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    1. 樂(lè)享命運(yùn)之花作文_小學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-03-25 10:50:59 命運(yùn) 我要投稿

      樂(lè)享命運(yùn)之花作文_小學(xué)生作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的樂(lè)享命運(yùn)之花作文_小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      樂(lè)享命運(yùn)之花作文_小學(xué)生作文

        無(wú)事靜坐時(shí),信手翻書(shū),長(zhǎng)久地為一句話感動(dòng),“人生的玄妙常常超乎你的預(yù)料,但不管怎樣,你都要相信,一切都是最好的安排!薄栋肷匾隆分腥缡钦f(shuō)。

        是啊,每個(gè)人都有自己的專屬人生,其間有磨難與迷茫,也有成功與歡樂(lè),雖然厲煉讓我們身心俱疲,但堅(jiān)持過(guò)去,就是收獲。人生在世,應(yīng)盡少抱怨,羨慕別人的命運(yùn)之時(shí),應(yīng)積極調(diào)整心態(tài),勾勒自己的.命運(yùn)之花。

        在二十多歲的年紀(jì)忽地廢了雙腿,他曾一度想用極端方式結(jié)束生命,但內(nèi)心的強(qiáng)大豁達(dá),讓他勇于直視自己的命運(yùn),自嘲“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。他不再抱怨,不再自棄,創(chuàng)作出的《我與地壇》,激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。他,是史鐵生,別人用雙腿行走,丈量大地;他從雙腿開(kāi)始思考,體味人生,是他憑借自己強(qiáng)大的內(nèi)心,改寫了自己的命運(yùn),讓生命之花燦然向陽(yáng)!

        人生從沒(méi)有絕望,也從不應(yīng)抱怨,我們要做自己命運(yùn)的主宰。當(dāng)歷經(jīng)磨難,困苦不已時(shí),不妨想一下猶太人的經(jīng)典《塔木德》中的一句話,人的眼睛由黑白兩部分組成,但為什么神要讓人用黑色的部分欣賞世界?那是因?yàn)橹挥型高^(guò)黑暗,我們才能看到光明。

        是啊,每個(gè)人都有自己的別致命運(yùn),其間有坎坷荊棘,但不要抱怨,把自己的“麻煩”陳列出來(lái),一一解決;蛟S,當(dāng)別人成功之時(shí),你恰好處于自己人生光芒的間隙,這時(shí),需要的是積蓄力量,一如星云大師所說(shuō),樹(shù),在秋天落下落葉,心很痛,但整個(gè)冬天,它都在積蓄力量,春天一到,芳華依然,只要生命還握在手心,人生就沒(méi)有絕望。

        他天生四肢殘缺,畸形的身體使他飽受困擾,但他相信上帝是眷戀他的,留給了他一片靈活的肌肉,他戲稱這是他的“小雞腿”,他用這條“小雞腿”完成了正常人的大部分動(dòng)作。他是尼克·胡哲。他的講演感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

        他后天殘疾,但面對(duì)命運(yùn)的不公,他“站”起來(lái)了,并宣稱“要么死,要么就活得精彩”。他是劉偉,學(xué)會(huì)用腳趾彈奏鋼琴。

        他們面對(duì)命運(yùn)的不公,不抱怨,用強(qiáng)大的內(nèi)心化傷痛為力量。

        那我們自己呢?莫如農(nóng)夫,享受自己的人生。當(dāng)你再次回首時(shí),會(huì)收獲一份乍喜的心情,讓命運(yùn)之花綻放!

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