。如今的教室已經(jīng)面目全非:不見(jiàn)了昔日排列整齊的課桌凳,惟有前面黑板上的光榮榜里隱約殘留著自己名字的痕跡。我的眼前又浮現(xiàn)出那難忘的一幕一位年輕的教師站在講臺(tái)前,慷慨激昂地給我們講《自己去吧》

        操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)靜靜地躺在那里,只有幾只小麻雀在上面跳來(lái)跳去。暖暖的春風(fēng)吹綠了嫩嫩的草芽,兩三只野貓?jiān)谶@里嬉戲、玩耍。日月如梭,歲月如歌,自己親手種植的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),只有老銀杏樹(shù)上懸掛的銹跡斑斑的大鐘依然還在。曾幾何時(shí),悠揚(yáng)的鐘聲伴隨我走進(jìn)教室;曾幾何時(shí),沉悶的鐘聲陪著我離開(kāi)校園。警鐘長(zhǎng)鳴,督促我學(xué)習(xí)進(jìn)步;警鐘長(zhǎng)鳴,促進(jìn)我健康成長(zhǎng)。

        再見(jiàn)了,我魂?duì)繅?mèng)縈的母校;再見(jiàn)了,我健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。母校,母親,我會(huì)永遠(yuǎn)地愛(ài)著你!

        難忘母校作文 篇8

        一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。

        但是我相信,對(duì)于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方,在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘,而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷,在這里,除了只是我們還可以收獲很多很多,這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,三年里母校給難忘,思考自己的將來(lái),把握自己的人生,陪伴難忘一生。

        想去來(lái),現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活,依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活,與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的卻是無(wú)比的充實(shí),在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年,這里環(huán)境誘人,是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方,老師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我,有些事,只要一個(gè)人用心去努力,就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

        早晨,隨著早讀的鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué),我們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是難忘天地,我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打籃球,有的踢毽子。

        我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑,如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的,老師們留戀我們,學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們,但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們,初中的大門(mén)為我們敞開(kāi),老師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了,你為我們操勞夠多的了,老師們,您們回去休息吧!我們不會(huì)忘了您,更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)難忘期望。

        母校!我要向你說(shuō)再見(jiàn),我回來(lái)看你的,你給難忘快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,再見(jiàn),母校!

        初中的生活雖然過(guò)去,在此,向我們的老師致敬,祝福,追尋我們?cè)诙械哪切┕廨x歲月吧母校啊!我要向你說(shuō)再見(jiàn),我回來(lái)看你的,你給難忘快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,再見(jiàn),母校。

        難忘母校作文 篇9

        我馬上就要畢業(yè),我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校,可以說(shuō)是我另一個(gè)家,還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)知識(shí)的一個(gè)“大家族”,我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事,有開(kāi)心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。

        想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語(yǔ)氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái),在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

        馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了,我將會(huì)告別我的母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí),與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們,我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。

        我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落,我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲,我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲,我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔,我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神,我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……

        我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當(dāng)做是美好的回憶,有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。小鳥(niǎo)感謝天空,給了它飛翔的天地;駿馬感謝草原,給了它奔馳的草原;我感謝母校,給了我我窮無(wú)盡的知識(shí)與快樂(lè)。

        難忘母校作文 篇10

        在六年的時(shí)間里,母校中時(shí)常會(huì)有令我們念念不舍的場(chǎng)景——忘不了美麗的花壇,忘不了郁郁蔥蔥的樹(shù)林,忘不了寬闊的操場(chǎng),忘不了潔白的教學(xué)樓,這一切的一切在我們的心中永遠(yuǎn)都是最美麗的。

        學(xué)校東面的花壇是一道令人流連忘返的風(fēng)景線(xiàn);▔锏幕ǘ錉(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅的花朵點(diǎn)綴著校園。有時(shí)花朵花瓣上會(huì)沾上幾滴清澈的露珠,猶如穿著漂亮的舞裙,臉色上帶著幾分羞澀的少女,朝著一個(gè)個(gè)路過(guò)的同學(xué)招手示好。

        學(xué)校西面的小樹(shù)林是同學(xué)們玩耍的天地。在酷熱的天氣中,卻依舊阻擋不了同學(xué)們玩耍的心情。此時(shí)的小樹(shù)林充滿(mǎn)了笑聲,不畏嚴(yán)寒的青松,粗壯高大的楊樹(shù),然而最美麗的要數(shù)那一棵棵的白樺樹(shù)了,微風(fēng)一吹,它就成為了一個(gè)舞蹈家,舞動(dòng)著細(xì)細(xì)的枝條,與微風(fēng)一起跳起舞來(lái);一下雨,它便成為了一個(gè)樂(lè)家,在雨弟弟的伴奏下,唱響了一曲曲悠美的交響樂(lè)。

        學(xué)校南面的小操場(chǎng)則是一個(gè)多姿多彩的健身場(chǎng)所,上面的體育器材繁多,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種各樣的游戲,有的同學(xué)在操場(chǎng)上丟沙包,有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩,有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子,還有的同學(xué)在單杠上做著高難度的動(dòng)作。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上總是最快樂(lè)的像一只只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)。

        學(xué)校北面的教學(xué)樓是學(xué)生們學(xué)習(xí)的殿堂,教學(xué)樓只傳出“沙沙”的筆聲或傳出瑯瑯清脆的讀書(shū)聲。學(xué)校中的一切都是靜謐的,像一位斯斯文文的姑娘害羞起來(lái)。潔白的墻壁,淡粉色的地磚,金黃色的桌椅給我們了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        看著美麗的校園,翠綠的樹(shù)林,鮮艷的五星紅旗,我的心中只想說(shuō):我愛(ài)你,母校!

        難忘母校作文 篇11

        開(kāi)心、快樂(lè)的日子,總是這么的短暫。悠悠六年,似青煙,一觸即破;似紅茶,喝過(guò)后嘴里留有淡淡的魚(yú)香;似夢(mèng)境,終有一天要醒,但不會(huì)忘得的是,那比天高,比海深的回憶,畢竟,我們?cè)谶@里也有六年之久了。

        我難以相信,在我們還是天真可愛(ài)的孩子時(shí),就有美麗的母校為我們撐起一片碧海藍(lán)天;我難以忘卻,那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問(wèn)候,一杯杯熱水;我難以想象,我們很快就要分別了;我難以忘卻那即將來(lái)到的一句句“再見(jiàn)”。

        從小,我就在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)里成長(zhǎng),從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋大海。

        難忘過(guò)去傻傻的,無(wú)顧慮的游戲,而現(xiàn)在,知道要分別,大家都各懷心事。我喜歡在春天的時(shí)候看校園里的花兒,總會(huì)覺(jué)得羨慕,美不勝收的花兒可以永遠(yuǎn)呆在這里,看見(jiàn)那枝繁葉茂的老樹(shù),我又不知從何而來(lái)的傷感,也許離別了,就再也見(jiàn)不到了。

        走吧,走吧,我們總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。過(guò)去的種種,讓我們永遠(yuǎn)銘記,銘記這刻骨銘心的難忘的母校情。母校,在你花開(kāi)樹(shù)綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們,想念我們,即將畢業(yè)的我們。

        匆匆,一切都太匆匆了。相聚是緣分,離別卻是飛的更高、更遠(yuǎn)!是桃李芳芳,明天將是社會(huì)的棟梁。將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我為傲!感謝每位老師,感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校≡改銈兩眢w健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂。

        別了,敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事;別了,難忘的母校,在您的懷抱里,我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

        難忘母校作文 篇12

        快樂(lè)美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,剎那間,六年的小學(xué)生涯已經(jīng)接近了尾聲,即將告別親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),跨入初中的殿堂。而母校的一磚一瓦、一花一草,同學(xué)們的一顰一笑,老師們的一舉一動(dòng),都深深地烙在了我的腦海中。啊,親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),這一切的一切讓我歷歷在目、思緒萬(wàn)千。

        我清清楚楚的記得,剛上一年級(jí)的時(shí)候,任教我們的老師是盧老師。那時(shí)的我連鉛筆也不會(huì)拿,更不要說(shuō)寫(xiě)字了;那時(shí)的我連“a、o、e”也不會(huì)讀;那時(shí)的我,連“一、二、三”也不會(huì)數(shù)。是老師不厭其煩的悉心教導(dǎo);是老師一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字;是老師一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音;是老師一句一句的教我讀書(shū)。在此離別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話(huà):“老師,謝謝你們!”

        還清清楚楚的記得有一次,學(xué)校組織大家去郊游?烧l(shuí)曾想到,郊游前一天的晚上,我由于太過(guò)興奮,大半夜沒(méi)有合眼,到了兩三點(diǎn)鐘,才昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨,我被媽媽的叫喊聲吵醒了:“快起床了,你不是說(shuō)今天要去郊游嗎?怎么到現(xiàn)在了還睡在床上!痹懔,要遲到了,我迅速穿好衣服,以最快的速度洗漱完,隨手拿起了放在桌上的背包,急匆匆的向?qū)W校跑去。“還好還好,還能趕上。”望著不遠(yuǎn)處的“大部隊(duì)”,我氣喘吁吁地說(shuō)。當(dāng)我趕上隊(duì)伍時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很焦急地問(wèn)我,“怎么了,小穎,你怎么遲到了?”“還好小穎你趕上了!薄霸趺礃,小穎你沒(méi)事吧?”聽(tīng)著同學(xué)們一句句噓寒問(wèn)暖的話(huà),我心里非常感動(dòng)。到了目的地,大家都紛紛拿出自己的食物,津津有味的吃了起來(lái)。我也不例外,當(dāng)我打開(kāi)背包時(shí),眼前的一幕讓我驚呆了——里面哪里是食物,分明是衣物嘛!我拿錯(cuò)包了!就在這時(shí),小莉走了過(guò)來(lái)。當(dāng)我告訴了她來(lái)龍去脈之后,小莉首先拿出了她的食物,然后告訴了我們小組的隊(duì)員:小萍、小菲、小婷、小慧。她們紛紛來(lái)到我面前,爭(zhēng)先恐后地拿出自己最好的食物遞給我,與我一起分享。此情此景,我至今難以忘懷,這同學(xué)之間的深厚友誼,比天高,比海深!但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!啊,親愛(ài)的同學(xué),千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話(huà):“同學(xué),謝謝你們!”

        時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就要分別了,但離別是為了飛上更高遠(yuǎn)的藍(lán)天!今天我們是桃李正艷,明天則將是祖國(guó)的接班人,我們將會(huì)圖寫(xiě)更輝煌的歷史,讓母校為我們驕傲!

        難忘母校作文 篇13

        時(shí)光荏苒,我們經(jīng)歷了春的溫柔,夏的蓬勃,秋的婉約,冬的深邃,醞釀了一千多個(gè)日夜的快樂(lè),在畢業(yè)鐘聲敲響之際一涌而出,溫馨整個(gè)校園。我們即將再見(jiàn)了,母校!

        紫白相間的教學(xué)樓,帶著淡淡的高貴氣質(zhì),在我們的心中那么美麗。我久久地望著,似乎又嘗到了和小伙伴們手拉這手歡呼著跑進(jìn)教學(xué)樓時(shí)的喜悅,似乎又聞到了那淡淡的油漆的清香,似乎心中有涌起了我們即將最后一次邁出教學(xué)樓的留戀之情。

        走進(jìn)寬闊的大門(mén),繞過(guò)門(mén)前的雕塑和花園,來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上是那么熱鬧歡騰;▍矘(shù)下,T恤衫,花裙子,運(yùn)動(dòng)衫……流動(dòng)的身影,旋轉(zhuǎn)的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像雛鷹展翅翱翔。笑聲、笑語(yǔ)、歌聲像美麗的交響曲回旋在這一片樂(lè)土。

        看著這一幕幕,我便回憶起我和同學(xué)們?cè)谛』▓@賞花,在樹(shù)陰下臨摹,在操場(chǎng)上追逐嬉戲……這一處處、一景景,無(wú)不帶來(lái)綠色的溫馨。我緩緩走進(jìn)教室,那排列的桌椅像一格一格的蜂房,盡然有序!扳彙ААА鄙险n鈴響了,同學(xué)們你一格,我一格做好了。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代;時(shí)而翱翔在當(dāng)今的科學(xué)天地;時(shí)而書(shū)聲朗朗;時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。像金色的小蜜蜂在花海里尋找花粉,在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。真是個(gè)甜蜜的蜂巢!再見(jiàn)了,母校!謝謝你的養(yǎng)育之恩!

