夢(mèng)想的作文精華[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家分享。
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夢(mèng)想的作文 篇1
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的'一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱---”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？
夢(mèng)想的作文 篇2
人不單是靠吃米活著的，每個(gè)人都有自己內(nèi)在的精神追求，而夢(mèng)想則是追求的具體化和理想化。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，靈魂上就刻下了人人生來(lái)是平等的理念。因此每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利。
無(wú)論一個(gè)人的處境是如何的不濟(jì)，都有做夢(mèng)的權(quán)利。夢(mèng)想在很多時(shí)候是一種精神上的燈塔。20世紀(jì)60年代，馬丁路得金的我有一個(gè)夢(mèng)想的演講，打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的黑人，激勵(lì)著他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)自己的生活夢(mèng)想而奮斗。
當(dāng)一個(gè)人在還是一個(gè)孩子的時(shí)候，往往會(huì)有很多的五彩斑斕的夢(mèng)想。夢(mèng)想自己和小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔，夢(mèng)想自己擁有很多的玩具，夢(mèng)想將來(lái)做一個(gè)威風(fēng)凜凜的武林高手。但歲月往往會(huì)將一個(gè)人的夢(mèng)想剝蝕的支離破碎。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的歲月中，我們不斷的變的現(xiàn)實(shí)起來(lái)。也就是所謂的'成熟。
成熟不是一種錯(cuò)，人在不斷的經(jīng)歷挫折和生活的積淀之后，都會(huì)變得成熟。但成熟并不排斥夢(mèng)想。在很多時(shí)候，我們把自己的夢(mèng)想深深壓抑。
在21歲的今天，我們夢(mèng)想著將來(lái)能有一份好的工作，有一個(gè)好的發(fā)展前途，我們夢(mèng)想著有自己的美麗的房子，我們夢(mèng)想著開(kāi)自己的豪華跑車(chē)。我們夢(mèng)想著有了資金后去周游世界各地。我們夢(mèng)想著有一個(gè)美麗溫柔的戀人，夢(mèng)想著走進(jìn)婚姻的殿堂。
……
就我個(gè)人而言，我一直有夢(mèng)，盡管現(xiàn)在的夢(mèng)想可能不是最初的夢(mèng)想。除了一般意義上的大家都會(huì)有的生活理想之外，我也有自己的獨(dú)特的夢(mèng)想。植根于內(nèi)心深處的長(zhǎng)城情結(jié)，血液中涌動(dòng)的大海激流，思想的遼闊原野上浮現(xiàn)的草原，奔馳的駿馬。這便形成了我的三個(gè)夢(mèng)想，登長(zhǎng)城，看大海，去草原遛馬。
在這次西行前，對(duì)我而言，青藏高原，只是一個(gè)地理上的概念。如雷貫耳的名字，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)感受。
當(dāng)我站在日月山之巔，感受著從空氣中涌來(lái)的不羈的風(fēng)時(shí)，我知道在這一刻，我站在了青藏高原和黃土高原的分界線上，我站在了一方擁有美好傳說(shuō)的美麗神奇的土地上。這是一個(gè)風(fēng)起云涌的地方，這里有彌漫的大霧，有潮水般涌動(dòng)的風(fēng)。這是一個(gè)誘人的地方，這里有聞名遐邇的文成公主廟，以及富于變化的自然景觀。
當(dāng)我作為一個(gè)游客，在濃郁的涼意中，在日月山神牛前拍照留念時(shí)，我知道自己將在此留下一個(gè)美麗的回憶。此刻，我的夢(mèng)想就在我的腳下延伸。
當(dāng)我為彌漫的大霧而擔(dān)憂時(shí)，神奇的陽(yáng)光卻帶給我驚喜。一進(jìn)入青藏高原，陽(yáng)光即驅(qū)走了大霧，從而將一個(gè)神奇妖嬈的世界呈現(xiàn)在我的視野之中。
遼闊的草原上，成群的在陽(yáng)光下恬靜的吃著牧草的藏綿羊。公路兩側(cè)截然不同的兩種自然景觀，讓我真正感受到了地理上氣候的神奇莫測(cè)。陽(yáng)面與陰面的植被呈現(xiàn)的兩種完全不同的風(fēng)姿。伶牙俐齒的導(dǎo)游，富有想象力的解說(shuō)，讓我對(duì)高原景觀的認(rèn)識(shí)，從紙面走到了地理的真實(shí)。
夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人從小就立志要成為一名宇航員，去探索宇宙的奧妙；有人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生，去救死扶傷；有人卻希望做一名普普通通的工人，在自己的崗位上做好自己的事……而我就想當(dāng)一名書(shū)畫(huà)老師，傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓更多的孩子知道書(shū)法、繪畫(huà)的博大精深。
如果我是一名書(shū)畫(huà)老師，那么第一節(jié)課，我得讓孩子們知道書(shū)法是什么，我會(huì)問(wèn)孩子們：“同學(xué)們，你們知道書(shū)法是什么嗎？”有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“書(shū)法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化�！币灿型瑢W(xué)可能會(huì)說(shuō)：“不知道�！辈还苤肋�是不知道，我都會(huì)教他們寫(xiě)字握筆的正確姿勢(shì)以及怎樣才能寫(xiě)好字（不論是毛筆字還是鋼筆字）。
到了學(xué)國(guó)畫(huà)的`時(shí)候，我就會(huì)教他們?cè)鯓影杨伭险{(diào)得五彩繽紛，教他們?cè)鯓硬拍馨褔?guó)畫(huà)畫(huà)得栩栩如生！
也許有人問(wèn)我：“你做別的不行嗎？干嘛一定要做書(shū)畫(huà)老師，你教這些孩子不累嗎？”我一定會(huì)說(shuō)：“我從小就想當(dāng)書(shū)畫(huà)老師，做書(shū)畫(huà)老師能讓我提高書(shū)畫(huà)水平，從而修身養(yǎng)性，而且這些孩子還能讓我永遠(yuǎn)保持一顆童心。我不但要教孩子們書(shū)畫(huà)的技巧，我還要教孩子們做人要像中國(guó)漢字那樣堂堂正正。能成為一位書(shū)畫(huà)老師，那是多么令人自豪的一件事呀！我怎么還會(huì)覺(jué)得累呢？”
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想的作文 篇4
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，眼邊仍落著微微的熱淚，而心中感觸頗深。
節(jié)目里講述了無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，這些人或者是起于卑微，或者是自身殘疾，然而那些人都以生命最大的熱情與堅(jiān)持，去追逐自己的夢(mèng)想，而在成功之后終究無(wú)悔。
其實(shí)，夢(mèng)想正是整個(gè)社會(huì)，整個(gè)能夠運(yùn)作的原動(dòng)力。正是心中懷冀著那亙古不變的夢(mèng)，才會(huì)有著源源不斷的力量去付出，去拼搏，去追尋明天燦爛的朝陽(yáng)。正因?yàn)橛袎?mèng)想，茅以升老先生才會(huì)造出一座又座奇跡的橋梁；正因?yàn)橛袎?mèng)想，才能發(fā)現(xiàn)力場(chǎng)，改變?nèi)祟?lèi)文明；正因?yàn)橛袎?mèng)想，才能堅(jiān)持不懈地發(fā)明出電燈。
現(xiàn)實(shí)的確是殘酷而復(fù)雜的，有許多人在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上爭(zhēng)先恐后地向前，又在現(xiàn)實(shí)的沖擊與刺絆潰敗。而那少數(shù)留存下來(lái)，依舊堅(jiān)持心中所向的人，最終定能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。正如節(jié)目里的劉偉，或許現(xiàn)實(shí)給予他的全部是無(wú)望和彷徨——他沒(méi)有雙臂，卻狂熱地愛(ài)上了鋼琴。這似乎是大大的諷刺，但是對(duì)夢(mèng)想的渴望與熱忱燃燒著他的活力與勤勉，他付出，盡管這是要超出常人幾千倍萬(wàn)倍的努力，他也不曾畏懼。而創(chuàng)立了的馬云，他夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)似乎曾被許多人質(zhì)疑，但是他堅(jiān)持，他相信，就懷著這份的心，他最終獲得了勝利。
夢(mèng)想，它便好像是一朵絕美的花，而未曾用汗水和眼淚澆灌過(guò)它的人從未見(jiàn)過(guò)。他們心中可能也曾跳躍過(guò)對(duì)這花的渴望，但終究因它的'絕美而覺(jué)得遙遠(yuǎn)，覺(jué)得夢(mèng)想是如此的龐大而放棄。但是，那樣的他們并不知道，見(jiàn)過(guò)這朵花的人也只是多付出了汗水和眼淚。沒(méi)有過(guò)奮斗的艱辛，沒(méi)有過(guò)日日夜夜的辛勞，是無(wú)法換得半點(diǎn)的的。夢(mèng)想，不僅是心中敢夢(mèng)敢想，還要敢拼敢闖。
如若生命只是這浩瀚宇宙中一艘緩緩行駛的船，那夢(mèng)想便是在迷蒙煙霧中的燈塔，哪怕是四下無(wú)人，寂寥可懼的暗夜，它的光芒依然耀眼，它依然能夠指引你去往成功的島嶼。擁有了這生命中最深的光，即便前路漫漫皆?xún)措U(xiǎn)，我們也能劈荊斬麻，微笑著向前。
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