新學(xué)期的目標(biāo)作文精品【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的新學(xué)期的目標(biāo)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的目標(biāo)作文 篇1
上一學(xué)期我表現(xiàn)比較好，上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽講、作業(yè)質(zhì)量高、期末分?jǐn)?shù)高、得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀…………優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也不少，字寫得不夠好、家庭作業(yè)質(zhì)量不夠高…………我一列舉出來，缺點(diǎn)也真不少！我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我暗暗下決心，這一學(xué)期我一定會(huì)努力！爭(zhēng)取把沒有做到的.在這一學(xué)期里要做好、做仔細(xì)、做到的要更加進(jìn)步！
司馬遷、曹雪芹、丘逢甲、安徒生…………這些名人都是經(jīng)過不懈努力，終于完成了自己的夢(mèng)想，我也要像他們一樣，雖然不是干什么大事，但也一樣重要。只要基礎(chǔ)打好了，沒有什么完成不了的小事情�！靶拍�！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴�！敝灰闩�、付出，一定會(huì)勝利，信念是最重要的。
這一學(xué)期，我要堅(jiān)持完成以下幾點(diǎn)：
1、上課多發(fā)言，善于聽課。2、把字寫好。3、每天練一篇字。4、多看《名人名傳》之類的大部頭書。
請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我！
新學(xué)期的目標(biāo)作文 篇2
爸爸媽媽的性格比較開朗，從不給我下達(dá)硬性的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，但我每個(gè)學(xué)期都會(huì)主動(dòng)地給自己訂個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)——確保所考科目的期末成績(jī)都在93分以上（滿分100分）——爸爸媽媽也默許了這種"93分萬歲"的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)快樂的暑假已過去，迎接我的不僅是一個(gè)我們播撒種子、農(nóng)民伯伯收貨成果的季節(jié)，還是小學(xué)生活中的最后一個(gè)階段。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了充滿書香味的校園，每天不到7：00就要起床、需要背誦的無數(shù)篇課文、需要理解的無數(shù)條公式與習(xí)題、需要記熟的無數(shù)個(gè)英語單詞，這種枯燥單調(diào)的日子也隨之回到了我們的身邊。我突然想到了列夫。托爾斯泰說過的一句話："理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就失去了前進(jìn)的力量。"
也許是二三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)為英語不是太重要吧，所以上課沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我的英語成績(jī)不是太理想，五年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我才考了92分，離目標(biāo)還差一分呢。這下，算上原來的目標(biāo)成績(jī)和利息，這學(xué)期我要考94。5才算合格。而對(duì)于我這個(gè)"英文盲"，考94。5分談何容易��？！所以，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我讓媽媽給我買了一本《小學(xué)英語基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)》，每天背幾個(gè)單詞，讀幾條句型，做幾道習(xí)題，再加上每天早上聽英語、學(xué)發(fā)音，日積月累，就會(huì)把以前遺忘掉的'知識(shí)給補(bǔ)回來，我就不信期末考試的時(shí)候過不了94。5分這個(gè)關(guān)！
還有，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是一般般的，成績(jī)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾分，時(shí)而八十幾分，但就是沒考過一百分。為了提高成績(jī)，媽媽讓我準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，專門記錄每次作業(yè)、考試做錯(cuò)了的習(xí)題，然后把這些習(xí)題抄下來，再做，又做錯(cuò)了再抄，這樣周而復(fù)始著......漸漸地，從我的錯(cuò)題本上我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的題大多是一些選擇題和基礎(chǔ)知識(shí)題，所以，我自己買了一本《小學(xué)數(shù)學(xué)教材全解》，上面不僅有各種練習(xí)題，而且還有難題講解，媽媽還說，只要我把這本書上的知識(shí)都掌握了，期末數(shù)學(xué)考試絕對(duì)不是問題。
相比起來，我的語文成績(jī)可就要好多了，說不上次次第一吧，但考在93分以上是絕對(duì)沒有問題的。但我知道這樣的成績(jī)還不夠好，真正優(yōu)秀的好學(xué)生每次考試都該考在98分以上，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，多看書、勤寫作，爭(zhēng)取每次考試都能考出一個(gè)好成績(jī)！
最后要考試的兩門功課，就是科學(xué)和品社了。但我并不怎么把這兩門課放在心上，只要到期末的時(shí)候努力背題、抄題，有不懂的問題不恥下問，考試時(shí)一定會(huì)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！
另外，我還要做到以下幾點(diǎn)：
1、上課不說話，不做小動(dòng)作，不和對(duì)面的同學(xué)打打鬧鬧；
2、上課認(rèn)真聽講，下課仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，回家認(rèn)真完成作業(yè)；
3、和同學(xué)們和睦相處，不再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；
4、對(duì)待班級(jí)要熱情，有什么活動(dòng)一定要積極參加。
世界上沒有天才，而成為天才的方法就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦，沒有努力的橋梁就沒有成功的彼岸，我相信，皇天不負(fù)有心人，只要我努力，就一定會(huì)成功！
新學(xué)期的目標(biāo)作文 篇3
光陰似箭，如梭歲月，我已經(jīng)告別了四年的初中生活，來到了放飛夢(mèng)想的地方——十四中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說，有著不同的意義。因?yàn)檫@是我進(jìn)入高中的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同
學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問題。
在新的學(xué)期，新的.環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新起點(diǎn)。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿意的成績(jī)。
所以，我決定我一定要付出比過去更多的努力。
首先，我要充滿自信。相信自己是最棒的，相信自己能做的最好。如果一個(gè)人沒有了自信，那么他將是軟弱的、
不徹底的、低效的失敗者。這樣無論做什么都不會(huì)有結(jié)果的。
其次，我要為自己選好遠(yuǎn)大的目標(biāo)，再將它化為若干的小目標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近我與目標(biāo)的距離。
日目標(biāo)——吾日三省吾身；
周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之；
月目標(biāo)——溫故而知新；
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之；
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
在課程方面我還要做到
1、課前認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，跟上老師的講課速度。
2、上課仔細(xì)聽講，記筆記要勤且快，不開小差，認(rèn)真思考老師問的每一個(gè)問題。
3、在晚自習(xí)和平日的自習(xí)課時(shí)，要做到不講話，不聊天，認(rèn)真自習(xí)。
4、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到練習(xí)與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。
5、充分利用大塊時(shí)間和零散時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持，
不管怎么說，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽講，不要開小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。
還要多多積累一些課外的知識(shí)。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅(jiān)持把它克服掉。
從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，三分鐘熱血 ，要有恒心， 堅(jiān)持到底。 這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，
別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，
現(xiàn)在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一生了。
我希望我能盡自己最大的努力，展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在期末能取得好的成績(jī)，在十四中放飛我的夢(mèng)想。
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