玫瑰余香
下班前，我突然接到朋友電話，讓我一家人晚上去他那吃飯，說是有要事相商。看看時(shí)間，離兒子放學(xué)只差半小時(shí)，我得馬上趕到學(xué)校去接他。
兒子現(xiàn)在讀初二了，在學(xué)校新開設(shè)的南區(qū)上課。這地方我倒是經(jīng)常路過，但沒有去過校園里面。在操場邊黑板報(bào)前逗留了幾分鐘，下課鈴聲響起，但我還不知道兒子的教室是在幾樓，正在此時(shí)，一位留著齊眉劉海的女孩快步向我走來，一張青春的笑臉，一襲藍(lán)色的外衣，恰似一朵含苞待放的玫瑰。
“叔叔，您找人吧?”“是啊，請(qǐng)問初二(六)班在幾樓?”“倒數(shù)第五樓。”“倒數(shù)第五樓?”看我一時(shí)沒反應(yīng)過來，幽上一默的女孩粲然一笑，“叔叔，快跟我來吧，我?guī)ァ?rdquo;
接到兒子后我才知道，這女孩也是初二(六)班的。臨走前，她做著鬼臉告訴我一個(gè)秘密：“叔叔，不用謝我啦，領(lǐng)您上來我有目的，因?yàn)槲蚁胫滥俏野嗄奈煌瑢W(xué)的爸爸呢?”
回來的途中，兒子說起這女孩的一些情況，女孩是全校知名的“三好學(xué)生”，不僅成績好，而且還樂于幫助別人，帶路差不多成了她的 “職業(yè)習(xí)慣”，因?yàn)樗职志褪且晃幻と�，她�?jīng)常跟班上的同學(xué)開玩笑說：“下次你們誰在街上看見我爸爸單獨(dú)走路，也幫忙帶帶路，當(dāng)是還我人情哈。”
兒子的講述，讓我突然想起一篇哲理美文來。有一個(gè)盲人上樓下樓，他總要順著墻摸索著按亮樓道里的燈。鄰居忍不住好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢?”盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會(huì)給我?guī)矸奖恪?rdquo;鄰居疑惑地問道：“開燈能給你帶來什么方便呢?”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)看見東西，就不會(huì)把我撞倒了呀。”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，人與人之間的交往，付出與回報(bào)本是成正比的，當(dāng)你為他人伸出友愛與溫暖之手的同時(shí)，你何嘗不是在自己心靈上播種下希望與光明
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