關(guān)于我的夢(mèng)想高中作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想高中作文10篇，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想高中作文 篇1
漫步在人生道路上，我也有十幾個(gè)年頭了。也許是時(shí)間的原因，我感到有點(diǎn)疲倦。累了，我就想找個(gè)地方休息，休息之余還希望能有人認(rèn)真細(xì)聽我途中的故事�？墒俏一畹暮苁 ５浆F(xiàn)在我都沒有找到心的休息地和那愿聽我故事的人。
別人說：“一個(gè)人日子是自由的。這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但是我也知道一個(gè)人的日子是很寂寞的。兩個(gè)人要比一個(gè)人熱鬧是我發(fā)現(xiàn)的真理。我渴望有人與我分享的日子。快樂、傷心、壓力都可以。我不想過一個(gè)人的日子。雖然我已經(jīng)獨(dú)立生活了十幾年了。但我依然不喜歡。一個(gè)人的自由，我寧愿不要。我活的很不好。
每當(dāng)黑夜來襲，我便會(huì)被寂寞征服，我不喜歡孤獨(dú)，我討厭無人陪伴的黑夜。黑夜給我?guī)淼墓陋?dú)就像一顆定時(shí)炸彈，每時(shí)每刻都讓我恐懼，可是我是一個(gè)男孩，我的孤獨(dú)是不能讓別人看到或是感覺到，于是我總能在別人面前談笑風(fēng)生。顯得很快樂，很自由的樣子。其實(shí)，我越這樣我就越發(fā)的感到無聊和空虛，心中的孤獨(dú)感也就會(huì)對(duì)我進(jìn)行更瘋狂的肆虐。在朋友眼里，我是一個(gè)很獨(dú)立的男孩子，在家人眼中，我是一個(gè)可以讓他們放心的好孩子�？墒窃谖倚睦�，我卻比豆腐還要脆弱，也就是因?yàn)榇嗳�，我很容易感�?dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)，我又會(huì)相信每一個(gè)人。我會(huì)真心對(duì)待每一位朋友。我以為我真心對(duì)他們，他們也必定會(huì)真心對(duì)我�？墒悄莾H是我一廂情愿。我得到的總是比付出的少之又少。他們當(dāng)中有許多人當(dāng)時(shí)只是需要我的幫忙才和我交朋友。最可氣的是當(dāng)忙幫的差不多時(shí)，他們就會(huì)過河拆橋。我對(duì)這類人很是厭惡。因此我就會(huì)毫不猶豫的批評(píng)他們，遠(yuǎn)離他們。就這樣，我的.朋友越來越少。分享的愿望還是愿望。一直都難以實(shí)現(xiàn)。于是我又回到了從前的日子。沒有真心的朋友。我只好將心事交給日記本。寫出的語言當(dāng)然都是一些消極的，無奈的。我不知道我的神經(jīng)出了問題，還是我的性格決定了我的失敗。我的身體很健康�？墒切睦砜偸怯悬c(diǎn)不愉快。我每天都在笑中過�？墒俏业目鞓冯[藏著一種悲。心曾未真正笑過。我很累。我活的很煩，總是在失望之后又抱有幻想等待下一個(gè)同是失望的希望。找一個(gè)聽故事的人真難啊。
處于花季的男孩原本是沒有煩惱的活著，帶著憧憬、渴望未來的過著。可是我就是無法做到那么瀟灑。我很希望我能早日找到那個(gè)地方和那個(gè)聽故事的人。
我的夢(mèng)想高中作文 篇2
時(shí)間就像沙漏里的細(xì)沙，滴滴流逝。在這個(gè)安靜的教室里，同學(xué)們一心一意地專注于課本，試卷，抑或是其他資料書。每個(gè)人都在為未來而奮斗著，臉上寫滿堅(jiān)決與必勝的決心。整個(gè)補(bǔ)習(xí)班都散發(fā)出緊張的氣息，每一次呼吸都在預(yù)測(cè)著我們最后的能量。
因?yàn)椴桓市倪@么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。
