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    1. 《蜜蜂》作文

      時(shí)間:2025-07-04 09:27:36 蜜蜂 我要投稿

      (經(jīng)典)《蜜蜂》作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      (經(jīng)典)《蜜蜂》作文

      《蜜蜂》作文 篇1

        今天,太陽又升起來了,新的一天又開始了。太陽把美好撒在了一片片葉子上,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒上,那花上的一只只小蜜蜂也被太陽披上了金色的鎧甲。

        我被花朵旁邊的兩只蠢蠢欲動(dòng)的兩只小精靈吸引住了,不由得跑了過去,想跟他們一起湊個(gè)熱鬧!拔宋宋恕薄拔宋宋恕彼鼈兡请p金光閃閃的翅膀有力的扇動(dòng)著,組成了一首首輕快又美妙的旋律,令人陶醉其中,我仿佛隨著漩渦轉(zhuǎn)進(jìn)了他們多姿多彩的世界。

        接下來,它們?yōu)槲冶硌萘艘幌盗械?飛行動(dòng)作,他先懸在空中左顧右盼之后,瞄準(zhǔn)目標(biāo)。像踩著石頭過河一樣,呈s形飛到了花朵上,收起了它的小機(jī)翼,貪婪的享受著大自然對(duì)他的饋贈(zèng)。不一會(huì)兒她那胖乎乎、圓滾滾、毛茸茸的身子上沾滿了甜甜的花粉,它在得意的拖著笨重的身子飛到另一朵花上。他那透明的翅膀上泛著美麗的金邊很可愛。不一會(huì)兒它就又鉆了出來。它已經(jīng)幫助了人類完成了授粉,從動(dòng)作看得出它對(duì)自己的勞動(dòng)成果很是滿意。

        他帶著花粉飛回了小屋里,又釀成了蜂蜜。再次幫助了人類,在有形無形、每時(shí)每刻之中都在做著貢獻(xiàn)。把花粉放到巢里之后,親自率領(lǐng)著兄弟們,飛回了剛才吸取花粉的陣地。大家都忙的不亦樂乎,如果你經(jīng)過這里你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些花怎么無風(fēng)自動(dòng)啊?你再仔細(xì)看時(shí),會(huì)恍然大悟,原來是這些勞動(dòng)人民身上沾的花粉與花朵融為一體了。

        勞動(dòng)人民最光榮,他們不言其煩地采蜜,日復(fù)一日的授粉。都是在幫助我們,還給它們自己的生活帶來充實(shí)與快樂。

        我突然想到了一首歌:太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒對(duì)我笑,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

      《蜜蜂》作文 篇2

        我是一只快樂的小蜜蜂,去幫助美麗的鮮花撒播花粉,自己也能收獲花蜜。

        有一次,我和同伴被一群黃蜂追趕,正好遇到了正在歷險(xiǎn)的兩只小松鼠——曾陽子恩和曾一億。她們決定幫助我們。她們采用了聲東擊西的辦法。恩恩鼠飛快地跑到樹上搖著樹上的松果。黃蜂一聽到聲音,以為他去襲擊自己的'家了,所以他們飛回了家。億億鼠趁機(jī)帶著我們逃到了樹叢中。就這樣,她們救了我們一命。為了感謝她們的救命之恩,我們帶他們來到了我們的家里做客。

        爸爸媽媽熱情地用甜美的蜂蜜招待了他們,爸爸媽媽問他們:“你們是從哪兒來的?”

        恩恩鼠回答說:“我們是從金盆山來的!

        爸爸高興地說:“金盆山啊,我聽爺爺說過那里的山美水美,空氣新鮮,松鼠也很善良!

        恩恩鼠說:“是的,我們的祖先在很久以前就住在那兒了!

        “那你們?yōu)槭裁吹竭@兒來呢?”

        億億鼠回答說:“我們正在森林里玩,忽然出現(xiàn)了一條長(zhǎng)五米,粗一米的大蛇。他張開大嘴來要把我一口吞進(jìn)肚子里。幸虧我們跑得快,要不然早就被他吃掉了!

        媽媽聽了感嘆道:“多危險(xiǎn)吶,以后可得注意呀!”

        沒過多久,土蜂家族的組長(zhǎng)邱小城又帶著他的部隊(duì)來我們家里搶蜂蜜吃了。

        在爸爸媽媽的掩護(hù)下,只有我們四個(gè)逃脫了,我們又一次無家可歸了。我們痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓我失去了所有親蜂,現(xiàn)在蜜蜂家族只剩下我和我的好朋友邱路梅了。

        我們過起了流浪生活。五天后,我們?cè)谏掷镎J(rèn)識(shí)了正在為失去兄弟而傷心的蘋果樹邱振齡,我們和松鼠朋友們?cè)谇裾颀g身上安了家。大家又多了許多朋友,生活很快樂。

      《蜜蜂》作文 篇3

        華羅庚對(duì)蜂房作過十分形象的描繪:“如果把蜜峰放大為人體的大小,蜂箱就成為一個(gè)二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個(gè)市鎮(zhèn)的一邊射來時(shí),人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上,整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬個(gè)正六角形的蜂房!