        記得有一年冬鍛節(jié)時(shí),長(zhǎng)繩隊(duì)員們?yōu)榱说玫谝幻幌б磺校寒?dāng)同學(xué)們正在上體育課時(shí),我們正在訓(xùn)練;當(dāng)同學(xué)們正在曬日光浴時(shí),我們正在訓(xùn)練,汗水早就濕透了我們的衣衫,但沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)苦,叫過(guò)累。因?yàn)槲覀冎酪环莞,一份收獲。成功的背后是艱苦的訓(xùn)練。比賽當(dāng)天,蓄勢(shì)待發(fā)的我們拼命地跳著,最終我們成為了第一名。

        啊!母校,我們即將遠(yuǎn)行,在畢業(yè)的鐘聲還未敲響之際,我要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!再見(jiàn)了,母校!親愛(ài)的母校!”

        難忘母校作文 篇14

        窗外,從茂密的大樹(shù)上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒(méi)有母樹(shù)的呵護(hù),它自個(gè)兒抽出新綠,茁壯成長(zhǎng)?墒,它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹(shù)呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不了……

        難忘心百感交織,和種子一樣,我也忘不了難忘母校呀!和種子一樣,我也自言自語(yǔ)著:母校還是原來(lái)的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹(shù)長(zhǎng)大沒(méi)有?我敬愛(ài)的老師,那足球場(chǎng),還是沒(méi)變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門(mén)去了。

        天,才剛亮,陰黑的天空還不見(jiàn)陽(yáng)光。在去學(xué)校的路上,高大粗壯的芒果樹(shù)依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無(wú)比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,天突然下起雨來(lái),傾盆的大雨。要是沒(méi)有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?

        我漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小道上,終于來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)。噢,還是沒(méi)變!只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門(mén),但,那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門(mén)。站在門(mén)前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了,——免得再傷心。

        在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過(guò)難忘足跡,曾經(jīng)留下過(guò)難忘歡聲笑語(yǔ)。但這一切,也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺(jué)得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“難忘母校,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里,我敬愛(ài)的老師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操場(chǎng)。在那筆直的跑道上,我無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日日夜夜!鞍。涣,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹(shù)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,那籃球場(chǎng)煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……

        或許吧,我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷悖y忘母校!在難忘心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……

        難忘母校作文 篇15

        小學(xué)六年一晃就過(guò)去了,這是在母校最后的三個(gè)月了,三個(gè)月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們相會(huì)了,想到這,誰(shuí)心中又能不惆悵呢?

        在六年中,我有時(shí)歡笑有時(shí)悲傷,但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹(shù),它有4米多高,在校內(nèi)也可以算“爺爺”級(jí)別的樹(shù)了。

        春天我們?cè)谒悄劬G的枝條下玩耍,折起一架架紙飛機(jī),用盡力氣一飛,飛上了樹(shù)梢,這時(shí)那位同學(xué)唉聲嘆氣地準(zhǔn)備重新撕紙折飛機(jī)。梧桐樹(shù)老爺爺,抖一抖它嫩綠的枝葉,打了一個(gè)大大的噴嚏,隨之卷起了一陣強(qiáng)風(fēng),紙飛機(jī)落在了地上,樹(shù)爺爺又抖了抖枝葉,好像說(shuō):“小孩,你拿著紙飛機(jī)吧!以后別打攪我了,我剛才夢(mèng)見(jiàn)了年輕時(shí)的我,比現(xiàn)在繁茂多了!”

        夏天到了,我們渾身被太陽(yáng)烤得頭暈?zāi)垦,我們走到?shù)爺爺?shù)纳碜酉旅,大?shù)爺爺挺直了身子,努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影,我們?cè)谙旅嫱娴貌灰鄻?lè)乎。

        秋天到了,樹(shù)爺爺也失去了往日的生機(jī),早上我們從它的身邊走過(guò)看看它,心中不由惋惜極了,是它陪我渡過(guò)了小學(xué)六年。但在這六年中我又做了什么呢?

        冬天來(lái)了,樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)枝上光光的,那一片片帶給我們快樂(lè)的葉子被迫離開(kāi)了家。

        別了母校,別了梧桐樹(shù)樹(shù),我一定會(huì)想念你的!

        難忘母校作文 篇16

        時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就該變成一個(gè)初中生了,在這六年的時(shí)間里,我和同學(xué)們共同相處的場(chǎng)景至今還不能忘懷。

        每天上午的大課間都要跑步,老師讓我們跑六圈,即使天氣很熱,老師依然讓我們跑六圈,剛開(kāi)始許多同學(xué)都在埋怨,可后來(lái)我們一想老師是為了我們好,一到大課間就讓王佳樂(lè)和孫彩星帶我們?nèi)ヅ懿健?/p>

        學(xué)校為了讓我們接近大自然、開(kāi)拓視野、陶冶我們的身心,每年都會(huì)組織遠(yuǎn)足活動(dòng),今年學(xué)校“命令”我們買(mǎi)的零食不能超過(guò)十五塊錢(qián)。我們無(wú)奈之下也只買(mǎi)了十五塊錢(qián)的零食,我又讓媽媽給我做了點(diǎn)飯,吃飯的時(shí)候我基本上就沒(méi)有吃零食,帶多了只是浪費(fèi)而已,而我們也體會(huì)到了學(xué)校的用心。

        母校,六年來(lái),是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到“別怕,仔細(xì)想一想!边@個(gè)充滿(mǎn)慈祥的眼神,剎那間,鼓勵(lì)了我,給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案,贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的老師。

        雖然我要離開(kāi)母校了,老師的教導(dǎo)和這些快樂(lè)的時(shí)光,我永遠(yuǎn)銘記在心里。

        難忘母校作文 篇17

        記得,那年夏日炎炎,暖陽(yáng)照射著大地,我們一起進(jìn)入了可愛(ài)的班,可愛(ài)的教室。

        老師,和藹可親、溫柔細(xì)致,關(guān)愛(ài)著我們。

        我們不舍地哭著,鬧著,就像第一次進(jìn)幼兒園,不愿放開(kāi)父母的手一樣。

        老師輕蹙眉頭,拍了兩下講臺(tái),說(shuō)道:“孩子們,你們都長(zhǎng)大了,是男子漢小姑娘了,對(duì)不對(duì)?你們哭了,就不是了哦!”

        教室里的哭鬧聲瞬間不見(jiàn)了,只有輕輕的抽泣聲。

        老師和藹地笑笑,溫潤(rùn)好聽(tīng)的聲音縈繞在我們心懷:“從今以后,我們就是一家人了!一家27個(gè)人,人人都要愛(ài)親人!”

        不知不覺(jué),五年過(guò)去了。

        在這里,我們即將分離、告別。

        教室里,大家哭作一團(tuán),悲傷的環(huán)境環(huán)繞。不知為何,我沒(méi)有哭。不是沒(méi)心沒(méi)肺,是因?yàn)榭蘖艘矝](méi)有用。真的,一點(diǎn)用處也沒(méi)有。眼淚不是珍珠,不是鉆石。這是老師常說(shuō)的話(huà)。但是這次,老師的眼里也閃著淚光。真的,好哀愁啊。但是沒(méi)辦法啊,晚上,就得走了。我們含著淚,說(shuō)了道別語(yǔ),依依不舍地離開(kāi)了。

        晚安,寧?kù)o的母校。我們,走了。

        難忘母校作文 篇18

        說(shuō)起校園的故事,那真是三天三夜也說(shuō)不完的,小學(xué),初中有很多令人難忘的故事,但最令我難忘的是那件事。這個(gè)故事是在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上,我們剛到學(xué)校,班內(nèi)的黑板上就已經(jīng)是一幅美麗的畫(huà)了,我們都到齊后,老師跟我們說(shuō)了很多話(huà),說(shuō)完后,老師在讓我們自己說(shuō)了說(shuō),有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著就哭了,我也不例外,也哭了,因?yàn)槲覀兙鸵蛛x了,都不舍得,這時(shí),老師來(lái)了,看到我們都哭了,趕緊過(guò)來(lái)安慰我們,老師說(shuō),你們不要過(guò)于激動(dòng),即使以后分開(kāi)了,有緣一定會(huì)再相見(jiàn)的,我給你們買(mǎi)了點(diǎn)好吃的,快分分吃了吧,我們一聽(tīng)有好吃的,連忙都不哭了,拿著好吃的開(kāi)開(kāi)心心吃了起來(lái)。吃完后,老師讓我們自己在學(xué)校里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),老師說(shuō)要是以后有的同學(xué)轉(zhuǎn)到別處去了,就沒(méi)有機(jī)會(huì)再來(lái)了,好好看看親愛(ài)的母校,老師越說(shuō)我們?cè)缴岵坏,舍不得親愛(ài)的母校,舍不得親愛(ài)的老師、同學(xué),舍不得這里的所有人,真不想和他們分離。在母校的日子很開(kāi)心,笑一笑吧,準(zhǔn)備好中學(xué)的到來(lái)。校園的故事多又多,令人難忘,難忘自己親愛(ài)的母校,難忘那里的所有。

        難忘母校作文 篇19

        二十年后,我回到了母校——行知小學(xué)。

        一走進(jìn)行知巷,第一眼看到的還是那塊石頭上刻著我們的校訓(xùn)——“知行合一”。走進(jìn)校門(mén),旁邊依舊是那幾只兔子,只不過(guò)花紋換新的了。

        我來(lái)到我以前待過(guò)的教室,這里是我人生的起點(diǎn)。仿佛看見(jiàn)了徐老師和林老師在黑板上寫(xiě)字和細(xì)心教導(dǎo)的情景,也想起了《童年》歌中唱的:“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)?偸且鹊娇荚囈院,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)“寸金難買(mǎi)寸光陰!薄

        走出教室,我來(lái)的操場(chǎng),當(dāng)年我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)踢足球的情景又浮現(xiàn)在我眼前:聯(lián)賽開(kāi)始了,我把球傳給黃正毅,他再把球傳給程浩然,程浩然帶球射門(mén),球進(jìn)了。我們?yōu)⑾碌暮顾苓^(guò)的腳印,深深地刻在了這片土地上。

        母校的變化真大,操場(chǎng)上的人工草坪變成了天然草坪。樹(shù)又長(zhǎng)高了,學(xué)校里有電梯了,上學(xué)就方便多了。

        我曾經(jīng)在這里灑下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水,為了明天付出的所有努力,都成就我今天的回報(bào)?吹皆诮淌抑械男∨笥,我想對(duì)你們說(shuō):“你們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)!

