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    1. 命運(yùn)交響曲小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-10-11 14:51:44 命運(yùn) 我要投稿

      命運(yùn)交響曲小學(xué)作文

        他,一個(gè)平凡而堅(jiān)強(qiáng)的人,感動(dòng)了中國(guó),也感動(dòng)了我,他叫劉偉。

      命運(yùn)交響曲小學(xué)作文

        我不止一次在熒幕上看到劉偉,每次的出現(xiàn),他都會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的震撼!拔业娜松挥袃蓷l路,要么趕緊死,要么精彩地活著!彼(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話。我很驚訝,我不敢相信這句話是出自一個(gè)二十出頭的小伙子之口。這句話充滿了看透命運(yùn)的成熟,讓人為此大驚。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,謎底解開(kāi)了,原來(lái)他在很小的時(shí)候被十萬(wàn)伏高壓電擊中雙臂,失去了雙臂的他經(jīng)過(guò)了常人無(wú)法想象的打擊與挫折,終于學(xué)會(huì)了用腳來(lái)彈鋼琴。我很難把這個(gè)陽(yáng)光的大男孩與如此大的災(zāi)難聯(lián)系在一起,堅(jiān)強(qiáng)的他真不愧擁有感動(dòng)中國(guó)“隱形翅膀”的稱號(hào)。

        是呀!他有一雙隱形的翅膀,帶他飛過(guò)絕望,看到夢(mèng)想的開(kāi)放。同時(shí),他也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,是這顆堅(jiān)強(qiáng)的心給予了他力量,讓他在殘缺的人生,不公的命運(yùn)中,用自己的雙腳譜下了自己新的`命運(yùn)交響曲。他的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了命運(yùn),戰(zhàn)勝了災(zāi)難,成為了命運(yùn)的強(qiáng)者,他并沒(méi)有讓自己留下遺憾,并沒(méi)有白白走這一遭。

        劉偉的事跡讓我不由得聯(lián)想到了自己,想到自己面對(duì)命運(yùn)的不堪一擊,便讓我覺(jué)得可笑。那時(shí)的我只會(huì)埋怨命運(yùn)的不公,卻從未想過(guò)解決的方法,我實(shí)在不敢把自己與劉偉相提并論。

        從劉偉身上,我得出了一個(gè)道理:我們不能改變命運(yùn)帶來(lái)的災(zāi)難,但我們可以改變面對(duì)災(zāi)難時(shí)的態(tài)度,只要夠堅(jiān)強(qiáng),便能得到奇跡的眷顧。

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