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關(guān)于美麗的作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于美麗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的作文 1
我們剛下西安——香港的飛機(jī)就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲來(lái)自同學(xué)們的贊嘆“哇!好美的商店呀!哇!好俏麗的首飾呀!”他們的'贊嘆都沒(méi)有錯(cuò)，香港的確很華麗!
機(jī)場(chǎng)就像一個(gè)壯觀的海邊別墅，近看像一架巨大的飛機(jī)，我們坐上車，離開(kāi)了飛機(jī)場(chǎng)。
來(lái)到了青馬大橋旁邊，我們看見(jiàn)了雄偉的青馬大橋，它有各種燈光組成，黃的，綠的，紅的，藍(lán)的，五彩斑斕的，好看極了!我們還找了張象呢!你們可要記住，這是青衣和馬灣唯一的通道。在賓館，我們看見(jiàn)了碼頭，這是運(yùn)輸貨物的地方，可是一開(kāi)始我把它看成了居民樓了，因?yàn)橐婚_(kāi)始我看見(jiàn)有好多的燈光，而這些燈光，就像繁星閃爍的夜晚。
香港可真是美麗，以后見(jiàn)我還要來(lái)。
美麗的作文 2
美麗的秋天來(lái)了，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，欣賞美麗的秋天！
秋天的藍(lán)天像一片汪洋大海，藍(lán)天上的白云就像一個(gè)雪孩子躺在白云上，在舒舒服服地睡大覺(jué)。我好想把雪孩子叫醒，好讓它一起和我玩耍呀！秋天的楓樹(shù)好像在梳理自己的秀發(fā)，還把自己的秀發(fā)染成了橙黃色，看來(lái)，楓樹(shù)還真喜歡臭美呢！秋天的楓葉就像是一群孩子，田野里飄蕩著它們歡快的.歌聲。楓樹(shù)底下還有一片湖，湖面上倒影著許多楓樹(shù)的影子。森林里有許許多多的果樹(shù)，大部分都是高大的蘋果樹(shù)，在遠(yuǎn)處看這片森林，綠綠的森林仿佛變成了紅色的森林呢！田野里有小樹(shù)，還有許許多多的莊稼，跟一些小動(dòng)物。田野上有一只小蝸牛，它好像正在用力地向田野里的兩顆大樹(shù)爬去，好在大樹(shù)底下乘涼。那兩棵大樹(shù)就像一個(gè)人拿著兩根樹(shù)枝，以防被老虎抓到。
這就是一幅秋天的圖畫(huà)，你們說(shuō)美不美呀？
美麗的作文 3
走進(jìn)新的學(xué)期，與以往不同的是校園變得煥然一新了。首先步入校門，就是那些擺放在街道兩旁的花圃了，最特別的是這些花圃中的花全部剛剛移植完成，給人一種幸福之感。
接著是來(lái)到大廳，大廳很開(kāi)闊，四通八達(dá)，每個(gè)角落都擺設(shè)一盆發(fā)財(cái)樹(shù)，大廳旁的宣傳欄和黑板，都畫(huà)上了精美的圖畫(huà)和一些教師節(jié)的宣傳語(yǔ)，顯得大方，美麗。
穿過(guò)大廳，便通向教學(xué)樓。再去教學(xué)樓的小路上，已經(jīng)鋪好整齊典雅的石磚，相對(duì)于以前，這時(shí)走起來(lái)特別的`舒服，平坦。
走進(jìn)教室，與以往不同的的是教室多種了幾棵小花小草，它們開(kāi)的那么的絢麗多姿啊，又給教室添加幾分亮麗之景。
這就是我的美麗校園，那么的清新，那么的美麗。站在新的校園，走進(jìn)新的學(xué)期，迎接新的起點(diǎn)，讓我們一起加油吧。
美麗的作文 4
今天。媽媽帶我和姐姐去廣州玩。一出地鐵站。我就大口大口的呼吸著——地鐵的空氣太混濁了。接著，我們來(lái)到了廣州金逸國(guó)際電影城。我和姐姐商量了好久才決定看《喜羊羊與灰太狼之喜氣洋洋過(guò)蛇年》�？墒俏覀冇喌�'時(shí)間是16點(diǎn)50分，現(xiàn)在還沒(méi)到，所以媽媽讓我們?nèi)ス湟幌录畭u。商場(chǎng)里人山人海，琳瑯滿目的商品令我們眼花繚亂。
我們買了一下看電影吃的零食后就趕往電影城�？赐觌娪耙呀�(jīng)6點(diǎn)多了，天已經(jīng)開(kāi)始黑了。我們邊走邊望，地?cái)偵系耐婢呶覀兊哪抗�。姐姐特別喜歡其中的一只電動(dòng)毛驢。我們搭上了回家的地鐵……
今天真開(kāi)心啊！
美麗的作文 5
我們盼望已久的十二月到了，又該讓果實(shí)累累的秋姐姐回去了，冬爺爺就穿著潔白如雪的外套來(lái)到了我們生活的美麗的地球里面玩耍了。
冬爺爺走過(guò)大地上，把大地的翠綠拿走了小草的身體，變來(lái)了潔白色的.大地毯。
冬爺爺走過(guò)茁壯的麥苗，把麥苗的五顏六色拿走了，變來(lái)了銀裝素古的小外套。
冬爺爺走到發(fā)出聲音的小溪流跟前，把小溪流的聲音拿走了，變來(lái)了天真的冰。
冬爺爺雖然沒(méi)有春天的花紅柳綠、夏天的炎熱萬(wàn)分、秋天的色彩斑斕，但是冬季也依然是一個(gè)美麗的季節(jié)。
冬天是一本奇妙的童話書(shū)，在白色的童話世界里，白天，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍研⊙┤�，留下了一路的歡聲笑語(yǔ)。晚上，我們圍在火爐旁聽(tīng)媽媽給我們講故事，把我們帶進(jìn)了神秘的童話世界里。我也在冬爺爺?shù)膽驯聹?zhǔn)備迎接下一個(gè)明媚的春天來(lái)臨。
美麗的作文 6
秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料，左涂涂、右涂涂，把大地涂成了五彩的。
秋姑娘來(lái)到果園，隱隱約約地看見(jiàn)一串串水晶似的'葡萄、一棵棵掛滿小燈籠柿子樹(shù)、石榴“砰砰”露出了一排排紅牙……秋姑娘看了這些心里樂(lè)開(kāi)了花。她拿出顏料給他們畫(huà)出更美麗、更鮮艷的顏色。
秋姑娘來(lái)到公園給銀杏樹(shù)畫(huà)上金光燦燦的黃色。大樹(shù)抖抖手臂，“沙沙”銀杏葉穿著漂亮衣裳跟大樹(shù)告別了。秋姑娘來(lái)到菊花園，菊花都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“先給我調(diào)顏色！先給我調(diào)顏色！”秋姑娘拿這些愛(ài)臭美的小家伙沒(méi)辦法，只好給他們涂上畫(huà)家都調(diào)不出的顏色。