        童年一走不復(fù)返。一寸光陰一寸金。童年真好,母校真好。童年是過(guò)去,明天是未來(lái)。

        難忘母校作文 篇20

        再一次走進(jìn)小學(xué),我的身份早已不同,曾經(jīng)我是這里的一員,是這里的學(xué)生,F(xiàn)在,只不過(guò)是短短的一個(gè)暑假,我成為了一名初中生,我再也不能說(shuō)我是這里的學(xué)生了,就算說(shuō)也只能加多曾經(jīng)二字。

        在我走后,還是夏天,這里依舊有朗朗讀書(shū)聲,依舊有一個(gè)個(gè)洋溢著稚嫩陽(yáng)光的笑臉,可是卻不再有我。懷念這里的一草一木,懷念這里的人,懷念在這里的時(shí)光,想起曾經(jīng)的自己有多么幸福,可卻不懂得珍惜,不知道時(shí)光,留下的永遠(yuǎn)只有背影和回憶。

        在這個(gè)季節(jié),每每回去看望您,依舊能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ),卻忍不住暗自神傷?粗@一草一木,仿佛當(dāng)初和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光又重現(xiàn)了,剛剛一摸就碎了,原來(lái)只是幻象;氐揭郧皩儆谖业慕淌,屬于我的座位,仿佛又看到了老師們的嘮里嘮叨,仿佛又看到了當(dāng)初考試前比我們還著急的老師在忙里忙外,又想起了以前的日子,課余時(shí)間里面?zhèn)個(gè)埋頭苦干,想著想著就笑了?墒峭樕弦荒▍s都是淚水。原來(lái)我也可以為了這間學(xué)?蓿鋵(shí)自己早已習(xí)慣天天走進(jìn)這學(xué)校只不過(guò)不想承認(rèn),哼,終于明白了它留給我的不只有痛苦與憂(yōu)愁,還有快樂(lè)與笑臉,還有朋友與回憶。

        用六年的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)我,不求回報(bào),只求我快樂(lè),謝謝你。

        難忘母校作文 篇21

        光陰似箭,日月如梭。一眨眼,6年的小學(xué)生活在我手中不知不覺(jué)地溜走了。接下來(lái)迎接我們的是中學(xué)的階梯。一想到要和著這與我生活6年之久的母校分開(kāi),心中有一股莫名其妙的傷感,不禁熱淚盈眶。

        是!在這里,有和藹可親的老師:有活潑可愛(ài)的同學(xué),有數(shù)不清的樹(shù)木……有我對(duì)母校美好的回憶。

        早晨,漫步在校園里,你聽(tīng)見(jiàn)了什么?是鳥(niǎo)叫聲嗎?不,是同學(xué)的讀書(shū)聲。你聞到了什么?是花香嗎?不,是一縷縷向我們飄來(lái)的書(shū)香。啊!這里是書(shū)聲的海洋,花香的世界!

        在課堂上,到處都是我們探求知識(shí)的身影;到處是我們遨游世界的身影;到處都是我們展翅飛翔的身影;到處都是我們……啊!這里給了我無(wú)數(shù)的知識(shí),給了我展現(xiàn)自己的舞臺(tái),給了我對(duì)未來(lái)的憧憬!

        母校!我溫暖的家,在這里我快樂(lè),我幸福!你教會(huì)了我知識(shí)、道理、尊紀(jì)守法、高尚品格……更給了我向前邁進(jìn)的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處,成為我記憶深處最最閃耀的一顆星!

        難忘母校作文 篇22

        時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間三十年過(guò)了,我們?cè)俅沃胤的感。只?jiàn)一座又高又大雄偉的教學(xué)大樓拔地而起,印象中的母校已蕩然無(wú)存,F(xiàn)在的母校給人的第一印象是處處被綠色包圍,各種各樣的花花草草,象一張綠色的大地毯。微風(fēng)吹來(lái),花兒散發(fā)出一陣陣清香,真是美極了。

        仔細(xì)觀(guān)察,你準(zhǔn)會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn):怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?原來(lái)為了節(jié)省占地面積,設(shè)計(jì)者把它設(shè)在地下了。下課后,你可以坐升降機(jī)到操場(chǎng)玩耍。你還會(huì)擔(dān)心,地下怎么能看清東西呢?我們?cè)谙旅姘惭b了太陽(yáng)能電燈,它的光亮并不亞于太陽(yáng)。

        教師中,墻壁正中,有一個(gè)不大不小的顯示屛,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵,字跡便會(huì)自動(dòng)消失。再也沒(méi)有粉筆末的污染了。

        那一排排整齊的課桌,里面裝有電腦鍵盤(pán)和自動(dòng)監(jiān)視器。上課時(shí),同學(xué)們通過(guò)電腦跟老師交談,考試時(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心,別違反紀(jì)律哦!

        走出校門(mén),回頭再望母校,我不禁贊嘆:我們的學(xué)校真美!

        難忘母校作文 篇23

        別了,母校,別了。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我將要離開(kāi)我那親愛(ài)的母校,走進(jìn)新的學(xué)校,就讓我回顧一下我那留戀的母校。

        最令我難忘的是自然教室,踏入教室,兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫(huà)著一棵棵樹(shù)木。有高的杉樹(shù),有低矮的灌木,茂密極了,點(diǎn)綴著這間教室。站在這間教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開(kāi)的百科全書(shū),帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無(wú)數(shù)條塑料制成的魚(yú)兒。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又長(zhǎng),各式各樣,無(wú)所不有。微風(fēng)吹來(lái),魚(yú)兒輕輕晃動(dòng),那種境界真是美極了!

        你好想在潛水,可愛(ài)的魚(yú)兒們?cè)谏厦嬗蝿?dòng),這多么神奇啊!

        我又來(lái)到了圖書(shū)館,那一本本書(shū)向我招手,都?xì)g呼著讓我來(lái)閱讀他們教室的右方是獎(jiǎng)杯柜,那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎(jiǎng)杯靜靜的擺在那里,都些都同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練換來(lái)的。坐在椅子上,捧起一本書(shū)。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里,不知不覺(jué),你就融入了故事的情節(jié),感受著主人公的喜怒哀樂(lè),進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。

        啊!

        母校!

        我深深地,深深地留戀著你。

        難忘母校作文 篇24

        轉(zhuǎn)眼就,的時(shí)間就快要過(guò)去了,馬上要升入初中的我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)培育、培養(yǎng)我們的母校無(wú)法割舍。當(dāng)別人問(wèn)我,你的母校是怎樣的?你在母校時(shí)的生活又是怎樣的?講到這個(gè)我可以滔滔不絕地講三天三夜。

        我的母校是個(gè)美麗、綠色的母校。美麗這個(gè)詞太輕了,還可以用得重一點(diǎn),那是真的真的太美麗了。一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)綠色,還有許多的榮譽(yù)掛在墻上,再往前走就是們的房間了,也擺滿(mǎn)了綠色。中間還有一棵樹(shù),到了開(kāi)花季節(jié),里便會(huì)充滿(mǎn)這些誘人的香氣。再往前走,就是了。上有許多人,有的在跑步,跑得比還快呢,有的在跳高,跳得比袋鼠還高、還遠(yuǎn)呢。

        我在母校的學(xué)習(xí)呢,有時(shí)懵懵懂懂,有時(shí)卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是因?yàn)槲以谀感@锍送婢褪浅燥,在上課時(shí),要是無(wú)聊的話(huà)會(huì)開(kāi)開(kāi)小差還會(huì)摸摸小動(dòng)作(當(dāng)然課是有聽(tīng)進(jìn)去的)。到了六年級(jí)我就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了,上課專(zhuān)心,下課了,有時(shí)看看書(shū),有時(shí)放松一下。

        在這6年里,我結(jié)識(shí)了許多好,真有一點(diǎn)舍不得她們,過(guò)去,我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開(kāi)的。

        在母校里我有許多快樂(lè)的回憶,這種回憶是不可取代的,就像是這個(gè)母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。

        難忘母校作文 篇25

        我即將告別童年,也意味著我即將告別我的母校,在一個(gè)新的場(chǎng)所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過(guò)的路。

        想起一年級(jí)那個(gè)幼稚可愛(ài)的小朋友,一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子,這一切的一切,我的母校都在默默地注視著......

        在母校里,我生活了6年,快樂(lè)伴隨著我度過(guò)這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識(shí)的時(shí)候,母校的老師們賦予了我知識(shí),讓我變成一個(gè)聰明能干的人,難道這不是母校的功勞?難道母校沒(méi)有見(jiàn)證我的成長(zhǎng)?

        如今的我,將要離開(kāi)我的母校,離開(kāi)辛勤教育我的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和小伙伴,難道有誰(shuí)不會(huì)頭涔涔而淚潸潸嗎?沒(méi)有誰(shuí)不會(huì),因?yàn)樗麄兌贾廊碎g有著“情”。

        上了初中,難免也會(huì)在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗,但是,永遠(yuǎn)也不會(huì)向小學(xué)時(shí)那樣,只會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。但也有例外,還會(huì)做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”,但在這之中,人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的可貴,也會(huì)茫茫然地潸然淚下......

        在小學(xué)生涯中,我知道了怎樣做人,怎樣做與別人合得來(lái)的人,所以,我一定會(huì)走完我應(yīng)走的人生道路,再見(jiàn)了,母校!

        難忘母校作文 篇26

        夕陽(yáng)雖好,但又無(wú)情地帶走了一日,徘徊在寧?kù)o的校園內(nèi),望著校園無(wú)限好的黃昏之景,我滿(mǎn)是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭,六年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了,即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,悠悠思緒,往事歷歷在目,記憶猶新。

        我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)月里,我們就像一株幼苗,受老師灌溉,聽(tīng)著老師孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相鼓勵(lì)而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。

        在母校我們得到許多朋友,得到許多美好的回憶和難忘的往事,得到最好和教導(dǎo)和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐,成為弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。

        如今,我閃就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看親愛(ài)的同學(xué),珍惜最后幾天的寶貴的日子。

        光陰一去不復(fù)返,我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)"再見(jiàn)"了,這一切我又怎能忘懷呢?

        難忘母校作文 篇27

        看著校園里的一磚一瓦,一草一木;看著已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓,心里充滿(mǎn)了無(wú)限的眷戀和依依不舍。母校,是我的另一個(gè)家。這里,有我的“兄弟姐妹”——同學(xué);這里,有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習(xí)的七年里,我體驗(yàn)了五味俱全的小學(xué)生活,這里面雖然有許多委屈、有許多傷心,但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶,已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的寶盒里,永遠(yuǎn)也抹不掉、拭不去。

        還清楚的記得,上四年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文期末考試只得了74分,我很難過(guò),一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),這時(shí)李老師路過(guò)走廊,對(duì)我說(shuō):“帶上你的試卷,到我的辦公室來(lái)!蔽蚁耄骸袄罾蠋熆隙ㄒ莺莸牧R我一頓了”。我懷著無(wú)奈的心情,來(lái)到了李老師的辦公室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,李老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而拿起試卷,給我詳細(xì)的講解錯(cuò)誤的地方,我聽(tīng)得非常認(rèn)真。原來(lái)這些題都那么簡(jiǎn)單,都是我能夠做的!看著窗外,下著雨的天已經(jīng)放晴,不遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹橋,我的心情也豁然開(kāi)朗。

        還是繼續(xù)走在校園里,沉浸在對(duì)母校的回憶里。母校給我的一片藍(lán)天,一朵白云,都是那么美好,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。再見(jiàn)了,母校!

        難忘母校作文 篇28

        合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳,樹(shù)葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè),歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛(ài)的母校。 母校,六年來(lái),是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里,我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng),您為了我們默默的奉獻(xiàn)著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘,我們也會(huì)充滿(mǎn)信心,勇往直前。感謝您,母校。

        母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹(shù)木,一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀,一草-木都令我們不舍,可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見(jiàn)了,母校。 母校,我們留戀在您懷抱中的快樂(lè)時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們這-株株幼苗,等我們長(zhǎng)成-棵棵參天大樹(shù),再回來(lái)為您遮陽(yáng)。 我的演講完畢,謝謝大家!

