【實(shí)用】美國(guó)作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美國(guó)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美國(guó)作文400字 篇1
在美國(guó)許多的寫作考試中TOEFL寫作是相對(duì)容易的。因?yàn)樗淖魑念}本身非常簡(jiǎn)單，看到一個(gè)作文題你幾乎就知道該怎么寫。而GRE作文就相對(duì)復(fù)雜了。GRE作文方式永遠(yuǎn)是兩種態(tài)度，兩種方式讓你選擇。它永遠(yuǎn)是有對(duì)照性的。
TOEFL作文考：吃飯是在家里吃好，還是到飯店里吃好 GMAT考和商業(yè)有關(guān)的：產(chǎn)品制造出來(lái)是延續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)的好，還是延續(xù)時(shí)間不太長(zhǎng)的好GRE作文：在我們這個(gè)社會(huì)中間，現(xiàn)在專業(yè)人士太多了，而有綜合知識(shí)的人太少了。你認(rèn)為我們是更需要具有專業(yè)知識(shí)的人呢，還是需要具有廣博知識(shí)的人?
TOEFL考生活、學(xué)習(xí);GRE 考日常學(xué)術(shù)行為。但是不管它出什么題目，總是會(huì)擺出兩種態(tài)度供你選擇。另外，GRE的作文題目是提前發(fā)給你的，考試時(shí)出的題目絕不會(huì)超出它事先發(fā)給你的題目。它決不會(huì)出讓學(xué)生看不懂的題目。所出的題目永遠(yuǎn)是世界性的，不涉及民族、宗教、政治色彩。
考察普林斯頓所出的全部范文后發(fā)現(xiàn)，美國(guó)人百分之七八十喜歡傾向于一種模式。討論在哪里吃的問(wèn)題時(shí)，要不在家里吃，要不在飯店吃，但是你不要又想在家里，又想在飯店。
當(dāng)然他們也比較認(rèn)可中間的態(tài)度，也就是說(shuō)，我既要A又要B，我是A和B結(jié)合起來(lái)產(chǎn)生C。事實(shí)上，好多中國(guó)學(xué)生結(jié)合 A、B寫是能寫出好分?jǐn)?shù)的。當(dāng)然也有些題目是沒(méi)有C這種態(tài)度的。
美國(guó)作文400字 篇2
下課鈴一響，同學(xué)們從教室里一擁而出，連老師也不例外，三步兩步跨出門去。發(fā)生什么事了？天生好奇心強(qiáng)的我坐不住了，沖出去探個(gè)究竟。原來(lái)，是我們的老同學(xué)高子義從美國(guó)回來(lái)了。
高子義從一年級(jí)開(kāi)始就和我們同班，二年級(jí)下學(xué)期跟著他的爸爸媽媽去了美國(guó)，現(xiàn)在才回來(lái)。同學(xué)們圍著他嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那，他都用“美國(guó)式中文”回答：“美國(guó)老師讓我們玩，很放松�！薄皾h堡吃煩了，美國(guó)�！敝虚g還不時(shí)夾雜著一些我們聽(tīng)不懂的英語(yǔ)單詞。我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)高了也長(zhǎng)胖了，看來(lái)在美國(guó)又吃又玩過(guò)得不錯(cuò)呀！我高興地?cái)D到他身邊，指著袖子上別著的中隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)“二道杠”對(duì)他說(shuō)：“Hi， 看I的新東西�！边祝以趺匆舱f(shuō)出這種“美國(guó)式中文”了？
高子義同學(xué)變魔術(shù)似的拿出來(lái)一大桶美國(guó)巧克力分給大家吃。同學(xué)們迫不及待地把巧克力扔進(jìn)嘴里，有的不停地說(shuō)“謝謝”，有的含糊不清地問(wèn)“是夾心的不”，還有的嘴巴上粘滿巧克力醬了還在問(wèn)“好不好吃”……高子義面對(duì)這些老同學(xué)，竟然不知道怎么應(yīng)對(duì)才好，只能好脾氣地“呵呵”笑著，好像所有學(xué)過(guò)的中文句子，一時(shí)間在腦子里纏成了一團(tuán)�？磥�(lái)，在他的'語(yǔ)言中樞里英文部分已經(jīng)大于中文部分了。
我們的老同學(xué)從美國(guó)剛回來(lái)，連中國(guó)話都說(shuō)不好了。我要多和他聊聊天，希望他能像適應(yīng)美國(guó)環(huán)境一樣，早日重新適應(yīng)中國(guó)環(huán)境。
