[必備]玫瑰的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的玫瑰的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玫瑰的作文 篇1

　　我們家有三支用木頭雕的藍(lán)玫瑰，它們“長(zhǎng)”在幾棵也是用木頭雕的小草里，小草綠油油的`。藍(lán)玫瑰的顏色非常鮮艷，都把七星瓢蟲(chóng)引來(lái)了。七星瓢蟲(chóng)背上的殼是鮮紅色的，上面還點(diǎn)著幾個(gè)黑不溜秋的小圓點(diǎn)，非常可愛(ài)。瞧！它正在一片葉子上玩耍呢！

　　藍(lán)玫瑰好像還有一股芬芳撲鼻的香味，七星瓢蟲(chóng)似乎聞到了花香味，連忙爬上花朵的頂端，貼近花朵吸了個(gè)夠。七星瓢蟲(chóng)想：藍(lán)玫瑰姐姐身上可真香�。∫�是我也有這么香，那該多好呀！

　　我非常喜歡這幾朵藍(lán)玫瑰，它就像真的花一樣，驕傲地抬著頭，腰板挺得直直的，仿佛像一個(gè)學(xué)過(guò)芭蕾舞的小姑娘。我真希望它能跟別的花草樹(shù)木交朋友，跟它們一起玩耍、嬉戲。

玫瑰的作文 篇2

　　哦，天還是那么藍(lán)，太陽(yáng)還是那么刺眼，這不知道已是我多少次有這種感覺(jué)了。太陽(yáng)的光芒總是那么深深的將我的皮膚灼燒，身上的每一個(gè)毛孔因急度缺水被迫張開(kāi)了它們的大嘴�！白⒁饴�(tīng)課，XX”唉，又一次走神了，也不知怎么了，老師老講得那么唾沫星子直飛，眉飛色舞，手舞足蹈，可我卻總跟不上節(jié)奏，總不由自主地張望著什么，似乎在尋找什么，或是等待什么，但具體的，我也不清楚。

　　“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，真舒服。風(fēng)中，我似乎嗅到了某種氣味，是茉莉？不對(duì)。是桂花，不像。是玫瑰，對(duì)，就是它。手臂上似乎有只個(gè)什么東西，哇！不是蟲(chóng)子之類的吧！我這個(gè)位置太容易被蟲(chóng)大俠們光顧了，我用紙用力一拍，疼啊！咦？這個(gè)東西怎么扁扁的，還有一絲涼涼的'，不會(huì)是蟲(chóng)伯母，或是蟲(chóng)公公被我一巴掌拍得四分五裂，血花四濺了吧！為了更清楚地看到蟲(chóng)公公的慘容，以便更好地為它做禱告，我無(wú)奈地戴上了眼鏡，誰(shuí)料想眼睛這個(gè)可愛(ài)的我，竟然是個(gè)四眼妹！噓——虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一片玫瑰花瓣。

玫瑰的作文 篇3

　　語(yǔ)言是我們的需求，聆聽(tīng)是我們的樂(lè)趣，光明是我們的追求……可你曾知道，在19至20世紀(jì)有一個(gè)女子，她度過(guò)了87年無(wú)聲、無(wú)息、無(wú)光的光陰，可以這樣說(shuō)，她的生命猶如在峭壁上的雪蓮花，在沙漠中綻放的玫瑰，在風(fēng)雪中的梅花。那她是誰(shuí)呢？哦，她就是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)“猩紅熱”奪走了她理應(yīng)享受的權(quán)利：語(yǔ)言、聽(tīng)力、視覺(jué)，變成了一個(gè)猶如出生的嬰兒，愚昧無(wú)知。這對(duì)海倫·凱勒，一個(gè)僅有1歲半的嬰兒是多么的殘忍。原以為她會(huì)放棄希望，，甚至怨恨他人，怨恨世界……可事實(shí)說(shuō)明我錯(cuò)了，海倫·凱勒她用生命告訴我們，她沒(méi)有放棄，也沒(méi)有埋怨天命的不公，而是如饑似渴、孜孜不倦地吸收文化知識(shí)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，熱情學(xué)習(xí)一切……她的付出沒(méi)有白費(fèi)，終于在1904年6月以優(yōu)等成績(jī)?cè)诿绹?guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，讓馬克·吐溫稱贊:“19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�

