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學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言450句
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了�！獖W古斯丁
2、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸�！咄�
3、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！n愈
4、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！谥t
5、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣�！蹇�
6、積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣�！~圣陶
7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
8、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金
9、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！T葛亮
10、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾
11、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
12、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)�！_克雷
13、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性�！喔�
14、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
15、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記》
16、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧�！胁祭�
17、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
18、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！喔�
19、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s凱恩斯
20、習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無(wú)法弄斷它�！芬�
21、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人�！T斯
22、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s凱恩斯【美】
23、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性�！喔居ⅰ�
24、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名1、獲利和享樂(lè)的路上去�！勘葋�
25、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！挷{
26、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；
27、播種性格，可以收獲命運(yùn)�！_克雷
28、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧�！胁祭锏�
29、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�(guó)志》
30、少成若天性，習(xí)慣如自然。 ——孔子
31、起初我們?cè)斐闪?xí)慣，之后習(xí)慣造就了我們。王爾德
32、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代�！晾怪�
33、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾門斯
34、積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。 ——葉圣陶
35、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。 ——培根
36、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧�！小げ肌だ锏�
37、習(xí)慣是智者的禍患蠢貨的偶像。托馬斯富勒
38、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。——玉外納
39、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益�！�
40、習(xí)慣十倍于自然�！`頓
41、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！喔�
42、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利
43、人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累�！慂Q琴
44、美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)�！晾�
45、好習(xí)慣是成功的保障�！钪杏�
46、習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律�！ㄈR爾
47、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣�！獊喞锸慷嗟�
48、行為懶惰窮代，思維懶惰窮三代!
49、貧窮和富貴就是一念之間，觀念決定貧與富，心態(tài)決定苦與樂(lè)!
50、賺錢靠福報(bào)，花錢靠智慧。
51、富人永遠(yuǎn)知道窮人缺什么，而窮人永遠(yuǎn)不知道富人在想什么、干什么丶學(xué)什么!
52、學(xué)習(xí)就是學(xué)狀態(tài)、學(xué)心境、學(xué)成功人與人相處的藝術(shù)、學(xué)不甘心、學(xué)習(xí)別人是如何突破的、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的
53、今天誰(shuí)把學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝唬磥?lái)就一定可以爭(zhēng)第一!
54、關(guān)于學(xué)習(xí)：失敗不用學(xué)，懶惰不用學(xué)，疾病不用學(xué)，所有不好的習(xí)慣都不用學(xué)習(xí);
55、成功要學(xué)，健康要學(xué)，創(chuàng)業(yè)要學(xué)，所有讓人積極向上的習(xí)慣都要學(xué)習(xí)。
56、活魚(yú)會(huì)逆流而上，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流!
57、窮人什么苦都能吃，就是不想吃學(xué)習(xí)的苦;而富人什么苦都不能吃，就是能吃學(xué)習(xí)的苦!
58、窮人不學(xué)窮根不斷，富人不學(xué)富不長(zhǎng)久!
59、學(xué)習(xí)吧，錢沒(méi)了，不學(xué)習(xí)，前途沒(méi)了。
60、放下吧，成就感沒(méi)了，放不下，成就沒(méi)了。
61、成長(zhǎng)吧，過(guò)去沒(méi)了，不成長(zhǎng)，未來(lái)沒(méi)了。
62、學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑
63、人和人在肉體上沒(méi)什么差別，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業(yè)就有多大。
64、一個(gè)人事業(yè)的邊界在內(nèi)心，要想保證你事業(yè)的邊界不斷增長(zhǎng)，就必須擴(kuò)大你心靈的邊界，因此，學(xué)習(xí)是唯一的途徑!
65、把學(xué)習(xí)想成在蟠桃園中摘桃!