小動(dòng)物們都準(zhǔn)備開(kāi)始過(guò)冬，小青蛙挖著準(zhǔn)備過(guò)冬的洞。小螞蟻把過(guò)冬的食物搬進(jìn)洞里。大雁收拾好行李去南方。
我喜歡這樣的秋天！
美麗的作文 7
大自然是非常美麗的，一草一木都顯得充滿生機(jī)。我是一朵白云，每天快樂(lè)的在天空中飄蕩，欣賞著美麗的風(fēng)景，愜意極了！
一天，我像往常一樣和伙伴們像泡泡糖一樣的黏在一起，一起在天空中游蕩。風(fēng)孩子在我們身邊轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒吹來(lái)，一會(huì)兒吹去，把我們變成不同的形狀，地上的人們都奇怪我們飛快的變化，他們哪知道這是風(fēng)的杰作呀！我躺下身子，欣賞著藍(lán)天，沒(méi)有一絲雜色。有時(shí)，我們會(huì)壓得很低，和棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)做游戲，它們會(huì)和我傾吐心事，我也會(huì)和它們分享自己的快樂(lè)。
飄啊——飄，我們有時(shí)會(huì)在某個(gè)風(fēng)景名勝上面停留片刻，看美麗的風(fēng)景，然后就和伙伴們一起討論自己看到的`，然后再飛向其他地方，我們對(duì)人們微笑，看地上的小貓小狗在歡快地奔跑，我們真想下去與它們一起玩，可惜這不可能，我只好在心里想了。
春夏秋冬不停變幻，所有景象都一覽無(wú)余，我們欣賞了許多風(fēng)景，每天愜意的生活，做一朵白云真好。
美麗的作文 8
星期六，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到南海公園。
一進(jìn)門，映入眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在那，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“南海公園”，顯得很是引人注目。公園里，有很多大花壇，里面種著各種各樣的花兒，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，非常好看。
公園東北角有一個(gè)人工湖，碧綠的湖水像一塊無(wú)瑕的翡翠。湖里的小魚(yú)自由自在地游動(dòng)著，給小湖增添了不少樂(lè)趣。有時(shí)，一條條小魚(yú)躍出水面上，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖中間有一個(gè)小亭子，又多了幾分情趣，不時(shí)有劃船的人們到小亭子里歇歇腳。
河岸邊，一棵棵柳樹(shù)一邊照著碧綠的.湖水，一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂(lè)園和動(dòng)物園，沿著臺(tái)階爬上土坡，向下望去，美麗的景色盡收眼底。
��！南海公園真美！我愛(ài)南海公園！
美麗的作文 9
我的學(xué)校坐落在昌業(yè)北路，名叫楚門鎮(zhèn)中心小學(xué)。
你瞧，走到校門口，就可以看到七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)校門，映入眼簾的是一座名叫希望之星的雕像，向右邊走，有一個(gè)碧綠的小池塘，像一塊無(wú)暇的翡翠。里面有一條條悠閑自在的小金魚(yú)，偶爾會(huì)看到一只小烏龜爬到池塘中央，在一塊大石板上曬太陽(yáng)。繼續(xù)向里走，可以看見(jiàn)一棵高大的柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條迎風(fēng)起舞。
再往里走，就可以看到一棵美麗的.桃樹(shù)，有的桃花還是花骨朵兒，像一位害羞的小姑娘遮遮掩掩的，躲在葉叢；有的含苞欲放，飽脹的好像就要開(kāi)放；有的桃花已經(jīng)欣然怒放，引來(lái)了一只只蝴蝶圍著桃花翩翩起舞，真是桃花一簇開(kāi)無(wú)紅，可愛(ài)玫紅愛(ài)淺紅。繼續(xù)往里走就到了我們認(rèn)識(shí)的海洋教學(xué)樓，不時(shí)會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，你瞧，教室旁有同學(xué)寫的書(shū)法和畫(huà)的圖畫(huà)。拾級(jí)而上，就能看到書(shū)的海洋書(shū)吧。那里有科技書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，有名著
校園是一個(gè)大花園，也是我們的樂(lè)園。
美麗的作文 10
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。走進(jìn)公園，我看到小草褪去了那綠油油的舊衣服，換上了黃澄澄的新衣服，雖然不像春天那么神氣，但也告訴我們秋天來(lái)了。菊花張開(kāi)了她那天真.燦爛的笑臉，有紫紅的、淡黃的、雪白的……就像仙子一樣在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！山坡上，楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的'火焰。松樹(shù)還是這么的翠綠、挺拔，像一排排精神抖擻士兵還在無(wú)畏的守衛(wèi)著自己的家園。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里，蘋果害羞的臉都紅了，像小姑娘的笑臉?biāo)频�，等著人們�(nèi)ゲ烧�！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著柿子紅彤彤的，像一盞盞小燈籠，隨風(fēng)舞動(dòng)。葡萄五光十色，讓人看到它就禁不住的流口水，我摘了一顆嘗一下，酸酸甜甜，回味無(wú)窮。田野里，玉米笑嘻嘻地裂開(kāi)嘴，牙都露出來(lái)了！高粱被風(fēng)一吹，弓著腰說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了! ”
