【精品】明天作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的明天作文4篇，歡迎大家分享。

明天作文 篇1

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！比隧氂兄�，要有大志。然而“有志之人立長志，無志之人常立志。”有時候我就在問自己：“我是有志之人還是無志之人呢？”當然，我會毫不猶豫的回答道：我是有志之人！

　　人皆有志，但是不同的人有不同的志向，對待自己志向的態(tài)度的好壞，卻往往取決于自己。

　　有些人總是把自己的志向掛在嘴邊，而不付出艱辛，那樣到頭來，只會是一事無成，虛度光陰。與其這樣，不如早些下手，趁著路上風景正好，天上太陽正晴，就從現(xiàn)在開始。

　　一個良好的開端等于成功的一半，在人生中，有許許多多的開端，我們應(yīng)該認真對待每一次開端，這就像蓋房子一樣，得打好地基，要不然，后來的一切都是不牢固的。

　　我們?nèi)松�的地基，打的越好，我們的一生也就會像地基深的房子一樣，風吹雨打都不怕。

　　從古至今，有多少關(guān)于志向的`故事呀！

　　陳涉的“鵪雀安知鴻鵠之志哉？”李白的“直掛云帆濟滄�！睙o不向我們詮釋了人須有志，就從現(xiàn)在開始的哲理。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！�

　　今天的事情今天就做完，何必要等到明天呢？在我們的一生中，有多少個明天呢？為何不從現(xiàn)在開始呢？

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！�

　　我的人生才剛剛起步，為了明日的美好生活，就從現(xiàn)在開始！

　　甭管在這條路上風雨有多大，路途有多么崎嶇，踏踏實實的走好每一步是關(guān)鍵。

　　我們的人生道路就像李白《蜀道難》中的“蜀道難，難于上青天�！�

　　就從現(xiàn)在開始，第一步固然重要，然而后來的每一步也是極為重要。就像我剛開始說的一樣，這第一步就是打地基，后來的每一步就是砌墻，這樣才是一個完整的人生。詩云：以青春的顏色，飾我河山；以五岳的厚重，敬我炎黃。

　　甭管志大志小，只要有志就是好樣的。

　　說自私點的話，就是為自己，也要走好人生的第一步以及每一步。

　　人生如戲，有主角也有配角，最主要的是演好自己，為了明天，就從現(xiàn)在開始吧！

明天作文 篇2

　　在這思念的季節(jié)里，我想起了你。靜，你知道嗎？每當我想起我們一起走過的日子，我都會笑，笑得那么甘，那么甜；但它卻又是那么苦，那么澀；那么酸。還記得我第一次見到你的時候，你身上的某一種氣質(zhì)已深深地打動了我。我已經(jīng)知道，你就是我欣賞的那種人。還記得，每當我傷心苦悶時，你總會調(diào)皮地說：“Tomorrow will be fine!相信我吧！”看著你那可愛的模樣兒，我總是“撲哧”一聲，笑容便重新爬上了我的臉。最后見到你的一次，是在醫(yī)院了。你那蒼白的臉色掩飾不了那不堪的痛苦。但你還強顏歡笑：“Tomorrow willbefine！相信我，明天，明天我就會好的了�！钡�我看到的是你無盡的落寞，無盡的傷痛。生命啊，究竟是因為什么？非要制造出一個個遺憾，恍若落花流水，逝去之后，便永不復(fù)回，我感覺自己仿佛被拋進了無邊的黑暗，我的眼前只有一片蒼白——你臉色的蒼白。你就這樣，從我的生命中逝去、逝去、逝去……永不復(fù)回。想著想著，莫名地，有一種流淚的沖動。為什么你總說明天？你的明天又會怎樣？明天是多么的惆悵，它要來，但它永遠也來不了。而你的明天——仿佛一片飄零的落葉…… 時光就這樣慢慢地流逝了，而我想抓住卻總也抓不住，因為我總期待結(jié)果，卻從沒想過，人生本身就是一個過程，包括一切東西�？傻任乙庾R到之后，往事已經(jīng)飛去了。我真希望像你說的“Tomorrow will be fine”，可是，這流年似水，它帶走了我多少，又沉淀多少，恐怕只有你我心里明白，不過相信吧，人人都可以活出一道自己的靚麗的風景。也許就在明天！明天！

明天作文 篇3

　　20xx年，那時的我已經(jīng)是一名火星希望中學的數(shù)學老師了。雖然我要教學火星上的學生，但是我并不需要到火星上面去，我只需要在家里打開電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上教學就可以了。

　　今天的第一節(jié)課是六年級(1)班的數(shù)學課。我按時來到了“火星希望中學六年級(1)班教學平臺”，發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)登陸完畢。于是，我對著麥克風講起課來：今天我們來學習“分數(shù)的基本性質(zhì)”……到了提問的時間，我問學生們：五分之三化成分母為100的分數(shù)是什么?一位同學把手舉了起來。于是我把鏡頭切給了他。他回答：答案是一百分之六十。由于他回答正確了，我便發(fā)了一個大拇指給他。我又問：二十一分之十二化成最簡分數(shù)是什么?一位同學說：“是二分之一。”我說：“不對，你再想想看�！边@位同學想了一會兒，回答道：“應(yīng)該是七分之四�！蔽乙舶l(fā)了一個大拇指給他……接下來該同學們做作業(yè)了，我便把今天要做的練習通過平臺發(fā)給了同學們。同學們做好后又發(fā)給了我，我批改好后再發(fā)給了同學們。這堂課快要結(jié)束了，我便把相關(guān)的筆記發(fā)給了同學們。我看時間差不多了，就對同學們說：“同學們，下課。”一堂課就這樣結(jié)束了……

　　看到這兒，你肯定以為這是我做的一個夢。不，這不是我的夢，這是我多年來的一個夢想。希望不久的將來，能圓我的這個夢。

明天作文 篇4

　　在美麗的西山公園腳下，有一座百年老校，它叫西山小學。一踏進校園，布局整齊的教學樓，顯現(xiàn)在你眼前，整個20多個班級里，就屬我們班最漂亮，寬敞啦；一塊黑得發(fā)亮的黑板上寫著優(yōu)美的文章，電腦桌上擺放著電腦；教室兩側(cè)一扇扇干浄的玻璃閃閃發(fā)亮；一個個聰明的學生在這樣的船只里遨游知識的海洋，馳向未來；后面黑板上有同學們貼的畫，還有同學們寫的佳作，可有意思了 ；辦公室里老師們急筆沙沙地備課，改作業(yè)，給知識土地撒上希望的種子。

　　我們學校不但規(guī)模大，花草樹木也很多。

　　靠校園門最近的地方有一個小花園，中央還有一個精致的亭子，春天各種各樣的花兒爭先開放，構(gòu)成一幅五彩濱芬的圖畫；高大的梧桐樹和挺拔的松樹為無際的操場增添一道風景線……

　　看我們的學校多美！學校的明天會更加美好！

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