命運(yùn)之神作文650字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的命運(yùn)之神作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
命運(yùn)之神作文 篇1
等待機(jī)會(huì)，不如尋找�！}記
“我在等，什么時(shí)候等到了，我會(huì)很高興”
“那什么時(shí)候能等到呢？”
“快了吧，我想應(yīng)該輪到我成功了。”
“輪到？你排在離成功的最后面呢”
很多人事實(shí)上是這樣的，他們只做名義上的追求，名義上的高尚，真是可笑。我想，是人們不能背棄一份懶惰，他們卻在認(rèn)為這是執(zhí)著，那便等吧，什么時(shí)候等到了，你也該結(jié)束這短暫的生命了�；ㄙM(fèi)的大把光陰，享受這短暫的一刻享受，沒(méi)錯(cuò)，這該是“物超所值”。
“喂，你找了這么久了，肯定你找不到工作了，不如回來(lái)種地吧！”
“總會(huì)有的，工作不會(huì)來(lái)找我，只有我去找它，看那里在招聘呢”
“唉，這個(gè)年頭都需要有文化的人，咱倆，算了吧！你繼續(xù)吧，我回去種地嘍，還能吃飽”
他還是繼續(xù)尋找著屬于他的天地，睡過(guò)公園，撿過(guò)垃圾。
二十年后他成了大老板，開(kāi)起了洋車(chē)，氣派的回到鄉(xiāng)里。而他，種了一輩子地。
我把這份心管做忍耐（指大老板），也許如果沒(méi)有這份耐心，在最初他朋友叫他回家種地的時(shí)候，他的命運(yùn)就該改變。他選擇了，面臨了二分之一的選擇，結(jié)果，他對(duì)了。莊稼汗也有過(guò)這次二分之一的選擇，其實(shí)他無(wú)所謂錯(cuò)，只是不是最佳答案。
每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，你是否有勇氣去挑戰(zhàn)。命運(yùn)之神，在當(dāng)你做出選擇時(shí)就存在著。這所謂無(wú)對(duì)錯(cuò)的二分之一，很多人是大眾化了的。強(qiáng)者，選其死路為生，逆天改命，不畏輪回，他們就是命運(yùn)之神。
永遠(yuǎn)不要去發(fā)現(xiàn)命運(yùn)之神，你不會(huì)看到的，那不如做自己的神。神者，天之道也，得天道者，得永生。對(duì)或平淡的對(duì)就在一念之間，抓緊時(shí)間，找尋屬于你的大道，永遠(yuǎn)不要等待。
看成敗，幾度成王敗寇，古今中外強(qiáng)者輩出，你是否有勇氣拿下屬于你的一席名利，做自己的命運(yùn)之神。
命運(yùn)之神作文 篇2
是誰(shuí)把精魂給了我，把柔情給了我，是誰(shuí)用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩，用執(zhí)著的信念，鑄使我成為了智慧的鋼鐵，用每日的疲倦，造就了我智慧的結(jié)晶，他就像我心中的櫻花，永遠(yuǎn)的綻放，永不凋零。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像彩色的畫(huà)筆，描繪著美好的藍(lán)圖。作為一名老師，您從不高高在上，也不貪圖享利，您用無(wú)私的精神養(yǎng)育著我們這一批批的幼苗，經(jīng)歷十年的風(fēng)雨，造就了十萬(wàn)的棟梁。您用自己的青春奉獻(xiàn)給了這個(gè)神圣的事業(yè)，從一個(gè)實(shí)習(xí)教師，走到高級(jí)教師，經(jīng)歷了多少坎坷，多少失敗，您別無(wú)他求，只想把畢生的知識(shí)傳授給我們，您別無(wú)他愛(ài)，只想關(guān)愛(ài)您的學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng)。
又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)美好的季節(jié)，我們?cè)跄芡四?dāng)年的播種。從一棵棵幼苗長(zhǎng)到大樹(shù)，您就像啄木鳥(niǎo)，為我們除去病害。現(xiàn)在的.您，緊皺眉頭，為的是我的一切，您就像我的第二個(gè)父母，無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。學(xué)校是我們的快樂(lè)大本營(yíng)，是您的精力集中營(yíng)，您的一滴滴汗水，都滋潤(rùn)著我們的心靈。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們的合作者、領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，是我的朋友。您用真情傳播著智慧的火種，就像那春蠶的一生忠誠(chéng)，冬梅鳴唱著早春的歌聲。您就是我的指南針，為迷失的我尋找正確的方向。您就是我的命運(yùn)之神，彈奏出命運(yùn)的交響樂(lè)，讓我有了前進(jìn)的方向，動(dòng)力和勇氣。