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天五彩繽紛的美麗，愛(ài)秋天豐收的喜悅！
美麗的作文 11
秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。人們都穿上了厚厚的棉衣。雪花開(kāi)始悠閑自在從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷嗖嗖的，接著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像春天飛舞的柳絮，覆蓋了大地。大樹(shù)穿上了雪白的大衣，房屋戴上了雪白的帽子，大地也蓋上一層雪白的棉被。真是一副美麗的景色�。�
同學(xué)們都紛紛地來(lái)到雪地里，盡情地玩耍。有的同學(xué)打雪仗，有的`同學(xué)堆雪人，還有的同學(xué)在雪地里滑出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道。在這寒冷的冬天里，人們都忘記了寒冷，盡情享受著大雪帶給大家的歡樂(lè)時(shí)光。瞧，幾只頑皮的小狗在雪地里印出了朵朵梅花，當(dāng)起了一個(gè)個(gè)的小畫(huà)家，給這個(gè)冬天增添了許多的美景。
我喜歡冬天美麗的雪景， 這真是一個(gè)神奇又歡樂(lè)的冰雪世界。
美麗的作文 12
秋天的雨，像一把把小鑰匙，趁你沒(méi)注意把秋天的'大門打開(kāi)了。
下了課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上找秋天。我們先看了桂花樹(shù)，一朵花也沒(méi)有開(kāi)；我們又看了大樟樹(shù)，大樟樹(shù)上面的葉子半綠半黃，半黃半綠；我們又看了香樟樹(shù)，上面結(jié)著小果實(shí)。
我們開(kāi)始以為是一顆顆的馬奶提，后來(lái)才知道是香樟樹(shù)的果實(shí)。上面有許多果實(shí)，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。秋天的一片片樹(shù)葉像小朋友的小手輕輕地?fù)崦腥说哪槨?/p>
秋天真美呀！秋天是一幅美麗的畫(huà)。
美麗的作文 13
我的校園是一個(gè)四季如春，百花爭(zhēng)艷，綠樹(shù)成蔭的美麗校園，春夏秋冬各不相同。 春天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)出了新芽，花兒都開(kāi)放了，就像個(gè)梳妝過(guò)的姑娘。夏天，火熱的太陽(yáng)照著大地，校園里有那么多的參天大樹(shù)遮擋著陽(yáng)光，讓我們不會(huì)感到炎熱。秋天，樹(shù)葉撒滿了校園的小路，秋風(fēng)吹過(guò)，像蝴蝶在飛舞，真美啊!冬天，上課時(shí)的.校園里顯得很安靜，可是下課鈴一響，快樂(lè)的大課間就開(kāi)始了，不管外面多么寒冷，但只要有同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我們的校園里就依然充滿陽(yáng)光。
我們的校園是美麗的，我愛(ài)我的校園。
美麗的作文 14
我最喜歡的地方就是果園，因?yàn)楣麍@里的果子很有營(yíng)養(yǎng)，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
春天，正是果子生長(zhǎng)的季節(jié)，一棵棵果樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，它們沐浴著陽(yáng)光，像是在說(shuō)：“哇，陽(yáng)光暖暖的真舒服�。 �
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，果樹(shù)們長(zhǎng)出了大葉子，有的`果樹(shù)開(kāi)了花，花的味道香飄十里，整個(gè)果園都浸在淡淡的花香里。有時(shí)候有人來(lái)玩，就可以在過(guò)樹(shù)底下乘涼。
秋天，正是豐收的季節(jié)，那果園才叫熱鬧，人們都到那里去摘果子，果子們像在比美，水蜜桃像是抹上了胭脂，粉粉的；蘋果妹妹羞紅了臉；石榴弟弟裂開(kāi)了大嘴對(duì)我們微笑；柿子就像一盞盞小燈籠，晚上給我們照亮前方的路……
冬天，寒風(fēng)刺骨的吹來(lái)，落葉給大地蓋上了一層被子，果樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)者果園。
我愛(ài)美麗的果園！
美麗的作文 15
秋天，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。秋天是一個(gè)涼風(fēng)送爽的季節(jié)。秋天，更是一個(gè)一葉知秋的季節(jié)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美景。
瞧，秋天邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了，它把樹(shù)葉變黃了，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋落下來(lái)，它把楓樹(shù)變紅了，火紅火紅的，好似一團(tuán)正在燃燒的火焰，它把田野變美了，成熟的麥子，金黃的玉米，綠油油的莊稼，可人的果兒們，宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà)，令人沉醉。
看，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的云，變幻多端，有時(shí)候像一匹奔騰的駿馬，自由的暢游在天地之間，有時(shí)候又像一張白凈無(wú)暇的臉，姣好的皮膚上白白凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。不一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一片紅光，泛起淡淡的云煙，若隱若現(xiàn)，真是別有一番風(fēng)味��！
