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《蜜蜂》作文優(yōu)選4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
今天是臘月二十八，整個森林洋溢著歡樂的氣氛，因為今天要舉行“最勤勞”頒獎禮，獎品是森林之王----老虎提供今年的全部年貨。
這個消息一傳出，整個森林頓時鬧得沸沸揚揚。老黃牛、小蜜蜂、大公雞都呼朋引伴趕往現(xiàn)場。正在冬眠的螞蟻也清醒過來，甚至連十分懶惰的狗熊都經(jīng)不住獎品的誘惑也去參加典禮。狡猾的狐貍想買通裁判員大象，結(jié)果被大象噴了一鼻子水，被取消了參評資格。
終于頒獎禮在大家的歡呼中開始了。大狗熊揮舞著它那可怕的大拳頭說：“快把獎?wù)陆o我，別耽誤了我睡覺�！闭f罷便伸手去搶，多虧了許多貓警察把它攔下，結(jié)果狗熊被大家驅(qū)逐出去了。大象宣布自由發(fā)言開始，大公雞連忙跳到臺上說：“我每天起得老早，堅持打鳴，獎?wù)聭?yīng)該給我�！蔽浵伷綍r總夸大公雞勤快，這時卻說：“你那只是早上叫一下，而我卻要一天到晚忙個不停。”接著老黃牛慢吞吞的走上臺，“我應(yīng)該是最勤勞的吧，人們都贊美過我呢�！蔽浵佊痔岢龇磳σ庖姡骸澳阒辉诖禾烀σ魂嚕覅s是一年四季都忙。”最后，幾乎所有發(fā)言的動物都被螞蟻說得啞口無言，螞蟻心里非常得意，“這下獎品非我莫屬了。”
自由發(fā)言階段結(jié)束后，大家開始記名投票。經(jīng)過一陣忙亂后，到了宣布結(jié)果的.時刻，緊張的氣氛讓最遲緩的蝸牛都直不起腰，喘不出氣來。
“經(jīng)過大家的投票，最勤勞獎獲得者是-----”大象故意停了下來，看了看大家。
“別結(jié)巴了�！焙镒犹饋�，心急的催促大象。
“是蜜蜂！”大象揭曉了答案，森林里響起了一片歡呼。
螞蟻甚至不相信自己的耳朵，很不服氣置問為什么把獎?wù)陆o了一言不發(fā)的蜜蜂。
大象說：“你忙碌是為了自己，蜜蜂勤勞是為了大家。”
可見，為了別人工作往往比為了自己工作更容易得到大家的認(rèn)可。
《蜜蜂》作文 篇2
一個的夏天，我和媽媽歡快地來到樓頂?shù)男』▓@。小花園里種了許多花草和有機蔬菜，看見有一些花開得爭奇斗艷，讓人覺得賞心悅目。
忽然，我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開始觀察了它。瞧！它長得多可愛呀！圓圓的小腦袋，細細的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡！但尾巴里卻藏著一根小小的毒針，你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會疼得哇哇大哭！
小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)我正想仔細觀察它時，它卻飛跑了，可過了片刻又飛來一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢？我準(zhǔn)備先觀察模樣再說，可我打量了它一番，和上一只沒有什么兩樣。這時媽媽對我說：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過一會兒還會有別的'小蜜蜂飛來的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會把這個信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會飛到這里來了。”我問媽媽：“那小蜜蜂是怎樣傳遞信息的呢？”媽媽笑著說：“跳舞呀！”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長得這么漂亮，原來它們都是跳舞高手呀！我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來，果真不一會兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來好幾只小蜜蜂。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點兒憂心的樣子。