　　讀到這里，我不禁在座位上沉思，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，擁有海倫沒(méi)有的東西，但我卻沒(méi)有好好的利用它們，更沒(méi)有讓它們得到盡情的發(fā)揮；我也沒(méi)有像海倫那樣百折不饒、持之以恒、堅(jiān)持不懈；我也沒(méi)有朝著夢(mèng)想去奮斗的.精神……

　　與海倫比起來(lái)，我是多么的渺小；與海倫比起來(lái)，我的困難是多么的微不足道；我吃的苦沒(méi)有海倫的多，也沒(méi)有海倫的艱辛。在她的面前，我感到了自己的渺小，也為以前做的事，感到懊悔、慚愧。

　　同學(xué)們，好好地珍惜你們擁有的一切，不要等到失去了才后悔，不要等到錯(cuò)過(guò)了才嘆息，把每一天看成是人生的最后一天，讓自己不要造成遺憾！

玫瑰的作文 篇4

　　主角：夏凌瑤

　　相貌：漂亮

　　性格：開(kāi)朗積極，樂(lè)觀向上

　　死黨：溫詩(shī)云

　　班級(jí)擔(dān)任：班長(zhǎng)

　　背景：夏凌瑤是個(gè)漂亮的女孩，活潑開(kāi)朗的性格使她的人緣出奇的好，成績(jī)名列前茅。最喜歡玫瑰花，最喜歡粉紅色；父親叫夏強(qiáng)，是大老板；母親叫蘇琪莎，是作家。也許是因?yàn)槟赣H的緣故，她特別喜歡寫作。

　　配角：溫詩(shī)云

　　性格：溫文爾雅，溫柔型的`女孩

　　相貌：可愛(ài)

　　死黨：夏凌瑤

　　班級(jí)擔(dān)任：學(xué)習(xí)委員

　　背景：身為學(xué)習(xí)委員的她，成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真，也是老師喜愛(ài)的學(xué)生之一。說(shuō)話的時(shí)候很溫柔，人緣不錯(cuò)。父親名為溫清軒，是個(gè)大公司的老板，使她的口袋里總有花不完的零用錢；母親叫趙雪冰，是個(gè)家庭主婦，長(zhǎng)得很美。溫詩(shī)云最喜歡茉莉，最喜歡的顏色是淡紫色。

　　其他人物：季沫怡文娛委員，總是冷冷的樣子，沒(méi)有什么朋友。齊羽安體育委員，長(zhǎng)的挺帥

　　寧珊菁和寧珊雪是雙胞胎姐妹。高逸數(shù)學(xué)科代表，數(shù)學(xué)細(xì)胞特發(fā)達(dá)。楚蝶冰是語(yǔ)文科代表，成績(jī)不錯(cuò)。尹旭遙是個(gè)沉默寡言的女孩，朋友只有季沫怡。嚴(yán)諾凡，調(diào)皮鬼，成績(jī)還行，老師很頭疼。班主任是歐陽(yáng)子倩，數(shù)學(xué)老師沈申宇鋒，英語(yǔ)老師沈雪玲（只介紹主科的老師，副科在文中慢慢了解)

　　注：因?yàn)槭琴F族學(xué)校，所以每班只有十幾人。

玫瑰的作文 篇5

　　我家得陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣得花。有玫瑰花、月季花、仙人球�！�…其中我情有獨(dú)鐘得還是玫瑰花。一放學(xué)我總是先來(lái)到窗臺(tái)前，欣賞花盆中得玫瑰花。

　　玫瑰花迎著三月和煦得春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。它長(zhǎng)著一根細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)固得主莖，莖上長(zhǎng)滿利劍似得刺，讓人望而生畏。它得莖上長(zhǎng)著一片片葉子，這些葉子有得肥厚濃綠，有得嬌嫩青翠得像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細(xì)細(xì)得小溝，上面還長(zhǎng)著一條條細(xì)花紋。一朵朵灼灼如火得玫瑰花得花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通得瑪瑙，美麗極了。有得才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有得花瓣花兒全都綻放開(kāi)來(lái)。露出粉紅色得花蕊，熱烈奔放。有得含苞欲放猶如一個(gè)害羞得小姑娘。

　　玫瑰花一朵有一朵得姿勢(shì)�？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵還是花骨朵兒看起來(lái)馬上要破裂似得。當(dāng)清晨得時(shí)候，晶瑩得露珠在葉子間滾動(dòng)，陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈得美麗少女在微風(fēng)中竟相展示自已得舞姿，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，使人心曠神怡。