        難忘母校作文 篇29

        時(shí)光,如一陣微風(fēng),過(guò)了,沒(méi)了;時(shí)光,如一條小溪,流了,走了;時(shí)光,如一盆月季,花季過(guò)了,香味沒(méi)了;時(shí)光,如一個(gè)沙漏,沙子流了,時(shí)光,就走了……

        ——題記

        母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像港灣里的船兒,在知識(shí)的海洋中尋覓、探索。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的情感。路旁的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?身邊的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?如今,我們即將告別母校,一股眷念之情涌上心頭。

        加減乘除,算不完您對(duì)我們的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們美好的情操。我要感謝母校,感謝母校的老師們給我的淳淳教誨。

        這六年的幸福時(shí)光,如一本五彩繽紛的畫(huà)卷,而記憶,則是一張張彩色的圖畫(huà),深深的印在我的腦海里。這六年來(lái)發(fā)生的事,如一包調(diào)味劑,有酸甜苦辣咸,千滋百味。

        再一次,我深切地向您——母校,說(shuō)一聲:“感謝你,母校!再見(jiàn)了,母校!”

        難忘母校作文 篇30

        20年后的某一天里,我突然心血來(lái)潮,想重回故里,去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。

        哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門(mén)口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門(mén)。

        踏進(jìn)了校門(mén),眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母?煽胺Q(chēng)花的世界,你看,兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去,十分的可愛(ài)。

        走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室,你會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線(xiàn)變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

        這是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。

        難忘母校作文 篇31

        一眨眼過(guò)了二十年了。根據(jù)我們六年級(jí)畢業(yè)的約定,二十年后返回一次母校。明天我們要回母?纯戳。

        這天,我早早的起床了,二十年后的我已經(jīng)是一個(gè)總統(tǒng)了。

        我們大家?guī)缀跏且积R到達(dá)母校的門(mén)口,當(dāng)大家介紹自己的職業(yè)時(shí)我驚呆了,以前充滿(mǎn)活力的周凌志現(xiàn)在已經(jīng)是一位科學(xué)家了,李一文做了一名記者,平時(shí)十分熱愛(ài)籃球的萬(wàn)舜已經(jīng)成了一名籃球巨星,羅天樂(lè)成了一名大作家,馬驥做了一個(gè)大律師,……。

        我們一起來(lái)到了我們以前上過(guò)課的教室,看到這一幕,我們幾乎同時(shí)睜大了眼睛,每一張課桌上都有一臺(tái)電腦,教學(xué)的竟然是機(jī)器人。我們有來(lái)到我們以前睡過(guò)的宿舍,這一次我們感到更加的驚訝,因?yàn)樾W(xué)生現(xiàn)在睡的床是一躺下會(huì)立即睡著的電子床。我們來(lái)到食堂,看了看菜譜,幾乎都是些好吃的菜,營(yíng)養(yǎng)搭配非常的合理。最后我們來(lái)到了操場(chǎng),現(xiàn)在的操場(chǎng)和以前的完全不一樣了,以前的是亂七八糟的,現(xiàn)在是干干凈凈的。

        我們離開(kāi)的時(shí)候都回頭望了一下母校,大家都是感慨萬(wàn)千,時(shí)代發(fā)展的真是太快了。

        難忘母校作文 篇32

        回母校是我期待了已久的愿望,這一天,終于到來(lái)了。

        那天早晨,我騎著自制的彌你飛行自行車(chē),來(lái)到了原先的小學(xué),我降落了自行車(chē),進(jìn)了校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,我十分驚訝:咦,這里什么時(shí)候建起了一個(gè)大花壇;以前的那些小花壇哪里去了呢?正當(dāng)我在驚訝的時(shí)候,有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是以前的老同學(xué)金威。他告訴我,他已經(jīng)當(dāng)上了這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),由于現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,所以建起了這個(gè)大花壇。

        后來(lái),他帶著我去參觀(guān)教學(xué)樓,看到這一幢幢新式的小別墅,心里不由得浮現(xiàn)出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來(lái):屋頂上的瓦片有些都成了碎片;窗子也不漂亮,上面還有許多灰塵,風(fēng)一吹,它們開(kāi)始飛起來(lái);墻壁黑乎乎的,還非常粗糙;門(mén)也有點(diǎn)差,只要輕輕一推,門(mén)打開(kāi)了,而且還很難關(guān)上。可現(xiàn)在卻變成了那么新式的小別墅:房頂不再有瓦片,而是平的,上面還有避雷針,墻面變得雪白,摸上去光滑極了。門(mén)在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。但以前的門(mén)算涂上了上好的漆,也不會(huì)像現(xiàn)在那么亮,那么光滑。

        !學(xué)校,我的母親,我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。

        難忘母校作文 篇33

        畢業(yè)來(lái)臨之際,我們就要各奔前程了。此時(shí),我們才發(fā)覺(jué)母校的溫暖。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),是那樣的親切,親切……回憶起同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭、有笑、有悲傷、有歡樂(lè)……好想回到剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí),作業(yè)少,沒(méi)煩惱?词裁炊己苊篮谩K{(lán)藍(lán)的天,綠綠的樹(shù),還有那五彩繽紛的野花。鳥(niǎo)兒展翅高飛,用翅膀給藍(lán)天添上一筆,美麗、可愛(ài)。那時(shí),白云像棉花糖,我們天真的遐想:我們要在云上安家,要在云上玩耍,嘗嘗云的滋味……

        那時(shí),我們也開(kāi)始了求學(xué)路:“讀萬(wàn)卷書(shū)”、“加減乘除”、“abcd”……那時(shí)的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單容易,甚至閉著眼睛也能考滿(mǎn)分。

        轉(zhuǎn)眼,上六年級(jí)了,過(guò)往云煙一去不返,甚至,我們連回想的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。再不是小時(shí)候的不懂事、天真、單純;而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再?zèng)]有“草地里捉蝴蝶,田間地頭捉蛐蛐,爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果”……所有的一切令我們懷念。

        我們?cè)鴲?ài)過(guò)校園,恨過(guò)校園,樂(lè)在校園,憂(yōu)在校園。校園里有老師諄諄教導(dǎo),有同學(xué)們溫暖的友情,這里是學(xué)者們的天堂,人生途中的一個(gè)站點(diǎn)……

        畢業(yè),曾對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可到了這時(shí),我們才知道母校的溫暖,溫暖……

        難忘母校作文 篇34

        歲月如流水,匆匆不回頭。轉(zhuǎn)眼間,我已從那個(gè)頑皮的“小鼻涕蟲(chóng)”長(zhǎng)成了一個(gè)將要步入中學(xué)校門(mén)的少女。對(duì)于即將離別的母校,我的心中只有感激與不舍。

        三尺講臺(tái),載滿(mǎn)了老師的關(guān)愛(ài);一支粉筆,寫(xiě)滿(mǎn)了老師的期盼;一根教鞭,凝集了老師們所有的心血。他們總是在不停地嘮叨,不停地叮嚀。但你可知道?那聲聲教誨,背后是無(wú)盡的關(guān)懷!我們即將離開(kāi)母校,老師慈祥的面容是我們不能忘懷的!

        同學(xué)們的音容笑貌仍在耳畔,可不久后,我們將各奔前程。六年的相處,使我們的情誼根深蒂固,難以動(dòng)搖。愿你們不管遇到什么事,都不要將同學(xué)們忘懷……

        最難分舍的,應(yīng)該就是關(guān)系特好的死黨們了吧!我的一個(gè)死黨跟我說(shuō):關(guān)系是靠維護(hù)的,也許我們以后見(jiàn)了面就跟陌生人一樣……是吧!人都是會(huì)變的,關(guān)系也會(huì)隨著變,可不管我們?cè)趺醋,記憶里那些美好的東西,是永遠(yuǎn)不會(huì)變的!

        漫漫人生長(zhǎng)路,保持一顆最純粹的心,保留一份最美好的記憶,保存一些有意義的的東西……

        難忘母校作文 篇35

        每當(dāng)聽(tīng)到老師悅耳的書(shū)聲和嚴(yán)厲的教誨時(shí),我便不由自主地想起曾經(jīng)教過(guò)我的老師們;每當(dāng)看到班里的同學(xué)在一起愉快地玩耍時(shí)、交談時(shí),我又會(huì)情不自禁地想起與我一起長(zhǎng)大、共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們……

        我是去年暑假離開(kāi)了我在那里已經(jīng)度過(guò)了六年的母校的,離開(kāi)了和藹可親的老師,離開(kāi)了親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在算一下,將近一年了。但是我忘不了他們,忘不了可愛(ài)的校園。

        老師們那么可敬,那么可親,我怎么忘的了呢?同學(xué)們那么可愛(ài),那么天真,我怎么能忘的了呢?

        整天跟同學(xué)們開(kāi)玩笑的邢老師今年56歲了,又的了重病,不知現(xiàn)在是否好起來(lái)了?嚴(yán)肅認(rèn)真的彭老師脾氣不知改了沒(méi)有?愛(ài)管閑事的石老師還是把別人的是時(shí)時(shí)掛在自己心里嗎?……同學(xué)們呢?他們都還好嗎?性格開(kāi)朗的羅倩還整天樂(lè)呵呵吧?文靜優(yōu)雅的娟娟學(xué)習(xí)還是那樣好吧?心胸寬廣的張曼還是那樣寬厚待人吧?頑皮的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)葛中凱現(xiàn)在不知是否還是愛(ài)捉弄同學(xué)們?老實(shí)忠厚的李敏又長(zhǎng)高了吧?她可是我們班個(gè)子最高的啊!

        我的老師呀,我的同學(xué)們啊,我太想念你們了!你們想念我嗎?我們什么時(shí)候才能重聚在一起愉快的學(xué)習(xí),愉快的玩耍呢?

        難忘母校作文 篇36

        小學(xué),我們?cè)谶@里生活了六年,在這六年中,學(xué)校里的老師同學(xué)教給了我很多,讓我收益終身。母校,就是我的家庭,啟蒙了我,開(kāi)導(dǎo)了我,教育了我,讓我感激不盡。

        老師對(duì)我付出了許多。上課時(shí),他們孜孜不倦講課,為我們傳播知識(shí),傳播正能量;下課,同學(xué)們都放學(xué)回家,老師依舊不會(huì)休息,他們?cè)谵k公室里,認(rèn)認(rèn)真真,一個(gè)字一個(gè)字,看著作業(yè)上的'密密麻麻的字兒,仔仔細(xì)細(xì)批改作業(yè),不少老師,都是因改作業(yè)眼睛太過(guò)疲勞,得了近視,永久戴上了眼鏡。

        下課,每當(dāng)我被難題難倒,絞盡腦汁也無(wú)法思考出來(lái)時(shí),我就總向老師請(qǐng)教,老師也并不煩躁,每次都十分有耐心給我講解,和我一起探討解題的思路,讓我掌握一道又一道難題。在老師對(duì)我無(wú)微不至的講解下,在不知不覺(jué)中,我的成績(jī)也在飛速提高著,讓我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。這一切的一切,都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo),還有母校為我提供的這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        每人都有感恩之心,母校為我做了這么這么多,我也要盡自己最大的努力來(lái)感恩母校,為母校捐款,讓母校更加美好!

        常懷感恩之心,對(duì)你我都有好處,讓我們學(xué)會(huì)感恩!

        難忘母校作文 篇37

        六年的小學(xué)時(shí)光,即將轉(zhuǎn)瞬消逝,母校我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)!

        母校,您用您的青春照顧我們,您承載了我們太多太多的回憶,他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開(kāi)。

        感謝老師,感謝您的循循善誘,激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣;你的心教導(dǎo),激發(fā)了我的語(yǔ)言表達(dá)了興趣;您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我的心頭,只可惜我們要畢業(yè)了,我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念您的,我敬愛(ài)的老師。

        感謝同學(xué),感謝你們?cè)谖仪榫w最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我;感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我;感謝你們?cè)谖冶瘋臅r(shí)候安慰我;請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿總(gè)日日夜夜,讓友誼像天地一樣長(zhǎng)久。

        感謝校園,您的每一條小路上記載著美好的回憶;你的每一個(gè)樓梯的旋轉(zhuǎn)角記載著歡聲笑語(yǔ);每一個(gè)班級(jí)都承載著我們的回憶。

        母校啊,您承載了我們太多太多的回憶,我真是太感謝您了;是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;是您讓我和朋友相知相識(shí);也是您讓我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候,如此悲傷不能自已。

        再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,我的朋友們;再見(jiàn)了,我的老師們;愿時(shí)光不老,我們不散。

        難忘母校作文 篇38

        一花一世界,一葉一菩提。

        這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都忘不了。一花一樹(shù),一草一石,每個(gè)人,每件事,都充滿(mǎn)了回憶,又如何能忘卻?

