【薦】陌生人作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的陌生人作文10篇，希望對大家有所幫助。

陌生人作文 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，明明的爸爸媽媽都去了上班，只有明明一個(gè)人在家，明明覺得一個(gè)人在家很悶，就畫起畫來。

　　忽然，他聽到門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。明明心里想：“一定不是爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尦鲩T時(shí)都有帶鑰匙，那這個(gè)人會(huì)是誰呢？”

　　明明就走到門前，隔著大門問：“請問您是誰？”那個(gè)人說：“我是你爸爸的朋友�！泵髅髂脕硪粡埿〉首�，然后站上去，用貓眼往外看，明明想：“我該怎么辦呢？”明明靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，他就對叔叔說：“叔叔，請您留下您的電話號(hào)碼，我叫我爸爸回來再打電話給您�！蹦莻�(gè)叔叔說：“我還有急事，我先走了�！�

　　晚上，明明把事情的`經(jīng)過說給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽了，都夸明明是一個(gè)聰明的孩子。

陌生人作文 篇2

　　一個(gè)星期天的下午，陽光明媚，爸爸和媽媽要出去辦事，出門前再三叮囑小明：一個(gè)人在家千萬不要給陌生人開門。

　　爸爸媽媽走后，小明就走到窗臺(tái)邊的寫字桌前聚精會(huì)神地畫起畫來。畫著畫著，忽然門外傳來了咚咚的敲門聲，小明放下畫筆，急忙跑到門前，大聲地問：“誰呀？”門外的人答道：“我是你爸爸的朋友。”

　　小明趕快從書房搬來一個(gè)小板凳，站在上面，他從門上的`“貓眼”向外看，原來是一位陌生的叔叔。小明想：他是不是爸爸的朋友呀？我該怎么辦呢？小明沉思片刻說：“請你稍等一下�！庇谑牵�他馬上用掌上電腦撥通了爸爸的手機(jī)，把電腦貼在門上，那個(gè)陌生人聽到了爸爸的聲音，就和爸爸交談起來。原來這是爸爸的朋友李叔叔，他和爸爸約好了下次再來我家。李叔叔和爸爸談完后就離開了。爸爸在電話里高興地對小明說：“你會(huì)保護(hù)自己了，真棒！”

陌生人作文 篇3

　　我探了探頭，向前方仔細(xì)的看了又看，還是沒有10路車的影子。此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了，天也很黑。夜幕下的漢口火車站人來人往，有的背著大大的包裹，有的提著好幾個(gè)袋子，有的拉著行李箱…吱吱呀呀的響個(gè)不停。好久沒來武漢了，這里的一切似乎少了倉促和擁堵，多了些生命的跡象與靈動(dòng)，顯得格外的美麗和沉穩(wěn)。

　　“怎么還不來?”我有些不耐煩了�！霸俚认掳�，就快了”只見我身后的'一名矮小的中年男子微笑的說道。他一身簡樸的衣服，手里拿著個(gè)袋子，一身的農(nóng)民氣息，一臉的和藹可親。于是我便和這位中年叔叔簡單的聊了起來，他由于在漢口沒有買到車票，準(zhǔn)備去武昌火車站買11點(diǎn)左右的車票趕回孝感老家。我也是因?yàn)樵跐h口沒有買到回去的車準(zhǔn)備去武昌學(xué)校同學(xué)那里借宿，明天再回。

　　車終于來了，乘客們陸陸續(xù)續(xù)的上了車，我和他也在上車的時(shí)候散了。沒想到在車二層上坐的時(shí)候我居然坐在了他的旁邊。叔叔一看是我，就微笑的叫我坐下。接著我們便又聊了起來。

陌生人作文 篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明獨(dú)自一人在家中聚精會(huì)神的畫畫。突然，一陣“咚咚咚”的敲門聲響了起來。小明隔著門向外問：“你是誰呀？”門外的那個(gè)人回答說：“我是你爸爸的朋友，你媽媽忽然病倒了，已經(jīng)被送往醫(yī)院，你爸爸正在醫(yī)院陪護(hù)，他讓我到你家里來取點(diǎn)錢，你趕緊開門吧！”

