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    1. 寫感恩母校的作文600字

      時(shí)間:2021-05-18 12:39:02 母校 我要投稿

      關(guān)于寫感恩母校的作文600字集合8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的寫感恩母校的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于寫感恩母校的作文600字集合8篇

      寫感恩母校的作文600字 篇1

        我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛,我還有多少淚。要蒼天知道,我不認(rèn)輸我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛,我還有多少淚。要蒼天知道,我不認(rèn)輸!”

        每每唱起這首歌,我就自然地想起母校。因?yàn)槭悄感W屛叶昧烁卸鳎悄感W屛曳棚w了理想!

        世間萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍(lán)天,小雞的理想是一把米糠,小樹的理想是長成參天大樹……我們作為學(xué)生,就更有理想了。一個(gè)人,如果沒有了理想,就會如無頭蒼蠅一般,碌碌無為。相反,有了理想,你才會去努力,去奮進(jìn)!

        十年來,我在母校度過了最快樂的時(shí)光,在母校的親切懷抱中,我由初期的頑皮、天真,逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識,教會我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮,增強(qiáng)我的自信;是母校一次次的為我引路,無私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈。

        今年,我們迎來了母校的十年華誕,我的心情無比激動,因?yàn)槭悄感R恢睅е覀冄刂白哒⒆叻(wěn)、走好”的道路,向著“成人、成才、成功”的目標(biāo)前進(jìn)著,奮斗著。

        今天,我懷著無比激動的心情,站在這片熟悉的土地上,我感到無比自豪。您的一草一木,我都?xì)v歷在目;您的鳥語花香,給我無限溫馨;您的淳淳教誨,我更是時(shí)刻銘記于心。

        。∧感,我要怎樣才能報(bào)答您的深恩?千言萬語也無法表達(dá),F(xiàn)在,感受著校園里涌動的朗朗書聲氣息,沐浴著春風(fēng)帶來的愜意,更讓我體會到您的偉大,您的無私,您的大愛……

        在這里,我自由放飛理想,跟隨您的腳步,去追逐更遠(yuǎn)大、更明亮的天空。

        母校,我放飛理想的地方,這里有我的汗水,有我的堅(jiān)持,更有我的夢想……

        現(xiàn)在,我懷著一顆感恩的心,再次謝謝母校給我的動力,給我知識,我一定不辜負(fù)母校的期望,帶著您的淳淳教誨,一路勇敢去追逐理想!

      寫感恩母校的作文600字 篇2

        母校,其實(shí)就是我們第二個(gè)家,這句話是一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。母校,就像我們成長的搖籃,而母校里的老師們,則像我們的第二任父母。

        是母校,給予我們除家以外的安身之所;是母校,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,F(xiàn)在,也許是我在母校的最后一年,又或許不是,但不論如何,我都感謝我的母校。

        想當(dāng)初,我剛來到母校時(shí),望著校園內(nèi)陌生的環(huán)境,教室里一張張陌生的臉,心里只感到一陣無助和害怕。后來,在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后,這種感覺也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學(xué)們,各有各的`個(gè)性;和藹、慈祥的老師們,各有自己獨(dú)特的授課方式,授予我們知識。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。

        今年,是母校建校七十周年,校慶是在十二月中旬舉行。老師告訴我,我們的母校歷史悠久,人才輩出。從我們的學(xué)校走出過許多各行各業(yè)的佼佼者,就如此,科學(xué)家熊繼光,將母校有這樣的成就而自豪。

        我很慶幸,我在這樣一個(gè)有名的學(xué)校中學(xué)習(xí),我也感謝母校給我?guī)淼臉s耀和自豪,我更感謝給我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。母校里的花草樹木,亭臺樓閣,都融入了前人對母校深深的感激之情。他們把母校打扮得如此美麗,為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)場所和生活環(huán)境。