66、超前才能超眾，多思才能多知。
67、成果長(zhǎng)在很高的樹(shù)上，只有跳起來(lái)去爭(zhēng)取才能摘到。
68、沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是空學(xué)，沒(méi)有方法的學(xué)習(xí)是死學(xué)。
69、夢(mèng)想入云梯，奮斗如階梯。
70、人生難免跌倒，跌倒了咋辦爬起來(lái)。
71、若有恒，何必三更睡五更起;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。
72、撒下刻苦的種子，贏取成功的果實(shí)。
73、勝利往往在最后幾分鐘，看你能不能堅(jiān)持到底。
74、世上沒(méi)有吃不了的苦，只有吃不了苦的人。
75、世上沒(méi)有絕對(duì)的天才與傻子，而關(guān)鍵在于一個(gè)勤字。
76、習(xí)題誠(chéng)重要，理解不可拋，兩者若結(jié)合，成績(jī)才會(huì)高。
77、學(xué)習(xí)好象一場(chǎng)馬拉松賽跑，貴在堅(jiān)持和耐久。
78、學(xué)習(xí)如同挖井，井越深水越清。
79、學(xué)習(xí)為己用，何樂(lè)而不為
80、用勤奮之筆繪出最美麗的彩虹。
81、在學(xué)習(xí)上，最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是你自己，要勇于超越自己。
82、知識(shí)的宇宙需要勤奮的飛船去探索。
83、抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，不犯同樣錯(cuò)誤。
84、做人貴在有德，學(xué)習(xí)貴在有心。
85、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s·凱恩斯
86、少成若天性，習(xí)慣如自然�！鬃�
87、如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個(gè)人忘不掉的呢？顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因?yàn)榱?xí)慣是一種相對(duì)穩(wěn)定的、自動(dòng)化了的行為�！獝�(ài)因斯坦
88、人生最重要的事情是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。——歌德
89、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
90、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
91、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元
92、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修
93、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
94、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！勘葋�
95、惰能致貧。
96、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
97、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟三天，學(xué)好三年。
98、懶惰出乞丐。
99、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。阮元
100、一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。
101、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈
102、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹
103、勤奮的人是時(shí)刻的主人，懶惰的人是時(shí)刻的奴隸。
104、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修
105、天道酬勤。
106、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
107、人生在勤，不索何獲。張衡
108、勞于讀書(shū)，逸于作文。程端禮
109、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。呂坤
110、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。李欣
111、小時(shí)不教成渾蟲(chóng)，長(zhǎng)大不學(xué)成懶龍。
112、隻要功夫深，鐵桿磨成針。
113、少壯不努力，老大徒傷悲。
114、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
115、靈感但是是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。列賓
116、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。朱用純
117、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
118、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮
119、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。華羅庚
120、笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
121、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。比豐
122、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。
123、勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。
124、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的潛質(zhì)。卡萊爾
125、一日不書(shū)，百事荒蕪。——李詡
126、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
127、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
128、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
129、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
130、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！鸷�
131、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！祆�
132、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修
133、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。——李光庭
134、讀書(shū)何所求，將以通事理�！獜埦S屏
135、開(kāi)卷有益。——趙光義
136、當(dāng)以讀書(shū)通世事�！咴�
137、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
138、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造�！獏顷�
139、讀書(shū)，人才更加像人�！獓�(yán)文井
140、書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！獏沁\(yùn)鐸
141、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治�！K軾
142、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒�
143、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
144、士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
145、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
146、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
147、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)�！兆趦x
148、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。——泰戈?duì)?/p>
149、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓？——?dú)w莊
150、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益�！惒�
151、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析有鑒別有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。——?jiǎng)⑿奈?/p>
152、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
153、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏�！R克思
154、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器�！R克思
155、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
156、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。——杜甫
157、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
158、博觀而約取,厚積而薄發(fā)�！K軾
159、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之�！抖Y記》
160、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也�！盾髯印�
161、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。——柏拉圖
162、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。——左拉
163、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克
164、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
165、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
166、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！A羅庚
167、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
168、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
169、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
170、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！苎┣�
171、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
172、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人�！抉R遷
173、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德
174、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。——華羅庚
175、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
176、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書(shū)，為明理也；明理，為做人也．——彭兆蓀
177、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
178、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
179、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
180、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
181、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路�！A羅庚
182、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟.V
183、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
184、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
185、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲
186、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
187、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s貝勒斯
188、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
189、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡
190、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸趁早歌》
191、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
192、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
193、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究�！臃苿�
194、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
195、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。——《格言聯(lián)璧》
196、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！w亞斯（殼牌石油策劃經(jīng)理）
197、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東
198、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益�！砧T
199、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
200、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
201、好好學(xué)習(xí)，天天向上�！珴蓶|
202、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