美國(guó)作文400字 篇3
到達(dá)美國(guó)的第一天，我們就去參觀了Intel博物館。在那里，我們看到了這個(gè)芯片制造帝國(guó)的前瞻性技術(shù)與關(guān)于Intel的歷史。我深深體會(huì)到：我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的本領(lǐng)，才能創(chuàng)造并擁有我們自主的先進(jìn)技術(shù)。
接著我們參觀了著名的斯坦福大學(xué)，并乘電梯上了斯坦福大學(xué)的最高點(diǎn)——胡佛塔。在那兒，我們將斯坦福大學(xué)的校園一覽無(wú)余。這是一所百年老校，從這里走出了美國(guó)的第31任總統(tǒng)赫伯特·胡佛;1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者朱棣文;雅虎創(chuàng)辦人楊致遠(yuǎn)等知名人士。她有著很深厚的文化底蘊(yùn)，這激勵(lì)了我樹(shù)立起今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。
在最后的一周里，我們被安排在當(dāng)?shù)氐木用窦抑猩睿谙耐牡臈畈泊髮W(xué)學(xué)習(xí)了夏威夷的土著語(yǔ)言;星期天，我們隨住家到教堂做禮拜，學(xué)習(xí)了關(guān)于亞當(dāng)與夏娃的傳說(shuō);我們?cè)诤└浇鼘W(xué)習(xí)打橄欖球;我們參觀了PCC，了解了美國(guó)附近的島嶼的風(fēng)土人情。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)生活，給我感受特別深刻的是，由于我處在一個(gè)純英語(yǔ)的氛圍下，我不得不力求用自己所掌握的英語(yǔ)詞匯與人交流，同時(shí)又從這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)到我以前不曾掌握的詞句用法，這種學(xué)習(xí)方法是我在國(guó)內(nèi)學(xué)校課堂中沒(méi)有接觸過(guò)的，但是對(duì)我英語(yǔ)能力的提高有很大的幫助。
通過(guò)這次美國(guó)之旅，我接觸了先進(jìn)的技術(shù)，初步樹(shù)立了今后努力的方向，同時(shí)也對(duì)我的英語(yǔ)交流能力有了較大的提升。我相信，這樣的活動(dòng)一定會(huì)給我今后的學(xué)習(xí)、生活留下深刻的印記。
美國(guó)作文400字 篇4
20xx年夏季的一天，美國(guó)白蛾襲擊到博興。這是我第一次見(jiàn)到美國(guó)白蛾。它們像一群小妖精，好可怕！好可恨！
這里的美國(guó)白蛾成災(zāi)了，幾乎每棵樹(shù)上都有上百只白蛾。把樹(shù)上的樹(shù)葉一片也不放過(guò)地吃掉。一棵棵小樹(shù)都光禿禿的，像一根根火柴棒，它們吃過(guò)的樹(shù)葉，都留下一個(gè)個(gè)窟窿，有大有小。你們出門的時(shí)候必須打傘。想知道為什么嗎？因?yàn)槿绻悴淮騻�，美�?guó)白蛾就會(huì)掉到你的身上。非常癢癢！
有時(shí)，美國(guó)白蛾把我們吃的水果，面包等東西啃得有一些小孔，讓人見(jiàn)了都全身發(fā)麻！有一次，學(xué)校里有幾只美國(guó)白蛾，掉到地上，我全部踩死了它們。血是綠色的，惡心極了！
美國(guó)白蛾破壞力很強(qiáng)，卵是綠色的。每天可繁殖上百只美國(guó)白蛾。它的適應(yīng)力很強(qiáng)，不像一些動(dòng)物，不適應(yīng)這一個(gè)環(huán)境就滅亡了。美國(guó)白蛾的危害力非常嚴(yán)重，每天大約可吃一大片森林的綠葉。
美國(guó)白蛾身上長(zhǎng)有毛，圓圓的，像一只只毛毛蟲(chóng)一樣。蛹特別硬，沒(méi)人能把它打開(kāi)。
消滅美國(guó)白蛾是人們的心愿。所以現(xiàn)在已經(jīng)消滅了許多�？伤鼈冞�在不斷搞著破壞，有些小朋友把葉子打落下來(lái)，讓它們無(wú)處可藏。叔叔，阿姨們還拿著農(nóng)藥噴灑樹(shù)枝，美國(guó)白蛾一大片，一大片掉落下來(lái)，死掉。
現(xiàn)在我們已經(jīng)有了先進(jìn)的發(fā)明，讓美國(guó)白蛾有來(lái)無(wú)回，徹底死亡。
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