        母校,它培育出如此多的佼佼者,它的功績?nèi)绱孙@赫,它的光輝照耀著我們。今天,我以三中為榮;或許明天,三中會以我為傲。那些融入了前人感激之情的花草樹木,亭臺樓閣,在校園了,無一不為三中增添光彩。我感謝母校,感謝它教育出的一代代社會建設(shè)者,感謝他們用不同是方式回報(bào)母校,為母校做出貢獻(xiàn),因?yàn)槭芤娴氖俏覀儭?/p>

        我想,以后我長大了,也會用自己的方式感恩母校,為母校做出貢獻(xiàn),報(bào)答母校的。因?yàn)槿站蒙椋以缫言诓恢挥X中對母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。

      寫感恩母校的作文600字 篇3

        母校是我成長的搖籃,在這里,我遇到了最好的老師。

        五年前,當(dāng)爸爸領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),我心中充滿了畏懼,因?yàn)檫@里是寄宿學(xué)校,我不知道自己乍一離開家,離開媽媽,該怎樣度過難捱的一周。

        所以,當(dāng)爸爸要走時(shí),我害怕極了。就在這時(shí),>班主任孟老師走過來,與我親切地聊天,才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五,我歸家的心情是那么迫切,卻被安排在了第八趟校車上,這就意味著要等到很晚,我心里很著急,孟老師似乎看出了我的心思,她笑吟吟地走到我跟前,遞給我一塊錢,讓我去校門口買一根香腸,一邊吃一邊等,這一根香腸的喜悅,沖淡了我的焦慮,同時(shí),也讓我感受到了老師的愛,學(xué)校的暖。

        沈老師不但是我們的班主任,還是我們學(xué)校的副校長,平日里,她要管理我們的班級,還要負(fù)責(zé)學(xué)校大大小小的事情,真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝,彈得一手好琴,古琴課上,沈老師會手把手教我,給我講解每一個(gè)細(xì)節(jié),每當(dāng)我有小小進(jìn)步時(shí),沈老師就會給予我肯定和鼓勵(lì)。

        數(shù)學(xué)老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子,還給同學(xué)們講她的很多>故事,我們是師生,但更像朋友,一點(diǎn)沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣絞盡腦汁,有一次她說實(shí)行獎(jiǎng)罰制,表現(xiàn)好的同學(xué)將會給予加分,到了一定的分?jǐn)?shù),可以兌一些相應(yīng)的獎(jiǎng)品,而那些獎(jiǎng)品,都是李老師自掏腰包買的。同學(xué)們聽了興奮極了,學(xué)習(xí)的興致也高漲了,整個(gè)班的成績不斷提升。

        我知道,同學(xué)們不光是為了獎(jiǎng)品而努力,更是不愿辜負(fù)李老師的一片苦心!正因?yàn)橛辛死蠋焸兊囊环莘蓐P(guān)愛,同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來自家的溫暖,感謝我所有的老師,是她們的愛溫暖了我們的心靈,美麗了我們的生命。親愛的新遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),您不但是我成長的搖籃,更是我夢起飛的地方!

      寫感恩母校的作文600字 篇4

        歲月的柵欄也鎖不住時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,我就從一個(gè)年少無知的小孩子變成了畢業(yè)班的一名學(xué)生,暮然回首,依舊清晰記得自己第一次邁進(jìn)學(xué)校的情景。一張張陌生卻親切的面孔,一所充滿活力于希望的校園和一群朝氣蓬勃的同學(xué),那種空氣中彌漫著泥土芬芳的味道一直存留在腦海之中,F(xiàn)在回想起來,可能就是這種自然,怡人味道讓我愛上了這個(gè)校園,也慢慢融入到了這里,于母校一起生活,一起學(xué)習(xí)。