203、研卷知古今；藏書(shū)教子孫�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
204、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
205、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。——孫中山
206、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。——《神童詩(shī)勸學(xué)》
207、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸讀書(shū)》
208、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新�！墩撜Z(yǔ)》
209、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)勸學(xué)》
210、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)�！V語(yǔ)
211、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。——巴爾扎克
212、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
213、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作�！纪吡_
214、好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。
215、要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。
216、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。
217、學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心。——陳景潤(rùn)
218、學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師。
219、邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。
220、越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！芽�
221、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
222、愚蠢的人總是為昨日悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今日的努力。
223、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃。
224、先生不應(yīng)當(dāng)專教書(shū)，他的職責(zé)是教人做人；學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書(shū)，他的職責(zé)是學(xué)習(xí)人生之道。
225、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
226、構(gòu)成天才的決定因素應(yīng)當(dāng)是勤奮�！�
227、在今日和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
228、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
229、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
230、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)�！永飳�
231、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
232、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
233、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只可是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
234、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都能夠找到蜜源。
235、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
236、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
237、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
238、聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚
239、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠
240、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了夢(mèng)想的彼岸。
241、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
242、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
243、說(shuō)大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
244、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
245、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)悲痛的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
246、時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間“春風(fēng)又綠江南岸”，談笑間“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。如大江東去，一瀉千里，又如風(fēng)中悠笛，飄然遠(yuǎn)方。當(dāng)我們回首昨日，為它的異彩紛呈而驚嘆，為它的敗絮瑕玷而悔恨時(shí)，今日便從我們呆滯的雙目中溜走了。而當(dāng)我們?yōu)榻袢斩罡型锵r(shí)，明天又不知躲到哪里去了。然而，應(yīng)對(duì)你的“雄心壯志”，你何時(shí)提筆呢？
247、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路
248、工欲善其事，必先利其器�！鬃�
249、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的�！獊喞锸慷嗟�
250、溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印?/p>
251、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
252、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
253、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
254、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
255、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
256、青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為。——魯迅
257、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事�！ㄈR爾
258、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
259、生活呆以是甜的，也能夠是苦的，但不能是沒(méi)味的。你能夠勝利，也能夠失敗，但你不能屈服。
260、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
261、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
262、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。
263、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
264、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
265、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
266、沒(méi)有天生的信心，僅有不斷培養(yǎng)的信心。
267、世上所有完美的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
268、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
269、活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布
270、古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
271、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
272、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
273、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)儉。
274、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今日學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
275、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
276、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
277、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
278、成功源于不懈的努力。
279、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！喔�
280、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
281、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的教師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
282、誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
283、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
284、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。
285、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂(lè)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索推理，最終解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中。
286、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
287、撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育期望的良種。
288、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
289、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
290、世上沒(méi)有絕望的處境，僅有對(duì)處境絕望的人。
291、莫找借口失敗，只找理由成功。
292、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
293、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
294、在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。
295、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住，嘲笑與批評(píng)仍不斷往前走的人手中。
296、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
297、你能夠選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心;創(chuàng)意樂(lè)意。
298、成功并不能用一個(gè)人到達(dá)什么地位來(lái)衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。
299、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而構(gòu)成性格，而性格就決定你一生的成敗。
300、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
301、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
302、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
303、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦
304、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
305、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
306、讀書(shū)有三到：心到眼到口到。——朱熹
307、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
308、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，僅有真正勇敢的人才能所向披靡。
309、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
310、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
311、付出，不必須會(huì)有收獲；不付出，卻必須不會(huì)有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。
312、不是享樂(lè)，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今日前進(jìn)一步�！度松Y贊》《朗費(fèi)羅詩(shī)選》
313、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
314、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
315、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
316、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧!