我的夢(mèng)想在我踮起腳尖都?jí)虿坏降牡胤剑苍S有人會(huì)說我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會(huì)出現(xiàn)奇跡了，不是有個(gè)詞叫“志存高遠(yuǎn)”嗎？只是，在經(jīng)歷了高考后，我的夢(mèng)想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整�？粗笥褌兏吒吲d興地上大學(xué)，心里有無限感慨。我不知道，高考對(duì)于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰能詮釋高考的全部意義？雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因?yàn)樗腥硕颊f那是我們唯一的出路……
有人說，現(xiàn)實(shí)，總是沿著與夢(mèng)想相悖的軌道行走。關(guān)于夢(mèng)想中的大學(xué)，這是一句不易說出口的話，也許它可以很容易地就被提問，但它絕不是簡單就能回答的。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是會(huì)出現(xiàn)偏差，就是因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)想與相識(shí)存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問我，我夢(mèng)想中的大學(xué)是哪一所，我想我給不了他答案。
我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂，當(dāng)然也會(huì)有悲傷。就像我，陽光在眼前，可我總是回首身后的.足跡，因?yàn)槲也皇且豢孟蛉湛�，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的：高考也是一種傷害。
講臺(tái)上，學(xué)生代表的講話讓我無法呼吸；誰都曾經(jīng)彷徨過，迷惘過，只要我們?cè)诿允Ш笳一刈约�，成功就離我們不遠(yuǎn)了。我緩緩地低下頭，猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個(gè)過渡期。
對(duì)于未來，我還充滿了憧憬與迷惑，時(shí)間是治愈傷口的有效劑，我需要時(shí)間來思考我未來的站點(diǎn)，夢(mèng)想的碎片也需要時(shí)間一一拾起，也許在未來的某一天，我會(huì)倏忽間發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想又再度完整……
我的夢(mèng)想高中作文 篇3
時(shí)間有如光一樣，快速的過去，一天過去，一個(gè)禮拜過去，一個(gè)月過去，一年又一年的過去，很快的也許二十年后，也就是現(xiàn)在的我們，馬上就變成了社會(huì)的主人翁。
我有幾個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是我希望長大后能成為漫畫家或小說家，二十年后的我，也就是年近三十了，真的會(huì)和現(xiàn)在的我差很多嗎?搞不好到時(shí)候已經(jīng)成了人妻、人母也說不定呢!不過目前的我并沒有這樣的`打算，只想好好念書，將來為社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的我不停的琢磨自己的寫作及繪畫技巧，就是為了夢(mèng)想而努力，二十年后我想成為一個(gè)人人喜愛的少女漫畫家，希望大家能從我的漫畫中感到樂趣，希望大家能感到幸福，并且能將這份喜悅傳播給大家!
二十年后的我又或者是一位小說家，寫出各種不同類型的小說，希望大家也能從我的小說中感受到不同的感覺!希望大家能從中找出自己的世界，我個(gè)人喜歡科幻又摻雜愛情的小說，同時(shí)也想自己寫寫看，也許二十年后的寫作方式會(huì)不同，但我想從現(xiàn)在開始練習(xí)寫故事，有趣的故事，為我的未來努力。
雖然媽媽曾說：“當(dāng)漫畫家或小說家，你以后會(huì)餓肚子的!”不過就算媽媽這樣說我還是覺得竟然決定了，放棄好像不是件好事，老師也說如果到時(shí)候出了書沒有人要買怎么辦，所以要趁現(xiàn)在交朋友，由老師的教導(dǎo)中我知道，朋友如果不幫你不叫朋友了，而且不能排擠同學(xué)，這樣一來，未來能幫你推廣書的朋友才能越來越多!