        當(dāng)東方泛起魚肚白,那一片金光預(yù)示新一天即將到來時(shí),那朝霞下的教學(xué)樓里一陣陣?yán)世首x書聲就如同貝多芬的交響曲,偶爾微風(fēng)中襲來了淡淡甜美的笑聲,仿佛是整天埋頭苦學(xué)的伴奏音。每當(dāng)同學(xué)們在校園里嬉戲、玩耍時(shí),總是會情不自禁的向母校感謝,感謝她諦造了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場所,讓我們能接受良好的教育。此時(shí),心中就會浮起一絲不舍與眷戀,也會生出一些恨,恨自己要即將失去了才懂得珍惜,而這一刻,老師和母校為我付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴一涌而上,心中不知不覺涌起了一股暖流的溫情。

        忘不了老師課堂上談吐不凡的講課,忘不了老師一絲不茍的為我們批改作業(yè)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們就像一縷照亮我們的陽光,每時(shí)每刻都是那么明亮、溫暖,給予我支持和力量,其實(shí)一直忘了說一句:“老師,您辛苦了!”您們?nèi)缤@母校一樣,都是我前進(jìn)的引路人,教書育人,您是我一生的恩師。

        物之所及,心之所想的母校啊!每當(dāng)看到那生機(jī)盎然的校園,總是想起那句富有哲理的古話:天下沒有不散的宴席,還有一年,短暫的365天,我就要承載著理想與希望,揚(yáng)起新的風(fēng)帆,去開始我人生的新起點(diǎn),而即將離別之時(shí),心中的依依不舍總是讓我眼眶微濕。敬愛的母校啊,我心中存有多少感激之情卻難與言喻,因?yàn)閻凵钌盥癫匦拈g,說不出口。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。今天我為您驕傲,明天你將為我自豪。我愛您,母校!

      寫感恩母校的作文600字 篇5

        母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,我的小學(xué)生活從此變得多姿多彩。

        在六年的學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)歷了許許多多的快樂與坎坷,其中留給我印象最深的還是我們的體育老師—侯老師教會了我做人的道理。

        在五年級下學(xué)期的一節(jié)體育課上,侯老師像往常一樣來到體育館。為了更好的考好本學(xué)期的體育考試,侯老師給我們布置了一個(gè)艱難的訓(xùn)練米長跑。更無奈的是我被老師安排在第一組跑,我只好乖乖的聽從老師的安排。老師哨聲一下,我們慢慢的開始跑起來,速度并不快,因?yàn)榇蠹叶家4骟w力。到第三圈時(shí),在隊(duì)伍中間的我身體上感到了不適,雙腿沉重,好似掛上了兩個(gè)鉛球,小腹也開始疼痛。到第四圈的拐彎處時(shí),我沒注意腳下的石子,不慎摔倒了。膝蓋上有明顯的擦傷,還帶著一絲血絲。侯老師立即跑來,扶起我,看到傷勢并不嚴(yán)重,便叫我繼續(xù)跑。可當(dāng)時(shí)充滿放棄念頭的我,拒絕了老師的命令。但侯老師又說道:“你不應(yīng)該半途而廢,既然都已經(jīng)開始跑了,就應(yīng)該堅(jiān)持完成。如果半途而廢,那還不如當(dāng)初就不要來跑。”這句話頓時(shí)激勵(lì)了我,看到侯老師手中秒表的數(shù)字在飛快的變化,我也有一絲不甘心。最后我還是堅(jiān)持的跑完了1000米,雖然成績不太理想,但侯老師教會了我要學(xué)會堅(jiān)持,做事不能半途而廢,我對侯老師的又感激又尊敬……

        光陰似箭,日月如梭,一眼,我們即將離開哺育我們的母校,駛向更深更遠(yuǎn)的海洋。而母校將成為我人生中一個(gè)最美的回憶,最珍貴的足跡。我只想對親愛的母校說一聲簡單的“謝謝” !

      寫感恩母校的作文600字 篇6

        我的母!嵵菔袃(yōu)勝路小學(xué),坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校,還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。

        感謝您,母校。過去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光,猶如帶來生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤萬物的春雨,帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”,的確不過分。美好的童年時(shí)光,是您見證了我的成長,像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

        夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動。老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來歡笑,逢春之際,布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們,毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生,渴望他們早日成才。在二千多個(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理;語文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感;音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……

        把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓,它緊附在操場的一旁。如果說我的母校是一艘知識巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標(biāo)!