橫橫豎豎，加減乘除，都是您耐心的教導(dǎo)。您對(duì)我的恩情是千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，滾滾長(zhǎng)江流不完，您用你無(wú)私的心，譜寫(xiě)了一個(gè)精彩的人生。
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是您高的勞動(dòng)。從古至今，哪一個(gè)能文物將不是經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)，哪一個(gè)高官貴族沒(méi)接受老師的知識(shí)傳播。是老師，讓我們成長(zhǎng)。是老師，讓我們走向成功的道路。是老師，無(wú)私的哺育我們。是老師……
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)，筑起明日的棟梁！
命運(yùn)之神作文 篇3
我們不可以選擇命運(yùn),但我們可以改變命運(yùn)。命運(yùn)不能主宰我們，但我們能主宰自己。
記憶中那是四年前的事了，貌似很遙遠(yuǎn)了，但記憶卻十分深刻。市里舉行了一次大型的舞蹈比賽，老師找到我說(shuō)想讓我代表學(xué)校參加這次比賽，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我很開(kāi)心也很激動(dòng)，便毫不猶豫地答應(yīng)了。以后的一個(gè)月里我都非常認(rèn)真地在練習(xí)�？稍诒荣惽皟蓚�(gè)星期，我卻不小心扭傷了腳，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊，于是，我害怕了，我退縮了。晚上，我呆在房間想著明天如何去跟老師解釋我退賽的事情，這時(shí)，哥哥來(lái)到我房間，見(jiàn)我如此悶悶不樂(lè)便問(wèn)道怎么了，我一五一十地把所有事告訴了他，他聽(tīng)后皺了皺眉又說(shuō)：“你的選擇是由你自己主宰的，你的命運(yùn)也由你主宰，如果因?yàn)檫@樣的事你而選擇退縮，那我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。”
良久，我才從哥哥的話(huà)反應(yīng)出來(lái)，我望了望他說(shuō)：“謝謝哥哥，我知道了。”之后的兩個(gè)星期我很努力地做著康復(fù)。比賽如期到來(lái)，我站在舞臺(tái)上，看著下面，我知道此刻整個(gè)世界都是由我主宰。
小時(shí)候，特別害怕在人多的時(shí)候說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)在人多地時(shí)候唱歌了，可是自己卻總是喜歡唱歌，就這樣，心里就一直存在著這樣的矛盾心理，。后來(lái)，我在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：說(shuō)有一個(gè)女生，她長(zhǎng)得不好看，還是一個(gè)口吃，可是她卻從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱倪@樣的原因不說(shuō)話(huà)和不開(kāi)心，反而她生活的很快樂(lè)，并且獲得了很多朋友，大家對(duì)她都十分真心。
看完那篇報(bào)道后，我覺(jué)得自己很慚愧，我只是因?yàn)楹ε卤粍e人議論，怕別人說(shuō)自己唱歌不好聽(tīng)。所以從來(lái)不敢在外人面前表露真正的自己，所以我的朋友并不多。他們都覺(jué)得我是一個(gè)不好相處，不好打交道的人。可是看了這篇報(bào)道，我知道自己不應(yīng)該那樣做，我要勇于在大家面前表現(xiàn)真正的自我，而不是虛假的。雖然不會(huì)被所有的人認(rèn)可，但自己認(rèn)可自己就夠了，自己的人生掌握在自己的手中，那條命運(yùn)之繩永遠(yuǎn)都是由我們自己所主宰的。
漫漫的人生道路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，以后的我們要面臨更多的困難，選擇，失意，但要堅(jiān)信自己是主宰自己的命運(yùn)之神。
我們要時(shí)刻相信，自己并不是被命運(yùn)主宰，而是由自己主宰的。
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