聽(tīng)，秋天的雨淅淅瀝瀝的下著，冰冰涼涼的，樹(shù)木們都被無(wú)情的'秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著身體在那里無(wú)奈的站著，小草們也一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，任秋風(fēng)吹亂它們的發(fā)型，任秋雨打在它們的臉上……
我喜歡秋天的美景，美得讓人著迷，美得讓人沉醉
美麗的作文 16
我愛(ài)孤獨(dú)，因?yàn)樗梢允刮业玫藉憻�。我�?ài)熱鬧，因?yàn)樗梢允刮壹霸绲慕咏鐣?huì)。我愛(ài)成功，因?yàn)樗梢允刮业玫匠晒Φ南矏�。我�?ài)失敗，因?yàn)樗梢允刮夜钠鹦判�，向前走去……歸根結(jié)底，我愛(ài)青春，我愛(ài)生活。
生活像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的膠卷，記錄了酸甜苦辣，人間百味，只有你的放棄才有膠卷的終止。
生活又像一杯未加糖的咖啡，濃與淡，苦與甜，各種滋味全由自己調(diào)配。
我們睜開(kāi)粉紅的雙眼時(shí)，當(dāng)我們?cè)谥a(chǎn)士的懷中哇哇大哭時(shí)，我們已經(jīng)邁出了人生的第一步，打開(kāi)了生活的大門，看到了五彩繽紛的世界，雖然前途迷茫，但在生活的大手的撫摸下，我們認(rèn)識(shí)了清澈的小河，明凈的天空看見(jiàn)了蔚藍(lán)的大海，油綠的森林聽(tīng)見(jiàn)了明脆的鳥(niǎo)叫，北風(fēng)的呼嘯了解了富饒的中國(guó)，美麗的世界……
生活是美麗的，它使我懂得了：只有付出，才有回報(bào)。在不斷的努力后，終將嘗到苦盡甘來(lái)的滋味。生活是美麗的`，它使我懂得了：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)�？吹絼e人跌倒時(shí)，伸出你的手，著不僅是助人，也是塑造自己的靈魂。生活是美麗的，它使我懂得了：鋼鐵是怎樣燒成的。在我受到挫折時(shí)，它告訴我：前方有太陽(yáng)。
生活是美麗的。生活的快樂(lè)，生活中屬于自己的一片藍(lán)天！
美麗的作文 17
夏姑娘邁著姍姍的步伐來(lái)到了人間，炎熱的酷暑也隨之而來(lái)。一天的清晨，我們來(lái)到了勞動(dòng)公園......
一進(jìn)公園門，映入眼簾的便是僻靜的林蔭小路，非常清爽，走在石板路上，享受著夏日中少有的涼爽，真是愜意極了！越走越深，可當(dāng)快走到盡頭時(shí)，突然又出現(xiàn)了一個(gè)大廣場(chǎng)，真真是隱藏在暗處呀！接著走下去，便看到了健身器材。沿著下去，一個(gè)大花壇把我吸引了過(guò)去�；▔锏幕▋焊�(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)——紅的`像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，美麗極了！抬頭望去，拱形的橋身突起，像一座小山一般。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。勞動(dòng)公園中的湖水似乎可以與西湖相媲美，只不過(guò)不是雨中的罷。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起了漣漪，像像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖邊的柳樹(shù)像一位美麗的姑娘，柳條是她的一頭長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，美不勝收！
我閉上了眼睛，細(xì)細(xì)地感受著，感受著夏天無(wú)盡的芬芳，帶給我無(wú)限的遐想......
美麗的作文 18
秋天到了，踏著金色的陽(yáng)光，我漫步在小花園里。小花園里秋高氣爽，盛開(kāi)著朵朵菊花：有的婀娜多姿，像一個(gè)個(gè)美麗的少女；有的.五顏六色，組成了一條條彩虹；還有點(diǎn)沒(méi)開(kāi)放，是一個(gè)個(gè)小花苞，真漂亮��！
自古以來(lái)，菊花都被文人爭(zhēng)相稱頌。如：唐代的白居易的《詠菊》：一夜春霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有多籬菊，金粟初開(kāi)曉更清。宋朝的楊萬(wàn)里也寫了《詠菊》：物性從來(lái)各一家，誰(shuí)貪寒廋厭年華？菊花白擇雪霜國(guó)，不是春光外菊花。
這些美麗的菊花，樣子各不相同：有單瓣，有重瓣，有扁形，有球形。一眼 望去置身于菊花的海洋中，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。
小花園里，草地有點(diǎn)枯黃了，像一張黃綠色的地毯，踩上去軟軟的，更舒服了。小花園了果實(shí)累累，一棵棵柿子樹(shù)上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)紅艷艷的柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那些樹(shù)就像火一樣在燃燒。
小花園里，蘋果露出了紅紅的臉頰，好像在害羞地向秋風(fēng)跳舞呢！瞧！那邊的葡萄樹(shù)上面掛著晶瑩剔透的葡萄，她們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，饞的我直流口水。那邊的月亮似的香蕉也正忙著和果農(nóng)們打招呼呢！
我喜愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我真想把秋天用畫(huà)筆描繪出來(lái)啊。
美麗的作文 19
風(fēng)輕輕的吹落了枯黃的樹(shù)葉，也吹亂了我的頭發(fā)，但是它卻吹不去我心中的那絲悲涼。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是悲痛的。成長(zhǎng)意味著時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝意味著遺失。