　　這下，小明犯難了，他搬來一把小凳子，站在上面透過貓眼看著那位叔叔，自言自語的說：“這不會(huì)是真的吧，我該怎么辦呢？對了！遇到難題，可以問爸爸媽媽呀！”說罷，小明就跑到電話機(jī)旁給爸爸打電話，爸爸說：“如果有陌生人讓你開門，你可千萬不要理會(huì)他，因?yàn)楹苡锌赡苁菈娜��！?/p>

　　于是，小明回到門旁，對那個(gè)陌生人說：“你根本不是我爸爸的'朋友，你是壞蛋，如果你再不走，我就撥打110報(bào)警了。”那個(gè)陌生人聽了之后，只好灰溜溜的逃走了。

　　爸爸媽媽回家之后，聽了小明的這番經(jīng)歷，都夸贊他是個(gè)聰明機(jī)靈的好孩子。

陌生人作文 篇5

　　此時(shí)此刻，在我的身邊就有兩個(gè)我最熟悉的陌生人。

　　何為熟悉？百度上搜指了解的清楚，清楚地知道。何為陌生？指不熟悉的，不相識(shí)的。兩個(gè)詞拼湊在一起，好矛盾，卻又是那么和諧。

　　在很久之前，我們都還是熟人，了解彼此的想法，懂得彼此的心。我常會(huì)受傷，他們總是在我身邊陪伴我，給予我關(guān)心。依稀記得有一年，我的腿嚴(yán)重?zé)齻�，他們急忙背著我在半夜跑去醫(yī)院，生怕我出事。他們四處尋找偏方，只為我的腿上不留下任何印記。每天上學(xué)放學(xué)，他們背著我，爬上一層層樓梯。他們也曾切傷手指，只為親自做上一堆好東西給我補(bǔ)身子。這一切使我們緊密聯(lián)系，血緣之外又多了幾分熟悉。

　　也不記得是過了多久，我們都變了。他們變得更加急躁，而我也越來越叛逆，不再聽他們的。我在叛逆之外又多了幾分成熟，在幾句話中總會(huì)聽出弦外之音。也許是無意又或是刻意，但這的確深深的烙印在我心中，久久無法痊愈。我變得越來越痛恨他們。我也理解他們的`苦心，可是他們不會(huì)表達(dá)，我也不會(huì)；他們脾氣急躁，我也是；他們受到了委屈憋在心底，我亦是如此。久而久之，彼此的間隙越來越大，像是一道無法彌補(bǔ)的溝壑，使我們漸行漸遠(yuǎn)。我們的關(guān)系就像是陌生人一般，雖也會(huì)彼此關(guān)心，但始終是回不去從前的關(guān)系。

　　而在后來啊，我們便成了熟悉的陌生人。我們懂得有個(gè)東西叫做換位思考，也能理解彼此之間苦楚，可是我們終究做不到各退一步，嘗試著去化解。他們認(rèn)為自己已經(jīng)讓步，我也認(rèn)為自己讓步了。我們的自尊心都極強(qiáng)，每當(dāng)反應(yīng)過來自己錯(cuò)了之后便拉不下面子去表達(dá)歉意。相反，我們的做法是極其的相似，都在極力的掩飾，企圖說服自己，自己是對的，錯(cuò)不在我。即使知道這是無用功卻依舊這么麻痹著自己。承認(rèn)自己的過錯(cuò)真的就這么難嗎？是的，對于我們來說的確是難以說出口，難以承認(rèn)。因?yàn)榉N種原因，他們詢問了我的建議，帶我去找了心理醫(yī)生。但這一切都是無用功。我們并非是不知道病癥之所在，而是不知道如何說服自己去緩解這個(gè)病癥。此時(shí)的我們熟悉彼此，卻又像個(gè)陌生人一般生活。當(dāng)一顆心在向另一個(gè)人靠近時(shí)，另一個(gè)人的心卻在企圖躲遠(yuǎn)，總是這么巧合的錯(cuò)過了彼此，既陌生又熟悉。

　　兩位我最熟悉的陌生人，你們聽得見嗎？

陌生人作文 篇6

　　他，是一個(gè)樂于助人的人，全中國13億人口，實(shí)在太多太多。在這茫茫人海中，就有這么一個(gè)人，他平凡普通，可卻有一顆善良的心。一位陌生人，他給我的啟示，令我終生受益匪淺。

