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    1. 寫(xiě)陌生人作文

      時(shí)間:2022-05-23 10:12:49 陌生人 我要投稿

      【推薦】寫(xiě)陌生人作文匯編5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)陌生人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】寫(xiě)陌生人作文匯編5篇

      寫(xiě)陌生人作文 篇1

        一天,我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,叮當(dāng)叮當(dāng),門鈴響了。我來(lái)到門口,大聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?”陌生人說(shuō): “我是你爸爸的朋友!蔽乙宦(tīng)這聲音好陌生,于是就搬來(lái)小凳子,從門上的貓眼往外看。

        只見(jiàn)那個(gè)人正東張西望,看起來(lái)不像是好人。于是,我故意大聲說(shuō): “爸爸,你睡醒了嗎?你是不是請(qǐng)了客人到我們家做客?”那陌生人一聽(tīng)我這樣喊,嚇得灰溜溜地跑了。事后,我想: “好險(xiǎn)呀,幸好我沒(méi)給他開(kāi)門!

      寫(xiě)陌生人作文 篇2

        星期六,我和爸爸來(lái)到豐慶公園。我們走到湖邊的小亭子,我看見(jiàn)買水寫(xiě)大字筆的爺爺在那,我就對(duì)爺爺說(shuō)想給他講個(gè)故事聽(tīng),爺爺同意了。

        于是我拿著《中國(guó)神話故事》書(shū),把“阿里山的傳說(shuō)”讀了一遍,剛開(kāi)始由于太緊張有點(diǎn)結(jié)巴,后面就流利多了,講完后爺爺夸獎(jiǎng)了我,可我知道自己還要多練習(xí)。

      寫(xiě)陌生人作文 篇3

        一天,小剛正獨(dú)自在家畫(huà)畫(huà),他聽(tīng)到有人在敲門,就問(wèn):“誰(shuí)呀?”門外的人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙偘醽(lái)一個(gè)小凳子,他站在凳子上從貓眼往外看,“咦?這個(gè)叔叔我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。科匠0职謰寢尳(jīng)常教導(dǎo)我,獨(dú)自一個(gè)人在家的時(shí)候,千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門。

        我該怎么辦呢?”聰明的小剛想了想說(shuō):“叔叔,我不認(rèn)識(shí)你,不能給你開(kāi)門!”叔叔說(shuō):“那我一會(huì)兒再來(lái)吧!”叔叔說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了,小剛這才松了一口氣!

      寫(xiě)陌生人作文 篇4

        “陌生人”這個(gè)詞,把我們生命里的匆匆過(guò)客,大方地捆成一類我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人。它的范圍通常被定義在大街上馬路邊公車?yán)锏葲](méi)有安全感的場(chǎng)所,并且總是在另外兩類人——好人和壞人之間轉(zhuǎn)圜。我想,“陌生人”被發(fā)明出來(lái)的`時(shí)候,是一個(gè)中性詞,并不偏向誰(shuí),只是在后來(lái)的使用中日益磨損,逐漸成為壞人的代言人,一身也被貼滿敏感的標(biāo)簽。一提到“陌生人”,我們喉嚨縮緊,頭腦提頓,心先設(shè)防,把所有消極的結(jié)局溫習(xí)一遍,然后對(duì)號(hào)入座。對(duì)上了,我們驚訝?wèi)嵟,把?duì)陌生人的偏見(jiàn)再次強(qiáng)化;沒(méi)對(duì)上,我們安心釋?xiě)褢c幸,不忘用“幸虧萬(wàn)一”的句式作結(jié)!澳吧恕背闪伺蚱さ幕姨,成了暗箱操作的黑市股,成了無(wú)所適從的流浪兒。我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自“陌生人”的強(qiáng)烈的不安和反對(duì)。

        救救“陌生人”,還它以清白!