雖然說我很喜歡畫漫畫，但組織能力有待加強(qiáng)，不然到最后故事拼不起來就要看笑話了呢!在學(xué)校有時(shí)候會(huì)說未來想要做什么，有時(shí)候就會(huì)談到以后要住在一起一個(gè)畫人物一個(gè)畫背景，互相幫忙，相互扶持。
我因?yàn)楹芟矚g畫畫，從小就不斷的畫，而且也很喜歡教別人這個(gè)、那個(gè)，所以我也有想過當(dāng)個(gè)少女漫畫的老師，而我同學(xué)喜歡音樂和素描想當(dāng)個(gè)音樂老師或畫畫老師，所以我們也曾想說開起一間藝術(shù)教室，而我們兩個(gè)共同教學(xué)，讓大家都能喜歡音樂和繪畫。
能在現(xiàn)在就把未來的事就先做好規(guī)劃是件好事，俗話說：“寶石是琢磨而得的�！�、“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”就是在說必須好好的琢磨、努力，不要怕吃苦，這樣夢(mèng)想就會(huì)離你越來越近，慢慢的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了，而要努力就要從現(xiàn)在開始，為未來開啟一道“希望的大門”!
我的夢(mèng)想高中作文 篇4
夢(mèng)，即夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而以前老師也經(jīng)常問我們長大了想做些什么，我們回答的不一而足，有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)企業(yè)家的，有想當(dāng)醫(yī)生的，更有的想當(dāng)超人等等。這又何嘗不是一種夢(mèng)想的表現(xiàn)方式。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有努力的動(dòng)力，發(fā)展的方向。鳥兒向往無邊無際的天空，有一天，它會(huì)張開雙翅，放逐自己的夢(mèng)想……我也許就是那只鳥，我有我的夢(mèng)想，我渴望放逐我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想環(huán)游世界，去看看自己生活的這顆星球上美麗的風(fēng)景。
我夢(mèng)想能在大雪紛飛的日子里去到北京城，看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬里長城，我夢(mèng)想在烈日炎炎的時(shí)光里走進(jìn)埃及古老的金字塔，佇立在獅身人面像面前，欣賞這屬于人類的奇跡，我夢(mèng)想在落葉紛飛的季節(jié)里去到藝術(shù)之都巴黎，在埃菲爾鐵塔下領(lǐng)略藝術(shù)之都的韻味。我夢(mèng)想萬物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰，看看地球之巔，是否也會(huì)充滿著春的氣息。
我夢(mèng)想中的普羅旺斯遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，遠(yuǎn)離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里，我會(huì)走在薰衣草的花海里，沐浴著溫暖的陽光，吮吸著童真的.味道，忘卻所有壓力和邪惡的念想，就這樣自由的沉醉在那花海里。
我夢(mèng)想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水，就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般，那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同，五色斑斕的水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向，它給人的只是安寧、祥和。
我夢(mèng)想的香格里拉是人間為數(shù)不多的凈土，正如它令人著迷的名字一般，香格里拉的一切都顯得那么的夢(mèng)幻，無論是群山環(huán)繞中的廣袤牧場，還是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一種返璞歸真之感，在那里，我會(huì)望著那滿山的五彩繽紛的杜鵑，靜靜的看著桐子花隨水漂流，置身其中，在圣潔的雪山之中，伸手去觸碰那云層，在這圣地里，拋卻自己所有的私心雜念，只在心中留下徹底的虔誠。
我會(huì)把我的足跡印在人跡罕至的南極洲，我會(huì)在最接近天堂的塔西提島觀賞景色，我會(huì)在希臘衛(wèi)城駐足長嘆，贊嘆偉大的古文明。我會(huì)去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足跡，我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的，人煙稀少的愛爾蘭湖，永遠(yuǎn)和那美麗的景色為伴。