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂，你以勤勞博得人們的贊美，以釀造甜蜜贏得人們的喜愛。你是勤勞的象征，甜蜜的替身。一直以來，我認(rèn)為世上最美的舞資莫過于你穿梭百花叢中上下飛舞，最動聽的歌聲唯有你飛舞時發(fā)出的鳴響。
美國兩個科學(xué)家做的一個有趣的實驗，讓我更加全面地認(rèn)識了你。
你向往光明是你磊落的表現(xiàn)，飛向有光源的地方理所當(dāng)然。你可曾想過這是一個陷阱?多方位思考才是智者之風(fēng)，何以認(rèn)定有光源的地方就是出口?何必一條路走到黑?何不學(xué)學(xué)蒼蠅也向暗處“走”一回。也學(xué)學(xué)古代那個囚犯：國王要他抽寫有“生”、“死”字的紙片，但有人要暗算他，將兩個字都寫成“死”。當(dāng)他得知這一情況后，就將計就計，隨便拿了一張吞進肚子，結(jié)果獄卒打開剩下的紙條，那自然還是“死”字，因而他選的是“活”字自然被認(rèn)定是“活”字了，于是他運用機智得到了國王的赦免。這故事告訴我們，不要只認(rèn)死理，換個角度可能就會化險為夷。
你勇敢，不畏艱險，用盡力量沖出重圍，這固然可貴，但你可曾想過其他途徑的嘗試沒有?學(xué)會嘗試，才能讓你事半功倍。暴虎馮河的莽撞，有勇無謀的膽氣只能讓你“事倍功半”，甚至?xí)呦蛩劳觥?/p>
腦子一根筋，往往成不了大業(yè)。有經(jīng)驗不懂得用腦子去用，同樣成不了“氣候”。經(jīng)驗堪稱“人生寶貴的財富”，然而你死抱經(jīng)驗而不顧實際，沒頭沒腦地沖向同一個地方，也不吸取先驅(qū)者的教訓(xùn)，這難道不是很傻嗎?擁有經(jīng)驗固然寶貴，但懂得如何利用經(jīng)驗才是真正的智者。蜜蜂，你說是嗎?
人心齊，泰山移。你們?yōu)楹尾幌裆n蠅互幫互助，分工合作呢?一個團隊只有團結(jié)才能有凝聚力，戰(zhàn)斗力，才能沖出黑暗。一個民族在大災(zāi)面前應(yīng)萬眾一心，團結(jié)友愛，這樣天大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝，前不久我國抗戰(zhàn)四川汶川大地震不就是最好的例子嗎?
人無完人。金無足赤。你們的不足在這個有趣的`實驗中充分暴露。雖然在實驗中你們的家庭死了不少成員，但它們的死希望可以喚醒你們沉睡的智慧，給你們留下了一筆寶貴的財富——經(jīng)驗。在此，我向?qū)嶒炛兴廊サ拿鄯浔硎境镣吹陌У�，希望你們蜜蜂家族能夠揚長避短，愈來愈強盛。
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂屬膜翅類昆蟲,它們喜歡過群居的生活,是昆蟲中進化程度最高的類群。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個不同階層的蜜蜂。其中蜂王地位最高，在一個蜜蜂群體中，只有一個蜂王，蜂王專門負責(zé)繁殖后代，因此食物也很特別。蜂王的食物為皇漿，也稱蜂王乳。工蜂則注定一生下來就要工作，為蜜蜂王國所有成員提供足夠的食物——花蜜和皇漿。
工蜂，雖然不是蜜蜂王國中最高統(tǒng)治者，但是它的`品質(zhì)卻是最高尚的。它為蜜蜂們提供食物，卻從不計報酬，而在人類中，能做到這樣的人幾乎絕無僅有。難道人類連動物也比不上嗎？工蜂不僅為蜜蜂們提供食物，而且還要負責(zé)保護整個蜂群的安全。一旦有外敵入侵，工蜂便用蜇針來刺傷對方，因為蜇針連著許多重要的器官，所以工蜂蜇傷敵人后，也會與敵人同歸于盡。
“哎呦”我大叫了一聲，接著就揮舞著球拍亂打蜜蜂。這時老師走了過來，親切地對我說：“佳彬，你是不是很痛恨蜇過你的那只蜜蜂？”我生氣地說：“是呀，它蜇得我好痛，它太可惡了。”老師看了看我，說：“其實就在你疼痛的時候，蜇你的蜜蜂已經(jīng)向這個世界作最后的告別了�！薄鞍�！怎么會這樣？”聽了老師的話，我一頭霧水。老師笑了笑，繼續(xù)說：“一般蜜蜂是不會輕易用毒針蜇人的，因為蜜蜂的毒針尖端有幾個倒刺，扎進皮膚之后，就拔不出來了。而毒針是和內(nèi)臟相連的，這樣當(dāng)蜜蜂蜇了人飛走時，就會把毒針和一部分內(nèi)臟留了下來。蜜蜂失去了重要的內(nèi)臟器官，過不了多久就會死去。”原來是這樣。
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