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    1. 梅花的作文

      時間:2024-12-30 08:45:36 梅花 我要投稿

      梅花的作文(優(yōu)選3篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的梅花的作文3篇,希望對大家有所幫助。

      梅花的作文(優(yōu)選3篇)

      梅花的作文 篇1

        寒冬臘月,百花凋謝,天地間一片寂靜,沒有動物活動,亦很少有植物。但梅花卻傲然屹立于寒冬,不動搖、不退縮。

        在大地一片荒蕪之時,開放的梅花也許的確是特別了些。在別的花競相開放、爭奇斗艷時,她在養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備著開出最美麗的花朵;而當(dāng)別的花耗盡了生命的光輝,依依不舍地惜別土地時,她卻昂首挺胸,在寒冬中綻開笑臉,這就造就了她與蕓蕓眾花的不同,也造就了她不平凡的一生。

        如果在嚴(yán)冬中下雪了,那一定是十分高興的事,迫不及待地想去雪地里玩一玩,拍拍照?烧嬲搅搜┑乩铮虐l(fā)現(xiàn)最美的`不是自己,而是梅花挺立于雪地上,枝梅上頂著雪的景。古今中外,多少人為這幅景如癡如醉,她的枝條絲毫不因雪的重量而彎曲,她的身板絲毫不因擠壓而變形。愿意承受困難與嚴(yán)寒,并且堅持下來的她,才是最美的花。

        她并不因為她身在嚴(yán)冬中而自我放棄。反之,她的香氣卻可以通過自身向周圍無限遠(yuǎn)播,成為了冬天這片土地上的彌補之作。每當(dāng)她開放的時節(jié),人們似乎總是若有若無地聞見她的香氣,那沁人心脾的香氣,是任何人一生都忘記不了的記憶!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香!弊屛覀冊谶@千古名句中品出她那獨特的魅力。

        但世界萬物終有了結(jié),春天的腳步近了,百花又重新點綴著世界,這時的梅花奉獻(xiàn)了一生,也應(yīng)“零落成泥碾作塵了,”但又“只有香如故!币苍S百花已經(jīng)忘記了梅花,但人們卻沒忘記她這卓然不俗,無所畏懼的不平凡的一生!

      梅花的作文 篇2

        我真的非常喜歡臘梅花,不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”,而是它耐寒,冬天越是寒冷,它卻開的越旺盛、艷麗,就是因為臘梅花這種“凌寒獨自開”的精神,令我喜愛它。

        梅花雖然沒有菊花那樣阿娜多姿,沒有月季那樣絢麗,沒有荷花那樣美麗,沒有牡丹那么富貴,沒有米蘭花那么樸素、淡雅。但是它有清香的'花香,并能耐寒,它能生長在寒冷的地方,所以我喜歡它。

        臘梅花大概只有五片花瓣,花瓣有大拇指指甲蓋那么大,和別的花一樣,有雄蕊和雌蕊。因為臘梅花是臘黃色的,所以大家都把它叫做臘梅花。

        臘梅樹和別的樹一樣,春天長葉,只不過是冬天開花而已。

        春天,我們根本不會注意到臘梅,而冬天,當(dāng)百花都凋謝時,臘梅卻開花了,大家出來玩時,聞得到它那芳香的味道,看得到它那清悠的舞姿。

        我們應(yīng)該像臘梅花一樣,頑強,不畏困難,勇往直前,像臘梅花一樣,不能讓困難爭服自己,要讓自己把困難爭服。

        我喜歡臘梅花,也喜歡它不怕困難的精神。

      梅花的作文 篇3

        我們學(xué)習(xí)了第四課《早》,看見了魯迅被壽鏡吾老先生批評了一句“以后要早到!”從那以后魯迅嚴(yán)格地要求自己,”必須早!”魯迅時時早,事事早,奮斗了一生。被后人喻為“東方第一枝”“梅花”。

        我們班也有一支“梅花”她時時早,事事早,先賣個關(guān)子,不告訴你她是誰。

        她個子不高,可小小的身體里蘊藏著不少的知識,額前披著劉海,扎著一個小辮子。

        她每天來得都很早,一早,同學(xué)們剛進(jìn)教室,就看見她捧著一本故事書或語文書津津有味地看著,有時她會拿紅筆在書上畫波浪線 ,把好詞、好句、好段畫出來。她總是先把作業(yè)寫完,在捧起自己心愛的'故事書讀起來。

        每當(dāng)她值日的時候,她負(fù)責(zé)的區(qū)域干凈得一塵不染。

        她喜歡讀書,這也許是和她常?磿泻艽箨P(guān)系吧!她讀起書來抑揚頓挫,情感豐富,熟讀苦練才可以達(dá)到這樣的境界,著可以說明她在讀書上下了多大的功夫。

        她臺上三分鐘,臺下十年功,她參加過朗誦比賽和競選主持人,都榮獲二等獎。

        想知道她是誰嗎?哈哈哈,我們班的“梅花”就是——王媛鷺。

        “王媛鷺你怎么來這么早?”

        “我來看書~”

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