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（集合）美德作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的美德作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
如果你失去了金錢，那你不算失敗，因?yàn)檫�可以去努力；如果你失去了地位，也不算失敗，還可以去爭(zhēng)�。坏绻チ宋拿�，失去了美德，那你就徹徹底底地失敗了。因?yàn)槟闶チ巳碎g的真諦。
眾所周知，孔子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家，他的恩師是老子。每逢孔子有不懂的問(wèn)題問(wèn)老子時(shí)，他總是行弟子之禮，見到老師總是席地而跪，沒有得到老子的正確答案是不會(huì)起來(lái)的。即使是在以后學(xué)問(wèn)超過(guò)了老子，還是不忘這一禮節(jié)。連古代偉大的孔子都無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘尊重老師，倡導(dǎo)文明，更何況二十一世紀(jì)的我們呢？
這就是美德，是文明禮貌。
就在去年暑假，杭州城出了一位年輕的“英雄媽媽”——吳菊萍女士。被她所救的孩子——妞妞幸存下來(lái)了。這件事是令人興奮的，令人感動(dòng)的。當(dāng)時(shí)孩子正在窗臺(tái)上，她在這岌岌可危的情況下，不假思索地踢掉高跟鞋，連忙跑上前去，張開雙臂，成功接住了從十樓墜落的'孩子。這相當(dāng)接住一個(gè)二百捌拾柒千克的重物。盡管自己手臂骨折，痛不堪忍，但是看著病床上那平安無(wú)事的妞妞，同樣是當(dāng)母親的吳菊萍深知母親的辛苦，也就付之一笑了。吳菊萍的事跡感動(dòng)著我，她那顆慈母般的愛心、母性的光暉讓人感到格外親切，似金子熠熠發(fā)光。是她，用她那柔弱的雙臂撐起了蔚藍(lán)的天空，用那看似不起眼的行動(dòng)闡明了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”這句話的深刻含意。吳菊萍，你用對(duì)孩子的愛，化作絲絲溫暖的陽(yáng)光，照亮他們茫茫的前程；變成座座光明的燈塔，指引船兒前進(jìn)的方向；成為張張神秘的地圖，導(dǎo)領(lǐng)開發(fā)寶藏的線路！
這就是美德，是挽救生命。
“藍(lán)盔”同志們?cè)诰S護(hù)和平的行動(dòng)中，為了保持中立，而犧牲了許多英勇的戰(zhàn)士。盡管如此，聯(lián)合國(guó)維和軍人還是繼續(xù)站在自己的崗位上，直到全世界人民都認(rèn)識(shí)和平、了解和平、保衛(wèi)和平了，他們才懷著一顆喜悅的心回到自己的故鄉(xiāng)。他們愛那些無(wú)辜的生命，勝過(guò)了愛自己，正因?yàn)槿绱�，他們才有了甘愿犧牲自己，造福百姓的壯舉。
這也是一種美德，是奉獻(xiàn)自我！
扶盲人過(guò)馬路，是一種美德；撿起廢紙扔進(jìn)垃圾筒，是一種美德；幫助行動(dòng)不便的老人提菜，也是一種美德……我們時(shí)刻要記住：我是優(yōu)秀小公民，文明美德在我心！
要記住這篇文章哦：文明美德在我心，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
美德作文 篇2
感動(dòng)是一種美德，感動(dòng)是一種心靈上的欣慰，感動(dòng)是一種偉大的力量。我像未來(lái)的思想家、科學(xué)家、文學(xué)家陳佳宜說(shuō)過(guò)的“感動(dòng)會(huì)使壞人變成好人，好人變成老好人，感動(dòng)有著巨大的、無(wú)窮的進(jìn)化心靈的力量�！�
今天，我就來(lái)講一講我發(fā)現(xiàn)的美。讓我感動(dòng)的美。記得這件事情發(fā)生在我七、八歲的時(shí)候，那天下午一放學(xué)，我就跟著爸爸媽媽到鄉(xiāng)下老家去了。一到老家，我就只顧著玩，把作業(yè)扔到了一邊，心里總認(rèn)為星期六、日有兩天時(shí)間，這點(diǎn)作業(yè)一個(gè)下午也會(huì)做好，有的是時(shí)間！不管家長(zhǎng)怎么勸我，怎么批評(píng)我，我還是無(wú)動(dòng)于衷。
直到星期六的下午，我的想法徹底地改變了。那時(shí)，我悠閑的在田野里玩耍，突然間發(fā)現(xiàn)了路旁那幾朵美麗的野花，發(fā)現(xiàn)了在野花周圍盤旋飛舞的蜜蜂。我正想嘲笑那蜜蜂愚笨，它們不用讀書學(xué)習(xí)，有的是時(shí)間，為什么要在現(xiàn)在那么辛苦地采蜜呢？就在這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)老農(nóng)民伯伯，他似乎在跟我說(shuō)話，又似乎在自言自語(yǔ)：“這蜜蜂多勤勞呀！要是我當(dāng)初還風(fēng)華正茂的時(shí)候就有它這么努力，也就不會(huì)落得現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)了�！蔽移婀值赝限r(nóng)民伯伯，老農(nóng)民伯伯又對(duì)我說(shuō)：“小朋友呀！