　　我忽然覺(jué)得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿著鮮紅得衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，鮮紅得衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。一會(huì)兒我又覺(jué)得自已變成了一顆小露珠，在花瓣上爬呀，滾呀，鉆進(jìn)它得枝干滋潤(rùn)著它。一陣微風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出淡淡得幽香，我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……

　　突然，我得后背上被重重得捶了一下，我回頭一看原來(lái)是我那調(diào)皮得弟弟將我從夢(mèng)幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

　　我愛(ài)這芬芳醉人得玫瑰花，它雖然沒(méi)有牡丹花有“花中之王”之稱，也沒(méi)有桂花九里飄香。但它得純潔、美麗深深得打動(dòng)了我。

玫瑰的作文 篇6

　　記得兩年前，一位叫馬休的26歲的美國(guó)哥哥來(lái)我家做客。免費(fèi)交談中，馬休哥哥告訴我們：他小時(shí)侯不愛(ài)吃飯，媽媽就嚴(yán)肅地批評(píng)他，說(shuō)：“你有飯吃卻不愛(ài)吃，中國(guó)的孩子想吃還吃不到呢！”而且直到現(xiàn)在，他們那里的孩子只要不想吃飯，孩子的父母還是說(shuō)這樣的話教育孩子�？墒聦�(shí)上呢？馬休哥哥說(shuō)：“我到過(guò)中國(guó)的北京、上海等大城市，又來(lái)到蕭山這個(gè)小城，發(fā)現(xiàn)到處是高樓林立，經(jīng)濟(jì)騰飛，哪會(huì)有孩子吃不到飯呢？”我連忙插嘴說(shuō)：“不，不，馬休哥哥，我們中國(guó)面積很大很大，的確有許多貧困地區(qū)，的確還有許多吃不飽穿不暖的小朋友。”馬休哥哥一怔，疑惑地望著我們。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真地說(shuō)：“在中國(guó)，貧窮的地方的確有不少。”我接著說(shuō)：“所以我們要多關(guān)心他們，特別是小朋友。”媽媽滿意地笑了：“是的，不管在何時(shí)何地，我們都要學(xué)會(huì)幫助他們�！眿寢尩腵話，一直銘記在我的心中，助人作文:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

　　去年下半年，我在報(bào)紙上看到這樣一張照片：一位衣著襤褸的男孩子站在黃土高坡上，茫然地望著前方，似乎在等待什么，在期盼著什么？我連忙閱讀相關(guān)的內(nèi)容。原來(lái)，在中國(guó)大地上，有許多人為了生計(jì)，只好背井離鄉(xiāng)，留下孩子外出打工。由于收入不高，回家的車票又貴，所以民工連過(guò)年也不能回家和家人團(tuán)聚�？蓱z的孩子們天天盼望父母能回家，可是，他們一年到頭都見(jiàn)不到自己的父母，這些孩子被稱為留守兒童。我被這些同齡人的遭遇深深打動(dòng)了，心情非常沉重，我覺(jué)得我有責(zé)任幫助他們。剛好我阿姨結(jié)婚，我收到了100元紅包，我與媽媽商量：“媽媽，我想把這100元錢捐給留守兒童，盡我的一點(diǎn)力。”媽媽笑了：“女兒長(zhǎng)大了，心中有他人了�！辈≈械膵寢屚现�沉重的腳步和我一起來(lái)到郵局，把錢匯給了《都市快報(bào)》，在留言上，我這樣寫著：“請(qǐng)快報(bào)的叔叔阿姨替我把錢送給我的同齡人——留守兒童�！被丶业穆飞�，我拉著媽媽的手，仿佛覺(jué)得天格外得藍(lán)，陽(yáng)光格外得燦爛。

玫瑰的作文 篇7

　　在一個(gè)美麗的森林里，有一個(gè)市集。有一天，那里來(lái)了一只兔子。

　　那只兔子帶來(lái)許多玫瑰香水，那種香水的香水的氣味濃郁又芬芳，一打開(kāi)瓶蓋，市集就沉浸在了香水的.氣味中，讓人賞心悅目。所以香水一下子就被買走了。接連幾天，兔子都來(lái)賣香水。有人說(shuō)，他親眼看見(jiàn)了那只兔子住在森林的最深處，那里有一座小草屋和一片玫瑰花地，兔子每天都在玫瑰花地中收集露水，然后帶到市集上去賣。