        母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,要是將來我能為祖國作出貢獻(xiàn),我定會驕傲地說:我是優(yōu)小畢業(yè)的學(xué)生!作文

      寫感恩母校的作文600字 篇7

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)四年級學(xué)生了,這四年來,母校,是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識,是您讓我們成功起航。是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識,還教會我們怎樣做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會充滿信心,勇往直前。感謝您,我的母校。

        面對這一現(xiàn)實(shí),我簡直不敢相信時(shí)間竟然有那么快。四年了,是老師伴我們茁壯成長。老師對我們是無私的,像潔白的碧玉,沒有一點(diǎn)暇絲。

        記得有一次,我們班路隊(duì)扣了分,李老師要我們晚放學(xué)30分鐘,到了放學(xué),只留了我們2分鐘。我知道老師是為了我們的安全,所以我們不要胡亂散路隊(duì),沒到家門口時(shí)不要出路隊(duì)。記得還有一次,我的作業(yè)沒寫完,李老師生氣的說:“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給老師學(xué)的”。從李老師的話中,我悟到了學(xué)習(xí)的重要。

        。±蠋,感謝您。!母校,我為您而自豪。

        春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛吐蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子,不僅使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。四年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長。來到操場上,這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。

        母校啊,你的愛說不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

        母校,你給我的愛是一首飛揚(yáng)的情詩,把你的思念輕輕地訴說。你給我的愛是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了夜夜努力的碩果。你給我的愛是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,知識與理想。你給我的愛是一張一塵不染的白紙,愿后來者繪出更美麗的藍(lán)圖。

        母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。母校,您給予我們太多的希望。我們一定會好好學(xué)習(xí),讓自己的夢想展翅飛翔!

      寫感恩母校的作文600字 篇8

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我都要上五年級了,還有一、兩年,我就要離開培育我成長的母校了。每想到這里,我就不由得思緒萬千。

        我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。瞧,寬敞明亮的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。干凈結(jié)實(shí)的桌椅,讓我們學(xué)習(xí)更方便;烏黑發(fā)亮的黑板,讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木,美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶了我們的性情。

        我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語字母“a、b、c”。我要感謝老師,讓我們有了豐富的知識。

        我要感謝同學(xué),是同學(xué)給了我課外知識,體會到了大家庭的溫暖,下課玩耍時(shí)的快樂以及困難時(shí)的幫助。記得有一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn),我沒考好。為此,我下課時(shí)總是悶悶不樂。好朋友陳語見我這樣不快樂,連忙安慰我說:“張雨涵,你這次考試只是失手而已,并不代表你的真實(shí)水平就是這樣,如果你下次再細(xì)心一點(diǎn),仍然可再奪王位,以后的機(jī)會還多著哪!”聽了陳語的這番話,我信心倍增,不再那么難過了,一心想著怎樣才能提高成績。還有一次,我生病了,很嚴(yán)重,課也拉下不少。我想:去上課吧,可生病了,也堅(jiān)持不了多長時(shí)間,在家養(yǎng)身體吧,又不能安穩(wěn)下來。怎么辦呢?正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候,陳語背著書包,拎著水果來了,我憂為喜,把自己的心事講給了陳語聽。陳語信心十足地說:“這事包在我身上了,來,我現(xiàn)在就給你補(bǔ)課!以后,我天天來!闭娴,當(dāng)時(shí)的我高興極了。從此,陳語天天來給我補(bǔ)課。我的病也慢慢好了,身體養(yǎng)好了,功課也沒拉下。病好了之后,我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我?guī)砹诉@么好的同學(xué)。

        感恩母校,讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,擁有知識淵博的老師,擁有互相關(guān)愛的同學(xué)。