我的夢(mèng)想是去環(huán)游世界，去到世界每一個(gè)角落，觀望那美麗的景色。
我的夢(mèng)想高中作文 篇5
每個(gè)人都有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的是當(dāng)老師，想要為祖國塑造更多的人才；有的是當(dāng)藝術(shù)家，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用藝術(shù)記錄下來；有的是當(dāng)考古家，想為國家在現(xiàn)新的文物……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱明星，把我的歌，帶給無數(shù)人，帶給他們歡樂。
我不知道我的歌聲，他們是否會(huì)喜歡，我也不知道，我的歌，能否給他們帶來歡樂。
但是，不試過，又怎么知道？我不想現(xiàn)在放棄，我不想現(xiàn)在知道答案，我要從現(xiàn)在為我的.夢(mèng)想努力著，奮斗著。
我喜歡聽歌，更喜歡唱歌，都是興趣是最好的老師，我常在無人的時(shí)候，大聲唱著自己喜歡的歌，因?yàn)橹挥性跊]人的時(shí)候，我才能釋放自己，大聲唱起來，但沒有觀眾，怎么能算明星呢？
于是，我就拉著我的觀眾我的舍友們，讓她們聽我唱的歌，當(dāng)我的第一觀眾，我就唱著，她們就安靜的聽著我的歌，唱好之后，我就打趣的問道：我唱歌似不似很好聽呀，哈哈。一個(gè)舍友就開玩笑說：難聽死啦，你得瑟個(gè)啥，略。接著擺著個(gè)鬼臉，惹得我們哈哈大笑。接著，我的一個(gè)舍友對(duì)我說：你唱歌好好聽呀，要不你以后去當(dāng)歌唱家吧，我喜歡聽你唱歌。聽到這話，我不禁心里樂出了花，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名歌唱明星啊。就對(duì)她們說：好呀好呀，你們等著我，我以后要當(dāng)一名歌唱明星，你們都是我的粉絲，哈哈。我們宿舍的朋友的笑了，大家都唱起了歌。
我喜歡唱歌，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱明星，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想奮斗著，加油！
我的夢(mèng)想高中作文 篇6
夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。有了它，生活會(huì)更加充實(shí)、快樂。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體；在生死一線的治療戰(zhàn)場上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧。給地震中失去親人的人們送上愛的祝�！@是一對(duì)心形的翅膀，它象征著愛！
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的戰(zhàn)場，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂，讓家庭都完整快樂。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀，它象征著祝福！
我有一個(gè)夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會(huì)也沒有禍害。社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。
我有一個(gè)夢(mèng)想……
在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂……
我的夢(mèng)想高中作文 篇7
夢(mèng)，或大或小，或遙遠(yuǎn)或接近。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)，哪怕難以實(shí)現(xiàn)，我也愿為這個(gè)夢(mèng)而努力。
有人崇拜我們偉大的科學(xué)家錢學(xué)森;有人崇拜被人們稱為雜交水稻之父飛袁隆平;還有人崇拜航天員楊利偉……但我更崇拜的是像沙利文那樣的老師。老師，難道不是一個(gè)光榮的職業(yè)嗎?
雖然，我也想飛上天去看看，看月亮，看太陽，但我覺得這對(duì)我說并不現(xiàn)實(shí)，我相信，一定有人比我更能做一名宇航員，我還是認(rèn)真做好一名優(yōu)秀的老師吧!