        以前總覺(jué)得日子過(guò)得慢,而現(xiàn)在要與她們分開(kāi),日子就感覺(jué)在飛快流逝,感覺(jué)自己的時(shí)間被偷了去。

        每當(dāng)走進(jìn)校園,看到舊教學(xué)樓,那年的那些事總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

        那一天是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的日子。我剛開(kāi)學(xué)就認(rèn)識(shí)了一位好朋友。我和她跑出教室,而這時(shí)上課鈴響了,她還在帶著我到處跑。

        跑來(lái)跑去卻發(fā)現(xiàn)我們好像找不到班級(jí)了,這下可玩大了……

        六年了,這六年中我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起玩耍,一起分享快樂(lè)與悲傷。

        我們一起從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼兒園的小屁孩,一步步變成一個(gè)個(gè)有著理想不服的青少年。

        最后的一些時(shí)光,我還是充滿(mǎn)悲傷。這么多年的伙伴卻要分開(kāi),還不知何時(shí)才能再相見(jiàn)。

        母校,如果不是你,我們?cè)鯐?huì)相遇在一起,而最后又要分離?

        但還是謝謝您,偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)的母校。

        你是我們的第二個(gè)家,一個(gè)無(wú)比溫暖、每天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家。盡管我們?cè)谶@里會(huì)有些小矛盾,但風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹。

        難忘母校作文 篇39

        雛鷹總有一天會(huì)離開(kāi)巢穴,展開(kāi)雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹(shù)總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù),舒展枝葉在嚴(yán)寒酷暑中奮斗;我們總有一天會(huì)告別母校,在人生的十字路口上做出選擇。

        再見(jiàn)了,辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里,包含的是您對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo);是我們失敗時(shí),您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時(shí),您那一句句的“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”……在這離別之日,我想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

        再見(jiàn)了,母校!今天,我們這群幼小的雛鷹展開(kāi)雙翅向廣闊的天空飛去。我相信,今天的離別,是為了下次更好的相遇!

        光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水般飛逝而去,想挽也挽不回。盡管內(nèi)心有十萬(wàn)分的不舍,卻還是到了離別母校之日。如今,我站在我們?cè)诶锩娑冗^(guò)了一生中最快樂(lè),最無(wú)憂(yōu)的一段時(shí)光的學(xué)校里,在這離別之日,想了很多很多……

        再見(jiàn)了,同窗六年的的同學(xué)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,你我之間深厚的友誼;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在我有難時(shí)你幫助我的事情;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記下課時(shí)我們一起玩耍的片段……離別之時(shí),我只想對(duì)你說(shuō):“無(wú)論何時(shí)何地,我們都是好朋友!”

        母校,我永遠(yuǎn)不能忘卻的母校!再見(jiàn)!

        難忘母校作文 篇40

        當(dāng)初,在我行將分開(kāi)你母校,你可知,我如許不舍?

        帶著我美妙的記憶,帶著我與友人深沉的友情,帶著老師對(duì)我的良心用苦,對(duì)你說(shuō)一聲;再見(jiàn),母校。

        記的第一次來(lái)講演,那小小的凳子,小小的講臺(tái),小小的桌子,可讓我多么沖動(dòng)與歡樂(lè)。同學(xué)們生疏而又可惡的面貌,老師嚴(yán)格又帶一分慈愛(ài)的臉色,可讓 我多么高興,讓我多么愉快,讓我多么快活?墒牵F(xiàn)在我即將要離開(kāi)你,母校,你曉得嗎?我的心里是多么的悲涼。

        母校中每一處樣子,我都?xì)v歷在目,那被蔥綠的樹(shù)葉籠罩的小亭子,那小草青青花兒芳香的花池,那成長(zhǎng)著各種樹(shù)木與爬山虎的教養(yǎng)樓旁邊的車(chē)子棚,都是我小學(xué)生涯中最漂亮的景致。

        同樣,我的教室里也彌漫著友誼。下課時(shí),同學(xué)們調(diào)侃聲,笑聲傳遍全部教室。上課時(shí),同窗們中的好學(xué)生老是不必老師說(shuō)就輔助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué),不僅讓老師費(fèi)心,還讓咱們之間建起友情的橋梁。

        老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ),常?澙@在我的耳邊。犯過(guò)錯(cuò)時(shí)的教導(dǎo)聲,得獎(jiǎng)時(shí)的表彰聲,心里頭難過(guò)期的撫慰聲,迷茫時(shí)的勸導(dǎo)聲,是那么的可貴,那么的可貴。

        母校母校,我即將離開(kāi)你,你可知我心的不舍嗎?

        難忘母校作文 篇41

        當(dāng)我們離開(kāi)母校,步入初中;當(dāng)我們離開(kāi)通向母校的大路走上一天,走上另一條大道,當(dāng)我們?cè)僖惨?jiàn)不到那熟悉的笑臉時(shí);才會(huì)發(fā)覺(jué)六年的小學(xué)光陰就那么結(jié)束了,那熟悉的母校,也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了……

        在小學(xué)里,我度過(guò)了學(xué)習(xí)路上最快樂(lè)的一段光陰,也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì)玩一輩子,學(xué)一輩子,說(shuō)一輩子,可如流水的光陰,又會(huì)為誰(shuí)放慢它的腳步呢?縱使那段時(shí)間很美好。

        在小學(xué)里,我體會(huì)到了被老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)和被同學(xué)誤會(huì)的滋味,當(dāng)然了,還不僅僅只有這些滋味,就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道,有甜有辣,有苦有酸,就好比美食的酸甜苦辣咸,可縱使以后還能體會(huì)得到,但也不是記憶中的那種感覺(jué)了。

        在小學(xué)里有一排排高大的樹(shù),也有一朵朵美麗的花,更有一株株碧綠的草。今天的早晨,我喜歡在走廊上吹風(fēng),聞那夾雜著美好的風(fēng),不僅傷感,那么好聞的風(fēng)在日后里,也不知道能不能再次聞到了?煽v使聞到了香,那香還是那種香嗎?身處的地方還是那條充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的走廊嗎?我想:會(huì)的,日后一定有機(jī)會(huì)再返校聞香的!

        小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方,是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方,更是一個(gè)追逐夢(mèng)想的地方。

        再見(jiàn)了,母校

        難忘母校作文 篇42

        我站在我以前的教室里,望著四周的墻壁,雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時(shí)的陣陣書(shū)香。!還是以前的教室!沒(méi)變!沒(méi)變!

        走出教室,我沿著精美的走廊走著,不知不覺(jué)中就來(lái)到了電腦房旁。

        電腦房的地板是用大理石鋪成的,里面有好多桌子和電腦,多的數(shù)不勝數(shù)。我漫步在教室外面,欣賞著漂亮的海報(bào),撫摸著新漆的墻壁,傾聽(tīng)著教室里傳來(lái)的哈哈笑聲,五年的歡樂(lè),就像一部電影似的,開(kāi)始在我眼前放映。

        “鈴……”多么熟悉的鈴聲!電腦房里一片窸窸窣窣的聲音,不一會(huì)兒,門(mén)就打開(kāi)了,小孩子們一下全沖出了教室,老師也跟著跑出來(lái)了,他看了我了以后就和我一起說(shuō)起了關(guān)于機(jī)器人的事情,說(shuō)了好久,好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完似的。就這場(chǎng)景就讓我想起了以前的一件事。

        記得有一次我四年級(jí)的時(shí)候去外地比賽,沒(méi)想到我竟看到了電腦老師也去比賽了,把我嚇到了,但是從此以后我就開(kāi)始和電腦老師討論關(guān)于比賽的事情,心里別提有多高興了。

        我和老師再見(jiàn)了之后,就走到了校門(mén)口,看著自己即將要離開(kāi)的母校,我心里既高興,又傷心,一下子忍不住,哭了出來(lái)。下次再見(jiàn)了,母校!

        難忘母校作文 篇43

        上個(gè)星期六,我回老家去了。當(dāng)我在村里閑逛的時(shí)候,不知怎么了,就走到了原來(lái)學(xué)校的大門(mén)前。

        這所學(xué)校已經(jīng)荒廢了,門(mén)前校牌上的“百姓小學(xué)”四個(gè)大字,已被風(fēng)吹日曬得很模糊了。

        我從敞開(kāi)的大門(mén)走進(jìn)去,里面的一切我都十分熟悉。鐵門(mén)后的花壇損壞了,我走近看了看,里面的花兒全枯死了。

        當(dāng)我繞過(guò)升旗臺(tái),徑直來(lái)到以前班級(jí)門(mén)口的時(shí)候,驚呆了。門(mén)被人用腳踹壞了,上面長(zhǎng)滿(mǎn)霉斑,而且鎖也不見(jiàn)了。

        我踏進(jìn)班里,蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò),桌面上蒙著厚厚的一層灰。

        我用隨身攜帶的紙巾,擦干凈童年時(shí)代坐過(guò)的位子,重新坐在上面,看著周?chē),仿佛身邊還是坐滿(mǎn)了同學(xué),大家有說(shuō)有笑。

        我面對(duì)黑板,開(kāi)始回憶過(guò)去時(shí)光。

        我想到了,一年級(jí)的我上課總打瞌睡,被老師批評(píng),可是第二天還是老樣子,所以每次聽(tīng)寫(xiě)都要錯(cuò)好多。

        二年級(jí)的一次考試,我有題目不會(huì)做,就問(wèn)前面的楊浩。我不敢明目張膽地問(wèn),便寫(xiě)了張紙條,我還記得內(nèi)容是這樣的:一只狗坐門(mén)口,叫兩聲,是什么字。

        過(guò)了一會(huì)兒,楊浩回信了:哭。

        在這所學(xué)校發(fā)生的一切,我永遠(yuǎn)忘不了。

        難忘母校作文 篇44

        時(shí)間悄悄的流逝,轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光已過(guò)去。

        你聽(tīng),典禮在唱歌,我的心里是又激動(dòng)又舍不得。

        這一天,它終于還是來(lái)了;想想以前的恩恩怨怨,在畢業(yè)典禮這一天,顯得是多么渺小。

        以前,還和小學(xué)的同學(xué)為了某些事情斤斤計(jì)較,真的是很不應(yīng)該,以后,我會(huì)把這些當(dāng)做我珍貴的回憶。

        這天,大家在班里都很高興,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,主持人在講臺(tái)上講說(shuō)著六年來(lái)的苦辛,快樂(lè),訴說(shuō)著大家中的舍不得,訴說(shuō)著六年來(lái)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)心滴滴。說(shuō)到這里,大家都哭了。這時(shí),主持人進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng) ,接下來(lái),請(qǐng)大家訴說(shuō)在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機(jī)抽取的同學(xué)由他訴說(shuō)她的事情,于是主持人隨機(jī)抽了一個(gè)同學(xué),說(shuō),能說(shuō)一下是那件事情使你舍不得嗎,那位同學(xué)說(shuō),是我的一個(gè)朋友在我關(guān)鍵時(shí)候幫助了我,我很感動(dòng),因此,在你剛才訴說(shuō)那些使你感動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí),所以我不禁就哭了。哇哦,你真的令我好感動(dòng)啊。接下來(lái),主持人開(kāi)始和大家互動(dòng)說(shuō),大家準(zhǔn)備畢業(yè)之后什么時(shí)候再見(jiàn)面,大家的回答有1年1天10年各種回答都有,現(xiàn)場(chǎng)真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了,大家要各回各家了,都依依不舍地走了。