現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不然也會(huì)和我一樣沒有成就了。你看這蜜蜂多勤勞呀，它們?cè)诖禾觳勺懔嗣�，以后就可以享受天倫之樂了。要是它們晚一些努力，就�?huì)晚一些享樂。有時(shí)實(shí)在太晚了，就是付出再多的努力，也沒用了，我會(huì)永遠(yuǎn)也享不了樂了呀！”看著老農(nóng)民伯伯期待的眼神，聽著老農(nóng)民伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了老農(nóng)民伯伯的所說(shuō)的話的意思。我飛快地跑回家，拿出作業(yè)奮筆疾書起來(lái)，到了天黑，我終于把作業(yè)給做完了，現(xiàn)在回想起來(lái)，那一次是我第一次作業(yè)那么快就完成了。在完成了作業(yè)之后的星期日，我在老家瘋狂地玩，可是沒有了以前那種惶惶不可終日的感覺，而是覺得心安理得，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)老農(nóng)民伯伯的一番話是那么的'富有哲理，是那么的深?yuàn)W！
人，可以讓你感動(dòng)；事，可以讓你感動(dòng)，大自然中的萬(wàn)物都可以讓你感動(dòng)。重要的就在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，在于你有沒有一顆真誠(chéng)的心，去被生活中的美而感動(dòng)！
美德作文 篇3
我知道，這世上最美的花叫美德，最美的人叫美德少年。
打開《模擬外交官》這本書，書中的一個(gè)個(gè)可親、可愛、可敬的人—我們的同齡人，讀著他們的點(diǎn)滴事跡，鮮活地跳躍在我們眼前。我頓生出萬(wàn)千思緒。
單葉用自己的力量，在家里建立了一個(gè)“快樂小站”，讓伙伴都在這里找到了快樂，還讓許多伙伴從悲傷中走出來(lái)，享受生活。單葉用自己的力量不僅快樂了大家，還讓大家善于從生活中尋找快樂，并教伙伴們和別人一起分享快樂。
王思源喜歡上了撿廢瓶子，上學(xué)或者放學(xué)路上，甚至外出旅游時(shí)，他都會(huì)隨身帶著一個(gè)塑料袋，看到廢棄的塑料瓶、易拉罐，他就撿起來(lái)。這種高尚的`行為，王思源從一年級(jí)堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我很佩服他的恒心，平�？吹嚼倚睦镆蚕肴�，可就鼓不起勇氣。現(xiàn)在王思源為我做了一個(gè)很好的榜樣。
施穎小的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)燒而失去了聽力，但她的生活卻沒有因此而單調(diào)下來(lái)，她上了特殊學(xué)校，學(xué)著打手語(yǔ)，學(xué)著美甲技術(shù)，在比賽時(shí)積極地幫助殘疾的劉姐，并以堅(jiān)持不解的努力，取得了銅牌的好成績(jī)和六萬(wàn)塊。但是面對(duì)家境的貧窮，施穎首先想到的是學(xué)校，她說(shuō)，沒有學(xué)校，就沒有現(xiàn)在的她。
吳慧中很孝順，她熱情地照顧年老的奶奶，并多次組織小伙伴們開晚會(huì)，為村里的老人帶來(lái)快樂。她樂此不疲地望敬老院奔波，把愛的種子種在妹妹的心中。她為了讓每位老人寬心，自發(fā)為老人拍照。
他們用美德，展示高尚的心靈；我們有文學(xué)，謳歌美好的生命。這樣的故事，定能相傳久遠(yuǎn)，美德少年，燦若朝陽(yáng)。
美德值得弘揚(yáng)；美德少年，必須表?yè)P(yáng)；美德故事，需要傳揚(yáng)。讓美德之花開遍世間每個(gè)角落！
美德作文 篇4
當(dāng)共產(chǎn)黨成立了以后，我看到了每個(gè)老百姓的臉上 像貼了金似的笑個(gè)不停。
《光輝的旗幟》最讓我映入眼簾的是那些黨的事跡和足跡。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都讓我們失去一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨和戰(zhàn)士。但是他們是不會(huì)屈服的，因?yàn)樗麄兿嘈趴傆幸惶煳覀冎袊?guó)人民會(huì)重新站起來(lái)的。我們現(xiàn)在過(guò)得幸福生活來(lái)之不易呀!我們現(xiàn)在的生活那么的`美好是黨的一次次挫折，一次次戰(zhàn)爭(zhēng)，是用他們的鮮血換來(lái)的。
同時(shí)有了共產(chǎn)黨當(dāng)然也有很愛國(guó)的人物，錢學(xué)森爺爺他在美國(guó)聽到新中國(guó)誕生了，錢爺爺高興極了，想立馬就回到中國(guó)為中國(guó)也獻(xiàn)出一奉力量�？墒敲绹�(guó)海軍次卡不讓他回國(guó)。錢爺爺是不會(huì)屈服的。后來(lái)，正因?yàn)殄X爺爺?shù)膱?jiān)持他才可以回到祖國(guó)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。你說(shuō)：“這樣的人我們?cè)趺茨懿蝗コ绨菟?”我們小學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。、
