我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想六年級(jí)作文
化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影，斂一習(xí)劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋……只要有夢(mèng)，沒(méi)有什么能焦灼少年的心。
我長(zhǎng)大想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。那是一個(gè)暑氣逼人的盛夏，大地都被太陽(yáng)曬焦了，我在奶奶家玩瘋了。玩捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺旁發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了，奶奶聽(tīng)說(shuō)很快趕了過(guò)來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，雖快下班了，但醫(yī)生連忙把我接了過(guò)來(lái)放在床上。又是打針又是喂藥，還給我按摩，直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)一杯鹽開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓奶奶取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天氣已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去。我和奶奶感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助，更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
假如我是醫(yī)生，我就要肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無(wú)情的.死神拼博。于是，我會(huì)廣泛地閱讀醫(yī)籍，去豐富自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，另外我還要經(jīng)常參加實(shí)踐活動(dòng)，使自己能夠全面掌握治療各種疑難雜癥的本領(lǐng)，這樣我才會(huì)有十足的把握去醫(yī)治好病人。面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的病人，他們的病狀各不相同，所以我還要與同事一起研究治療方案，讓病人能盡早地恢復(fù)健康。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡而美麗的夢(mèng)想。
當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在欣欣向榮、日新月異的中國(guó)，我一定能成為一名出色的醫(yī)生……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，明天還在向我們召喚，讓我們用心去呵護(hù)那顆理想的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)。
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