317、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
318、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。
319、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）
320、上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
321、失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
322、自古成功在嘗試。
323、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的此刻努力。
324、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
325、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自己的幸福�！葸B斯基
326、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
327、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
328、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
329、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
330、智者一切求自己，愚者一切求他人。
331、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
332、僅有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
333、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
334、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
335、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和期望之歌。
336、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
337、人之所以能，是相信能。
338、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事。
339、實(shí)干家在沙漠里也能開(kāi)墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收。
340、沒(méi)有一種不經(jīng)過(guò)蔑視忍受和奮斗就能夠征服的命運(yùn)。
341、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
342、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
343、讀書(shū)會(huì)帶來(lái)心靈充實(shí)的歡樂(lè)。
344、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼�！勾罅�
345、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
346、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
347、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
348、學(xué)問(wèn)是非常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜.日.法拉茲
349、有了知識(shí)不運(yùn)用，等于耕耘播種。
350、欲知權(quán)力帶來(lái)的痛苦，去問(wèn)那些當(dāng)權(quán)者；欲知權(quán)力帶來(lái)的樂(lè)趣，去問(wèn)那些追逐權(quán)勢(shì)者：權(quán)力帶來(lái)的痛苦是真實(shí)的，而權(quán)力帶來(lái)的樂(lè)趣只不過(guò)是憑空想象的。
351、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事。
352、只有平日多學(xué)習(xí)，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作�！蹊骼�
353、人有知學(xué)，則有力矣�！醭�
354、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
355、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
356、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 作者：（宋）劉彝
357、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)……
358、知識(shí)的主要問(wèn)題不在于博，而在于精。約米尼
359、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
360、這世界太多秘密我喘不過(guò)氣小小的我愿意付出大大的真心。
361、把夢(mèng)想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國(guó)際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
362、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。
363、對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣，我們活著不是為了知識(shí)，正如活著不是為了吃飯一樣。
364、知識(shí)與生命，兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友，其中一個(gè)死去，剩下的人也痛不欲生。
365、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
366、好人的天生欲望是知識(shí)。
367、我可以很確定的告訴大家：沒(méi)有人真正了解量子力學(xué)。
368、玉不磨礱難作器，人非問(wèn)學(xué)豈成賢。
369、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
370、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號(hào)，因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時(shí)代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……
