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磨煉的作文精選14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的磨煉的作文，希望能夠幫助到大家。
磨煉的作文 篇1
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 ——題記
寒冷的嚴(yán)冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了。 花中四君子中，我獨(dú)愛(ài)梅。正如王冕所云：我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿：花形秀美多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。我愛(ài)梅正是愛(ài)她那種墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開(kāi)的高尚淡雅。 梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的'嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛(ài)；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或倚戲秋風(fēng)，或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。
可你看到的僅是梅花表面上的美麗。觀賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。 梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。她不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。 梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。
人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。 二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人花期獨(dú)早，“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下春�！北蛔u(yù)為花魁。“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的崇高品格和堅(jiān)貞氣節(jié)，象征我們龍的傳人之精神。 梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春，因此梅又常被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。 我愛(ài)梅，正是愛(ài)她不懼嚴(yán)寒、不與世俗爭(zhēng)艷的高尚品格。她的品性源自磨練，正因?yàn)樗幍沫h(huán)境惡劣，才磨練出她高潔的品格。
數(shù)九寒天，冰封雪地，山冷地顫，河凍地僵硬了，空氣似乎也要凝固起來(lái)。而梅花還在寒冬中毅然挺立。冰天雪地，讓我現(xiàn)在踏出征程的腳步，去遠(yuǎn)處高山上觀賞即將綻放地高潔的白梅。因?yàn)槠沸栽醋阅ゾ�，梅花如此，人亦如此�?/p>
磨煉的作文 篇2
并不是所有的花都能成為果，但所有的果曾經(jīng)都是花。因?yàn)橹挥羞@些花經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，歲月的敲擊，困難的磨練。沒(méi)有直面凜冽的寒風(fēng)，在漂亮誘人的花朵也終將枯萎；沒(méi)有搏擊風(fēng)浪，技藝再高的雄鷹也難以生存；沒(méi)有用于嘗試，經(jīng)驗(yàn)在高超的切割師也難以沿裂紋切開(kāi)鉆石。讓生命在磨礪中綻放，就會(huì)收獲人生美麗的果實(shí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這是屈原在磨礪中的呼喊。屈原一生坎坷，生前正道直行卻見(jiàn)疑被謗，眾人皆醉而屈原獨(dú)清，存君興國(guó)卻被趕出城，然而命運(yùn)磨礪激蕩著他的.詩(shī)歌才情，他創(chuàng)造出的“楚辭”在中國(guó)文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟，并且給人留下了浪漫的《離騷》。
倘若說(shuō)屈原沒(méi)有經(jīng)受磨礪，那他也不會(huì)有“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔”；沒(méi)有遭遇逆境也不會(huì)有“吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮”；沒(méi)有遭受流放也不會(huì)有“茍余心之端直兮，雖僻遠(yuǎn)其何傷”。屈原若沒(méi)有經(jīng)受住苦難，那他也不會(huì)一身正氣，也不會(huì)留下《離騷》也不會(huì)影響后人直至今日。所以說(shuō)，人應(yīng)該讓生命在磨礪中綻放，收獲人生美麗的果實(shí)。
拿破侖雖然在文學(xué)上沒(méi)有多少作為，但他卻在軍事上創(chuàng)下了豐功偉績(jī)。當(dāng)人們瞻仰英雄時(shí)，誰(shuí)又知面對(duì)百萬(wàn)將士的抱怨和反對(duì)，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造了一個(gè)所謂的“奇跡”？然而拿破侖卻沒(méi)有放棄，他鎮(zhèn)壓了叛亂，粉碎了武裝干涉，打亂了封建秩序。
在經(jīng)受了磨礪之后，才成就了這個(gè)天才統(tǒng)帥。當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn)；當(dāng)你成功時(shí)，無(wú)數(shù)人會(huì)以你為榜樣，走向新的領(lǐng)域。所以面對(duì)難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠(yuǎn)，那只能是失敗者和懦者的嘆息，想要成為成功者就必須經(jīng)受磨礪。