        難忘母校作文 篇45

        “小學(xué)是這樣的……一年級(jí)陌生,二年級(jí)朋友;三年級(jí)陪伴,四年級(jí)知己;五年級(jí)閨蜜,六年級(jí)……一場(chǎng)考試散了,六年的友誼沒(méi)了……”“一個(gè)即將畢業(yè)的男孩來(lái)求佛……”

        聽(tīng)著這些畢業(yè)流行語(yǔ),看著這些畢業(yè)流行片,鼻頭一酸,豆大的眼淚就啪嗒啪嗒地順著面頰掉下來(lái)。

        回想起,當(dāng)初站在講臺(tái)上介紹時(shí)靦腆的樣子,我會(huì)忍不住發(fā)笑;回想起,當(dāng)初和他們打成一團(tuán)的狼狽樣子,我會(huì)忍不住發(fā)笑;回想起,當(dāng)初路見(jiàn)不平,拔刀相助他人時(shí),“壞”人落魄逃跑的樣子我也會(huì)忍不住發(fā)笑。

        還記得,我第一次哭時(shí)同學(xué)們的安慰和老師的鼓勵(lì);還記得,我第一次演講時(shí)同學(xué)們的驚訝和老師的贊賞;還記得,我每一次超越戰(zhàn)勝自我時(shí)同學(xué)們的贊賞和老師的欣慰。這一幕幕像放電影一樣在腦海里縈繞卻又揮之不去。

        母校,假若說(shuō),我們是夜空中閃著金色的光芒的,璀璨的星星,那么您就是陪伴我們左右的,在最艱苦的時(shí)候給予我們溫暖和力量的月亮。母校不僅教給我們知識(shí),還教給了我們做人的道理。六年了,我們自開(kāi)學(xué)那一天到現(xiàn)在,一直沒(méi)有忘掉初衷。六年了,我們一直藏著的一句話(huà),現(xiàn)在也可以釋放出來(lái)了:感恩母校!

        難忘母校作文 篇46

        小學(xué)六年,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間就到了要分別的時(shí)刻;厥淄拢c老師、與同學(xué)們一起笑,一起哭,一起鬧,一起走過(guò)的匆匆歲月,依然歷歷在目。

        親愛(ài)的母校,您還記得六年前,我眨著一雙懵懂的大眼睛,心中懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬,迫不及待地走進(jìn)校園,聆聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲,讓我滿(mǎn)懷期待。那時(shí)的我懵懂無(wú)知,抱著媽媽哭鬧不肯放手。

        如今,經(jīng)過(guò)您的教誨,我從一個(gè)無(wú)知的小丫頭,成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的好姑娘,這一切讓我滿(mǎn)懷感恩。

        再回首,母校的一花一草都是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦都是那樣的親切。忘不了,老師的諄諄教導(dǎo),雖然有時(shí)候覺(jué)得您太嚴(yán)厲;忘不了,母親般親切的目光,雖然有時(shí)候覺(jué)得您太啰嗦;還有忘不了,是那些嬉戲打鬧的六年同窗……

        親愛(ài)的母校,雖然我們即將離別,但我相信,未來(lái)的我一定不辜負(fù)您的培養(yǎng),考上一個(gè)好初中,為您爭(zhēng)光。即使離開(kāi)您的懷抱,我一樣會(huì)帶著您的教導(dǎo)好好學(xué)習(xí),保持優(yōu)異的成績(jī),努力讓自己成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。無(wú)論何時(shí),我心中始終記著,您為我照亮的那盞燈,來(lái)化解所有黑暗。

        即將畢業(yè),千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà):“感恩有你,后會(huì)有期”!

        母校,謝謝您!

        難忘母校作文 篇47

        光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我從小學(xué)畢業(yè)成為了一名初中生,但我還是對(duì)我的母校戀戀不舍,我利用這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,坐車(chē)回到了那個(gè)陪伴了我六年的地方。

        車(chē)到了,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口。看著那高高的教學(xué)樓,我仿佛看到了我們以前在樓道里奔跑的身影,聽(tīng)到了下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)教學(xué)樓,我回到了我上了六年課的教室。教室沒(méi)變,還是同一塊黑板、同一個(gè)講臺(tái)、同一些桌椅,但是里面上課的學(xué)生卻是不同。我在講臺(tái)底下找到了我以前上課時(shí)用的課本。這破舊不堪的課本,卻蘊(yùn)藏著我們深刻的記憶。我通過(guò)這破舊不堪的課本,仿佛看到了我們以前上課時(shí)的情景——老師在上面耐心的為我們講解著課文,我們?cè)谙旅孀墓P直筆直的,專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,老師時(shí)不時(shí)點(diǎn)一名同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。

        我走出校門(mén),還在想著我們?cè)谀感5慕?jīng)歷。正在想著想著,突然撞到了一個(gè)人,我正想抬頭抱怨幾句的時(shí)候,那人忽然叫到我的名字,我定睛一看,原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué),他把我邀請(qǐng)到他家去玩,我跟著他一進(jìn)門(mén),我就看到我們班上一些同學(xué)都在這,我們聊了很久才回家。

        現(xiàn)在想一想,還是蠻懷念母校的,不知到下一次再去又是什么時(shí)候了。

        難忘母校作文 篇48

        走吧,走吧,走了就不要回頭,因?yàn)槊恳淮蔚霓D(zhuǎn)身,心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰里有我永不褪色的記憶,記憶里已經(jīng)滿(mǎn)載著您的溫情和對(duì)您的依戀。

        惶惶然融入迷茫中,我將憶起您啊,我的母校,您就是那春天的細(xì)雨,夏天的微風(fēng),秋天的落葉,冬天的陽(yáng)光。多想再依偎在您的懷抱中,盡情感受您的輕柔、深沉和溫暖;多想再依偎在您的懷抱里,在您的溫馨中去編織我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

        曾經(jīng)多少次,獨(dú)坐一隅,仰望藍(lán)天,閉目憧憬隔岸的桃花。

        我喜歡寫(xiě)作,卻沒(méi)有冰心的細(xì)膩;喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),卻沒(méi)有徐悲鴻的奔放;熱愛(ài)科學(xué),卻沒(méi)有愛(ài)因斯坦的睿智;鐘愛(ài)音樂(lè),卻沒(méi)有貝多芬的激情……這些都曾是我的夢(mèng)想,但我卻不曾努力去追求,只會(huì)一味地浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的光陰?傄詾榻裉爝^(guò)了還有明天,明天過(guò)了還有后天,卻沒(méi)有想過(guò)今天不會(huì)再有,明天不會(huì)重來(lái),后天是那么遙遠(yuǎn)!

        惶惶然就要融入迷茫中,世界雖然精彩卻無(wú)法給予我您的溫暖。就要走了,就讓我再多看您一眼,就讓您、我的目光相接,我需要您目光里的溫情和鼓勵(lì)。我深知我給不起您什么承諾,但是我會(huì)為我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而努力。

        難忘母校作文 篇49

        一切都煦日陽(yáng)光,普照著大地,處處充滿(mǎn)了生機(jī)。花朵,搖擺著沐浴陽(yáng)光的滋潤(rùn);樹(shù)木,瀟灑著與陽(yáng)光舞蹈;小草,貪婪著吸取著陽(yáng)光……

        。∧感,你就是那和煦的陽(yáng)光,我們就是那沐浴陽(yáng)光的花朵小草,我們將在您溫暖的懷抱之中幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)!

        母校!在風(fēng)風(fēng)雨雨之中,您,走過(guò)了二十五年,那種像叮咚泉水般的時(shí)間一寸一寸的從布滿(mǎn)滄桑您的身邊悄悄溜過(guò),但即使過(guò)了這么久,您那不變從前的身影似乎比從前要更加雄偉寬廣。讓許許多多的小花小草們更加舒適的在陽(yáng)光之中成長(zhǎng)起來(lái)!

        那種活躍的氣息,有規(guī)律的跳躍旋律源源不斷的給我們輸入豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)和教育是您和老師們傳遞給我們的聲聲愛(ài)意,這些東西,我們?cè)趺茨軌蛲聊X后呢?

        啊,親愛(ài)的母校,您用您那辛勞的汗水澆灌著我們,用您那慈祥的微笑沐浴著我們,用您那深如海水的眼神教育著我們,用您那深沉的聲音激勵(lì)著我們…

        …您是那給予萬(wàn)物生機(jī)的陽(yáng)光,您是那哺育大千世界雨水甘露,您更是我們成長(zhǎng)的搖籃!

        難忘母校作文 篇50

        書(shū)聲朗朗,書(shū)香飄溢,在不知不覺(jué)中,我們偉大的母校已經(jīng)建校25周年了,暨新校都已經(jīng)10周年了,在這25周年中,無(wú)數(shù)的偉大教師,在辛勤地為了學(xué)生付出,在晝夜忙碌,不辭辛苦地為學(xué)生講課。

        在這25年中,學(xué)校在事事為我們著想,生怕我們摔啦,碰啦,磕著啦,在這25年中,我們學(xué)校得過(guò)無(wú)數(shù)的榮譽(yù),可學(xué)校并沒(méi)有驕傲,而是更加地努力,只為了以身作則地教育學(xué)生,只為了學(xué)生以學(xué)校為榮。在這25年中,學(xué)校曾花過(guò)天文數(shù)字來(lái)為學(xué)生買(mǎi)獎(jiǎng)品,書(shū)本,作業(yè)本,只為了學(xué)生高興,只為了對(duì)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步有幫助,學(xué)校在不求回報(bào)地為學(xué)生付出,目的只有一個(gè),那就是希望我們長(zhǎng)大以后有出息,能為祖國(guó)做貢獻(xiàn),這是多么偉大的理念,這是多么艱難的理念,可學(xué)校一直堅(jiān)持了25年,整整25年!

        母校媽媽?zhuān)鷮?duì)我的細(xì)微照顧,我將永遠(yuǎn)難忘,在您25周年生日來(lái)臨之即,請(qǐng)?jiān)试S我為您獻(xiàn)上我對(duì)您的祝福,祝福我們的母校媽媽年年桃李,歲歲芬芳,謳歌25年華誕,續(xù)寫(xiě)世紀(jì)新篇。成為人才的搖籃,知識(shí)的沃土!

        難忘母校作文 篇51

        六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,我最忘記不了還是母校。別了,我親愛(ài)的母校。是您,托著紅日冉冉升起:是您,培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。

        六年來(lái),是您伴著我們成長(zhǎng);六年來(lái),是您伴著我們歡笑;六年來(lái),從失敗的痛苦和成功的喜悅中,讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。人的一生中,有些東西可以忘卻,它們像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的,比如一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里,我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛,我們的友誼之情比海水更深沉!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂(lè),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)汗,流過(guò)淚,也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后,我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō):我長(zhǎng)大了!

        別了,母校!六年的酸甜苦辣在我心中回蕩:別了,母校,我們永遠(yuǎn)銘記您!

        此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚!那時(shí),我將帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到您的身邊—我的母校,來(lái)報(bào)答您和老師對(duì)我的教育之恩!

        難忘母校作文 篇52

        光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

        母校,你曾用你知識(shí)的甘露哺育了我六年。你教會(huì)我學(xué)習(xí),教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我應(yīng)該如何面對(duì)世界。我在風(fēng)雨中成熟了,今日我要離開(kāi)您的懷抱,望一眼您的身影,望一眼您的身姿,母校謝謝你,我不會(huì)忘記你賦予我的一切,我感謝你,在我碩果累累的時(shí)候,一定會(huì)來(lái)向您報(bào)告!

        敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游……您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋;粉筆的灰塵,以把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱情和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富有創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!