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找遺失的.美好……！熟悉的歌聲再次縈繞在耳畔。記得第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候，并不知其中的深意。只知道傻笑。如今再次聽(tīng)起，便覺(jué)的心潮澎湃。因?yàn)槲乙策z失了，遺失了好多好多，心痛的無(wú)法呼吸。于是我也開(kāi)始尋找，尋找我那些遺失的美好。
我來(lái)到家鄉(xiāng)田野上，尋找曾經(jīng)的足跡；我來(lái)到游樂(lè)園，尋找曾經(jīng)的笑容；我來(lái)到兒時(shí)的校園，尋找曾經(jīng)的玩伴，我來(lái)到熊熊烈日下，尋找夕日的陽(yáng)光……當(dāng)我載著尋找來(lái)的！曾經(jīng)，再把它們拼湊在一起。我看見(jiàn)的卻是一幅幅支離破碎的畫(huà)面，在也找不到曾經(jīng)的快樂(lè)，還有曾經(jīng)的我。
于是我松開(kāi)了手，把它們重新放回我的心田。在陽(yáng)光下，散落在地面的！閃閃反光”，晶瑩剔透，好不美麗，默然中，我明白了，那遺失的，永遠(yuǎn)不可能再找回來(lái)了。
只因?yàn)樗鼈兪牵≡?jīng)，只因?yàn)樗鼈兪巧⒙涞拿利悺?/p>
美麗的作文 20
生命，如一塊美玉，雖然晶瑩剔透，但仔細(xì)觀察還是會(huì)發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。但是那一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵又算得了什么，它依然是美麗的。人生，如果沒(méi)有縫隙，陽(yáng)光怎么透得進(jìn)來(lái)？我們?yōu)槭裁匆p易小看生命，要知道，它是多么的美麗。
世間的萬(wàn)物，都有美麗的生命，每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)生命都在默默地奉獻(xiàn)。人的生命，花木的生命，動(dòng)物的生命……
人的生命如雷鋒，他的一生都獻(xiàn)給了人民，身邊也一直有這樣的人，一直在為人民服務(wù)，曾有這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！彼焉I(xiàn)給了人民，他的生命如此美麗。
花木的生命，如果樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)出花后，不久后便凋謝，開(kāi)始結(jié)果，結(jié)出甜美的果實(shí)，就算走完了一生，它最終還是把甜美獻(xiàn)給了人們，它的生命多么美麗啊！
動(dòng)物的'生命，如蟬，有這么一種蟬，在土里生活了四年，然而出土后只活一個(gè)夏天，這是多么脆弱而幼小的生命，但是它在一整個(gè)夏天都是盡情地鳴唱，給炎熱的夏天帶來(lái)清涼與熱鬧，同樣如此的美麗。
每一種生命，都有它的美麗，我們不能輕易放棄生命，輕視生命，而是要更加勇敢、頑強(qiáng)，努力綻放自己的生命美麗！
這就是，生命，美麗的生命。
美麗的作文 21
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，如：鋪滿墻壁的爬山虎、滿地的牽�；�、點(diǎn)亮鄉(xiāng)村的螢火蟲(chóng)……
鄉(xiāng)村的清晨沒(méi)有城市的喧鬧，只有公雞們此起彼伏的啼鳴。伴著公雞的啼鳴聲，人們陸續(xù)起床，鄉(xiāng)村里升起了炊煙，也逐漸變得熱鬧起來(lái)。路邊的花朵還頂著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下，折射出一道道靚麗的彩虹。
鄉(xiāng)村的中午，人們都在茂盛的`梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)的葉子越發(fā)茂密，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙，一絲陽(yáng)光都透不過(guò)去。放眼望去，這些大樹(shù)如同一把把巨大的遮陽(yáng)傘，為人們帶來(lái)一夏的清涼。
鄉(xiāng)村的傍晚，稻田里的谷子被太陽(yáng)曬得耷拉著頭，無(wú)精打采。農(nóng)民伯伯趕在天黑前，為稻谷們送去清涼的泉水，舒緩一天的炎熱。晚飯后，有人坐在村子外面的吊椅上欣賞日落，有人在鄉(xiāng)間的小河里沖涼，還有孩子們聚集在一起嬉戲打鬧、做游戲。
鄉(xiāng)村的夜，又恢復(fù)了寧?kù)o。小河“嘩啦啦”的流水聲，在夜里顯得尤為動(dòng)聽(tīng)，就像是為人們唱著舒緩的搖籃曲。河面上，蜻蜓點(diǎn)水，螢火蟲(chóng)也趕來(lái)為這寂靜的夜帶來(lái)一絲光明。
美麗的作文 22
分享是一種美麗的，是一種快樂(lè)，是朋友之間的友情。
我們五年級(jí)去少年宮秋游的時(shí)候，我們一起坐在椅子上，一起做奶油餅干，做完之后，香噴噴的奶油餅干就芬芳撲鼻的朝我走來(lái)，啊!終于烤好了，擦下來(lái)，各種各樣的'奶油形狀出現(xiàn)了，有奧運(yùn)五環(huán)、有米老鼠，還有方形的、小狗形狀的、皮球形狀的等。這時(shí)，制作奶油餅干的老師和我們班的一個(gè)個(gè)小朋友一起把餅干五個(gè)一袋裝好。
每個(gè)小朋友都有了，就只有那個(gè)小個(gè)子何舒楊沒(méi)有，于是，我就走了過(guò)去，把自己的餅干分享給他，他說(shuō)了一聲：“謝謝�！彼樕下冻鎏鹈鄣男θ荨Ｎ业男睦锓路鹫ㄆ鹆艘欢浠鸹�，美麗的讓人心碎。我也笑著說(shuō)了聲：“不用謝，小個(gè)子，分享是每個(gè)人必須有的品格，因?yàn)榉窒�，就�?huì)受到甜美和幸福�！�
在回學(xué)校的路上，我和老師坐在一起，他對(duì)我說(shuō)：分享是美麗的，也是幸福的，你是一個(gè)好學(xué)生，你一定會(huì)受到同學(xué)們的幫助和他們的關(guān)心。
人生路上，我終于懂得了，什么才是真正的分享，分享是美麗的。