只有經(jīng)過(guò)地獄般磨練，才能煉出創(chuàng)造似天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。而現(xiàn)如今，又有多少人因一點(diǎn)挫折就一蹶不振，溫州市平陽(yáng)縣蕭振高中高三學(xué)生正在進(jìn)行晚自習(xí)。突然，一個(gè)男生站了起來(lái)，在同學(xué)們的驚訝聲中推開(kāi)窗戶，縱身一躍。拋開(kāi)中國(guó)的教育體制不管，這樣受挫就輕生的人能成為國(guó)家的棟梁?jiǎn)�？遭遇磨礪，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇磨礪，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇磨礪，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。我們應(yīng)該讓生命在磨礪中綻放，收獲人生美麗的果實(shí)。
磨煉的作文 篇3
寒假又來(lái)臨了，我總算可以放下非常沉重的書(shū)包了，傷痕累累的背脊總算能有幾日休息的時(shí)間了。期末考試考得一般，至少在父母面前還過(guò)的過(guò)去。一到寒假我就像一只上足了發(fā)條的機(jī)器一樣從早上到晚都扒在電腦桌上。作業(yè)也丟在一邊不再問(wèn)津了，打算在寒假結(jié)束前的幾天狂做作業(yè)。可是看似平常的和以往沒(méi)有什么兩樣的寒假，卻也發(fā)生了不少新鮮的事。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“就在這個(gè)寒假我們?nèi)ビ斡景��！蔽宜坪跤幸稽c(diǎn)生氣了，因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，我去后，肯定把我冷死的，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“還是不去了吧，現(xiàn)在是冬天啊，我去，肯定變成冰塊的�！眿寢屄�(tīng)了，大聲道：“是男子漢就去�！蔽衣�(tīng)了，想著：“還不在家里玩cf呢，但是，不去肯定挨罵的，還是去吧。”我無(wú)奈地對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，我去�！眿寢屨f(shuō)干就干，準(zhǔn)備去游泳。哎，我在家無(wú)奈地對(duì)電腦saygoodbey。
不要一會(huì)就來(lái)了游泳池，媽媽買好票后，趕緊帶我下水池，丟我下水，媽媽先是叫我套著救生圈，和水“親近”一下。望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦地跳得厲害，腳也在發(fā)抖。在教練鼓勵(lì)的目光下，我只好硬著頭皮下水了。一到水中，只覺(jué)得渾身清涼，怕水的'恐懼感不知不覺(jué)地跑到九霄云外去了，我開(kāi)心地用手拍著水。過(guò)了一會(huì)兒，教練開(kāi)始教我怎樣換氣：就是把頭埋入水中像小魚(yú)一樣吐泡泡，再把頭抬到水面上張大嘴巴吸氣，然后把頭再埋入水中吐泡泡，這樣不停重復(fù)著。我照著教練的話，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。
一會(huì)后，媽媽把我的頭按到水中，讓我做剛才練習(xí)的動(dòng)作。剛才，我很快就把嘴里的氣吐完了，可媽媽好像偏要和我作對(duì)似的，還不把手松開(kāi)，害我嗆了水。后來(lái)，媽媽笑著告訴我一個(gè)訣竅：吐氣的時(shí)候要緩慢地吐，不能太急。從這以后，我就很少嗆水了。
很快，媽媽開(kāi)始教我蹬腿了。他讓我趴在岸上，腿按照“收、翻、蹬、夾”的順序一直練。練好了，又讓我在水中練習(xí)邊換氣、邊蹬腿。然后，她把我的救生圈脫掉，抱到離岸邊差不多兩米的地方，把我往岸邊推，讓我自己往岸邊游。可是我沒(méi)有了救生圈的保護(hù)，一到水中便不知所措，等沉到水底才反應(yīng)過(guò)來(lái)——要趕快游，卻亂了套，忘了換氣，忘了蹬腿，手腳亂舞，在水中簡(jiǎn)直像只張牙舞爪的螃蟹。我連連喝了好幾口水，差點(diǎn)哭出來(lái)，看著游泳池里自由自在游來(lái)游去的人們，我咬咬牙，下定決心要學(xué)好游泳這項(xiàng)本領(lǐng)！
經(jīng)過(guò)了兩天的苦練，我不僅學(xué)會(huì)了蹬腿，還學(xué)會(huì)了劃水�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，一個(gè)星期下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
在這個(gè)寒假里，我不僅僅是學(xué)會(huì)了游泳，我還學(xué)會(huì)了：“不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是啊，萬(wàn)事都沒(méi)有一蹴而就的，必須經(jīng)過(guò)一翻苦練，才能獲得成功。
磨煉的作文 篇4
我是一塊石頭，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一塊礦石。我能感受到身體里流動(dòng)的紋路，那是大山母親賦予我的價(jià)值。
我一直沉睡著，在千萬(wàn)年的時(shí)光里。可是有一天，我平靜的生活被打破了。一把鋒利的鋤頭將我掘起，我看到了一雙蒼老的眼，和他那與年紀(jì)毫不相符的銳利目光中閃過(guò)的一絲狂喜！這時(shí)候，我才知道，我是一塊鐵礦。
還沒(méi)從刺目的陽(yáng)光中回過(guò)神，我就被扔到一個(gè)爐子里�？粗鵂t子里燃著的熊熊火焰，恐懼瞬間蔓延開(kāi)來(lái)，我不是金子，我無(wú)法與火抗衡，我會(huì)化掉的！可是，身體無(wú)法移動(dòng)，火舌竄上來(lái)，舔著我脆弱的身軀，我不禁疼得叫出了聲。我瞬間明白了那人的.用意，難不成是要鑄造我？身體已經(jīng)開(kāi)始融化，我的意識(shí)卻清醒著。我對(duì)自己說(shuō)，這是宿命，只有忍過(guò)這一切，我才有可能出人頭地！我這么想著，身上的疼痛仿佛輕了一些，我咬緊牙關(guān)，任火灼燒自己的身軀�？墒菭t子里的溫度越來(lái)越高，我終于眼前一黑，昏了過(guò)去。