        愿母校的明天更加美好!不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

        難忘母校作文 篇53

        進(jìn)入初中約一個(gè)月了,你可否回想起你的母校?與你玩耍、歡笑的同學(xué)?還有教你知識(shí)、培育你成長(zhǎng)的老師呢?是的,不管誰(shuí)都不會(huì)忘記,因?yàn)檫@些記憶如印跡般,雕鏤在你的記憶深處,當(dāng)你老的有些神志不清時(shí),從記憶中找見(jiàn)它,你可能露出沒(méi)有牙齒的嘴,呵呵直笑……

        小學(xué)的老師,最令我念念不忘的就是班主任——翟云華老師。她不僅是一位好的老師,也是一位好的朋友,有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),枯燥乏味,十分無(wú)趣,老師就在這里給我們來(lái)了“課堂一笑”,乏味的課堂變得活躍起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,連班里最膽小的女同學(xué)都高高舉起了手?梢(jiàn)翟老師的教學(xué)方法是十分一流的水平,采用的是樂(lè)學(xué)法,讓人在枯燥乏味的課本里神游其中。

        六(6)班的74名同學(xué)也是令人心懷留念的,大家之所以能到一個(gè)班,那就是緣分,然而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地打磨、提煉,終于將六(6)班的74顆心凝成了鋼鐵。賽場(chǎng)上,全班同學(xué)不無(wú)加油助威,游玩時(shí),大家則互相幫助,互相歡笑,歡樂(lè)在內(nèi)心深處……

        不經(jīng)義翻開(kāi)了時(shí)間的相冊(cè),希望在心中永遠(yuǎn)存著、存著……

        難忘母校作文 篇54

        六年的小學(xué)生活,在不知不覺(jué)中化作流水悄然逝去。我也從懵懂無(wú)知的幼兒長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年。六年的短暫的時(shí)光里,我在母校的懷抱度過(guò)了許許多多的快樂(lè)而美好的日子。

        校門(mén)口的青竹,小道旁的故事,茂盛的綠化帶,學(xué)校里四幢高大的教學(xué)樓,一切都如六年前一樣,沒(méi)有一絲變化。

        小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑,我站在它身旁,回憶這六年的小學(xué)生活,一切都那么難忘。

        走廊間,操場(chǎng)上,教室里都留下了我的身影,我的微笑,承載著我對(duì)母校的一片似水深情。

        還有我的老師們,他們教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,盡心地做著花匠,一心一意地培育我們,任由斑白侵染了鬢角,皺紋爬上了年輕的臉龐……

        啊!我的母校,你就像那任勞任怨的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)覄t是那雛鳥(niǎo),在你的羽翼下被呵護(hù)成長(zhǎng)。如今,我將要離你而去,雖然心中萬(wàn)般不舍,但就像雛鳥(niǎo)不得不離開(kāi)溫暖的巢穴飛向藍(lán)天一樣,我也不能一直待在您的懷抱里,我也要去尋找屬于我的那片廣闊天地。

        再見(jiàn)了母校,祝您以后越辦越好,年年桃李,歲歲芬芳!

        難忘母校作文 篇55

        六年寒窗苦讀,換來(lái)一場(chǎng)永久的別離,楊柏樹(shù)隨風(fēng)搖擺,樹(shù)影婆娑,而那些回憶也似那些殘缺的舊照片,星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)綴著我七彩的童年。——題記

        六年,我們懂得了太多,懂得了施舍、珍惜,我們都成長(zhǎng)了許多,可時(shí)間似箭一般飛速流逝,誰(shuí)又能阻止這時(shí)間?六年,我們哭過(guò)、笑過(guò),印象最深的還是上一次為老師過(guò)生日的場(chǎng)景。

        前一陣,我們的老師過(guò)生日,我們趕緊跑回座位,安然地看起書(shū)來(lái)。老師慢悠悠地走過(guò)后門(mén),還看了一眼我們,我們看著書(shū),老師便繼續(xù)向前走,她推開(kāi)了門(mén),走了進(jìn)來(lái),“全體起立”“老師生日快樂(lè)!”,老師看了看我們又看看黑板,老師呆站在那里,看到這一切看了好久。

        我們都極力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),不論是學(xué)習(xí),還是體育。

        “六一”兒童節(jié),我搖大繩,我并沒(méi)有感到緊張,因?yàn)槲疫有大家!耙弧⒍、一、二”我們喊著,雖然我們手被勒得通紅,跳大繩的也呼呼地喘著粗氣,但伴著同學(xué)們的加油聲,我們顯的格外高大,我好像打了雞血,搖的更加賣(mài)力了,同學(xué)們的鼓勵(lì)總是讓人暖心。

        母校,承載著我們的成功,承載著我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)吧母校,你將是我所有美好的回憶。

        難忘母校作文 篇56

        時(shí)光飛逝,六年的時(shí)光說(shuō)走就走,我們說(shuō)散就散。往日青蔥美好的歲月在不知不覺(jué)中流失,而我卻怎樣也抓不住它。臨近畢業(yè)之際,所有的甜變成了苦,笑終是變成了淚

        再見(jiàn)了憨憨的同學(xué)們!回想起當(dāng)初,大家第一次見(jiàn)面時(shí)面面相覷的樣子,以及后來(lái)同學(xué)之間急著結(jié)交新朋友時(shí)的樣子,心中不由自主地笑了出來(lái)。可是下課互相打鬧時(shí),有的同學(xué)卻哭了起來(lái),大家齊聚在一起,做鬼臉,講笑話(huà),給他零食逗他開(kāi)心,在他破涕為笑時(shí),大家也跟著笑了起來(lái)

        再見(jiàn)了,我親愛(ài)的老師!對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的您,在六年的時(shí)光里,不知道給了我多少鼓勵(lì)、多少幫助、多少關(guān)愛(ài)。在班級(jí)里,您總是護(hù)著我,把我看成是您的兒子,給我很多發(fā)言的機(jī)會(huì),使我慢慢變得優(yōu)秀起來(lái),更加的自信。老師,謝謝您,我永遠(yuǎn)也忘不了您。

        再見(jiàn)了,我的母校,感謝您六年來(lái)和我的朝夕相伴,給我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,干凈整潔的教學(xué)樓、美麗的綠化帶、悅耳動(dòng)聽(tīng)的上、下課鈴聲。在這里,有我最最美好的童年記憶。

        再見(jiàn)了,同學(xué)、老師、母校,在10年以后,我想,我們還會(huì)記得你們!

        難忘母校作文 篇57

        從齊腰高到與肩齊平,整整六年。六年間,每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”,承載著我對(duì)您不變的情誼。

        還記得您和我們一起游戲,一起玩耍嗎?老師,謝謝您教給我們知識(shí)。但是,有一天,我突然看見(jiàn)您的頭發(fā)上冒出了幾根白發(fā),魚(yú)尾紋也悄悄地爬上了您的眼角,我的心頓時(shí)酸了。

        哎,對(duì)了。談起老師,我就想起了我們的母校。我們的母校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,那景色真的好美。走進(jìn)大門(mén),你會(huì)看到左右兩側(cè)各有一條小湖。走上階梯,你會(huì)看到陽(yáng)光樓,有小鳥(niǎo),還有許多孩子們歡樂(lè)的叫聲。再往前面走走,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),那叫鳳凰廣場(chǎng)。西邊還有一個(gè)小操場(chǎng),是一二年級(jí)小妹妹小弟弟上課的地方。

        上課時(shí),你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著,像是在給我們伴奏的動(dòng)聽(tīng)歌聲。六個(gè)春秋,我們?cè)谝黄,每一次游戲,每一次辯論都讓我回味無(wú)窮,它將化作美好的記憶,珍藏在我心中。

        時(shí)間是多么匆匆。〈掖抑,我們走進(jìn)小學(xué)課堂,匆匆中我們又要離開(kāi)校園,離開(kāi)您!

        再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,母校!希望我們能在這最后一個(gè)月一起加油!

        難忘母校作文 篇58

        今天我打掃房間時(shí),無(wú)意間看到了被我珍藏許久的小學(xué)照片。那是我唯一一張的小學(xué)畢業(yè)照,所以我分外珍惜。母校,我想您!

        母校,您使我忘不掉的是,我可愛(ài)的同學(xué)們,和我親切的老師們。忘不掉,課間時(shí),那暢快的聊天,忘不掉老師那對(duì)我們的細(xì)心栽培,教我們做人做事的道理。

        我更忘不掉的是,有一次,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了接力比賽。伴隨著同學(xué)們激烈的呼喊聲,好像告訴我,你一定要跑快點(diǎn),為你們的班級(jí)爭(zhēng)光。于是我好像腳下生了風(fēng),努力的向前跑?墒俏依鄣碾p腿漸漸失去了直覺(jué),沒(méi)注意,一下就是摔了一跤。同學(xué)們不顧一切的沖上去,立即詢(xún)問(wèn)我的情況,是否摔傷了。我含著淚回答沒(méi)事兒。老師也上來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況,問(wèn)我好些了嗎?回到班級(jí)時(shí),他們一個(gè)個(gè)攙扶著我上樓梯,最忘不了的還是老師,給我擦傷的藥水,并幫我擦藥這一切。我都看在眼里,我心里感到分外的感動(dòng),還有欣慰。想到這里,我不知不覺(jué)的掉下了眼淚。

        可惜時(shí)光不能倒流,母校我會(huì)想您的!

        難忘母校作文 篇59

        4月12日,我們29班同學(xué)回到了母校——李寨中學(xué)。在安老師的引領(lǐng)下,興致勃勃地參觀(guān)了煥然一新的母校。

        兒時(shí)的記憶,只剩下那滿(mǎn)是滄桑的大食堂和實(shí)驗(yàn)樓前的兩座假山了。老師的小廚房,已經(jīng)演變成一條靜謐的小路,邊上的文化長(zhǎng)廊散發(fā)出母校獨(dú)特的氣質(zhì)。原先的平房教室,巍然聳立成陽(yáng)光下的四層教學(xué)樓。操場(chǎng)邊上那三棵;晖╋L(fēng)華正茂,迸發(fā)出勃勃生機(jī)……就像李寨中學(xué)的實(shí)踐教育活動(dòng)一樣與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)展的如火如荼。

        《重游母!芬曨l播出后,引發(fā)廣大校友的共鳴,點(diǎn)擊量迅速突破5000次。校友陳晉會(huì)評(píng)論到:“視頻把我看哭了。那個(gè)大院我太熟悉了。在那里,我度過(guò)了人生最重要的三個(gè)階段:童年、少年、青年。每次回家路過(guò)我都不敢進(jìn)去看看,生怕找不到往昔的記憶。時(shí)代在變,校園越來(lái)越靚了,確實(shí)是“面目全非”,找不到原來(lái)的樣子了。當(dāng)看到校園的一些舊景,終于找到了兒時(shí)的記憶,參觀(guān)活動(dòng)室,也讓我發(fā)現(xiàn)了一樣不變的東西,那就是我們李寨中學(xué)的辦學(xué)特色始終在堅(jiān)守著,各種功能室越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。期待母校晉城有美名、山西有特色、全國(guó)有影響、世界有交流。加油母!覀兝钫袑W(xué)!我們都在祈禱,都在為你祝福。

        真的太感動(dòng)太感動(dòng)了。

        難忘母校作文 篇60

        再見(jiàn)了! 母校!再見(jiàn)了!同學(xué)們!再見(jiàn)了!教室!再見(jiàn)了!老師!再見(jiàn)了!我昔日的好朋友!