        進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)正六角形的蜂房的底部,都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國(guó)學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是,銳角是。另一位法國(guó)科學(xué)家雷奧米爾作出一個(gè)猜想,他認(rèn)為用這樣的角度來建造蜂房,在相同的`容積下最節(jié)省材料。后來他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請(qǐng)教,他證實(shí)了其猜測(cè)。但計(jì)算的結(jié)果是,與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點(diǎn)誤差是完全可以原諒的,對(duì)于人類來說,這也是一個(gè)非同尋常的數(shù)學(xué)難題啊。

        然而,事情并沒有完結(jié)。頗具戲劇性的是,在1743年,蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林,用初等幾何方法,得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為,銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差,竟然不是蜜蜂不準(zhǔn),而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯(cuò)了。

        于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯(cuò)誤”的說法便不脛而走。后來才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的錯(cuò),原來是他所用的對(duì)數(shù)表印錯(cuò)了。

      《蜜蜂》作文 篇4

        我家有一盆日本海棠花;ㄩ_放了之后,吸引了許多蜜蜂來我家陽臺(tái)上的海棠花采蜜。我想:這下可好了,我能看蜜蜂是怎樣采蜜了!于是,我急忙跑到陽臺(tái)上去觀看! 
        只見蜜蜂提著一個(gè)小小的桶,三五成群地飛向我家的陽臺(tái),便開始忙了起來。它們有一些專采開得旺盛的花,而有一部分采那些還沒完全開好的.花。有一、兩只蜜蜂很傻,有些才開了一點(diǎn)點(diǎn)花,它們就硬往里面爬,有時(shí)還出不來哩!必須費(fèi)很大的勁兒才“脫離危險(xiǎn)”。要是很多人見了,保證會(huì)被笑“死”! 
        蜜蜂采完一朵花后,就采另一朵,不時(shí)飛到別人條的花里,一看沒有蜜蜂就飛到加一朵花上,有時(shí)它準(zhǔn)備采的花蜜早已被別人采走了! 
        蜜蜂采蜜像人一樣讓給其它的蜜蜂采有蜜的花,而自己卻飛到另外的花里采蜜。那只被讓的蜜蜂采完蜜后就飛到那只讓給它花的蜜蜂碰一下就繼續(xù)忙起了自己的工作。  
        啊,蜜蜂,你日日夜夜地采蜜,為人們服務(wù),為人們提供香甜的蜂蜜。我想:您被人們稱為“益蟲”也是理所當(dāng)然。我想:您被人們稱為“益蟲”也是理所當(dāng)然,名副其實(shí)的。所以,我們?nèi)祟愐欢ㄒ兄x你,每天為人們辛辛苦苦地采蜜,讓那些美麗的花兒早已結(jié)果! 

      《蜜蜂》作文 篇5

        聽!這是什么聲音?哦,是從童聲作文班里發(fā)出來的聲音。∵@是怎么一回事呢?就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

        此時(shí),老師正站在講臺(tái)上娓娓動(dòng)聽講著課,同學(xué)們也坐在座位上專心致志的聽著課。突然耳邊傳來了“嗡嗡”的聲響,怎么回事呢?就在這時(shí),一位同學(xué)尖叫了起來,原來是班級(jí)來了一位不速之客,蜜蜂。這只猖狂的蜜蜂在教室上空盤旋了幾圈,便坐落在一位同學(xué)的.一瓶蜂蜜水上,他立馬嚇了一跳,大叫了一聲,這下子,全班同學(xué)都朝后面望去,蜜蜂似乎有些不好意思,又默默飛到了空中,有幾位同學(xué)看著這只蜜蜂,似乎想要成為勇士,他們想盡了辦法,要去抓住它,沒想到這只聰明的蜜蜂一溜煙,竟飛走了。

        當(dāng)我們安心想要上課時(shí),它又殺了個(gè)回馬槍,這不是刺裸裸的挑釁嗎?班級(jí)里因?yàn)樗衷陝?dòng)了起來,我已忍不住我的洪荒之力了,小心翼翼的拿著書,朝著蜜蜂用力的砸下去,它被我砸飛了,如同喝醉一般顛三倒四,可能是嚇到了它,他終于飛出了教室,我們趕緊換上了門窗,以防它再次跑過來。

        教室又安靜了下來,這一場(chǎng)蜜蜂風(fēng)波就此結(jié)束了!

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