我是被痛醒的，是那人，他蒼老卻有力的手掄著大錘，一下一下毫不留情地?fù)舸蛭业纳碥|。那尖銳的疼痛迅速蔓延向我的四肢百骸，我不禁流出淚來(lái)。那是不能想象的地獄般的煎熬，那疼痛如同千萬(wàn)只螞蟻在啃噬，連綿不絕。我眼睜睜看著自己的身軀寸寸變扁，火星四射，卻連動(dòng)一下的力氣都沒(méi)有了。我寧愿自己從未醒過(guò)，那就不用面對(duì)這煉獄，不用經(jīng)歷這煉獄般的殘酷。那人倒是越來(lái)越興奮，他的動(dòng)作越來(lái)越快，力度也越來(lái)越大。我咬緊牙關(guān)忍受，不停地想起出人頭地的信念——疼痛變得微不足道了！
那人終于停下手中的錘子，我剛暗暗松了一口氣，卻又在下一瞬掉入地獄——他將我浸入了冰水！但比起這時(shí)的痛苦，前面的痛苦簡(jiǎn)直算不了什么。你經(jīng)受過(guò)從高溫直接掉入冰冷的滋味嗎？你經(jīng)受過(guò)身體的溫度一點(diǎn)點(diǎn)被抽空的滋味嗎？你經(jīng)歷過(guò)瀕死的絕望嗎？這些都在一瞬間撲向我。我覺(jué)得自己的血已經(jīng)被抽干了，很累很累，好想睡，我知道我快死了。但是，我那實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的信念卻在發(fā)著光，讓我不由自主地努力支撐著。不能死，要忍受住，要堅(jiān)持下去！我不住地喚醒自己的意志—————
“嘩啦”，不知過(guò)了多久，在某一刻，我被提出了出來(lái)，我看見(jiàn)了那人眼中的激動(dòng)與驕傲。我看到了水中自己的身影，那分明是一把閃著寒氣的，錚亮的一把利劍！
我終于明白了，那些磨煉讓我從一塊石頭成長(zhǎng)為了一把劍。爐火純青只為去除我的雜質(zhì)；千錘萬(wàn)擊，只為打造我的鋒刃；冰水淬火，只為了讓我涅槃重生！我懂了，我懂了，我感激這磨煉。只有經(jīng)過(guò)磨煉，我的一生才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。征戰(zhàn)天下也好，刃殺惡人也罷，所有的榮耀與價(jià)值，都是磨煉讓我成長(zhǎng)！
磨煉的作文 篇5
每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也不例外。自小就喜歡跳舞的我長(zhǎng)大后立志要當(dāng)一名舞蹈家�？蛇@條路并不是一帆風(fēng)順的，就在我揚(yáng)帆起航駛向理想的道路時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)暴迎面沖向了我。
上了初中后，學(xué)科多了起來(lái)，而我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了許多，但我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)依然只增不減。學(xué)校的舞蹈社要招新了，我興沖沖地跑去報(bào)了名，并跟父母分享了這份喜悅。可他們好像對(duì)這件事不感興趣，只是淡淡然地叮囑我不要耽誤學(xué)習(xí)罷了�？匆�(jiàn)他們這樣的神情，我心中不禁有些難過(guò)，“爸爸媽媽什么時(shí)候變得這么不理解我了？”
快要半期考了，作為一名社員，我不僅每天中午要去社團(tuán)排練，有時(shí)，周末還要去參加社團(tuán)活動(dòng)。在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和社團(tuán)活動(dòng)的雙重壓力下，我感到，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多。
半期考過(guò)后，果然不出我所料，因?yàn)閰⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)，我各科的成績(jī)都有不同程度的下滑。尤其是數(shù)學(xué)，竟然從原先的八十多分降到了六十多分。老爸老媽知道后，對(duì)我一頓訓(xùn)斥，并叫我立馬退社，去補(bǔ)課。幸好，在我一而再再而三的保證下，他們終于勉強(qiáng)同意不讓我退社。但是，卻要求我期末考數(shù)學(xué)要考到八十分以上。聽(tīng)到這句話，我懸著的一顆心，終于放下了。
可是，好景不長(zhǎng)，在接下來(lái)的幾次測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)都很不理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到他們對(duì)我的要求。我心想；“這回死定了，該怎么辦啊？”令我沒(méi)想到的是，這僅僅是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的閃電而已，大風(fēng)暴還沒(méi)來(lái)呢！
回到家，家人的責(zé)罵聲鋪天蓋地的涌入我的'耳中，老爸老媽也要求我馬上就去退社，然后，這個(gè)周末立馬去補(bǔ)習(xí)。這些我都不怕，我都可以不在乎，但最讓我心碎的是——我們社團(tuán)辛辛苦苦排練的節(jié)目居然榜上無(wú)名。知道這個(gè)消息后，我心中五味陳雜，我久久的佇立在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。
老爸老媽知道這個(gè)消息后，更是軟硬兼施，企圖讓我退社。而我自己也產(chǎn)生了退社的念頭。就在我寫好退社申請(qǐng)書(shū)，準(zhǔn)備交上去的那天，我無(wú)意中在一本書(shū)上看到了一句話，這句話，讓我徹底打消了退社的念頭。因?yàn)榕骷彝┤A說(shuō)過(guò)；“青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢和熱情是他制勝的法寶。”
每個(gè)人的生活中都會(huì)有許多磨難，但請(qǐng)你在遇到挫折后，不要停下你駛向夢(mèng)想彼岸的風(fēng)帆，而是在挫折中慢慢長(zhǎng)大，讓挫折成為你人生的一部分。
磨煉的作文 篇6
我們這一代年輕人看來(lái)，牛虻是一個(gè)遙遠(yuǎn)更加陌生的名字，而在我看來(lái)，牛虻是一個(gè)英雄，連他臉上的傷痕，都像給他劃上美的一撇。一個(gè)內(nèi)心沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷的人，是多么好笑，如果人們都面對(duì)牛虻那般逆風(fēng)而行的憂郁就全然不同了。