　　兔子在回家的路上，他遇到了他的天敵—老鷹!當(dāng)他要被抓走時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)身穿淡紅色衣服的少女出現(xiàn)再他眼前。她趕走了老鷹，當(dāng)兔子要感謝少女時(shí)，少女只要了一瓶玫瑰香水。兔子讓少女到他家去拿，于是就出發(fā)了。

　　可當(dāng)兔子拿出香水走出房間時(shí)，兔子看見(jiàn)了不可思議的一幕。那個(gè)少女居然變成了用露水做的香水，回到了玫瑰花田中……

　　后來(lái)，兔子再?zèng)]去過(guò)市集，他在自己的玫瑰花田里，做起了園丁。大概他是忘不了那個(gè)夢(mèng)一般的晚上吧!

玫瑰的作文 篇8

　　在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，種了許多植物：有盆景，有葡萄藤，有鐵樹(shù)……不過(guò)我最喜歡的還是那穿著白裙子的“仙子”——玫瑰。

　　一般的玫瑰花的枝干是直直的，但是我們家的白玫瑰的枝干卻是彎彎的，更顯婀娜。上面有許多不起眼的小刺，只要用手一觸，它就會(huì)刺你一個(gè)小洞，刺是紅色的，像刺過(guò)許多人的血而染紅了似的。干是綠色的，紅綠搭配，讓人感覺(jué)十分奇異。玫瑰的干和大樹(shù)的干相比，那可大不相同，大樹(shù)的干很粗很壯，而玫瑰花的干是細(xì)的，十分嬌嫩，讓人看著猶見(jiàn)愛(ài)憐。

　　玫瑰的葉子呈鋸齒形，圓圓的，非常飽滿，周圍有一圈小刺，刺雖小，但扎人卻很疼，一不小心就能扎破你的.皮膚。葉子的顏色更加奇特，先是淺綠，然后是深綠，最后變成墨綠了，葉脈上的花紋很精細(xì)，像是繡上去的。

　　最美的要算玫瑰花的花瓣了。花瓣是一片片的，像一只只彎彎的小船，巧妙而天然緊湊地組合在一起，姿態(tài)各異，那一朵朵雪白嬌艷，美得動(dòng)人心魄的玫瑰綻放開(kāi)來(lái)，那種美，讓人不可抗拒。還有一種玫瑰花，神似小喇叭，似開(kāi)未開(kāi)，猶如含羞的少女嘟著的小嘴巴，美麗極了！

　　玫瑰雖然帶著刺，但是它的美麗依然讓我陶醉，讓我浮想聯(lián)翩；它的芳香依然吸引人，讓你神清氣爽。

　　我喜歡你，帶刺的玫瑰花。

玫瑰的作文 篇9

　　小鹿第二年又在門前的花壇里種了一叢玫瑰花。他和往常一樣，每天去門前的花壇里松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了好些日子，門前的花壇里長(zhǎng)出了許許多多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，一共有七十八個(gè)。他們高興得眉開(kāi)眼笑。花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了，馬上就要開(kāi)花了啦!小鹿和弟弟想著想著他們到底要看一下玫瑰長(zhǎng)的'怎么樣的。到了明天花開(kāi)了。小鹿把大家邀請(qǐng)過(guò)來(lái)看。小鹿和大家都說(shuō)：“玫瑰真香。”

　　春天來(lái)了，我也要種玫瑰。

玫瑰的作文 篇10

　　玫瑰，是情侶間互達(dá)愛(ài)意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。

　　我一向是喜歡玫瑰的。我愛(ài)那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的.刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小，但你稍不留意，便會(huì)受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。

　　記得那年夏季，父親從昆明回來(lái)，帶回來(lái)兩大箱花，為數(shù)最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無(wú)數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見(jiàn)了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見(jiàn)它礙眼，伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí)，一瞬間，媽媽將手縮了回來(lái)，細(xì)細(xì)一看，手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣，可唯獨(dú)那滿身的刺，依然倔強(qiáng)地長(zhǎng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來(lái)花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。

　　剎那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會(huì)完結(jié)�？擅倒灞M管生命結(jié)束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己，而精神是要我們用心去讀的。

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