美麗的作文 23
上帝是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
生活就像一條流淌的小河，我們蕩漾其中，感受著生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生路上難免會(huì)遇到挫折，它們是我們生活五顏六色的點(diǎn)綴，人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利�。如果在挫折面前無(wú)法正視自己，坦然面對(duì)，而是妄自菲薄，那我們將永遠(yuǎn)止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。那么，我們的明天也許會(huì)五彩繽紛，散發(fā)著芬芳。
貝多芬的挫折使他丟失了愛(ài)情，而他帶著痛苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅(jiān)信明天的太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)，他記下了生命運(yùn)交響曲”的激昂，他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說(shuō)過(guò)：生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。但如果我們正視它，一切將會(huì)變得如此簡(jiǎn)單�！�
張海迪身體上帶來(lái)的痛苦卻是她升華向上的動(dòng)力，她用她的事跡來(lái)激勵(lì)世人，她的.人生因挫折而美麗。
挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢！它毫無(wú)重量，毫無(wú)大小，毫無(wú)色彩，它不過(guò)是我們通向成功的一塊墊腳石。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭�(qǐng)正視挫折，面對(duì)挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì)因挫折而美麗。
美麗的作文 24
一位記者采訪體育界的一個(gè)健將。提問(wèn)道：“您認(rèn)為您的哪場(chǎng)比賽最完美？”答道“最完美的比賽在明天！”一個(gè)人達(dá)到了一定的人生高度，卻還是在追求，這就是永恒的美麗。
你可知道毛毛蟲(chóng)化繭為蝶的過(guò)程是多么艱辛？多么痛苦？但是毛毛蟲(chóng)不甘心短暫的一生在枝葉上度過(guò)，它渴望飛向田野，飛向花叢，飛向藍(lán)天，于是它決定長(zhǎng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大、多么堅(jiān)強(qiáng)的決定！
縱觀古今，多少名人偉人難道不是在堅(jiān)守一生追求中度過(guò)？司馬光在牢獄中堅(jiān)守，寫下編年體巨著《資治通鑒》；貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子；聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅(jiān)守寫下了文學(xué)巨著《唐詩(shī)雜論》……
這些人的不懈追求，為人類做出了巨大的.貢獻(xiàn)，這就是永恒的美麗。
美麗不是形式上追求外表的光鮮，而是不懈地追求。如果一個(gè)人沒(méi)有了追求，那么他的一生就會(huì)是碌碌無(wú)為，就像沙漠中的一粒沙子。
善良是美麗的，寬容是美麗的，助人為樂(lè)也是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們?nèi)プ非竺利�，尋找永恒的美麗、�?shí)現(xiàn)有意義的人生吧！
美麗的作文 25
“分享”——一個(gè)多么美麗的詞。當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè)；當(dāng)你把美味與別人分享時(shí)，你就能擁有兩份滿足；當(dāng)你把力量與別人分享時(shí)，你就能多一份力量。讓分享伴隨我們成長(zhǎng)，讓成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿快樂(lè)。
我有一個(gè)跟我關(guān)系很好的表姐，小時(shí)候，她有什么好玩的，好吃的都和我分享。而我小時(shí)候卻非常自私，不管是好玩的東西還是美味的零食，我都不愿意和別人分享，總是留著自己用，自己吃。
記得有一次，我發(fā)高燒，躺在床上一直哭哭啼啼的。后來(lái)，我表姐來(lái)探望我了，她帶來(lái)了我最喜歡的東西和好吃的零食。然后對(duì)我說(shuō)∶“等你好了，我就帶你去玩好玩的，吃好吃的，你一定要快快好起來(lái)，這樣我才能早點(diǎn)帶你去玩哦！”我聽(tīng)了表姐的話之后，就不哭了，露出了快樂(lè)的笑容。
直到我上了小學(xué)，老師教我們什么是“分享”。老師說(shuō)：“分享是一種美德，是一種快樂(lè)……”我明白了什么是“分享”。此后，我再也不自私自利了。每當(dāng)我有什么好玩的東西或者好吃的零食，我就第一時(shí)間拿去和表姐分享，那一次，我第一次體驗(yàn)到了分享的`快樂(lè)、分享的幸福。
分享是美麗的，如果每個(gè)人都懂的分享，愿意分享，那么世界將變得更美麗！
美麗的作文 26
通過(guò)青云林海小區(qū)后，映入眼簾的是一棟紅色的建筑，那就是母校，而母校是美麗的。
每一個(gè)教室，每一條走廊，每一個(gè)大廳，每一張課桌，每一條小路，在我們明星小學(xué)學(xué)生的眼中，校園的每一處都是美麗的。
我們是校園的一份子，校園也是。從校長(zhǎng)到老師到學(xué)生都熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，校園是我們的另一個(gè)家。
在教學(xué)樓內(nèi)的一個(gè)個(gè)教室，不僅僅是光用來(lái)打鬧玩樂(lè)的，那是一種神圣的傳遞，是一種美麗的靈魂升華。教師是每一個(gè)班級(jí)所有學(xué)生的家，我們要保持它的美麗。