牛虻是痛苦的，或許我們不能真正理解，當(dāng)他還是很幼稚地走進(jìn)教堂，跪在十字架面前懺悔，噢！那時(shí)他的名字叫亞瑟，他期望和上帝和整個(gè)世界和平相處，但當(dāng)他遭到殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的內(nèi)心留下了一道傷口，傷口在滴血。他假裝自殺，流亡到南美洲，希望把亞瑟這個(gè)名字從人們的記憶中抹去。經(jīng)過(guò)13年的暴風(fēng)雨，“亞瑟”這個(gè)美麗的男子消失了，他返回意大利時(shí)已化名為“牛虻”，當(dāng)時(shí)他已是一個(gè)政治家。
我讀完這本書(shū)只是半夜，但我一直無(wú)法入眠，想著，多么得渴望在崎嶇的山路上走著堅(jiān)毅的背影就是英雄牛虻，書(shū)中有句描述：“你看他那下唇的線條，就可以看出他是這樣一種性格，覺(jué)得痛苦就是痛苦，錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤。這樣的人是世界所不容的�！迸ｒ荡_實(shí)是虛偽、懦弱、狹隘的世俗社會(huì)所不容的。
英雄將與悲劇在一起，這我本來(lái)是不相信的，但這天崩地烈的悲劇，讓我不得不信。記得牛虻被捕后在獄中寫了封遺書(shū)：“明天太陽(yáng)升起，我就要永遠(yuǎn)離開(kāi)你了，我不難過(guò)，我是非常高興的，我已經(jīng)夠滿足的了，我不能要去想更好的結(jié)局了，我感到無(wú)比輕松，我就像一個(gè)放學(xué)了的小學(xué)生，走到寬大的院子里，我已經(jīng)盡了我的全力，我這次被判了死刑，就是證明，他們要?dú)⑽遥且驗(yàn)樗麄兣挛�，我還有什么愿望呢？”當(dāng)然牛虻還有一個(gè)愿望，就是在最后一個(gè)傍晚對(duì)瓊瑪說(shuō)：“我是愛(ài)你的，當(dāng)你還是一個(gè)小女孩，結(jié)著辮子的時(shí)候，到現(xiàn)在，……永別了！”這不像是一個(gè)臨死的人寫的.，而是寄給這美麗世界的信，牛虻在苦難的命運(yùn)中微笑，倒下，但他的呼吸仍在，這種偉大的愛(ài)我們難以理解，瓊瑪讀過(guò)這封信才知那是十三年前被自己傷害過(guò)的亞瑟。愛(ài)，不但沒(méi)讓牛虻失望痛苦，反而讓他更加開(kāi)闊。
在慣性思維中，那些完美無(wú)缺的人被人們稱之為英雄。而面貌丑陋的流亡者牛虻便不肖一稱，但是這英雄單不是形態(tài)和外表，而是發(fā)自內(nèi)心，只有我們?cè)谌松捏w驗(yàn)和磨煉中，我們知道誰(shuí)是真正的英雄。
牛虻用一首小詩(shī)證明這是他寫的遺書(shū)，他沒(méi)有寫名字，那首小詩(shī)是“無(wú)論我還活著還是不在了，我都是快樂(lè)的牛虻。”這是他與瓊瑪在草坪上念過(guò)的一首。從初中到現(xiàn)在我一直記著，它讓我對(duì)死亡的看法有所改觀，讓我更快樂(lè)。
很慶幸自己讀到《牛虻》，盡管印象不怎么樣了，但它讓我認(rèn)識(shí)到“生命的痛苦本身并不可怕，痛苦，它像五指山一樣難以擺脫，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，做只快樂(lè)的牛虻。
牛虻的精神、思想，像一盞明燈指引著無(wú)數(shù)的年輕一代！
磨煉的作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”古往今來(lái)，多少英雄于亂世中輩出，多少能人于逆境中成材，又有多少懦弱者于風(fēng)雨中夭折。
“天將降大任于斯人也，必先若其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”現(xiàn)時(shí)生活中的困苦都是為了未來(lái)的成功而作鋪墊；現(xiàn)時(shí)生活中的磨煉都是為了未來(lái)的強(qiáng)大而準(zhǔn)備�，F(xiàn)時(shí)生活中的挫折都是為了未來(lái)的榮譽(yù)而奮斗。
“失敗乃是成功之母”。沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗，哪來(lái)失敗后的成功；沒(méi)有無(wú)數(shù)次的跌倒，哪來(lái)跌倒后的站起來(lái)。每一次失敗就是一次經(jīng)驗(yàn)，每一次失敗就是一次磨煉，每一次失敗就意味著離成功越來(lái)越近。
一把好劍的鑄造，需要烈火的焚燒，需要大錘的打擊，更需要冷水的淬煉。在水與火的反復(fù)交互錘煉中，在外力的不斷打壓下，它鑄造了自己堅(jiān)硬的軀干，強(qiáng)勁的內(nèi)心。于是，它經(jīng)受住了磨煉，開(kāi)始了它輝煌的一生。
人的一生就像行駛在大海中的孤帆，海面可能會(huì)是風(fēng)平浪靜；也可能會(huì)是暗潮洶涌，險(xiǎn)礁叢生，行駛在大海中，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，也許你會(huì)遇到三三兩兩過(guò)路的帆船，然后助你微薄之力，但更多時(shí)候你卻是一個(gè)人面對(duì)這狂風(fēng)暴雨。面對(duì)著狂風(fēng)暴雨，如果你沒(méi)有辦法穩(wěn)住你的'小船，便只能葬身大海。在一次又一次的狂風(fēng)暴雨中，在一次又一次你拼盡全力促使你的小船中，在一次又一次的孤單折磨中，你的心智得到了磨煉，人生得到成長(zhǎng)，因此，你成熟了，長(zhǎng)大了，更加堅(jiān)韌了。
一塊美玉如果不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢就不能成為一個(gè)精致的玉器，一棵小樹(shù)如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨煉就不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一只小鳥(niǎo)如果不經(jīng)過(guò)生死搏斗就不能蛻變成展翅雄鷹。
“麻雀變鳳凰”，也許在很多人心中認(rèn)為，這句話聽(tīng)起來(lái)是多么可笑，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，這難道不會(huì)成為一個(gè)可能嗎？在卑微的倔強(qiáng)中，在痛苦的困苦中，他們不屈服于命運(yùn)，勇敢與逆境作斗爭(zhēng)。他們?cè)诖驌糁谐砷L(zhǎng)，在逆境中浴火重生，在重重的困難下，那只嬌弱的小麻雀暢快蛻變成一個(gè)高貴的鳳凰。
《命運(yùn)交響曲》是多么跌宕起伏，多么激憤人心啊。但在這“命運(yùn)”的背后卻也是跌宕的。本正風(fēng)華正茂的他，正處于事業(yè)的輝煌時(shí)候，卻遭受到了雙耳失聰?shù)拇驌�，他無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。每天，他在痛苦斗爭(zhēng)中備受折磨，在命運(yùn)荊棘中斗爭(zhēng)。最終，他戰(zhàn)勝了自己，升華了自己的心靈，繼而又創(chuàng)作出大量的優(yōu)秀作品。
