【集合】實(shí)用的一個(gè)陌生人的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的一個(gè)陌生人的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)陌生人的作文 篇1
前幾天,我在網(wǎng)上收到一個(gè)小女孩寫給我的一封信,信里的內(nèi)容講的是他因?yàn)榘职謰寢尦臣芰,而難過(guò),他不知道該怎么去勸說(shuō)他爸爸媽媽,一個(gè)人躲在房間里面,悄悄的流淚,希望我能幫助他,讓他的媽媽和好起來(lái)。
我回信問(wèn)他爸爸媽媽是因?yàn)槭裁闯臭[。他告訴我,因?yàn)樽约赫{(diào)皮,讓他們操碎了心,媽媽,不愿意再管我,把我丟給爸爸照顧,爸爸不同意了,就跟媽媽吵了起來(lái),還說(shuō)這是我們的孩子,不是我一個(gè)人的。
我看了,他說(shuō)的原因。三個(gè)人都有錯(cuò),不應(yīng)該讓孩子生活在這樣的環(huán)境下。原本孩子的內(nèi)心就很脆弱,現(xiàn)在知道爸爸媽媽這樣子討厭自己,在孩子的內(nèi)心深處是很受打擊的,我想三個(gè)人應(yīng)該在一起好好溝通一下,互相傾聽(tīng)對(duì)方心里的所想。
我告訴他,如果你想要爸爸媽媽和好。最先改變的就是你自己,你要自我管理自己,聽(tīng)爸爸媽媽的'話,在做任何事情的時(shí)候都要想想后果,會(huì)不會(huì)是讓爸爸媽媽傷心事,說(shuō)話時(shí)不能與爸爸媽媽大聲大叫,沒(méi)什么事,一起坐下來(lái)談一談。我想你的爸爸媽媽,也很希望與自己的孩子溝通交流的。
一個(gè)你的改變,還未能使他們和好。那就要問(wèn)清楚到底是不是因?yàn)槟愕脑蛄。要想辦法,他不是自我鬧情緒,這樣是沒(méi)有用的,我希望你們一家人會(huì)和好如初!
一個(gè)陌生人的作文 篇2
至今難忘,那個(gè)人的記憶依然活靈活現(xiàn)浮現(xiàn)腦海。每次想起來(lái),心里都是暖暖的。
暑假里的一天,我去一個(gè)朋友家玩,一直玩到天黑了才回家?墒堑搅艘钴嚨臅r(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。急得我頭皮發(fā)麻,冷汗直冒。我家在很遠(yuǎn)的地方,要走回去,非常累人。
我無(wú)可奈何,只好起步,摸黑著走。走了一段路,前面來(lái)了輛摩托車,開(kāi)車的是個(gè)中年男子。在我面前停下,問(wèn)道:“小朋友,怎么了?自己一個(gè)人在走。”我近視,發(fā)現(xiàn)這是個(gè),容貌黑瘦的人,有短短的黑胡須。我勉強(qiáng)答說(shuō):“錢掉了,只好走著回家了!薄芭丁!敝心耆顺聊讼拢鋈徽f(shuō):“我送你回家吧,不然你不知道要多晚才回家!蔽衣(tīng)了,想起了有壞人抓小孩子去賣的故事,馬上拒絕。中年人貌似知道我的心思說(shuō):“不用害怕,我不是壞人!
“不用!蔽以俅尉芙^。中年人再三勸我上車,都被我拒絕了。
最后中年人貌似火了,硬是拖我上車了,問(wèn)了我住址,就上路了。
路上我心里慌得緊,不斷埋怨自己,早知道,回朋友家過(guò)夜算了,現(xiàn)在可能要被賣了,不然她干嘛硬是拉我上車呢?
