螞蟻的作文集錦（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的螞蟻的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　記得幼時(shí)，我特別貪玩，但又有一些沈復(fù)老先生的“物外之趣”。喜歡在雨天披著雨衣看嘩嘩而下的細(xì)珠，喜歡在盛夏看樹枝間抱怨的蟬蟲，更多的還是看螞蟻。

　　不知怎么的，小時(shí)候最愛逗螞蟻。采一根狗尾草在正搬家的長隊(duì)中挑出幾點(diǎn)黑，讓它自己爬到地上，它走到哪兒，就拿腳擋在前頭，惹得螞蟻來回轉(zhuǎn)悠，眼冒金星，我卻咯咯直笑，有時(shí)一不小心踩死一只或幾只，也毫不心疼。但是從今天起，我不敢再這么做了。

　　我與螞蟻有說不完的緣分。今天下了雨，我在公交站臺里躲雨，竟碰巧遇上了幾只螞蟻兄弟。它們身上沾著雨滴，好像是被隊(duì)伍遺落的，正蜷縮在干燥的角落里瑟瑟發(fā)抖，雨水將它們的觸角打濕，軟軟地沾在身上，瘦小的身體顯得格外孤獨(dú)。見我打量它們，本有幾只螞蟻驚恐地想往后跑，但發(fā)現(xiàn)自己的身體與平時(shí)不一樣，沉重的很，根本動不了。勉強(qiáng)后退了兩步，也只得氣喘吁吁地停下了，卻一直警覺地瞪著我。

　　它們身上是有什么魔力嗎？我竟沒有玩性大發(fā)地去整它們，只是靜靜地看著，想幫幫忙。才發(fā)現(xiàn)這么多年，我連它們吃什么都不知道。我變得與它們一樣無助，不再擔(dān)心自己的處境，開始擔(dān)心起它們來。

　　果然，一只螞蟻重重的倒下�！芭椤�”我的`腦袋像是被什么東西重?fù)袅艘幌�。緊接著，一聲又一聲一只只鮮活的生命在巨響中隕落，但它們不哼一聲，自始至終。

　　幾滴水濕噠噠地落在它們身上，雨下得更凄厲了，像是在為它們感到惋惜。我胡亂地擦掉了臉上的水“唉，雨水都濺到臉上去了�！�

　　我從未想過，自己會為自己最看不重的生命流淚。止不住了，決堤了……

　　又是淡淡的嘆息，我的心仿佛是撕裂般的疼，這件事讓我難以釋懷�？匆姷艿苷�興沖沖地玩著螞蟻，我趕緊走過去，將自己最愛的泰迪熊遞給他。望著那幾個(gè)天使般的小生靈，眼前又是那沾著水，黑而小的螞蟻，是它在對我說話嗎？

　　“謝謝你，讓我們擁有了尊嚴(yán)�！�

螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻，在許多人的眼里是柔弱和不堪一擊的。但是通過一次偶爾的發(fā)現(xiàn)，我不由得佩服它們的才智。

　　一天，我順手把吃剰麥芽糖放在壁櫥里。放學(xué)后我想拿出來吃，發(fā)現(xiàn)成群的.螞蟻順著墻壁，忙碌地在壁櫥里進(jìn)進(jìn)出出。糟啦！一定是螞蟻在偷吃麥芽糖了！打開櫥門一看，果然看到在麥芽糖上聚集了許許多多的螞蟻。

　　氣啦！恨不得把它們趕盡殺絕。就用手指頭揉壓它們。這下，螞蟻就像處在熱鍋上一樣，四散逃命。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻紛紛從墻壁上滾落下去。它們不怕摔死嗎？我蹲下仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每一只螞蟻落在地上都安然無恙�？粗�地上爬行的螞蟻，我恍然大悟，這不是它逃生的一招嗎？螞蟻身體那么輕，就是從再高的地方摔下來也會安然無恙的。嗬，好聰明的一招啊！看來，動物是能充分發(fā)揮自己的特長，保護(hù)自己的。

螞蟻的作文 篇3

　　今天，我買了一根棒棒糖，邊吃邊往家走，可剛走到樓下，一不小心滑了一下，棒棒糖掉在了地上�！把�！剛買的，多可惜呀！唉！只好再去買一根了�！蔽易匝宰哉Z地說。

　　當(dāng)我又買了一根棒棒糖回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)掉在地上的棒棒糖周圍有許多螞蟻。難道螞蟻還吃棒棒糖？這么大的棒棒糖它們搬得動嗎？真是太奇怪了。