“玉不琢不成器”，只有經(jīng)歷過(guò)浴火涅槃后才會(huì)得到靈魂的洗禮。
磨煉的作文 篇8
雛鷹的翅膀在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次墜落的磨礪后，終于能振翅高飛，鷹擊長(zhǎng)空。梅花的花朵在經(jīng)過(guò)冰天雪地的磨礪后，終于能綻放開(kāi)來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)高雅。人的一生也必將伴隨著各種各樣的磨礪。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币�?yàn)槟サZ，才使得劍越磨越利，直至那鋒芒無(wú)人可擋。因?yàn)槠D苦，才使得梅花，能在萬(wàn)物凋零時(shí)，一花獨(dú)放。人生若想取得成功，我們要像寶劍一樣歷經(jīng)磨練，要像梅一樣，堅(jiān)強(qiáng)高雅。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次失敗的磨礪，可他任然沒(méi)有放棄。日日夜夜，廢寢忘食。最終他找到了適合做燈絲的材料，發(fā)明了電燈泡，直到現(xiàn)在我們都還受益于他這個(gè)偉大的發(fā)明。愛(ài)迪生在經(jīng)歷了重重磨礪后，他獲得了成功，不僅是電燈，在當(dāng)時(shí)的各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，他都享有盛名。磨礪讓人擁有聰明的頭腦，磨礪讓人的腦子越磨越靈活。
每一把驚世駭俗的寶劍，它們的前生都只不過(guò)是一塊普普通通的鐵塊而已，只不過(guò)，它在歷經(jīng)了“水深火熱”的磨礪后，才鋒芒畢露，然而那些沒(méi)有經(jīng)歷磨礪的鐵塊，仍舊是塊普通的`鐵，任憑歲月侵蝕了它的身軀，最終變成一塊廢鐵，被人們遺棄。在生活中，一些人不正和這鐵塊相似么；那些敢于挑戰(zhàn)自己，展示自己的人，歷經(jīng)磨練，才華橫溢，受人贊嘆，擁有了一個(gè)光彩的人生；而那些平庸的人，滿足于那一成不變的現(xiàn)狀，終于在人群中變成那土壤里灰塵一樣渺小的存在。
霍金，當(dāng)他還在讀研究生時(shí)，他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，他就完全癱瘓了。之后，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后他完全不能說(shuō)話，只能依靠一個(gè)安裝在輪椅上的小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交流；看書(shū)必須依靠一種翻書(shū)的機(jī)器……他所經(jīng)歷的艱苦已是常人所難以接承受的痛苦了，但他在這無(wú)比艱苦的條件下，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持科學(xué)探索，終于成為了物理界的一位巨人。他本是一個(gè)平常人，傷病讓他不平常，而他不滿于這樣的現(xiàn)狀，他選擇經(jīng)歷磨礪，而不讓自己的人生因這挫折而就此結(jié)束。磨礪讓人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，磨礪讓人的精神越磨越堅(jiān)韌。
每一只色彩斑斕的蝴蝶，都經(jīng)歷了破繭成蝶之痛，若它沒(méi)有經(jīng)歷破繭的磨礪，它怎么會(huì)有那雙美麗的翅膀，繭的磨礪，喚起它柔弱的翅膀，使它能在花叢中飛舞。我曾看過(guò)一則故事，作者想了解蝴蝶，想幫它從堅(jiān)硬的繭中解脫出來(lái)，然而蝴蝶出來(lái)后，卻怎么也不能展開(kāi)翅膀，最終走向了死亡。
我們的人生需要經(jīng)歷磨礪，我們?cè)谀サZ中擁有睿智的頭腦、強(qiáng)健的身體、堅(jiān)強(qiáng)的意志。只有這樣，才能使我們?cè)谌松牡缆飞吓G斬棘，磨礪出光彩的人生！
磨煉的作文 篇9
自古以來(lái)，成功人士不斷用書(shū)籍總結(jié)他們的成功之道，但并不是看了他們書(shū)的人都成功了。為什么呢?因?yàn)槟鞘侨思腋髯缘慕?jīng)歷，成功不可復(fù)制，但有一條不可或缺：成功就如同沉香形成的經(jīng)歷一樣，必須歷經(jīng)痛苦、挫折和磨難。
每個(gè)人要想成功，只有通過(guò)不斷地努力，經(jīng)受各種磨煉，才能體現(xiàn)其人生價(jià)值。 曾有人問(wèn)NBA巨星科比：“您是怎么獲得今天的成功的?”他說(shuō)：“你曾見(jiàn)過(guò)洛杉磯4點(diǎn)鐘的樣子嗎?”每天四點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到球館訓(xùn)練，直到午夜才回家休息，這已成為科比加入NBA后的習(xí)慣。無(wú)疑，不經(jīng)歷如此艱苦的磨煉、嚴(yán)格的訓(xùn)練，哪來(lái)各種精湛的技術(shù)?科比的成功昭示一個(gè)真理：努力是踏平坎坷磨難的壓路機(jī)，是通向成功之門的第一個(gè)臺(tái)階。 磨練難免挫折，只有遭受過(guò)挫折，才能激發(fā)人們更加努力的斗志。
著名美國(guó)電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》寫到：一個(gè)生活拮據(jù)的父親遭遇了與妻子離婚、破產(chǎn)、連續(xù)失敗、被房東趕出了房子等無(wú)數(shù)挫折，但卻始終能夠奮發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，在經(jīng)紀(jì)公司中努力讓自己成為這個(gè)公司的最佳員工，為此，他還住過(guò)廁所，在救濟(jì)屋內(nèi)看書(shū)。歷經(jīng)了種種磨難之后，他終于迎來(lái)了幸福的敲門，為自己和兒子創(chuàng)造了一片幸福天地，并成為一名著名經(jīng)紀(jì)人�？梢�(jiàn)，坎坷和磨難，是通向幸福大門的.臺(tái)階，只要你正確地面對(duì)它，歷練自己，激發(fā)斗志，就能一步一個(gè)腳印攀登上去。
人生挫折中，只要保持一顆向往幸福的心，不斷磨煉自己，就會(huì)證明自身價(jià)值。