　　一個(gè)酷熱的夏天，炙熱的太陽烤著大地。我坐在公交車上。打開車窗，涼爽的風(fēng)向我刮來。車門開了，上來一位五十來歲的老軍人。他身材中等，穿著一身褐色的軍裝，拖著左腿，拄著拐杖，吃力地走著。他找了一個(gè)座位，坐了下來。車子就這樣載著滿滿的一車人，又經(jīng)過了幾個(gè)站。忽然，上來了兩位年近七十的`老人。我望望四周，沒有一個(gè)空位子，而車上的人卻依然那樣若無其事。我和這位解放軍同時(shí)站起了身來，給剛才上來的兩位老人讓座。我頓感心情舒暢。心想，你是軍人，主動(dòng)給老人讓座，素質(zhì)真高。我呢，生為一名小學(xué)生讓座是應(yīng)該的。軍人爺爺不僅讓了座，還親自前去扶著老人坐下，隨后便抬起頭，向窗外望去，表情十分專注，沒有絲毫的炫耀。突然，一個(gè)急剎車，我一時(shí)沒留神，向前一傾，一腳踩在了軍人的左腳上，我趕快收了回來，漲紅了臉，小聲說了句：“對不起!”過了許久，咦?他怎么沒感覺呢?表情依然十分專注。過了幾個(gè)站，軍人爺爺要下車了，他剛一向車門邊走去，一個(gè)小孩無意間掀開了他的褲腳。我驚呆了，看見了那腳，居然是一條假肢。我頓時(shí)羞愧，一個(gè)殘疾人都能為老人讓座。那么那些悠然自得的先生、女士們又何嘗不可呢?

　　清風(fēng)夾雜著落葉，吹過這片大地。我對他有無比的回憶，愛心滋潤的這片土地，仿佛在引導(dǎo)人們像那位陌生人學(xué)習(xí)，富有愛心，擁有樂于助人的品質(zhì)。

陌生人作文 篇7

　　咦，手機(jī)?我借個(gè)手機(jī)，讓爸爸來這里找我吧!我想著。但是，我平時(shí)跟同學(xué)就不太愛說話，更別提跟素不相識(shí)的人說話了!可我身上沒錢，沒手機(jī)，又沒公交車的IC卡，也沒有公共電話亭的電話卡，要是想跟家人聯(lián)系，我別無選擇了。嗯，跟誰借呀,人家會(huì)借給我嗎?向?qū)W生借，他們一定會(huì)借給我的!我不斷地鼓勵(lì)著自己開口跟素昧平生的人說話。

　　我擦干了眼淚，走到一位身著整齊校服的中學(xué)生面前：他個(gè)子很高，使我不得不仰著臉跟他說話。他的臉方方的，高高的鼻梁上架著一副有著厚厚鏡片的眼鏡，兩只眼睛里透出淳樸來。

　　“哥……哥哥，您借、借我一下手機(jī)行嗎，我、我找不到爸爸了!”我結(jié)結(jié)巴巴的，淚水再一次奪眶而出。

　　“你找不到爸爸了?”他地下頭，笑瞇瞇地看著我�！班�!”“你說號(hào)碼是多少，我?guī)湍銚芴?hào)�！蔽胰f萬沒想到，他居然這么爽快就答應(yīng)了我的`請求。我喜出望外，流利地說出了爸爸的手機(jī)號(hào)碼：“1369……�！苯油�了爸爸的電話，他說坐到下一站時(shí)就醒了，如果我不打電話給他，他還不知道現(xiàn)在應(yīng)該去哪里找我呢!

　　“我還有事兒，你自己等爸爸吧，千萬別亂跑啊!”“謝謝您借給我手機(jī)!”我一邊說一邊沖他鞠了一躬。他微微一笑，便轉(zhuǎn)身上了天橋，不一會(huì)兒便消失在了那茫茫人海之中。

　　幾分鐘后，爸爸來了，我把事情的來龍去脈全都一五一十地講給了爸爸，爸爸問我為什么沒留住他，我們要是留住了他一定要好好感謝一下，因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)了!

　　我很感謝大哥哥，是他幫助我找到了和我走散的爸爸。與此同時(shí)，他也教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助，多一份真誠，這個(gè)社會(huì)將會(huì)比現(xiàn)在更加美好!

　　小草已因春雨而蘇醒;楊柳已因春風(fēng)而變綠;花朵已因春天而盛開;而我們已因來自社會(huì)方方面面的關(guān)愛而茁壯成長!

