朗讀者嘉賓麥家的父愛(ài)故事
在《朗讀者中》，相對(duì)于柳傳志父親的開(kāi)明引導(dǎo)，相對(duì)于鄭淵潔的父親從來(lái)不打罵孩子而是鼓勵(lì)支持，麥家的父親則是棍棒教育，而且由于缺少交流溝通，造成麥家與父親有很深的隔閡。下面是小編為大家整理的人物故事，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
朗讀者嘉賓麥家的父愛(ài)故事 1
麥家祖孫三代之間情感的連接及延續(xù)也是最為曲折和艱辛的，不過(guò)因?yàn)閻?ài)，最終還是達(dá)到了諒解。而麥家祖孫三代的故事也更能給予我們更多的啟發(fā)。
小時(shí)候麥家父親對(duì)麥家非常嚴(yán)格，如果麥家調(diào)皮，往往就是一頓毒打。
一次毒打后，正值青春期的麥家開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)17年的反抗。
麥家說(shuō)：“從我十四歲八個(gè)月的那天起，我有十七年時(shí)間沒(méi)喊我父親�！�
所以麥家上了軍校，就是要遠(yuǎn)離父親，不想見(jiàn)到他。每次寫(xiě)信，從不寫(xiě)父親，只寫(xiě)母親你好。
而最后也是因?yàn)辂溂页蔀榱艘粋�(gè)父親后，才逐漸理解了當(dāng)年的父親，理解了父親對(duì)他也是充滿(mǎn)著愛(ài)的，只不過(guò)這種愛(ài)用了一種相對(duì)錯(cuò)誤的方式表達(dá)。
所以采訪中，麥家也露出悔意，說(shuō)討厭當(dāng)時(shí)的自己。
朗讀者嘉賓麥家的父愛(ài)故事 2
作為“中國(guó)諜戰(zhàn)小說(shuō)之父”，麥家事業(yè)很成功，沒(méi)想到兒子青春期時(shí)卻無(wú)比叛逆。
麥家把這個(gè)原因歸結(jié)為青春期搞的鬼，自嘲的說(shuō)是自己的基因有問(wèn)題。
當(dāng)董卿問(wèn)道，是不是因?yàn)樗透赣H的隔閡及冷漠造成他和兒子之間的距離時(shí)，麥家說(shuō)也許這是他要還的債。
麥家的故事很讓人動(dòng)容，當(dāng)我們的.孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，該放棄破罐子破摔還是堅(jiān)持包容理解呢?
如果你遇到這樣一個(gè)叛逆的兒子，麥家說(shuō)，他兒子從初二的某一天開(kāi)始突然關(guān)上房門(mén)了，而且是整整三年，上千個(gè)日子，這個(gè)門(mén)就再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。除了吃飯、上洗手間，其他時(shí)間都一直在房間里，根本不知道他在里面干什么。如果你冒犯了他，進(jìn)入了他的房間，他就會(huì)離家出走。
麥家說(shuō)感謝他的媽媽?zhuān)哺兄x自己，在瀕臨絕望的時(shí)候，始終沒(méi)有絕望。
麥家選擇了堅(jiān)持，甚至他說(shuō)是忍受，選擇用愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)感化兒子，逐漸改善父子關(guān)系。
麥家說(shuō)：
自己不想做這樣一個(gè)父親，孩子十幾年不跟你交流，自己不想有這樣一個(gè)孩子。
整整三年，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在麥家兒子考入美國(guó)大學(xué)后，麥家給兒子的行李偷偷塞了2000美金和自己的一封信。兒子收到后發(fā)了兩個(gè)流淚的表情。
雖然寫(xiě)了發(fā)自肺腑的長(zhǎng)信只換來(lái)兒子兩個(gè)表情，麥家也是淚如雨下，因?yàn)榻K于看到了父子關(guān)系改善的可能，看到兒子終于打開(kāi)了自己的心。
麥家對(duì)待兒子小心翼翼的，包括這次朗讀給兒子的信，也是提前征詢(xún)了兒子的同意。他說(shuō)“陪伴兒子，就像陪伴一頭老虎一樣”。但就像董卿說(shuō)的，這絕不是因?yàn)楹ε�，而是因�(yàn)閻?ài)。
談到兒子青春期叛逆的事，麥家這樣說(shuō)：“他甚至相信，現(xiàn)在他兒子不給他的愛(ài)，以后會(huì)加倍還給我。”他說(shuō)：“在人的一生，總是要找到這樣的平衡”。
麥家說(shuō)：
青春期就是一個(gè)危險(xiǎn)，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長(zhǎng)輩，只有一種選擇，幫助他變成一朵花，抹平堅(jiān)韌的地方。幫助他度過(guò)最搖擺不定，定時(shí)炸彈的這樣一個(gè)階段。
朗讀者嘉賓麥家的父愛(ài)故事 3
如果我們的父親如柳傳志的父親，如鄭淵潔的父親，那將是我們無(wú)比的幸運(yùn)。
如果我們的父親如麥家的父親，也不要害怕及自憐，雖然道路更加曲折。但只要有愛(ài)，終有希望，愛(ài)的延續(xù)終將持續(xù)。
因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樨?zé)任，一個(gè)男人最終成長(zhǎng)為一個(gè)父親。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，也有愛(ài)的傳遞。
做父親的對(duì)待孩子只能干一件事：愛(ài)。
父愛(ài)如山，感恩天下所有的父親!
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