電影巨星史泰龍年輕時(shí)，在好萊塢應(yīng)聘了所有公司，竟無(wú)人肯收留。他沮喪至極，但他決不放棄，強(qiáng)迫自己進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，終于練出了一身恐怖的肌肉，被環(huán)球電影公司選中，并最終在電影《史泰龍》中一炮走紅，名字也被鑲嵌到了星光大道的柯達(dá)劇場(chǎng)前。他的成功再次告訴我們：保持一顆向上的心，永不言敗，堅(jiān)信歷經(jīng)坎坷磨難后定會(huì)迎來(lái)明媚的春天。 人生難免挫折，這是我們必須面對(duì)的事實(shí)。我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折，磨練自己，在痛苦中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們積累了很多可貴的東西，這個(gè)過(guò)程正如那沉香的形成一樣，受傷后被真菌感染，又不斷抗?fàn)�，長(zhǎng)此以往，一點(diǎn)點(diǎn)的便積累出了極為可貴的沉香。
朋友，假如生活中受到挫折時(shí)，請(qǐng)你一定要抬頭挺胸，利用這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己。或許，這個(gè)過(guò)程會(huì)十分痛苦，如沙子變珍珠一樣疼痛，或許我們會(huì)淚流滿面，但一定要挺住，堅(jiān)信在人生最低點(diǎn)起伏，會(huì)躍上波峰，因?yàn)閮r(jià)值總在磨煉后。
磨煉的作文 篇10
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，軍人的職責(zé)是神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，我們沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。來(lái)到東大首先便進(jìn)行了為期19天的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)既是鍛煉我們的一次機(jī)會(huì)，更是大學(xué)生活開(kāi)始的第一堂課。19天，有苦有甜，有淚有笑，一段不尋常的經(jīng)歷，一段不能忘懷的日子。迷彩是我最喜歡的混合色，他似乎是一個(gè)天生的化妝師，平凡而略顯嬌嫩的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)，如果我們能夠增加一些迷彩，是否會(huì)多一份精彩呢？回憶那身迷彩，那象征不怕苦，不怕累的色彩！歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》在高中時(shí)也曾合唱，但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有像軍訓(xùn)時(shí)唱得那樣響亮，歌聲中混合的熱情、奔放是前所未有的。那是青春的'力量，是決不向困難低頭的決心和勇氣。當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性中熱情、積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶；當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。
冰心說(shuō)過(guò)這么一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。”我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。9月的南京，驕陽(yáng)似火。但是并沒(méi)有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。在軍訓(xùn)中我們深深感受到堅(jiān)持的力量。人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以檢測(cè)你是否能堅(jiān)持。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持，但現(xiàn)在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì)了。堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單！就是在支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒。今后求學(xué)的路上還要面對(duì)更多更大的堅(jiān)持。軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功，而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。
雖然，明天還是一個(gè)謎，但堅(jiān)韌的心能將明天看得更清晰。是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我要大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你！
磨煉的作文 篇11
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其向，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
——孟子
我看了《記者》的《鷹志》后，不由聯(lián)想到了以上這段話。鷹的成長(zhǎng)需要磨煉，而人，也是如此 。
鷹是天空之王，它們擁有有力的翅膀、鋒利的爪子和堅(jiān)硬的喙，這都是造物主的偏愛(ài)嗎？不，它們是在艱苦的磨煉中生出來(lái)的。
幼鷹出生后不久，母鷹一改之前的細(xì)心呵護(hù)，減少喂食，迫使它們手足相殘，把自己的兄弟姐妹囫圇吞下解饑。在幼鷹長(zhǎng)到足夠大后，母鷹便會(huì)自己先示范，再把它們推下萬(wàn)丈深淵，讓它們飛翔，它們會(huì)飛后，母鷹又會(huì)把它們的翅膀折斷，再推向深淵，求生欲使幼鷹不斷掙扎起飛，掙扎使翅膀得到供血，痊愈了，而且堅(jiān)硬如鐵，但不少幼鷹也因此斷送了生命。鷹可以活七十歲，可在它們四十歲時(shí)，需要進(jìn)行殘忍的脫胎換骨，否則只能等死。它們找到了除了自己無(wú)鳥(niǎo)可上的懸崖，用力地把喙連皮肉一起撞碎，然后等著血淋淋的地方長(zhǎng)出新喙，然后用它把趾甲長(zhǎng)出。最后，再把自己的羽毛撥掉，血肉模糊地等待新羽毛長(zhǎng)出后，它們又獲得了三十年的生命，再次成為空中之王。