陌生人作文 篇8

　　有時(shí)候一些小動(dòng)作，一些小事情就會(huì)使人感動(dòng)，使人陶醉，我身邊，就發(fā)生過這樣的事，就讓我與大家說說吧！

　　我清楚的記得，有一次天下起了雨，我回不去家了，怎么辦呢？

　　放學(xué)的時(shí)候雨下得更大了，我林這一走倒路全身都濕了冷得不得了，再加上天山電閃雷鳴，使我膽戰(zhàn)心驚。就像喝醉了酒似的，東走西走，身上還一直在發(fā)抖。使我覺得很害怕，如果現(xiàn)在身上有錢能買一把雨傘那有多好啊！

　　這時(shí)侯，一位哥的叔叔走了過來。把自己帶的傘遞給了我，摸著我的頭說：“小姑娘，快帶上傘吧，著涼就慘了。！”我聽了又不知道想了些什么啊那位叔但那位叔叔卻自己淋著雨，回家了。我卻連一句謝謝的話也沒能給叔叔說說，心里感到萬分的羞愧。如果還能見到他我一定要向他當(dāng)面道謝。

　　�。∵@就是一個(gè)讓我感動(dòng)的事例，這就是讓我第一次感受到陌生人的.愛。

　　小朋友，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)這樣的事例吧！因?yàn)槭澜绮皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

陌生人作文 篇9

　　在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動(dòng)的，令人難忘的，今天我要向你們訴說的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。

　　“28個(gè)人，29條腿，綁在一起同心協(xié)力的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們你們知道這個(gè)活動(dòng)么？對，就是陽光伙伴�！边@個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者是國家教育部，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學(xué)生“團(tuán)結(jié)，拼博，合作”的精神而搞的一個(gè)活動(dòng)，去年開始，是每年一季的，現(xiàn)在已經(jīng)是第二季了，我們杭州市只有17支對伍參加比賽，下誠區(qū)只有兩支隊(duì)伍，我們學(xué)校這一次被榮幸選中拉，這是一件讓我們?nèi)�校師生感到很榮幸的事情。

　　當(dāng)體育老師說：“要在我們五年級挑選運(yùn)動(dòng)員�！睍r(shí)我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他們開始了艱苦的訓(xùn)練，每天早晨6點(diǎn)鐘他們就開始了訓(xùn)練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會(huì)走，經(jīng)常摔跤，但他們還是堅(jiān)持了下來。漸漸的適應(yīng)了，慢慢的會(huì)跑了。在訓(xùn)練的過程中有許多感人的事，記得有一次，我們在早自修的時(shí)候，有一位老師急促的跑了上來說：“你們班的同學(xué)受傷拉。”一位是吳俊，他的臉上血都流下來了，他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽了不由的想千萬別出事。還好沒出事，只是一點(diǎn)皮外傷沒傷到骨頭，這時(shí)我以為他們要退出訓(xùn)練了，當(dāng)老師問他們，你們要不要退出訓(xùn)練，他們堅(jiān)定的說：“不，我們一定要參加比賽，為學(xué)校爭光�！笔前�！他們多么勇敢，為了集體的榮譽(yù)顧不上傷痛，他們團(tuán)結(jié)拼搏的精神令我感動(dòng)。

　　經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我們勝藍(lán)分校取得了很好的成績，進(jìn)入了杭州四強(qiáng)，給學(xué)校爭得了榮譽(yù)，雖然在最后的進(jìn)入省八強(qiáng)的比賽中我們失敗了，但是你們那種團(tuán)結(jié)拼搏，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕累的精神，永遠(yuǎn)的感動(dòng)著我，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)“陽光伙伴”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不怕挫折，爭取優(yōu)異的成績。

　　感動(dòng)人的作文（二）

　　她，臉上總露著喜悅的笑容，說起話來總是和藹可親的，她，并沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，但她做的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，總是令我們感動(dòng)萬分，她，就是我們的班主任——馬老師 。

　　馬老師是一個(gè)不輕易發(fā)火的老師。上學(xué)期的一個(gè)放學(xué)時(shí)候，老師們都去開會(huì)了，我們在教室里大吵大鬧，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點(diǎn)作用。馬老師來了，我們立刻安靜了下來，但馬老師還是在離教室不遠(yuǎn)處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說話的同學(xué) 站起來，但只有兩個(gè)同學(xué)站了起來，其實(shí)，我們四十六個(gè)學(xué)生沒有一個(gè)沒講話。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我們一個(gè)接著一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。馬老師的臉色也漸漸難看起來，我們本以為老師會(huì)怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。