　　我慢慢地蹲下來，仔細(xì)地觀察。棒棒糖上聚集了幾只螞蟻，還有一大群螞蟻正在往這邊趕來，有的螞蟻好像在往回走，大概是去叫伙伴了吧！十分鐘過去了，棒棒糖沒有動，半個(gè)小時(shí)過去了，越來越多的螞蟻，來到棒棒糖周圍，它們見縫插針，一只挨著一只，可棒棒糖還是沒動靜。我有點(diǎn)心急了，真想幫幫它們，卻突然想起了媽媽的話“任何生物都有它們自己的生存方式，人們不要輕意去干預(yù)，有時(shí)候人為的'好心幫助卻是它們的災(zāi)難。”好吧，靜觀其變。后面的隊(duì)伍還在不斷地補(bǔ)給。時(shí)間在流逝，一個(gè)小時(shí)之后，奇跡發(fā)生了。這么大的一根棒棒糖居然動了。而且是有節(jié)奏地慢慢地移動。我仿佛聽見它們在喊著口號“一、二、一、二”真是“人心齊，泰山移”�。≈灰獔F(tuán)結(jié)一致，還有什么辦不到的呢？我不禁暗暗佩服起螞蟻來。

　　這下，螞蟻給我上了生動的一課。

螞蟻的作文 篇4

　　本以為看到工坊里螞蟻吃糖會有些許安慰，因?yàn)閺馁I回來到現(xiàn)在快一周的時(shí)間它們都無視凝膠的存在，居然還以死相拼，真的餓死了兩只，那兩只先后去世的螞蟻，在死前同伴們都會用嘴從上到下輕啃一遍，死了的身上還殘留著活著時(shí)的信息素，活著的以為它沒死，還要跟它交流。直到死后的第二天它們再也感覺不到它的存在，才離開它的身邊。看著陸續(xù)死去的螞蟻我有點(diǎn)著急，往凝膠里放了些糖，它們聞到了糖的氣息，又是捋須子，又是互相用嘴傳遞信息素，還在糖的周圍快速轉(zhuǎn)圈，那個(gè)興奮��！仿佛這是它們遇到食物是進(jìn)行的儀式，儀式結(jié)束它們聚在一起分享美食，這就是社會性極強(qiáng)的'螞蟻，小卻很有愛！自己看到了美食想著跟小伙伴一起分享！丑卻很愛干凈，每天沒事可做的時(shí)候就用前爪梳理自己那兩根須子還把大大的肚子折到身前啃咬！

　　人類遠(yuǎn)不如它們善良，美麗，友愛。可卻因?yàn)閺?qiáng)大主宰了其他物種的一切，甚至生命！當(dāng)我想到這里之前的欣慰卻灰飛湮滅！如果可以我希望能夠還它們自由讓它們回到本該屬于它們的世界！

螞蟻的作文 篇5

　　螞蟻，團(tuán)結(jié)的象征。螞蟻，力量的象征。

　　有一次，我在學(xué)校，輪到我們班洗廁所。我們十幾個(gè)人一起，輪著去洗，你洗一下我洗一下。我洗完，剛出來，發(fā)現(xiàn)一只死了的`飛蛾在地上移動，很明顯，它是被搬動的，認(rèn)真一看，底下有十幾只螞蟻在搬。我當(dāng)時(shí)很驚訝，這些這么小的螞蟻，竟然可以搬動比他們本身大那么多倍的東西。

　　我盯著他們看了一會，發(fā)現(xiàn)他們是在找食物，這不，一群螞蟻找到一只大飛蛾嘛。不一會，一大堆一大堆的螞蟻從老窩出來，其中有一只身上有翅膀的，站在中間指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說：“你！去搬面包屑。你！去搬飛蛾......”后來同學(xué)告訴我那只螞蟻是蟻后。

　　每只出來或進(jìn)去的螞蟻看見其他螞蟻都會點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在打招呼，真有趣！

　　“看!”一位同學(xué)大叫，我順著他指的地方望去，原來搬運(yùn)飛蛾的螞蟻們遇到了一個(gè)大問題：在回家的路上有一個(gè)九十度的坡，上不去了。我正替他們著急，一會，他們招呼了幾只螞蟻過來，開始上坡。第一次，失敗了。第二次，也失敗了。第三次，第四次，第五次......都失敗了。

　　我想想是不可能了，可是，就在第八次，他們沒有放棄，依靠自己的團(tuán)結(jié)和勇氣，終于成功了。我們一幫人歡呼雀躍。

　　記得有一次老師叫我去鍛煉，要步行幾公里，一路我就休息了好幾次，但還是沒能堅(jiān)持下來。還有我們班分幫分派，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，我才發(fā)現(xiàn)——

　　我原來還不如那些微小、弱小的螞蟻！

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