有人說老師是辛勤的園丁，他們教育著我們;還有人說老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師的奉獻(xiàn)是無私的。
作為一名老師是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲医?jīng)歷了許許多多刻骨銘心的事，才使我有了這個(gè)夢(mèng)想。
我曾經(jīng)看過一個(gè)電視劇，城市里的一個(gè)阿姨，她有一個(gè)15歲的兒子�？赡莻�(gè)阿姨卻帶著她的兒子到一個(gè)鄉(xiāng)下來，他母親到那里辦起了一個(gè)學(xué)校，她到那里當(dāng)教師，她走過每條山路，來到每個(gè)孩子家里，讓那些輟學(xué)的孩子都到學(xué)校讀書，享受讀書的快樂。那里的每個(gè)孩子是多么渴望讀到書啊!他們的眼神中充滿渴望。她不僅僅是幫那些孩子上課，還通過網(wǎng)絡(luò)找到更多像他那樣的人，后來，又有7個(gè)老師主動(dòng)找到了那里，和那些孩子一起學(xué)習(xí)，其中有一個(gè)老師，小時(shí)候也是被這樣的老師教育過的`，所以她想幫助更多的孩子。
她們是多么偉大啊!等我長大，我一定要幫助更多的孩子，更多有這樣遭遇的人。
我覺得老師不僅僅是教學(xué)知識(shí)，更多的是教做人的道理。
如果有人問我，你最尊敬的人是誰?我回答：老師;如果有人問我，你最崇拜誰?我會(huì)回答：老師;如果有人問我，你長大最想做的是什么?我依然回答：老師。
我曾經(jīng)遇到過一個(gè)老師，她對(duì)我們無比關(guān)心，無比愛護(hù)。記得有一次，我因?yàn)榇驋咝l(wèi)生區(qū)，沒來得及吃早餐，就連上課都耽誤了時(shí)間，終于，我鼓起勇氣說了聲“報(bào)告”，她詢問了我?guī)追昼�，才把我叫回座位。我�?yīng)該是因?yàn)闆]吃早餐的關(guān)系，所以肚子餓得咕咕叫，我臉色不知怎么的，突然蒼白起來，像一張白紙，老師見我這樣，于是問了我一聲有沒有關(guān)系，如果實(shí)在不行，就說出來，或者先在桌上趴一會(huì)兒，叮叮�！K于下課了，我沒有出去玩，只是無精打采地坐在座位上。一位同學(xué)來，說：“老師找你去一下�！蔽襾淼嚼蠋煹霓k公桌前，老師說：“這有一份早餐，你吃吧!”于是我狼吐虎咽地吃了起來，在我吃的時(shí)候，還看了老師一眼，我看見她臉上露出了微笑。我后來才知道，那份早餐是老師自己的。
從此，每當(dāng)我站上講臺(tái)回答問題時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音鼓勵(lì)我，使我感到無論有多大困難，都不會(huì)阻擋我的一個(gè)信念，長大之后做一名老師，就像一陣清風(fēng)鼓勵(lì)著我，使我對(duì)夢(mèng)想永不放棄。
自從我有了這個(gè)夢(mèng)，我一直努力把各科學(xué)好，直到現(xiàn)在。每次上課，我總是會(huì)認(rèn)真聽課，并做好有用的記錄，我也會(huì)經(jīng)常練習(xí)自己的發(fā)言水平，并模仿老師的一舉一動(dòng)，一言一行，就連老師講話的語氣我都急于模仿，這可看出，我花了很多時(shí)間來完成我的夢(mèng)想。
我相信，功夫不負(fù)有心人，所以我的夢(mèng)想，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)的。我只希望自己快點(diǎn)長大，努力讀書，就一定會(huì)成為一名老師的。我會(huì)時(shí)不時(shí)提醒自己，加油!不要急，我一定可以的，我覺得自己鼓勵(lì)自己比別人鼓勵(lì)自己更管用。
我相信有夢(mèng)就有希望，有希望就有動(dòng)力，有動(dòng)力就已經(jīng)成功一半了。所以我們的內(nèi)心要充滿夢(mèng)想。夢(mèng)想，說著簡單做著難，雖然難，但只要我們勇敢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃了我們的激情，讓我們熱情澎湃，我的夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們飛翔遠(yuǎn)方，渡過驚濤，到達(dá)成功的彼岸。
我們每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，但都要去實(shí)現(xiàn)它，夢(mèng)，一個(gè)不可或缺的東西;夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的東西。