可是就在我不安的煩惱時(shí),眼里漸漸的出現(xiàn)了我熟悉的事物,啊!沒(méi)錯(cuò),中年人沒(méi)有騙我,真的.送我回家了。
看著中年大叔的背影,我心里充滿難言的感激,傳言很恐怖,但是事實(shí)并不是這樣,世上熱心腸的人還是許多的,不要被傳言所迷惑,誤會(huì)了好人才好。
一個(gè)陌生人的作文 篇3
周末的下午我準(zhǔn)備去圖書館看書,外面樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)著,天空的云朵在悠悠地飄著,我看著眼前的景象,心情也跟著愉快起來(lái)。
到了圖書館拿出一本書坐在靠窗的位置,整個(gè)圖書館靜悄悄的,只有翻書聲和人們來(lái)回走動(dòng)的聲音。我投入書中的.故事漸漸忘記了周圍。
天漸漸暗了下來(lái),我才從書中的故事走出來(lái)。已經(jīng)5點(diǎn)了,我連忙收拾好自己的東西。
可一看窗外,稀稀拉拉的小雨拍打著窗戶,車燈照亮了整個(gè)街道。我慌了神,翻了翻自己書包發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶雨傘。我只好坐在位子上祈求這場(chǎng)雨趕緊下完吧。
一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái),背著一個(gè)包,脖子上圍著圍脖,手里拿著一把雨傘!肮媚锬隳弥业膫慊丶野,天太冷了,你也不能晚回家啊!”我愣了一下“只有一把雨傘給了我,您怎么回家!”那個(gè)阿姨見(jiàn)我拒絕了她急忙解釋著:“姑娘你誤會(huì)了,阿姨還有一把傘,這個(gè)原來(lái)是給我兒子的,他已經(jīng)提前走了,正好我看你挺急的,就把這把雨傘給你了!卑⒁贪延陚闳轿业膽牙,我也不好意思地收下了。對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝。可當(dāng)我想問(wèn)如何還雨傘的時(shí)候,阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我握著那把帶有溫度的傘柄和她遠(yuǎn)去的背影。心中的溫暖包裹著我,周圍的溫度也不再是寒冷。
雨還在下,路邊的泥坑濺起水花。我看著那把傘,想起了那個(gè)阿姨的面容。我笑了笑,笑這個(gè)陌生阿姨給我的溫暖。也許我們不會(huì)再相見(jiàn),但那個(gè)陌聲阿姨的溫暖,是我人生中的一道亮麗風(fēng)景。足以溫暖心田,溫暖人間。
第二天我去圖書館。尋找著那位阿姨?晌也](méi)有見(jiàn)到她。這傘,我該如何還呢?
或許這件事情那個(gè)阿姨已經(jīng)忘去,我卻記憶猶新。謝謝那個(gè)阿姨在我的生命中,留下了永遠(yuǎn)的美好。
一個(gè)陌生人的作文 篇4
我從不了解她,卻又對(duì)她是那么熟悉,我們就像是平行線,之間隔著必要的空間,但是終日相守相望。們之間有條線,她很忙,整天像上了發(fā)條的鬧鐘,總是給我留下了大段的空白時(shí)間。但即使她很忙,也不會(huì)忘掉讓我喝藥的事。
潮濕的六月總是會(huì)有什么病現(xiàn)身搞突然襲擊,因此,每節(jié)課的下課鈴一響,大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖然如此,還是防不勝防,一些同學(xué)仍然掛上了病號(hào)的旗子,我就是其中的一員。
她一邊翻抽屜,一邊質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì)生病。她一手遞藥給我,一手戳著我的額頭,怪我不聽(tīng)話。我順從地聽(tīng)她講,乖乖地喝了藥,然后,睡覺(jué)。我熟悉她的行為,她是愛(ài)我的。用同學(xué)的話來(lái)解釋這很正常,打是親,罵是愛(ài)。她愛(ài)我,所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來(lái)。于是,我們之間就有一條線,稱為愛(ài),代表彼此建立起來(lái)的熟悉的臺(tái)階。
那條線黯了一些,我漸漸長(zhǎng)大了,上了五年級(jí)。她好像鬧鐘換上了新電池,比之前運(yùn)轉(zhuǎn)得更迅速。她擠出了更多的時(shí)間給我買習(xí)題并監(jiān)督我做習(xí)題。她說(shuō)“你要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。從今天起,語(yǔ)數(shù)外卷子每天一張,電腦禁玩,電視禁看,周末不準(zhǔn)出去!蔽乙幌伦訉(duì)她憎恨起來(lái),臉上露出想咬人一口的表情;锇閭?cè)跇窍卤M情地玩耍,我卻在樓上與卷子“打仗”,一種不平衡的'心理油然而生。她卻大義凜然地說(shuō)“他們長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)出息的!因?yàn)樗麄冃r(shí)候一點(diǎn)也不努力!”
她就是一個(gè)工程師,把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求,但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時(shí),我們之間的那根線黯了。我最熟悉的陌生人,我對(duì)你有愛(ài)有恨,有祝福,也有抱怨。我最熟悉的陌生人,你的名字叫——母親。
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