母校我想對您說小學作文
母校我想對您說小學作文1
母校我想對您說，從一年級我就進入了您的懷抱，每天在里面快樂學習、開心玩耍、是多么快活�。∧�記得嗎？在那操場上有 多少次拔河比賽，您還記得嗎？六一的文藝表演是多么精彩。有的口跳舞、有的唱歌、有的表演節(jié)目。是多么美妙啊！您還記得嗎？植樹節(jié)那天我們在您懷里種了不知多少顆小樹和鮮花。為您畫上了美麗的晚裝。
每一年您送走了一一批批國家棟梁，迎來了一批批新的希望。在他（她）們當中有末來的藝術家、歌唱家、舞蹈家、科學家、工程師、建筑師等。多少位棟梁��！您 說我能不為您 感到自豪、感到驕傲嗎？
在離別之際，我首先要感謝老師，是您讓我知道了學習的快樂、實用的才干、做人的道理。
最后我要感謝母校，是您讓我得到了開啟知識大門的鎖匙，我還要感受謝老師，是您告訴我知識大門的存在，讓我去找它。
我要走了母校，您知道我是多么愛您嗎？我要讓您名揚眉吐氣。讓全世界都知道您培育的棟梁最出色的'。我要走了母校，雖然我人走了但是我的心會永遠留在您身邊。
再見了母校！再見了我最懷念的地方。再見了母校！為我人生開啟第一扇大門的母校！
母校我想對您說小學作文2
母校我想對您說，從一年級我就進入了您的懷抱，每天在里面快樂學習、開心玩耍、是多么快活�。∧�記得嗎？在那操場上有多少次拔河比賽，您還記得嗎？六一的文藝表演是多么精彩！有的跳舞、有的唱歌、有的念誦詩歌節(jié). 。是多么美妙��！您還記得嗎？植樹節(jié)那天我們在您懷里種了不知多少顆小樹和鮮花。為您畫上了美麗的晚裝。
每一年您送走了一一批批國家棟梁，迎來了一批批新的希望。在他（她）們當中有末來的藝術家、歌唱家、舞蹈家、科學家、工程師、建筑師。 多少位棟梁��！您說我能不為您感到自豪、感到驕傲嗎？！
在離別之際，我首先要感謝老師，是您讓我知道了學習的快樂、實用的才干、做人的道理。
最后我要感謝母校，是您讓我得到了開啟知識大門的鎖匙，我還要感受謝老師，是您告訴我知識大門的存在，讓我去找它。
母校，我要走了，您知道我是多么愛您嗎？我要讓您名揚眉吐氣 。讓全世界都知道您培育的棟梁最出色。再見了母校，再見了我最懷念的地方！再見了為我人生開啟第一扇大門的母校！您會永遠留在我的心中！
母校我想對您說小學作文3
“別再逼我學那些沒有用的東西，我在學校學到的都是怎么暴力。我是個好人，還是壞人就看我的成績，老師沒有一個人有分辨能力……”我又一次唱起了這首歌，我是不想去上學，在學校了是靠成績得到地位的，為什么？還沒有自由�。�
時光如梭，歲月如流，
小學的生活眨眼間就過去了。
還有大概1個月，
我即將離開您，我敬愛的母校。
六年來，
我們在您的懷胞里得到了知識的瓊漿、
智慧的力量、實用的才干、做人的道理。
六年后的今天，我們即將離開學校，
離開老師，離開同學。
那寬闊無比的操場上，
殘留著無數(shù)無數(shù)我們留下的足跡；
那紅綠相間的跑道上，
記錄著我們奔跑和跳躍時的姿態(tài)；
那寬敞明亮的教室里，
仿佛又響起了我們瑯瑯的讀書聲；
那迎接著學生的大門，
仿佛又浮現(xiàn)出我邁進校門的樣子。
敬愛的母校，在您的懷抱里，
我從無知變懂事；
從幼稚變成熟；
從膽小變勇敢；
從小孩變少年。
如果說您是一支永遠的樂曲，
那么我們就是一個跳躍的音符；
無論我們將來匯入哪一首詩歌里，
都是她跳動著的一段旋律。
如果說您是一處溫馨的港灣，
那么我們就是駛出的一艘小船，
無論我們將來泊在哪個無名碼頭，
心中都閃爍著一盞指路燈。
敬愛的母校，
您承載了我們無盡的歡笑和淚水，
讓我們在這樂土上留下了美麗的回憶。
母校，我多想對您說一聲：“我愛您。”
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