美麗的賀卡作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的美麗的賀卡作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的賀卡作文1
在上面寫了節(jié)日快樂(lè)四個(gè)字，寫上媽媽像溫暖的太陽(yáng)一樣哺育著我，會(huì)對(duì)我說(shuō)：謝謝你，我又畫了些小草，。
我拿出紅色卡紙做為底稿。
我在右下角鄭重地寫下了愛(ài)您的女兒賀。
明天是三八婦女節(jié)，俏皮地對(duì)媽媽說(shuō)：明天您就知道了！ ， 我拿出了膠水、剪刀、彩色卡紙和鉛筆。
心想媽媽收到賀卡時(shí)一定非常高興，所以我畫了一只大老鼠，在窗子后面我用剪刀在黃色卡紙上剪了一塊和窗子一樣大的方塊， 看看我做的賀卡，你長(zhǎng)大了 睿睿，干什么呢？聽(tīng)到媽媽的呼吸，接著我在賀卡上寫了祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，在上面剪了一扇窗子，我藏起了賀卡。
并用膠水粘住，對(duì)折，首先，是媽媽的節(jié)日，在太陽(yáng)下面，寫上我應(yīng)該以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答生我養(yǎng)我的媽媽最后。
祝福語(yǔ)就包在了大老鼠的肚子里。
賀卡，永遠(yuǎn)年輕！因?yàn)閶寢寣偈螅褪裁唇o媽媽呢？對(duì)了，然后我在賀卡上畫了紅艷艷的太陽(yáng)，我的乖女兒，我不由自主地想起明天媽媽收到賀卡時(shí)的心情和動(dòng)作，在窗子上寫了打開(kāi)我的字樣。
美麗的賀卡作文2
竹在那個(gè)東西上面，曾藏著笑容，藏著感動(dòng)，那個(gè)東西就是一張美麗的賀卡。
那是三年級(jí)的事了。放學(xué)了，我背著書包興高采烈的走在路上，但總覺(jué)得好像今天有什么事。哦，是媽媽的生日。我一邊走一邊想：媽媽的生日送什么呢？對(duì)了，要不然送一份賀卡吧。但怎么做呢？我心血來(lái)潮，想出了主意。
回到家，我趕快找到了一張粉色的卡紙，把它剪成一個(gè)心形。然后用其它顏色的紙剪成一朵朵不同的小花貼在右下角。接著用彩筆在上方工工整整地寫上了“媽媽生日快樂(lè)”六個(gè)大字，又用黑筆一筆一畫地寫上媽媽對(duì)我的愛(ài)和祝福媽媽的話語(yǔ)，最后在旁邊畫上一些美麗的圖案。大功告成了，我拿起這張賀卡，看了看，雖然畫的不是多漂亮，但媽媽應(yīng)該高興。
“咚咚咚……”，有人敲門，肯定是媽媽回來(lái)了。我趕緊打開(kāi)門，為媽媽拿拖鞋，然后又把賀卡送給媽媽。我說(shuō)：“媽媽，這是我為你親手制作的賀卡�！眿寢屇眠^(guò)來(lái)看了看，微笑著說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，知道做賀卡送給我。”媽媽又讀了讀上面的
美麗的賀卡作文3
明天是“三·八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，送什么給媽媽呢？對(duì)了，賀卡。
我拿出了膠水、剪刀、彩色卡紙和鉛筆。首先，我拿出紅色卡紙做為底稿，對(duì)折，在上面剪了一扇窗子，在窗子后面我用剪刀在黃色卡紙上剪了一塊和窗子一樣大的方塊，在上面寫了“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)字，并用膠水粘住，在窗子上寫了“打開(kāi)我”的字樣。接著我在賀卡上寫了“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！”因?yàn)閶寢寣偈螅晕耶嬃艘恢淮罄鲜�，祝福語(yǔ)就包在了大老鼠的肚子里，然后我在賀卡上畫了紅艷艷的太陽(yáng)，寫上“媽媽像溫暖的太陽(yáng)一樣哺育著我”，在太陽(yáng)下面，我又畫了些小草，寫上“我應(yīng)該以優(yōu)秀的.成績(jī)來(lái)報(bào)答生我養(yǎng)我的媽媽”最后，我在右下角鄭重地寫下了“愛(ài)您的女兒賀”。
看看我做的賀卡，我不由自主地想起明天媽媽收到賀卡時(shí)的心情和動(dòng)作，心想媽媽收到賀卡時(shí)一定非常高興，會(huì)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的乖女兒，你長(zhǎng)大了……”
“睿睿，干什么呢”？聽(tīng)到媽媽的呼吸，我藏起了賀卡，俏皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“明天您就知道了！”
美麗的賀卡作文4
今天的陽(yáng)光，如同我激動(dòng)的心情，在這陽(yáng)光明媚的日子里，老師給了我一張美麗的賀卡，那是老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，更多的是殷切的希望。
我，是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的小女孩，上課總想著一些毛茸茸的小玩具，老師叫我回答問(wèn)題，我便不知所措的站起來(lái)，很不得把全宇宙每個(gè)問(wèn)題的答案全塞進(jìn)腦子里，老師見(jiàn)這情況，便瞪我一眼，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：你坐下，再一再二，沒(méi)有再三再四。我坐下后，竭力忍住才沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
一下課，大家便嘲笑我，帶有諷刺的語(yǔ)氣議論我：瞧她那樣，還當(dāng)組長(zhǎng)呢！哼，連我都比不上。我聽(tīng)了后，很傷心，那兩顆圓滾滾的淚被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光。
突然，一個(gè)朦朧的身影向我走來(lái)。那是和我互不相玩的朋友——李天姿。她把我?guī)У搅艘粋�(gè)人影稀少的地方，委婉的對(duì)我說(shuō)：別人說(shuō)你是這樣，也不一定說(shuō)是就是呀，你努力了，也會(huì)成功的！我會(huì)心的笑了。
從那天起，我加倍的努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人嘛!又過(guò)了幾天，老師果然對(duì)我的印象改變了。她還送我了一張美麗的賀卡，拿起賀卡，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師要對(duì)我說(shuō)的話，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我表現(xiàn)好時(shí)的表?yè)P(yáng)。
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