371、要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事了�！植�
372、每個(gè)孩子都是世界的奇跡，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是世界的唯一。再學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動(dòng)的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)他們善于運(yùn)用他們的潛能�！獥罴t櫻
373、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來(lái)造就己。
374、廣泛的求知欲，能使一個(gè)人成為系統(tǒng)的博學(xué)家�！_(dá)爾文
375、學(xué)習(xí)不問(wèn)問(wèn)題，不是為了討好男人，而是不想聽(tīng)到令自己傷心的答案�！獜埿�
376、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。——佚名
377、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
378、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須已運(yùn)，他得非我賢。
379、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
380、只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變成得很輕松。
381、來(lái)者不拒，拒者不來(lái)。一個(gè)大師的風(fēng)范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來(lái)，這才是大學(xué)真正的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
382、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
383、學(xué)習(xí)寫作必須按部就班，勤于動(dòng)筆；切忌眼高手低，光說(shuō)不練。
384、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
385、做單子，最怕的是不知道自己為什么會(huì)贏，也不知道自己為什么會(huì)輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時(shí)刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，不停地學(xué)不停地悟，慢慢地，自己就變得越來(lái)越厲害了。
386、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn)，年紀(jì)小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因?yàn)楦呖�！年紀(jì)稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請(qǐng)客，送禮，砸錢補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)腦子，終于又成了高考的奴隸！
387、僅學(xué)習(xí)某門派某人之機(jī)巧，即使發(fā)揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自己最深的覺(jué)悟，而非以做觀念上的俘虜�！钚↓�
388、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。作者：蘇霍姆林斯基
389、其實(shí)你不該約我來(lái)這學(xué)習(xí)，你不知道嗎，這里是很多情人約會(huì)的地方。
390、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。 作者： 茅盾
391、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題——什么都不會(huì)的人，或者只會(huì)極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人，無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí)：這人沒(méi)用。
392、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
393、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的工作， 熱愛(ài)自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂(lè)趣，這一樂(lè)趣是持久而寧?kù)o的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂(lè)趣必須來(lái)自心靈而不是來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界對(duì)于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂(lè)的源泉。
394、我故意學(xué)習(xí)，故意工作，故意生活，故意活得像一個(gè)人。
395、QQ學(xué)習(xí)群97400519 每天YY教育平臺(tái)公開(kāi)課（創(chuàng)業(yè)，銷售，管理類，平面類 三維類 網(wǎng)頁(yè)類 影視類 建筑機(jī)械類 辦公類 電子商務(wù)等等軟件學(xué)習(xí)）千人同堂學(xué)習(xí)交流，非學(xué)勿擾， 祝您學(xué)習(xí)愉快。
396、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠(yuǎn)活著一樣的學(xué)習(xí)�！实�
397、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
398、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。作者：鄒韜奮
399、播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！
400、汽車離開(kāi)了大路就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，輪船離開(kāi)了誰(shuí)就不能再航行了，飛機(jī)離開(kāi)了天空就不能再飛翔了，人離開(kāi)了知識(shí)就寸步難行了。 ——楊子玉
401、學(xué)然后知不足。 ——佚名
402、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。
