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經(jīng)典教師的名言14篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語言亮點。名言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的經(jīng)典教師的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典教師的名言 篇1
1、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
2、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
6、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
7、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
8、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
9、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
10、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
11、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
13、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
14、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
15、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
16、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
17、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
18、在生活的.大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
19、人類靈魂的工程師。
20、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
經(jīng)典教師的名言 篇2
1、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
2、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
3、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
5、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
6、您是嚴冬里的'炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
7、圣人無常師。——韓愈
8、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
9、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
10、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
11、舉世不師，故道益離。——柳宗元
12、君子藏器于身，待時而動�！�
13、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
14、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
15、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
經(jīng)典教師的名言 篇3
一、從兒童進學校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。
二、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練習自我控制，并教導他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應有的.道德權(quán)利和義務的正確的觀念。
三、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。
四、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯，而是為的要使日后不去再犯。
五、積極的鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當，也是很好，不過只可偶一為之而已。
六、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經(jīng)驗的本質(zhì)時，我就回答說：要盡量多地要求一個，也要盡可能地尊重一個人。
七、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區(qū)別，也沒有選擇。
八、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
九、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
一十、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養(yǎng)他們友情的手段。
十一、有些人是過分嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
十二、在品格以及整個人的教育領域內(nèi)只有一條途徑可接近學生：這就是他的信任。
十三、在影響學生的內(nèi)心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。
經(jīng)典教師的名言 篇4
1、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
2、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
5、人類靈魂的工程師。
6、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
7、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
8、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
9、身為世范，為人師表。
10、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
11、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
12、一日為師，終身為父。
13、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
14、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
15、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
17、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
18、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
19、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
20、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
21、一位好老師，勝過萬卷書。
22、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
23、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
24、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
25、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的`航程！
27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
28、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
29、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
30、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
31、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
32、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
33、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
34、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
36、教師的春風，日日沐我心
37、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
38、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
39、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
40、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
41、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
42、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
43、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
44、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
經(jīng)典教師的名言 篇5
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
2、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
3、身教重于言傳�！醴蛑�
4、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
5、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
6、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
7、沒有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學問，到處都可以找到老師�！�
8、為學莫重于尊師。——譚嗣同
9、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
10、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
11、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
12、興學之本，惟有師范�！獜堝�
13、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
15、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
16、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
17、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
18、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
19、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
20、學而不厭誨人不倦�！墩撜Z》
21、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
22、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
23、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師�！獝垡蛩固�
24、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
25、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
26、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秳駥W》
27、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
28、善之本在教，教之本在師�！钣M
29、師道既尊，學風自善�！涤袨�
30、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
31、事師之猶事父也�！秳駥W》
32、師者，人之模范也�！獥钚�
33、疾學在于尊師�！秳駥W》
34、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
35、斯文有傳，學者有師。——蘇軾
36、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
37、身教重于言傳。
38、教師是人類的靈魂工程師。
39、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
40、教師是火種，點燃了孩子的`心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
41、尊重學生，尊重教育，尊重職責。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、老老實實做人，認認真真教書。
44、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
45、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
46、以德感人，為人師表。
47、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
48、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
49、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
50、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。
經(jīng)典教師的名言 篇6
1、祝各位老師身體健康.萬事如意.工作順利.開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！
2、老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
3、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。
4、這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。
5、人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福！
6、親愛的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。
7、紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教誨。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
8、老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
9、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的`棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
10、親愛的老師：在教師節(jié)到來之際，學生送您一幅對聯(lián)：兩袖清風琴劍書畫文韜武略！祝您節(jié)日快樂！
11、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
12、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
13、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
14、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
15、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
16、感謝你們！幼兒園的老師，人生起點的導航之星，燎原孩子的前程！謝謝你們！
17、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果，老師，這是您的豐收！
經(jīng)典教師的名言 篇7
1.教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
2.假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
3.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
4.學貴得師，亦貴得友�！普�
5.為學莫重于尊師�！T嗣同
6.仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
7.不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 ——居里夫人
8.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納
10.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
11.為學莫重于尊師。 ——譚嗣同
12.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
13.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
14.一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
15.務學不如務求師。 ——楊雄
16.圣人無常師。 ——韓愈
17.經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
18.舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
19.學者必求師，從師不可不謹也�！填U
20.學貴得師，亦貴得友。——唐甄
21.學貴得師，亦貴得友。——唐甄
22.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
23.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
24.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
25.在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的`目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
26.舉世不師，故道益離。——柳宗元
27.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
28.教師要以父母般的感情對待學生�！ンw良
29.機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力�！髅�
30.一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
31.要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
32.捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
33.君子藏器于身，待時而動�！�
34.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
35.少年進步則國進步�！簡⒊�
36.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
經(jīng)典教師的名言 篇8
1、語言乃是思想的有機的創(chuàng)造，它扎根于思想之中，并且從思想不斷地發(fā)展起來，所以，誰想要發(fā)展學生的語言能力，首先應該發(fā)展他的思維能力。離開了思想單獨地發(fā)展語言是不可能的。
2、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
3、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
4、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的�！涿兰~斯
5、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
6、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
7、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
8、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
9、要評判美，就要有一個有修養(yǎng)的心靈。
10、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
11、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
12、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
14、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
15、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
16、一切為了孩子，為了一切孩子。
17、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
18、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
19、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