如果我離開(kāi)了這座校園，我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們：這座校園是美麗的。擠總是是我們的家，你們要想保護(hù)自己家那樣，保護(hù)自己的教室。
我們不喜歡在走廊里跑調(diào)跳、講話，而喜歡安靜，因?yàn)樾@是美麗的，不要去破壞它，走廊對(duì)我們也很重要。
我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們，你們所在的學(xué)校是那么好，是用汗水搭建而成，它是美麗的.，你們前往不要去破壞它。他是你們的家，要有你們的愛(ài)心去善待它。
母校是美麗的。
美麗的作文 27
當(dāng)清晨的陽(yáng)光照射在你的臉上，窗外的小鳥(niǎo)兒便會(huì)唱起那美妙動(dòng)人的歌謠，與每一天的第一抹陽(yáng)光一起，喚醒熟睡的一切。從這時(shí)起，鄉(xiāng)村的美麗展示眼前：翠綠的樹(shù)木擺動(dòng)著枝條，路邊的小花悄悄地綻開(kāi)了笑臉；似乎每片樹(shù)葉每朵花上，都有如珍珠般美麗的露珠。一陣清風(fēng)緩緩地吹過(guò)，淡淡的花香便撲面而來(lái)。
上午出門，記得帶好相機(jī)哦！不遠(yuǎn)處的河灘上，有幾個(gè)孩子在打著水漂，臉上那快樂(lè)的笑容，真是值得記錄的`。咔嚓！清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)兒在歡快地玩耍，你追我趕，玩得好不快樂(lè)！咔嚓！“咩，咩�！笔裁绰曇�！哦！原來(lái)是可愛(ài)的小綿羊��！它們慢慢地低下頭吃著鮮嫩的青草，像一位公主一般優(yōu)雅，哈哈！給你也來(lái)一張！在小河對(duì)面的田野里，農(nóng)民伯伯正在田野里忙著干農(nóng)活呢！豆大的汗珠從他們的臉上滾落，澆灌著他們辛苦種下的每一株農(nóng)作物。雖辛苦但幸福，這也要記錄下來(lái)！咔嚓！
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)耀眼的光輝把一切都換上了金色新裝。此時(shí)，鄉(xiāng)村的一切多么美！一切都是金燦燦的，因?yàn)榫退闶悄歉甙敛豢梢皇赖奶?yáng)，也要把最后的一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給這永遠(yuǎn)美麗幸福的鄉(xiāng)村！
美麗的作文 28
每個(gè)人心中都有一個(gè)故事，都有一束陽(yáng)光，都有一種美麗，深深地烙在心上，或是沉沉地埋在心底，不會(huì)變，就像太陽(yáng)般永恒，也像月亮般靜穆。
記得是二年前的初夏，我和它相遇了。那是一個(gè)尷尬的情景下，我正背書(shū)出神，卻瞥見(jiàn)了它探著腦袋。
起初我很驚訝，窗外光禿禿的護(hù)欄上它是第一抹綠色，六層高的樓上，它是除鳥(niǎo)兒外唯一的生命，它給我?guī)?lái)了自由與快樂(lè)，很高興又有這樣一位朋友，可欣喜之余，我又感到悲傷，從地上到六樓，它不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)霜雨雪，不知多少次從絕境中翻身，走這么遠(yuǎn)，走這么久，你又是為了什么呢？你無(wú)言，但我知你只道堅(jiān)持。可是，你生命又有多久呢？你沉默，但我知你只為開(kāi)花。
那時(shí)早已是盛夏，太陽(yáng)把什么都烤的火辣。它活不久了，我常想�？梢粋�(gè)夏天過(guò)去，一天清晨，它竟開(kāi)出淡淡的粉紫色的花來(lái)，就那樣默默地開(kāi)，又輕輕的'萎謝，一朵又一朵長(zhǎng)得喜人，傲人——是牽�；ò�！
那之后的冬天，它就被二樓的人剪了去了，它再?zèng)]來(lái)過(guò)。那之后的春天，我的陽(yáng)臺(tái)也擺上了盆景。
但那枝花驕傲綻放的樣子我從沒(méi)忘記過(guò)，你的根扎在我的心里，花開(kāi)花謝，美麗依然。
美麗的作文 29
杜甫一生窮困，但為人正直，他最喜歡的事情就是和偶像李白一樣愛(ài)喝酒，但他喝的是濁酒，因?yàn)樗麤](méi)錢買清酒喝。
杜甫曾經(jīng)“一日上樹(shù)能千回”，真是杜甫愛(ài)上樹(shù)，誰(shuí)也擋不住，爬樹(shù)也算是杜甫的一項(xiàng)特長(zhǎng)吧，這項(xiàng)特長(zhǎng)還救過(guò)他的名呢！
有一年，杜甫請(qǐng)假回家辦事，等他事后返回長(zhǎng)安銷假時(shí)，卻不知皇上早已逃往四川了，整個(gè)長(zhǎng)安城里一片混亂，杜甫被叛軍安祿山抓到了軍營(yíng)里，強(qiáng)迫他在叛軍中當(dāng)官，但杜甫堅(jiān)決不從，于是他被軟禁了三年。后來(lái)，看守他的士兵見(jiàn)他瘦弱老實(shí)，便放松了警惕，杜甫順著墻根的大樹(shù)爬了上去，跳到墻上，眼睛一閉，跳到了院外，終于逃出了叛軍的魔爪。
杜甫從混亂的長(zhǎng)安回到了家鄉(xiāng)，后來(lái)又去西北投奔新皇帝李亨，路途遙遠(yuǎn)，到處戰(zhàn)亂紛繁，他目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的離亂之苦，寫出了流傳千古的“三吏”、“三別”。
杜甫是一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的一生很清苦，甚至可以說(shuō)是窮困潦倒。他的.詩(shī)大多是抨擊現(xiàn)實(shí)的悲情之作，因此，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，他一生漂泊不定，做官時(shí)間很短暫，也沒(méi)有穩(wěn)定的收入，所以杜甫在理想之路上是很“憋屈”的，但他始終心憂天下，不為一己私利，能為百姓鼓與呼，感情深沉真摯，無(wú)愧于“詩(shī)圣”之名。
美麗的作文 30
你們有看過(guò)殘缺的人嗎？大部分的人都有看過(guò)，身體有殘缺的人就是例如：器官、肢體或頭腦等的障礙，而這一種人就常常會(huì)給人家一種另類的感覺(jué)，有些沒(méi)有同理心的人，甚至?xí)訔壔騾拹核麄儭?/p>