整篇文章令我感觸最深的就是母鷹把小鷹推下懸崖強(qiáng)迫它們飛翔的片段。在那時(shí)，小鷹的瑟瑟發(fā)抖、哀叫婉鳴，母鷹難道不感到酸楚嗎？如果失敗了，自己的孩子就會(huì)粉身碎骨。母鷹難道不愛(ài)自己的'孩子嗎？不，它們很愛(ài)自己的孩子。物競(jìng)天擇，適者生存，如果母鷹溺愛(ài)小鷹，讓它們爬行，它們長(zhǎng)大之后就是一個(gè)連翅膀都舉不起來(lái)的廢物，等它們的就只有死亡。母鷹自然不希望孩子這樣死，所以母鷹寧愿在幼鷹還未依賴爬行時(shí)就將它們推下懸崖強(qiáng)迫它們飛，因?yàn)榈谝淮嗡劳鍪桥既唬诙嗡劳鰟t是必然。
“吃得苦中苦，方為人上人”匡衡鑿壁偷光，成了學(xué)者；范仲淹斷齏
劃粥，成了宰相；祖逖聞雞起舞，成了大將。那么多文人學(xué)者都是經(jīng)歷了苦難，才有后來(lái)的成就。明初文學(xué)家宋濂也在《送東陽(yáng)馬生序》中描述了他向人借書(shū)學(xué)習(xí)，冒著酷寒抄書(shū)的經(jīng)歷�？梢�(jiàn)宋濂的博學(xué)多知也不是先天的，而是后天吃苦勤奮得到的回報(bào)。反觀方仲永，他先天聰明，卻沒(méi)吃苦，到最后還是淪為一介布衣。
想一想鷹，再想一想我們自己。在小鷹被母親推下懸崖時(shí)，我們可能在被窩里睡懶覺(jué)；在小鷹不斷的完善自己時(shí)，我們可能在看電視；在鷹脫胎換骨時(shí)，我們可能在吃著甜得發(fā)膩的糖果……即使是生在幸福的家庭，我們是否也應(yīng)該磨煉自己？無(wú)論是動(dòng)物還是人，都需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和完善的生活技巧。
人生，需要磨煉，我們也需要像鷹那樣不斷完善自己。我們不是蜜罐里的蜜餞，不是溫室中的小花。不是嬌滴滴的杜鵑，而是展翅高飛的雄鷹。
磨煉的作文 篇12
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。”是啊，生活何嘗不是這樣的呢！人生需要磨煉，磨煉如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗彩瀾;磨煉如同凝成珍珠的沙碩，圓潤(rùn)光澤;磨煉如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。只有經(jīng)歷困難的磨煉，才會(huì)展現(xiàn)出人生的精彩。這也是爸爸教給我的生活經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候我寫作文時(shí)，總愛(ài)去模仿別人的作文，因?yàn)槲矣X(jué)得這么多好作文模仿，何必要自己費(fèi)腦子呢？爸爸了解情況后，便找我談心，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子好作文的確是從模仿開(kāi)始的，可是模仿固然重要，卻會(huì)給人一種需要的感覺(jué)，寫出屬于自己的作文，才能真正打動(dòng)別人！”
聽(tīng)了爸爸這番話，我一晚上都沒(méi)睡，爸爸的話也不停地在我的腦海中回放……
果不其然，第二天爸爸就和我訂下規(guī)矩：
1．多看作文書(shū)，用積累本記錄好詞好句。
2．每天背誦一句名言，一首古詩(shī)，加強(qiáng)積累。
3．每天寫一篇，日記可詳可略，一定要是真實(shí)事例。
4．寫作文不能參照別人的事例，要寫出自己的真實(shí)事例，自己的真情實(shí)感。
看了爸爸列出的條件，我簡(jiǎn)直兩眼發(fā)直，頭皮發(fā)麻，心里不斷哀嚎著：爸爸你豈不是要了我的命嗎？爸爸真的是說(shuō)到做到，他每天推掉所有的應(yīng)酬，早早回家，督促我寫完作業(yè)后，更是督促我認(rèn)真按他的規(guī)矩辦事，簡(jiǎn)直做到滴水不漏。
一天，老師布置的家庭作業(yè)是寫作文。爸爸知道后，如同“鬼子掃蕩”一般把我的.作文書(shū)都收走了，我哼都不敢哼一聲。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，咬著筆頭，費(fèi)勁腦筋地想。哎，沒(méi)了作文書(shū)，寫作文真是比登天還難啊�？梢慌缘陌职謪s睜著“火眼金睛”，嚴(yán)密“監(jiān)考”，比老師還要嚴(yán)格呢！于是我便下定決心，要打敗“作文難”這只“紙老虎”。
從那以后，我便按照爸爸的規(guī)矩一邊努力學(xué)習(xí)寫作，一邊增加積累。課堂上，當(dāng)老師講作文時(shí)，我就會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)，那時(shí)，仿佛時(shí)間上只有我我和老師兩個(gè)。下課后，我會(huì)問(wèn)一些作文好的同學(xué)，他們也很愿意賜教。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，我終于寫出自己的作文了，而且作文還被老師在班上宣讀表?yè)P(yáng)呢！真是感謝爸爸的用心良苦和自己當(dāng)時(shí)的狠心��！此時(shí)，我才明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正意思。
生活是需要磨煉的，只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬，才能引來(lái)盛春;只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹;只有經(jīng)受磨煉，才有收獲。我們只需要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，那么，無(wú)論多難，都會(huì)成功的。感謝磨煉，它讓我們的生活更精彩！
磨煉的作文 篇13
小時(shí)候，我是一個(gè)沒(méi)有毅力的孩子，決心要做的事情從來(lái)都做不好。為此我十分苦惱。究竟用什么辦法來(lái)磨煉自己的毅力呢？