20、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22、教育加贊賞等于教育的平方。
23、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
24、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
25、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
26、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
27、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
28、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
29、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
30、不要過分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說話像天使，生活卻像凡人�！s翰遜
31、游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命。
32、憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得�。环e極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強壯和長壽。
33、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處�！獤|方
34、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
35、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
36、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
37、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
38、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的`好朋友。
39、在道德領域以內(nèi)，家長和教師的主要職責，在于使兒童生長著的小天地盡可能富于足以形成較好的個性的因素，并排除其它的因素。
40、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
41、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
42、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
43、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法�！蹇�
44、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
45、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
經(jīng)典教師的名言 篇9
1、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
2、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。 ——茅以升
3、非學無以廣才，非志無以成學�！T葛亮
4、百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
5、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！T葛亮
6、勤動筆墨勤看書。
7、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！諟Y明：《五柳先生傳》
8、不信書不能提高境界，光信書不如無書。
9、構(gòu)成天才的決定因素就應是勤奮�！�
10、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學�！祆�
11、只有自己強大，才不會被別人踐踏。
12、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。——《舒曼論音樂與音樂家》
13、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
14、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
15、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
16、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
17、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
18、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
19、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
20、生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
21、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
22、僅次于選擇益友，就是選擇好書。——考爾德
23、精神能補物質(zhì)的不足。
24、語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
25、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
26、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
27、“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。
28、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了�！呤科�
29、各種蠢事，在每一天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化�！旯�
30、沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
31、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
32、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》
33、人總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。
34、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
35、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾
36、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法�！躺兴�
37、讀過一本好書，像交了一個益友�！翱思�
38、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
39、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害�！茽柖�
40、穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
41、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
42、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的'幸福�！葸B斯基
43、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卜
44、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀栐�
45、書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
46、精選列舉，學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——辛棄疾
經(jīng)典教師的名言 篇10
1、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
2、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
3、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
4、教書育人，功德無量。
5、揚黃牛精神，做平凡工作。
6、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的.工作，教他們建筑。
7、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
8、教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
9、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
10、天荒地老，教師的童心不泯。
經(jīng)典教師的名言 篇11
1.教學的藝術(shù)不在于傳授的本領，而在于激勵.喚醒.鼓舞。
2.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
4.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
5.教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7.習于智長，優(yōu)與心成。
8.以德感人，為人師表。
9.愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
10.享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
11.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的'行為。
12.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
13.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
14.教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
15.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
16.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
17.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
18.博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
19.循循善誘，誨人不倦的是老師。
20.師德是一面鏡子。
經(jīng)典教師的名言 篇12
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3.老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
4.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
5.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
6.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的'棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
7.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
8.一位好老師，勝過萬卷書。
9.老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
10.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
11.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
12.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
13.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
14.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
15.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
經(jīng)典教師的名言 篇13
1.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
2.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的`光芒。謝謝您，老師!
3.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
4.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
5.教師的春風，日日沐我心。
6.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
7.您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
8.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
9.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
10.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!
11.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
12.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
13.我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
14.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
15.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
經(jīng)典教師的名言 篇14
1、師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
2、文學是社會的家庭教師�！獎e林斯基
3、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想�！葼枴どw茨
4、我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應臺老師。——羅永浩
5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
6、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
7、沒有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學問，到處都可以找到老師�！�
8、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸�！獜堝�
9、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞�！�
10、為學莫重于尊師�！T嗣同
11、善之本在教，教之本在師。——李覯
12、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
13、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
14、愛是比責任感更好的老師�！獝垡蛩固�
15、歷史是生活的教師�！肆_齊
16、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
17、君子藏器于身，待時而動�！�
18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
19、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
20、感謝所有支持我的朋友和家人，感謝陪伴我成長的老師們和教我打羽毛球的教練們。——謝杏芳
21、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的`目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
22、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
23、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
24、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
25、書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束修的供養(yǎng)。——德普萊
26、興趣是最好的老師�！獝垡蛩固�
27、少年進步則國進步�！簡⒊�
28、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
29、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
30、在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
31、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
32、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修《答祖擇之書》
33、教師要以父母般的感情對待學生�！ンw良
34、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多�！了�
35、歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的老師和古人的使者�！魅_
36、教人者，成人之長，去人之短也�！涸�
37、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
38、師道既尊，學風自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
39、好老師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的老師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追�！——郭德綱
40、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
41、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
42、師嚴道尊，教乃可施。——王守仁
43、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
44、欣賞李冰冰老師，非常敬業(yè)！這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅持把歌錄到完美為止�！愑昀�
45、沒有不好的學生，只有不好的老師�！疤K聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基
46、苦難是人生的老師。——巴爾扎克
47、師者，人之模范也。——揚雄
48、舉世不師，故道益離。——柳宗元
49、報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮�！葟�
50、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
51、凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學。——戴圣《禮記》
52、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師�！缼烨∫�
53、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
54、興學之本，惟有師范。——張謇
55、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
56、我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師！——羅永浩
57、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力�！髅�
58、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
59、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說》
60、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
61、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
62、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
63、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
64、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育�！獜埐�
65、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生�！招兄�
66、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
67、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
68、我愛我的老師，但我更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
69、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
70、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
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