        在這個(gè)哺育我六年的母校,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”您為了我們?nèi)5膶W(xué)生嘔心瀝血,您不求得到什么回報(bào),但我卻要衷心的說(shuō)一句話(huà):謝謝您,再見(jiàn)了!我知道,這不只是一句話(huà)這么簡(jiǎn)單,這句話(huà)蘊(yùn)含了我無(wú)限的感情,千言萬(wàn)語(yǔ)只醞釀成一句話(huà):再見(jiàn)了!母校!時(shí)光飛逝,我將要畢業(yè)了!我昔日的好朋友將要和我分開(kāi),我敬愛(ài)的老師也將要和我分開(kāi)!我知道分開(kāi)是免不了的事,在我學(xué)校生活中,這只是我的第一次分離。

        在我的記憶中,母校像溫柔的母親一樣。無(wú)論我范了什么錯(cuò)誤,您都不會(huì)怪我,即使我考試沒(méi)考好,您也不會(huì)怪我,反倒鼓勵(lì)我下次在努力,一定能考好!母校不僅是我無(wú)微不至到母親!還是我親切的導(dǎo)師! 每當(dāng)我有難題時(shí),我會(huì)問(wèn)一問(wèn)我的老師,老師會(huì)很有耐心的給我講題。學(xué)校母親!在我為某件事迷惘時(shí)!

        您為我指路,像我前進(jìn)的照明燈一樣。 六年了!我將要離開(kāi)您了!我在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲:再見(jiàn)了!母校!再見(jiàn)了!無(wú)微不至的母親!再見(jiàn)了!我親切的導(dǎo)師!

        難忘母校作文 篇61

        一想到六月份就要告別美麗的母校,告別相處了六年的老師與同學(xué),心中就涌起了深深的留念之情。

        六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了許多的知識(shí),母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑,什么是假什么,什么是善什么是惡,什么樣的人生才有價(jià)值,什么樣的感情才是美好的……這些我們?cè)趺茨苷f(shuō)忘就忘呢!

        每當(dāng)我們做錯(cuò)事,老師您都有一顆包容之心,原諒了我們。直到一次,數(shù)學(xué)老師在課堂上講課,我們也在下面說(shuō)話(huà),老師說(shuō)的聲音有多大,我們?cè)谙旅嬲f(shuō)話(huà)的聲音就有多大。正巧語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,這是您心里頭的火與以前我們做錯(cuò)事的火,一下子全都“爆發(fā)”出來(lái)了。就是這一次您把我們罵醒了,同時(shí)也讓你的喉嚨有了一些小問(wèn)題,連續(xù)幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)學(xué)校,直到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)您才來(lái),您知道嗎,您不在的時(shí)候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。

        七月的風(fēng)兒把我們喚醒,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體把我們盼望。我們想張開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo),滿(mǎn)懷美好的理想,在藍(lán)天中自由自在地翱翔。

        時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就快畢業(yè)了,我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子,到最后還是要有也不舍得說(shuō):“母校,告別了!

        難忘母校作文 篇62

        又一株蒲公英成熟了,我們將告別母校,到新的學(xué)校去迎接團(tuán)徽的召喚。小學(xué)六年匆匆逝去,六年前,我們懷著憧憬來(lái)到母校;六年后,我們依依不舍離開(kāi)母校。六年中,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,但我一直記著,老師,同學(xué)始終陪著我......

        親愛(ài)的同學(xué)們,還記得那屆運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?1500米的比賽正激烈的開(kāi)展著,我在跑道上艱難地邁著步子,同學(xué)們?cè)谂艿琅月曀涣叩貫槲壹佑。火辣辣的太?yáng)毫不留情地烤著大地,一滴滴汗珠從我頭上流下,跑了幾圈我已不記得,只知道我要一直跑下去。好熱。好熱。我不行了。不行了!拔覀儼嗟膮羌窝嗤瑢W(xué)在跑1500米,讓我們?yōu)樗佑桶伞!睆V播里傳來(lái)這樣的聲音。加油聲頓時(shí)震耳欲聾。我早已熱淚盈眶。感謝你們,同學(xué),面對(duì)即將離別的我們,我不知說(shuō)什么。只能用四個(gè)字表達(dá)我的意思:謝謝。

        再見(jiàn)。敬愛(ài)的老師,還記得那篇文章嗎?教師是橋,人性之橋,欣然地送走奔入海洋的江河;默默又迎來(lái)了雪山新春的融水。待到學(xué)生學(xué)成歸來(lái),一定要報(bào)答您!再見(jiàn),美麗的母校,待到明日,您一定為我而驕傲!

        難忘母校作文 篇63

        時(shí)間過(guò)得真快,再過(guò)67天后,我們就要離開(kāi)我們的小學(xué)母校了,大家相處六年,可如今就要分開(kāi)了,我們都依依不舍。

        我還清清楚楚地記得,當(dāng)媽媽牽著我的手,第一次進(jìn)入小學(xué)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今,我將走出這大門(mén),心中很不是滋味,酸酸的。當(dāng)我最后一次望著大門(mén),凝望著老師的目光時(shí),那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”定會(huì)滴滴答答地掉在地上吧……童年的時(shí)光,我難以忘懷。

        再看一下操場(chǎng)上的跑道,每天我們?cè)谒纳砩咸ぶ(wěn)健的步伐,灑下許多的汗水。記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,隨著哨子的一聲令下,女子400米比賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都忐忑不安,像一匹脫韁的馬跑了過(guò)去。操場(chǎng)兩旁的拉拉隊(duì)喊到六2班加油,2班必勝,拉拉隊(duì)的聲音真是震耳欲聾,給運(yùn)動(dòng)員打足了勇氣,當(dāng)時(shí)在狂跑的我更加使足力氣,任憑汗水往下留。跑道上的運(yùn)動(dòng)員還在狂跑著……我,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的助威聲,奪得了年級(jí)組第2名的成績(jī),給班級(jí)分?jǐn)?shù)又加上了8分。那快樂(lè)的一幕幕似乎還在昨日,那難忘的場(chǎng)景,難忘的師恩,難忘的友誼,都在腦海里回旋。

        難忘母校作文 篇64

        清晨,第一縷霞光給這美麗的校園披上了一件金色的衣裳,朗朗書(shū)聲從教室的窗戶(hù)里飄了出來(lái),和這溫和的風(fēng)兒一起在空中回蕩……

        母校,你已經(jīng)陪伴了我五年的時(shí)間。五年來(lái),你給過(guò)我歡笑,也給過(guò)我淚水;你讓我嘗過(guò)失敗的痛苦,也讓我嘗過(guò)成功的甜蜜;你讓我收獲知識(shí),也讓我得到教訓(xùn)……

        記得那一次,是公布語(yǔ)文成績(jī)的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。這時(shí),語(yǔ)文老師抱著一沓試卷大步流星的走上了講臺(tái)。瞪著那雙大眼睛嚴(yán)肅的說(shuō):“這次考試都考得很差,尤其是你,薛重洋!”老師狠狠的瞪了瞪我,接著說(shuō):“這次成績(jī)下滑的很快,只有86.5分!”不知道卷子什么時(shí)候發(fā)到了手中。一節(jié)課就這樣不知不覺(jué)中結(jié)束了。

        看著那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉,我獨(dú)自一人在教室里默默流淚,曾經(jīng)的輝煌,曾經(jīng)的榮譽(yù),曾經(jīng)的一切,都在這次失敗的淚水中化為烏有了……

        在之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都沉浸在失敗的陰影中無(wú)法自拔,以至于成績(jī)下滑的更快。如今的我早已意識(shí)到自己的不足,發(fā)奮努力,迎難而上。

        現(xiàn)在,耳邊依舊回蕩著朗朗書(shū)聲,而我的心卻依然沉浸在回憶母校的幸福中……

        難忘母校作文 篇65

        眨眼間,6年時(shí)間過(guò)去了,馬上就要畢業(yè)了,但是我忘不了母校的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。

        我從那個(gè)懵懂的孩子,變成了成熟的少年;從那個(gè)只知道“a、o、e”的小同學(xué),變成了一個(gè)粗讀詩(shī)書(shū)的大哥哥;從那個(gè)斤斤計(jì)較的小孩,變成了寬容大方的人。這都要?dú)w功于誰(shuí)呢?是的,這一切都要?dú)w功于母校。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間……

        我忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像和我一起并肩長(zhǎng)大的小樹(shù),共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起。記得那是四年級(jí)的時(shí)候,下課鈴響了,教室里立刻吵鬧起來(lái),我也不例外。我們幾個(gè)好同學(xué)聊得歡呼雀躍時(shí),突然感覺(jué)我鼻子里的“鼻涕”洶涌而出,我用手一擦,“呀!”我的鼻血從鼻子里像瀑布一樣流了出來(lái)。這時(shí),同學(xué)們紛紛遞給我紙巾,有的還幫我拿水,有的扶我坐下……至今我仍忘不了那一刻同學(xué)們的熱情與關(guān)心。

        我忘不了那可愛(ài)可親的校園,是你把我從一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)充滿(mǎn)理想的高年級(jí)學(xué)生。如今我將步入中學(xué),將帶著母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

        難忘母校作文 篇66

        教學(xué)樓前的柳樹(shù)如期吐出了新芽,在春風(fēng)的吹拂中偏偏起舞;校門(mén)旁的夾竹桃又穿上了嬌艷的紅衣,像待嫁的姑娘般露出羞澀的臉龐……轉(zhuǎn)眼間,這已是校園的第六個(gè)春天了。我徘徊在校園的操場(chǎng)上,心中感慨萬(wàn)千……

        母校啊!您可知道我對(duì)你的感激!記得,六年前,我第一次來(lái)到這里時(shí),還是一個(gè)不懂事的小女孩。是您!用一顆無(wú)私的心教給了我知識(shí),教會(huì)了我成長(zhǎng);是您!明確了我人生的方向,讓我學(xué)會(huì)在湛藍(lán)的天空中飛翔!如果說(shuō),我是一棵綠油油的禾苗,那您就是灌溉我的甘霖;如果說(shuō),我是一朵嬌嫩的花朵,那您就是辛勤的園。

        母校!你可知道我的不舍!六年!我忘不了那花壇里挺拔的樹(shù)木,忘不了升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗,忘不了我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,更忘不了敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們!同窗六年,怎舍得這一剎那的分別?我們?cè)诖髽?shù)的綠蔭下嬉戲;曾在教學(xué)樓前聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯;曾在課堂上共同學(xué)習(xí)……敬愛(ài)的老師,我也忘不了您,我心中盛滿(mǎn)了對(duì)您的感激,如果沒(méi)有您,何來(lái)我今日的成績(jī)!

        再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,鮮艷的紅領(lǐng)巾!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!等我戴上團(tuán)徽,我將回來(lái)報(bào)告我的好成績(jī)!

        難忘母校作文 篇67

        別了,母校!曾經(jīng)給我歡樂(lè)和知識(shí)的母校!六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的,我將從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。是誰(shuí)給了我知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)我做人的道理?是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙?是您,我親愛(ài)的母校!

        小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑,我站在這塊里程碑旁,回憶著這六年的小學(xué)生活。啊,一切的一切都是那么難忘!

        難忘啊,轉(zhuǎn)入永明小學(xué)讀書(shū),我感到幸福和快樂(lè)!那優(yōu)美的環(huán)境里,留下了我的身影,我的微笑,我對(duì)母校永明小學(xué)的一片深情!

        難忘啊,我親愛(ài)的曹老師和朱老師!是你們教給我知識(shí),教給我做人的道理。你們和藹可親,視生如子;你們尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生;你們教學(xué)有方,平易近人。你們是良師,也是益友!你們把愛(ài)和知識(shí)給了我們,“秋霜”卻悄悄地鉆進(jìn)了你們的發(fā)間!學(xué)校需要你們這樣的好老師,我們更需要這樣的好老師。我們愛(ài)您,老師!

        如今,我們要走了,就要離開(kāi)慈母般的母校,我們?cè)趺磿?huì)忍心呢?可是,人生的道路是漫長(zhǎng)的,我們不能永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里。但我心中卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您,我會(huì)常常想念您的!

        別了,我親愛(ài)的母校!

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