記得小學(xué)五年級(jí)那會(huì)兒，學(xué)校舉行了一次作文比賽，規(guī)定每班只能推選兩個(gè)。老師理所當(dāng)然讓作文一貫寫得不錯(cuò)的我參加了，至于剩下的一個(gè)人，老師決定考慮清楚再選擇。我則安心練好筆。放學(xué)回家的時(shí)候，我的朋友對(duì)我說(shuō)：“我也好想?yún)⒓幼魑谋荣惏�！我決定了，我要刻苦練習(xí)，參加比賽�！蔽倚α诵Γ瑳](méi)說(shuō)什么。但我沒(méi)想到她居然十分刻苦，這讓原本信心滿滿的我有點(diǎn)驚慌了，何況我并不是很用心地練筆。直到后來(lái)比賽結(jié)果出來(lái)，我和她都拿了一等獎(jiǎng)，但論評(píng)分她卻比我多了2分。這2分，足以見(jiàn)證了她的毅力。我不禁反思起來(lái)。
爸爸知道后，帶我來(lái)市圖書(shū)館借了一本《100位名人的故事——科學(xué)家卷·》�？赐曛�，我受益匪淺，領(lǐng)悟到了科學(xué)家們獲得成功的來(lái)之不易�？墒怯惺裁崔k法能讓我也擁有堅(jiān)持下去的毅力呢？爸爸決心幫我渡過(guò)難關(guān)。爸爸帶我來(lái)到西樵山。西樵山是佛山著名的觀音山，一路上我游覽了很多美景。最后來(lái)到那尊巨大的觀音像下，望而卻步。通往觀音像的地方，約摸有兩三百級(jí)階梯。而我來(lái)到這里的目的是為了和這尊觀音像合照。我能做到嗎？這時(shí)，爸爸在我旁邊說(shuō)道：“設(shè)想一下，觀音像旁有唐僧夢(mèng)寐以求的經(jīng)書(shū)，這時(shí)你就是唐僧。想取得經(jīng)書(shū)，就必須做到什么？”“登上觀音山，爬這兩三百級(jí)階梯。”我說(shuō)�！皩�(duì)，你不是一直想和觀音合照嗎？努力追尋自己的愿望吧！爸爸和你一起實(shí)現(xiàn)！”說(shuō)著爸爸拉起了我的手。我開(kāi)始還精力充沛，但后來(lái)漸漸感到疲倦。爸爸叫我拋下那些雜念，留心一下周圍的美景。
果然，那石扶手的旁邊種著花花草草，還雕刻了飛龍、鳳凰、仙鶴和飛天仙女等美麗的藝術(shù)品。我一下子豁然開(kāi)朗，腳步也輕松起來(lái)。殊不知兩百級(jí)階梯早已被我踏在腳下，那尊觀音像也近在咫尺。我歡躍著，順利地攀上了觀音山。轉(zhuǎn)身望向身后還在走著的游人，我頓時(shí)有了一種成就感。我也順利地和這尊觀音像合了照，了解了一些關(guān)于這尊西樵山觀音像的事情：觀音像高61.9米，其高度表示觀音像的'成道日，即6月19日。
下去的時(shí)候明顯輕松了，但我還是無(wú)限感慨：我爬上來(lái)已經(jīng)大汗淋漓了，那些修筑神像的工人還要搬運(yùn)石料，其困難比我想象的還要大，我還有什么理由抱怨呢？現(xiàn)在，我的毅力比以前提高了，這多虧了爸爸給予我的幫助。磨煉自己的毅力，在我想象來(lái)是困難的，但其實(shí)是在困難中充滿快樂(lè)的。
世界上還有很多比我毅力還要堅(jiān)定的人，我又有什么理由放棄呢？我愿為我的夢(mèng)想而繼續(xù)磨煉自己的毅力！
磨煉的作文 篇14
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，品性源自磨煉。
“品性”從拆字上分析即“三口品，性本生”，意思就是個(gè)人身上的品質(zhì)、性格和節(jié)操受到很多稱贊�？墒且鰝�(gè)有品性的人很難，因?yàn)檫@樣的人要經(jīng)歷重重磨煉。
美麗的蝶兒在空中綻放光彩。它之所以能在空中翩躚，是因?yàn)樗菏淄π�，�?jīng)歷了破繭化蝶的痛苦，所以才令世人青睞。筆挺的青松在山峰上傲然而立，它之所以能迎風(fēng)挺立，是因?yàn)樗菏淄π�，忍受了日曬雨淋的煎熬，才得以傲視天下�?/p>
孔子是中國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的品性高尚被世人所公認(rèn)，可是他的.經(jīng)歷并不是一路鮮花，一路陽(yáng)光。
孔子周游列國(guó)時(shí)曾被匡人圍困，當(dāng)時(shí)形勢(shì)非常緊急。孔子說(shuō)：“文王既沒(méi)，文不在茲乎？天之將喪斯文也，后死者不得與于斯文也。天之未喪斯文也，匡人其如予何！”宋司馬桓魋欲害孔子，孔子說(shuō)：“天生德于予，桓魋其如予何？”孔子的一生不得志。但孔子不畏懼，不逃避，而是在這種種困境中磨煉自己，終成一代圣人。
“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，縱被罷逐流放，也不愿隨其流而揚(yáng)其波，這就是寧死不屈的屈原。
湯湯的汨羅江最終收留了你，汨羅江的水太深，蕩滌不掉它的憂愁；汨羅江的水太淺，掩埋不掉它的遺憾。你是“帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予，”但仍“聞佳人兮召余，將騰駕兮偕逝”。在帝王大殿慷慨直言，激揚(yáng)陳詞；在封建初興之際試圖進(jìn)行貴族權(quán)力改革；在民族危亡之際“明于治亂，嫻于辭令”。但當(dāng)一個(gè)民族衰落時(shí)，一個(gè)人的強(qiáng)大總會(huì)被“大眾”視為異類，于是“楚王所愛(ài)之細(xì)腰”下旨：流放。當(dāng)楚王背棄“誠(chéng)”，“悔遁而有他”時(shí)，你感悟“君可思而不可恃”，感嘆“人之心不與吾心同”，是純潔無(wú)暇的貴族血統(tǒng)與心性使然。站在失敗面前，你呼喊，頓足，指責(zé)，抗?fàn)帲谑堑玫降氖歉蟮拇驌襞c不堪。無(wú)奈，你輕彈灰塵，保持自己的皓皓之白，不含蓄，不躲閃，不講策略，無(wú)奈怒形于色。你活得瀟瀟灑灑，坦坦蕩蕩；你將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前，不掩飾，不造作，給予，你以你的品性鑄就了你的英名，從此不朽。
古人以他們高尚的品性名留千古，現(xiàn)代社會(huì)也有人同他們的品性永恒。
烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試，生命是一場(chǎng)良知大愛(ài)的考驗(yàn)，你用果斷應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做代價(jià)！火海中三進(jìn)三出，為人們講述了舍身忘死，品性是這樣歷練——年僅27歲的王華得知火情之后，奮不顧身數(shù)次沖進(jìn)火海，成功救出了被困的5名孩子，而自己卻因?yàn)槠つw大面積燒傷，經(jīng)多方搶救無(wú)效而犧牲。王華無(wú)私的品性，在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。
霜雪是嚴(yán)寒的結(jié)晶，彩虹亦是雨后的陽(yáng)光，只有經(jīng)歷過(guò)磨煉我們才會(huì)收獲“品性，”因?yàn)槠沸栽醋阅挕?/p>
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