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    1. 夢(mèng)想的作文

      時(shí)間:2023-11-25 12:48:44 夢(mèng)想 我要投稿

      夢(mèng)想的作文(必備3篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膲(mèng)想的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      夢(mèng)想的作文(必備3篇)

      夢(mèng)想的作文 篇1

        三年級(jí)的時(shí)分,咱們才剛上音樂(lè),所以我很喜愛(ài),但由于教師要抽考吹直笛,所以我就越來(lái)越不喜愛(ài)上音樂(lè)課了,由于我底子就不會(huì)吹直笛,并且我也不會(huì)認(rèn)譜,其時(shí)我在想為么要上音樂(lè)課,莫非不上音樂(lè)課會(huì)找不到工作嗎?并且我也在想究竟誰(shuí)發(fā)明晰音樂(lè),要是讓我知道我一定會(huì)很厭煩他,考試現(xiàn)已到了,我很嚴(yán)重,到了音樂(lè)教室,教師請(qǐng)?jiān)蹅兿炔倬,幸好有一位同學(xué)教了我怎樣看直笛譜,才干過(guò)關(guān),從此以后,我就漸漸操練,并且我也更喜愛(ài)音樂(lè)課了。

        每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)分,我都很振奮,由于這是我最喜愛(ài)的課,并且我也有參加校園的樂(lè)隊(duì),這是在三年級(jí)時(shí)我吹直笛吹的很好,也幸虧那位同學(xué)的教訓(xùn),我才干進(jìn)入樂(lè)隊(duì),要不然我現(xiàn)在仍是一位不會(huì)吹直笛的.菜鳥(niǎo),但惋惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè)隊(duì),可能是他沒(méi)有常常操練的原因,才導(dǎo)致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè)隊(duì),假如少了那位同學(xué),我也沒(méi)有這怎樣好的成果,假如少了那位同學(xué),我就像凋零的小樹(shù)苗,永久不會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的一天。

        我覺(jué)得盡管很多人都不喜愛(ài)音樂(lè),可是只需好好操練,終有一天一定會(huì)成功,就像我相同,本來(lái)很厭煩音樂(lè),但通過(guò)重復(fù)的操練,我才會(huì)吹的這么好,音樂(lè)就像魔術(shù)師相同,發(fā)明更好聽(tīng)的歌曲給咱們聽(tīng),讓咱們陶醉在它的懷有里,音樂(lè)就像口香糖相同,只需你愛(ài)上它,它就會(huì)一向跟著你,永久都放不開(kāi),盡管音樂(lè)的技巧是要鍛煉的,但你只需好好盡力操練,有朝一日,一定會(huì)成為巨大的音樂(lè)家。

      夢(mèng)想的作文 篇2

        在塵封的歷史里,我尋找著蘇軾走過(guò)的路,一條艱辛卻無(wú)比自由的路。或選擇奮發(fā)向上、驚艷朝堂,或選擇瀟灑流放、只顧豁達(dá)。

        風(fēng)雨飄搖、山河破碎,那小小的密州之郭容納不下你的鴻鵠之志。“老夫聊發(fā)少年狂”是你抹不去的豪情,是你對(duì)建功的向往!俺止(jié)云中,何日遣馮唐?”是你輝雄的`宣戰(zhàn),是你日夜的期盼!皶(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!”是你積郁已久的宣泄,是你驕傲地抬首!笆朗乱粓(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼?”是你無(wú)助時(shí)精神的寄托,是你感嘆人生的虛幻。

        烏臺(tái)詩(shī)案黯淡了你臉上的容光,卻澆不滅你內(nèi)心的不屈。望著赤壁的江水,詠出“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”的千古絕唱。哪怕一貶再貶,你卻選擇談笑間來(lái)到嶺南;厥兹松娜鹑,大笑道:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。”樂(lè)觀與堅(jiān)定信念,終將為你帶來(lái)另一份自由。

        雖然盡可以選擇在京城享盡富貴繁華,但你仍選擇了堅(jiān)守本心。無(wú)論你身在何方,都未忘記報(bào)國(guó)之志。再貶于杭州未寄哀怨于詩(shī)文,而是救災(zāi)民于水火:立“安樂(lè)坊”、修“蘇公堤”、清淤取水、填土造湖,盡為佳話。造就傳世美景“蘇堤春曉”、“三潭印月”,換得那杭州那天下無(wú)雙;磉_(dá)與務(wù)實(shí)精神,最終與你的詩(shī)文一起千古流芳。

        我們閱讀先賢的文字,遙想當(dāng)年的慷慨悲歌。透過(guò)紙背,握住古人那傳世的信念。無(wú)論生活給我們?cè)鯓拥目简?yàn),都想到千年之前曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)人,無(wú)論如何都堅(jiān)持著最初的理想。理解并且感受他當(dāng)時(shí)的情景,給自己生活以指引,才是我們閱讀的目的。

        蘇軾是一個(gè)坐標(biāo),他的樂(lè)觀與豁達(dá)激勵(lì)著我的前進(jìn),他的信念與精神指引著我的方向。人生之路哪怕充滿荊棘,也要堅(jiān)信前方無(wú)限的光明。正所謂:

        此心安處是吾鄉(xiāng)!

      夢(mèng)想的作文 篇3

        想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?

        第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出文具盒。知道我要干什么嗎?我要溜進(jìn)公園,先當(dāng)一會(huì)兒公園的長(zhǎng)椅,再當(dāng)一會(huì)兒水上的獨(dú)木橋。哈,多么好玩,多么開(kāi)心!

        第二個(gè)夢(mèng)想,是溜進(jìn)菜園。知道我要干什么嗎?我要在頭頂上萌出一個(gè)嫩嫩的芽?jī),并且偽裝成長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,這樣,菜園里的'派對(duì)馬上開(kāi)始!哈,多么好玩,多么開(kāi)心!

        第三個(gè)夢(mèng)想,是溜到廣場(chǎng)上。知道我要干什么嗎?我要先當(dāng)一會(huì)兒秋千,再當(dāng)一會(huì)兒游椅,這樣,廣場(chǎng)立刻變成孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。哈,多么好玩,多么開(kāi)心!

        誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字,萌多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話。

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