正因?yàn)辄h才有我們現(xiàn)在的幸福美好生活，不是有一句話說(shuō)：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)�！蔽矣幸活w丹心，是為報(bào)效祖國(guó)建家園的。
美德作文 篇5
在我們每一個(gè)人的身邊都有一種美德的存在，正因?yàn)橛羞@種美德的存在，我們的生活才會(huì)美好，人們才會(huì)快樂。讓我們一起來(lái)談?wù)勚藶闃钒桑?/p>
有這樣的一個(gè)小故事：
從前，有一個(gè)小村莊，莊上有一個(gè)小男孩，大約十七、八歲吧，在上高一。他就非常喜歡幫助別人，不管對(duì)方是男是女，是老是少，只要有困難，他就熱情相助。如果有打架，他絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀，會(huì)立刻上前勸架，讓他們和平相處;路上要是有人摔倒了，他就會(huì)上前把摔倒的人扶起來(lái)......有的.人是覺得他在多管閑事，可是他不這么覺得。
有一次他生病了在醫(yī)院里面掛水，在掛水的時(shí)候他無(wú)意中聽到了一個(gè)農(nóng)民說(shuō)他家的孩子生了重病，因無(wú)錢治病，打算回家聽天由命。花季少年的他，立刻便有了想法�；丶液笥媚绢^做了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱，用紅筆寫著“捐款箱”三個(gè)字，在大街上懇求路人為那對(duì)父子伸出援手。
他又到學(xué)校里，寫了一份申情書，交給他們的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)同意了他的計(jì)劃，隨后校園里掀起了一股獻(xiàn)愛心的熱風(fēng)。一個(gè)星期后，全校師生共捐近十萬(wàn)元，加上他在街上募捐的和自己的零花錢，一共近十五萬(wàn)元。抱著捐款來(lái)到醫(yī)院，把錢交給那位老爺爺，老爺爺當(dāng)然高興，可他也不能收下啊!
男孩勸了又勸，并打電話請(qǐng)老師幫助，老爺爺最后才萬(wàn)般感激收下了。老爺爺家的孩子得到了救治，身體漸漸恢復(fù)了健康。當(dāng)老爺爺問(wèn)起男孩的名字時(shí)，他只說(shuō)了一句：“叫我小明就好！”說(shuō)完就跑開了。事后老爺爺才了解到小明只是男孩的一個(gè)代號(hào)而已，同學(xué)們也都叫他小明。
后來(lái)他在自己的日記本寫下這樣一句話：愛心有時(shí)候是驚天動(dòng)地的，更多在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次得力的救助、一次和善的批評(píng)、一次碰撞后的謙讓、一次摔倒后的攙扶...........小小的一個(gè)動(dòng)作都能顯現(xiàn)出你助人為樂的美德。
男孩的故事告訴我們，助人為樂是基本常識(shí)，無(wú)需多加修飾......................
美德作文 篇6
我們的生命，因幫助而流光溢彩，幫助，是一種美德。
幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時(shí)刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事，從前，在一個(gè)密密?莽的叢林里，黑暗無(wú)邊，幾乎看不見前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來(lái)，通紅的`，熱火般照亮整個(gè)森林，人們看到這希望之光，頓時(shí)歡騰起來(lái)，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面，一個(gè)緊挨著一個(gè)，借助這希望之光走出了森林。
幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希。
記得又一次，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪，他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可，于是他艱難邁著腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續(xù)向前，還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人？?jī)?nèi)心深處翻江倒海之后，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個(gè)凍僵人按摩，經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和自己的身體。最后，兩個(gè)人相互挽扶著走出了困境。猜想一下，如果登山者對(duì)陌生人置之不理，不積極營(yíng)救陌生人，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會(huì)被暴風(fēng)雪埋沒。俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。
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