讓我們擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)吧!然后慢慢把它實(shí)現(xiàn)，我希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想高中作文 篇8
夢(mèng)想是什么？既抽象又真實(shí)存在；夢(mèng)想是什么？既冠冕堂皇又澀于啟齒；夢(mèng)想是什么？誰又曉得這個(gè)空洞的答案后隱藏著什么！
我很懷念和父母在一起的日子。我在城中村長大，家家戶戶幾乎都有孩子，約湊計(jì)有20來個(gè)吧。由于我是眾多孩子們中最小的一個(gè)，因此免不得被他們欺負(fù)。有一次在溝渠邊上和他們玩耍，一個(gè)不留神兒竟掉到了溝渠里。我一下子懵了，他們見狀后，都嚇得跑開。等我回過神來，一張口便陶陶大哭。正在忙著做飯的母親聞聲而來，像拎一只臟兮兮的小貓似的把我拎得老高，懸在半空中，我既驚又怕，但在強(qiáng)悍的母親面前卻不敢放肆啼哭，沒辦法，只好把音量調(diào)到最低。母親“里里外外”足足把我洗了三遍，父親下班聽聞我的“光輝事跡”后，折出去買了我愛吃的蓮蓉包哄我開心�？吹揭话驯翘橐话褱I的我猛吞咽包子，父親母親都忍不住嗤嗤大笑。由于父親在做飯期間購買包子浪費(fèi)了幾元，應(yīng)驗(yàn)了“上梁不正下梁歪”的事實(shí)，因此母親狠狠批評(píng)了他。那時(shí)我雖然還小，但我知道是母親不忍心批評(píng)我，借父親這個(gè)代罪羔羊無罪釋放我。我知道，我都知道……
為了生計(jì)，父親母親無奈地踏上了打工的路程，那時(shí)候，我7歲。很多個(gè)中秋佳節(jié)，等來的只有失望，失望，再失望。隨著年齡的增長和閱歷，我懂了——在同一片皎潔的月光下，遠(yuǎn)在千里的父母也會(huì)看到我心中的月亮，它是多么圓，多么亮，多么……但愿人長久，千里共嬋娟！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想回到童年中最美麗的那個(gè)時(shí)刻，再感受父母帶給我怦動(dòng)心弦的那一份觸動(dòng)。
我?guī)缀趺總�(gè)星期都和父親母親通一電話，告訴他們自己最近受到了老師的表揚(yáng)，告訴他們會(huì)洗碗筷了，告訴他們測(cè)驗(yàn)得了90多分，每每那個(gè)時(shí)候，電話那邊總會(huì)聽到如銅鈴般清脆爽朗的笑聲，這笑聲就是魔咒，促使著我把每一件事都做到最好，以致能有給父母欣慰的機(jī)會(huì)。第三通電話，父親問到作文寫得怎么樣了，我再也沒有了往常的興奮和愉悅，那個(gè)時(shí)候的我，活似一個(gè)鼓鼓的氣球被人狠狠戳了一下，我好久都沒有回應(yīng)父親，一臉的沉重和消沉。我不知道該對(duì)父親說什么，他擊中了我的要害，讓我無法動(dòng)彈，我要告訴他，自己作文分?jǐn)?shù)老拿C分嗎？我要告訴他，經(jīng)常抄襲別人的作文來應(yīng)付老師嗎？我要告訴他，自己經(jīng)常挨語文老師的.批評(píng)嗎？這些，我都要告訴他嗎？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，我決定先瞞著父親，等自己的作文成績有所提高了，再在父親面前“大做文章”。我說了一句“還好”后，就立即掛了電話。從此之外，我的枕頭旁邊總會(huì)放著一些作文、故事、歷史等課外讀物，每天放學(xué)回家的第一件事由看電視變成了看課外讀物。一個(gè)學(xué)期過去了，我的作文成績有了戲劇性的改變，由全班倒數(shù)幾名到全班第一。
有一天，接到父親的電話，又問起了同樣的問題，我說比之前進(jìn)步了，同父親寒暄了幾句，就掛電話了。驀然，我覺得自己比以前成熟了，不再那么標(biāo)榜自己，不再那么以自我為中心，父親讓我學(xué)好作文，不是真的要去學(xué)作文，而是從別人的作文中感受某些閃光點(diǎn)，看到自己看不到的東西。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名作家，不知為什么，就是有一種狂熱和迷戀，想不到這顆種子卻在我心中萌芽，轉(zhuǎn)瞬，一股青翠涌上心頭，我看到了承載夢(mèng)想的希冀……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，卻真實(shí)存在。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，何必羞羞澀澀，拘拘謹(jǐn)謹(jǐn)呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)空洞的答案后是另一桃源世界，那便是：堅(jiān)持+奮斗+努力！
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