　　馬老師是一個(gè)善解人意的老師。剛開學(xué)的幾天，同學(xué)們還沒有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來，做作業(yè)時(shí)懶洋洋的，做起來速度也很慢，原來很少的作業(yè)，在我們看來就是“堆積如山”，如果語文、數(shù)學(xué)、英語的.作業(yè)加在一起，中午自習(xí)課的短短的時(shí)間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個(gè)星期沒有布置語文課作。后來，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)。

　　馬老師是一個(gè)不隨便批評我們的老師。上學(xué)期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任�。∥覀儧]有考好，馬老師不僅沒有批評我們，反而不斷地鼓勵(lì)我們。經(jīng)過馬老師長期的鼓勵(lì)，我們在期末測試中取得了很大的進(jìn)步，這令我們對馬老師充滿感激之情。作文

　　馬老師是一個(gè)善于培養(yǎng)我們的老師。我們在上課時(shí)總是不積極，很少有同學(xué)舉手回答問題。馬老師了解情況后，在每節(jié)語文課上都舉行一個(gè)三分鐘演講活動(dòng)，有一個(gè)主持人和一個(gè)演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達(dá)能力。我本來是一個(gè)不太愛說話的學(xué)生，但從當(dāng)過一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達(dá)能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個(gè)這么好的鍛煉平臺(tái)。

　　馬老師是一個(gè)綜合性的老師。馬老師是我們的語文老師，但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們在上課的時(shí)候都沒有把這三門學(xué)科看重，所以上課并沒有認(rèn)真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時(shí)間不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這三門學(xué)科的書。在期末老師中，我們考得還不錯(cuò)。作文

　　馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事，但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng)，都使我們受到了心靈的凈化。

陌生人作文 篇10

　　至今已來，我只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，令我感到彌足珍貴。

　　班上的主題班會(huì)“父親”辦得很成功。在熱烈的掌聲中，我卻感到了一股說不清的悲涼。

　　我對父親的印象恐怕算得上班上同學(xué)中最少的幾個(gè)之一了。說真的，如果現(xiàn)在叫我描繪一下父親的模樣，很慚愧，我恐怕無能為力，只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，煞是好看。

　　平均算起來，我和父親見面的次數(shù)，與金老師差不多，一年差不多只有兩三次吧!他在北京，我在江蘇，仿佛兩個(gè)毫不相關(guān)的陌生人。僅僅依靠著一條維持著血脈關(guān)系的紐帶，生怕某一天它會(huì)斷裂，變成天上人間。

　　我跟父親接觸也很少。仔細(xì)想起來，自我上了初中后，他連我的'手都沒牽過。有時(shí)候挺羨慕郭家輝的，他的父親雖然也經(jīng)常不在他的身邊，但他的父親卻總會(huì)跟他溝通，還教會(huì)了他的許多做人道理和處世方法。而我的父親卻從來沒教過我什么，在他的認(rèn)知中：人都是自己成長起來的。他認(rèn)為我應(yīng)該走自己的路，一味的接受他闖出來的經(jīng)驗(yàn)是沒有用的，如同傀儡一般是沒有辦法茁壯成長的。他希望我和他一樣，白手起家，從身無分文開始，依靠自己的雙手去拼搏，開創(chuàng)自己的一片天地�；�，只有自己觸摸過，下次才不會(huì)再去碰。在記憶中，父親會(huì)經(jīng)常說出這樣一句話：“我不能再學(xué)習(xí)上幫助你，但在生活上我會(huì)盡量滿足你的一切。”所以，每次回來時(shí)，都會(huì)帶一些電子產(chǎn)品給我，弄得老媽在一旁“咬牙切齒”，父親卻經(jīng)常揚(yáng)起他嘴角的一抹微笑，處之泰然。

　　曾經(jīng)總埋怨父親在外工作，都不回來一次�？傄詾楦赣H的工作很輕松，每天坐在辦公室里，喝著咖啡，吹著空調(diào)就行了。而某次去父親那兒，看見父親辦公桌上小山高的文件，我才知道我完全錯(cuò)了。那時(shí)我才懂得他的擔(dān)子有多重，那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，或許是苦中作樂、自我安慰吧!

　　至今已來，那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，不停在我腦中徘徊，煞是好看。

　　父親，您辛苦了!

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