        當(dāng)你指責(zé)別人時(shí),一只手指指向別人,別忘了三只手指對(duì)準(zhǔn)自己。我們圍觀陌生人導(dǎo)演的悲劇時(shí),或許受了“劇”這個(gè)字的誤導(dǎo),以為自己只是遙遠(yuǎn)的包廂里安全的看客,其實(shí)不遠(yuǎn)處,別人正在把我們當(dāng)做陌生人品頭論足。悲劇不是一個(gè)人的領(lǐng)銜,而是一群人的表演。每個(gè)人都固執(zhí)地把自己封閉在內(nèi)心筑起的高墻之內(nèi),“眾志成城”,“墻墻聯(lián)手”,世界就在同時(shí)被一道道蔓延開(kāi)來(lái)的心理防線分割成許多小小的隔間,像蜂窩一樣,整齊細(xì)致卻冰冷僵硬,人與人關(guān)系上原本可以解開(kāi)的結(jié),也成了死扣。因此,當(dāng)你毫無(wú)原則地截掉陌生人所有的去路,只留下一個(gè)尷尬的維谷讓它進(jìn)退兩難,那就不要做了無(wú)情和冷酷的幫兇還抱怨善良不再好人難求,就像在炫耀行兇者帶血的手套,這甚至比那肇事的更可惡。

        對(duì)“陌生人”的認(rèn)識(shí)陷入惡性循環(huán)的怪圈被理清之后,我們需要親自把“陌生人”受傷的面孔修補(bǔ)回來(lái)。到此,仍會(huì)有些人不愿妥協(xié),指著層出不窮的陌生人犯下的錯(cuò)誤義憤填膺。那都是我們從一開(kāi)始錯(cuò)怪陌生人逐漸累積起來(lái)的惡果,我們的冷漠造成了他們的創(chuàng)口;而且,圍觀是人們斥之不去的壞習(xí)慣,我們所聽(tīng)到的,難免經(jīng)過(guò)了手法上的夸張放大強(qiáng)調(diào)導(dǎo)向甚至小說(shuō)式的矛盾集合。我們誤會(huì)了陌生人,陌生人也誤會(huì)了我們,我們當(dāng)有跋山涉水的準(zhǔn)備和荊棘披身的毅力。修補(bǔ)是一塊燙手的熱餑餑,每一處裂縫的對(duì)接都力求準(zhǔn)確無(wú)誤完美無(wú)瑕,其繁瑣和細(xì)謹(jǐn)可想而知,但一旦修好,那種重現(xiàn)天日的驚世之美將比創(chuàng)造出來(lái)的時(shí)候更加溫潤(rùn)和深遠(yuǎn)。若是生產(chǎn)線上的一個(gè)次品還可以直接銷毀再造,但人際關(guān)系是一件歷史最悠久的不可復(fù)制的古董,只能小心保養(yǎng)呵護(hù),在不同人的一再擦拭下反射出古樸深邃的光芒。

        陌由心生。因此,除了那些企圖明顯道貌岸然的陌生人,面對(duì)一個(gè)真正無(wú)從所知的個(gè)體,我優(yōu)先選擇相信。也許我會(huì)受傷,但我深知陌生人就像任何事物一樣辯證地存在,我不可因噎廢食,被陰暗的一面遮蔽雙眼而辜負(fù)了另一邊陽(yáng)光明媚的風(fēng)景。若我收到的是陌生人的一個(gè)祝福,我定從心底將它放大,讓它纖毫畢現(xiàn),華光四射,心頭長(zhǎng)出春草般絨絨綠意。即使我到了左右為難的地步,我也會(huì)將心里的真實(shí)想法告知對(duì)方,真誠(chéng)地請(qǐng)求理解,讓誤會(huì)沒(méi)有可乘之機(jī),相信對(duì)方也能釋然?傊灰獞T性地?cái)[出八大山人筆下的魚(yú)鷹姿態(tài),白眼球多黑眼球少,讓陌生在彼此之間劃下一道不可逾越的鴻溝。

        愿兩張陌生的面龐下的心,感受到的是同一種溫度。

      寫(xiě)陌生人作文 篇5

        媽媽告訴我,不要隨便給陌生人開(kāi)門。我總是想,我怎么知道他是不是陌生人呢!

        我有自己的辦法了,我會(huì)問(wèn)他:

        我今天考試得了多少分?

        我爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少?

        我今年幾歲?

        我叫什么名字?

        回答錯(cuò)誤就是壞人,絕不給開(kāi)門。

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