403、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會(huì)有所成就，而到達(dá)自己的目的。
404、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自己和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
405、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
406、若學(xué)習(xí)是攀登，則興趣就是動(dòng)力。
407、學(xué)習(xí)就是搶鏡頭，有努力就會(huì)有看頭。
408、用珍寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
409、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
410、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
411、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。
412、學(xué)習(xí)之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
413、學(xué)人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。
414、人必須學(xué)習(xí)以變化氣質(zhì)，正如同樹(shù)木須經(jīng)修剪始能成形。
415、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
416、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
417、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)地，耐心地學(xué)習(xí)。
418、須知凡一種思想，總是拿他的時(shí)代來(lái)做背景，我們要學(xué)的，是學(xué)那思想的根本精神，不是學(xué)他派生的條件。
419、念書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金"。
420、韜略終須建新國(guó)，高昂還得讀良書(shū)。
421、學(xué)到許多對(duì)象的決竅，就是一下子不要學(xué)許多對(duì)象�！� 洛克
422、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
423、進(jìn)修猶如農(nóng)夫耕耘，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水灌溉了幼苗，沒(méi)有人瞬間饋贈(zèng)給你一個(gè)豐收。
424、書(shū)成蕉葉文猶綠，吟到梅花句亦香。
425、原來(lái)相逢不是巧遇，每個(gè)拐角處都有人處心積慮地在等你，不用這種方式，也會(huì)用另一種方式，與你邂逅。——天下歸元
426、天地如此遼遠(yuǎn)，時(shí)空如此寂寞，我又怎會(huì)再留下你一個(gè)人。 ——滄月《鏡。神寂》
427、面子是別人給的，臉是自己丟的。 ——谷峰
428、圣人設(shè)鬼神以助教化，因而創(chuàng)因果報(bào)應(yīng)之說(shuō)，轉(zhuǎn)世投胎之論。 ——《塵埃落定》
429、福氣不是自外而來(lái)的，而是自內(nèi)而生的。一個(gè)人若享真正的福氣，或是人世間各種各樣兒的福氣，必須有享福氣的德性，才能保持盈保泰。 ——《京華煙云》
430、是什么時(shí)候，鴻蒙開(kāi)辟，透了這一線明亮天光？又是何方神圣，操靈智之刀，劃裂遮沒(méi)他混沌人生的重重陰翳？——天下歸元
431、天下疆域，風(fēng)雨水土，終將歸我所有，你便成了灰，化了骨，那也是我的灰，我的骨�！煜職w元
432、塵埃落定花開(kāi)無(wú)果，我怎么躲呢？
433、伍湖生站在那里呆想，為什么男人只有千金散盡才能碰上自己喜歡的女人呢？就像有人剛一結(jié)婚，開(kāi)門就碰上了自己的真愛(ài)，生活真是和戲文一模一樣啊。
434、婚姻不懼一時(shí)的激流沖刷，卻往往毀于長(zhǎng)期的心結(jié)糾擦。 ——天下歸元
435、有些事以為是習(xí)慣不去思考其存在的由來(lái)，卻不知愛(ài)的新芽早已花開(kāi)不敗�！煜職w元
436、曾幻想能在最為動(dòng)心的那刻死去。但為了什么終于不能。——池莉《心比身先老》
437、被擱置的不是時(shí)態(tài)，而是我們當(dāng)初如花似夢(mèng)的激情，一切廢墟般純凈的形式皆因歲月的撫弄沖滌而美化。她像那個(gè)米諾斯公主，將圍困我的花園漸漸淡化成一個(gè)背景，我和她隔過(guò)虛空相對(duì)一瞥，風(fēng)剪剪，飛紅滿天。 ——李大衛(wèi)《出手如夢(mèng)》
438、春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。——云門禪師
439、他們被愛(ài)，但并不真正介入我的愛(ài)情，愛(ài)從心中出發(fā)，撞到他們心上，似乎片刻都沒(méi)停留，一絲一毫都沒(méi)有被接納，就反彈回來(lái)，完好無(wú)損�，F(xiàn)在，肉體垮了，愛(ài)還是那么完好無(wú)損地保存著。
440、總會(huì)有一股力量，推動(dòng)人在最后光陰中去回憶去袒露一生的隱衷。那股力量的源泉，是我們無(wú)論歷經(jīng)多少恥辱和磨難，也不會(huì)失去的其或被愛(ài)的“歷史”。
441、世界上最要命的就是家人陷阱，就仗著是一家人便沒(méi)有原則，而不講原則便是陷入泥潭的第一步，最終把自己搞的人不人鬼不鬼。——張欣《深喉》
442、人生的悲哀不就是同樣的彎路每個(gè)人都得走一遍嗎？
443、天下惟同類可畏也。勢(shì)近則相礙，相礙者相軋耳。 ——張欣
444、誰(shuí)都知道泡泡是要破的，可是泡泡越吹越大的時(shí)候最誘人，人們寧可相信它會(huì)無(wú)限制地大。 ——張欣
445、新聞沒(méi)有貴賤之分，只有真假之別。
446、生活的目標(biāo)應(yīng)該是比生活更重要的東西。如果不投入到比你自身更偉大的事業(yè)中，你就看不到生命的意義。那是找到自己的惟一途徑。 ——
447、當(dāng)一個(gè)人什么都沒(méi)有的時(shí)候最接近真理。 ——張欣
448、世態(tài)炎涼是每一個(gè)人的影子，其實(shí)也是另一種公平。 ——張欣
449、當(dāng)一個(gè)人前有大山后無(wú)退路的時(shí)候，他就開(kāi)始有故事了。 ——張欣
450、我從未來(lái)而來(lái)，卻在過(guò)去蒼老。我淌過(guò)大明宮的護(hù)城河，我穿過(guò)秦淮河畔的小巷，我踏過(guò)金陵的雪夜，我看過(guò)紫禁城的彎月，只不過(guò)是為了找到一個(gè)我愛(ài)的人。
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