如果他們讓你有這種感覺(jué)，你該怎么辦？不管他們有多么不完美，可是你有沒(méi)有想過(guò)，他們也年輕、美麗過(guò)，所以你應(yīng)該要尊重他們，而不是不理睬、或是沒(méi)風(fēng)度的欺負(fù)他們。
我的班上就有一個(gè)同學(xué)，他本來(lái)是個(gè)正常的人，可是他就因?yàn)橐淮螐臉翘萆纤は聛?lái)，而腳受傷，走路就怪怪的了，所以他不是也曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)有殘缺的人嗎？
他沒(méi)有自怨自艾，反而因?yàn)樽约簹埲保踔恋美聿火埲说恼虅?shì)欺人，那郁到這一種情況，應(yīng)該怎么辦呢？我覺(jué)得我們更應(yīng)該多多的開(kāi)導(dǎo)他，讓他朝正面的`思想前進(jìn)，有同理心的訓(xùn)練自己，不要變成搗蛋的借口，這樣大家會(huì)因?yàn)樗男撵`美麗，而更看得起他。
雖然，我不是很欣賞他，但我愿意慢慢陪著他，讓他變成一個(gè)身心健康的人。一個(gè)雖然殘障，但心地?zé)o限美麗的人。
美麗的作文 31
“美麗”這一名詞使人們向往,它使世間變得五彩繽紛,但心靈美也十分重要。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！边@句是宋朝王安石的詩(shī)句。梅花是四大君子之一的。它不像其它花兒在陽(yáng)光明媚的春天爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)齊斗艷；也不像荷花在烈日炎炎的夏日獨(dú)自開(kāi)放；也不像菊花在紅葉似火的秋天開(kāi)放；它等到了一年四季中最冷的季節(jié)冬天。
在大雪紛紛的冬天，唯有梅花在墻角競(jìng)相開(kāi)放。在刺骨的'寒風(fēng)中傲然挺立，為世間創(chuàng)造美麗，默默無(wú)聞地創(chuàng)造芳香，為冬天創(chuàng)造生機(jī)。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，地上已經(jīng)有了一層積雪，許多動(dòng)物去冬眠了，許多花草都枯萎了，唯有梅花傲然開(kāi)放，不向凜劣的寒風(fēng)低頭。
春天來(lái)了，梅花卻躲進(jìn)了樹(shù)叢中，她把機(jī)會(huì)讓給了其它花兒。毛澤東曾贊美梅花：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
梅花的品質(zhì)和美麗感染了那一代代文學(xué)家們，他們無(wú)不贊美梅花純潔美麗和高尚品質(zhì)。
梅花的美麗雖然大家常見(jiàn)，她的內(nèi)在也被世人所知，讓世人難以忘懷！梅花選擇了最嚴(yán)寒的季節(jié)開(kāi)放，因?yàn)樗兄鎸?duì)困難的勇氣，更有那傲然挺立，默默無(wú)聞的美麗心靈……
美麗的作文 32
文化巷一年四季，從早到晚，流動(dòng)的空氣中充盈著各式誘人的香味。巷中路過(guò)的學(xué)生，匆匆上班的大人，喝茶逗鳥(niǎo)的老人和自由奔跑的小孩早已對(duì)這些熟悉的味道習(xí)以為常。
清晨，干凈整潔的蘭州拉面店拉開(kāi)了卷簾門，牛肉湯的清香從敞開(kāi)的店門源源不斷的流出，吸引著匆忙的路人駐足品嘗。奶茶店也爭(zhēng)先恐后的制出味道各異的飲品，總有學(xué)生和年輕人在幾家店中糾結(jié)。
正午，充滿異域風(fēng)情的餐廳中飄出披薩意面的香味，傳出了外國(guó)人談笑風(fēng)生的話語(yǔ)。讓人想一探異域美食的誘人。
傍晚，夕陽(yáng)西下，三三兩兩的人，人們慢慢地散著步，悠閑愜意的談天說(shuō)地，步過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷停留在了最末端拐角的板栗店。秋冬日子里，糖炒板栗的香甜貪婪的進(jìn)入每一個(gè)行人鼻腔中，巨大的.黑色機(jī)器不停翻炒著的棕殼板栗使人好奇。親切的阿姨左手提著一只袋，右手猛地一鏟，顆顆飽滿的板栗接二連三地滾入袋中，板栗的熾熱透過(guò)紙袋傳到手心，撥開(kāi)，一粒金黃的板栗出現(xiàn)在眼前，放入口中，軟糯香甜。暖意從口腔直達(dá)心底，順著血液傳至全身，秋冬似乎也失去了凜冬的寒冷。
形形色色的人們忙忙碌碌，朝出暮歸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，將每一種誘人的飄香，暖人心田的味道拼盡全力的傳遞下去。
美麗的作文 33
那是一個(gè)美麗的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我來(lái)到紅石公園，眼前出現(xiàn)了一大片花叢，蜂飛蝶舞，我被眼前的景色迷住了。萬(wàn)花叢中一抹耀眼的紅色最先吸引住了我的眼球，那是一朵玫瑰，傲立在百花之中，開(kāi)放在天地之間，那是一種怎樣的美啊，我簡(jiǎn)直不愿意轉(zhuǎn)移我的視線。
我要擁有它！這個(gè)念頭一下子在我腦海中冒出。沒(méi)等我多想，一種強(qiáng)烈的占有欲讓我的手伸向那朵玫瑰，也許是玫瑰對(duì)我的警告，我的手被花刺扎破了，那滲出的血和花的`顏色一樣刺眼，但我沒(méi)覺(jué)得痛，還是固執(zhí)地折下了它。我喜歡這朵花，所以我要擁有它，這就是我當(dāng)時(shí)全部的想法。
回到家后，我把玫瑰小心翼翼地插進(jìn)了花瓶，一直看著它，然后在馥郁的花香中心滿意足地睡著了。
新的一天開(kāi)始了。想到那朵玫瑰，我從床上一躍而起，可眼前的情景讓我驚呆了，花瓶里的花已經(jīng)沒(méi)有了昨天的嬌艷和芬芳，它耷拉著腦袋，毫無(wú)精神，像是充滿怨恨卻又無(wú)奈地面對(duì)著我。內(nèi)疚之情充滿了我的腦海，面對(duì)這份丟失的美麗，我這才恍然大悟，愛(ài)并不一定要占有，有時(shí)，既會(huì)傷害別人，也會(huì)傷害自己。
我久久地站立在桌前，看著那朵玫瑰，我很愧疚：對(duì)不起，以后我再也不會(huì)這樣了。
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