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螞蟻的作文【精華9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的螞蟻的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
在我記憶的圖畫(huà)中,萬(wàn)物給我的啟示不計(jì)其數(shù),其中這一群小小的螞蟻給我的啟示最深,使我難以忘懷,記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的`下午,我正在小院里遛圈,這時(shí)門(mén)口的一條黑線吸引了我的注意力。那是什么呢?好奇心驅(qū)使著我快速地跑了過(guò)去。走近一看,哦,原來(lái)是一小隊(duì)螞蟻正在搬家呢。它們從墻角磚中的一條細(xì)細(xì)的縫隙里爬了出來(lái)。匆匆忙忙地趕往另一邊的小花盆,它們好像有的正指揮著隊(duì)伍,有的在搬運(yùn)著糧食,有的已經(jīng)到達(dá)了小花盆,正在等待著后面的螞蟻呢。
可是天公不作美。烏云哥哥趕走了太陽(yáng)公公,天空馬上黑了起來(lái),不一會(huì)兒便下起了蒙蒙細(xì)雨,再看看小螞蟻們,一個(gè)個(gè)都還堅(jiān)持著,盡管有的身上已經(jīng)接上了一顆顆小小的水珠,可它們還是繼續(xù)趕著路。慢慢地雨卻越下越大,地面馬上變得濕濕的,螞蟻們也變得寸步難行,就像陷入了泥潭里。不過(guò)聰明的螞蟻總有辦法,它們“手”牽著“手”圍成一個(gè)三角形,誰(shuí)也不放棄誰(shuí),不一會(huì)兒它們便抵達(dá)了小花盆。你瞧!它們真是團(tuán)結(jié)!
這群螞蟻?zhàn)屛沂芤娣藴\,生活中只要團(tuán)結(jié)一心,再有困難的“泥潭”也能突破。
螞蟻的作文 篇2
大自然的秘密無(wú)處不在,只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛才能發(fā)現(xiàn)它。不知你們對(duì)紅螞蟻有印象嗎?我只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,那就是強(qiáng)大和恐怖。
去年暑假,媽媽迷上了數(shù)字油畫(huà)。她從淘寶上買(mǎi)了一套櫻花的油畫(huà),興沖沖地要完成它,打算將來(lái)裝裱起來(lái),掛在客廳?墒,自打她開(kāi)始畫(huà)油畫(huà),家里就不知不覺(jué)的入駐了一些不友好的“小客人”,簡(jiǎn)直把家里變成了“人間地獄”,紅螞蟻的天堂。
它們可恐怖了,我原以為紅螞蟻只是比尋常的螞蟻紅一點(diǎn)而已,可是……“哎喲!”我嚇得尖叫,原來(lái),我?guī)蛬寢尞?huà)畫(huà)的時(shí)候,幾個(gè)壞家伙悄悄爬上我的腿,仔細(xì)一看,只見(jiàn)一只小紅蟻趴在我小腿上死死的咬住不放呢!疼得我眼睛都冒出淚珠,比針扎還要疼上幾倍呢!我急忙抽出一張面巾紙,狠狠地把這兩個(gè)壞蛋壓死了。不到一刻鐘,就看到一個(gè)棗子一般大小的包包鼓起來(lái)了。
我不禁納悶起來(lái):“這些螞蟻威力這么大,我會(huì)起這么大的包是不是因?yàn)樗鼈兪怯卸灸?”我覺(jué)得抓住幾只紅螞蟻來(lái)實(shí)驗(yàn)我的想法是否對(duì),于是我守著媽媽的油畫(huà)布,眼睛瞪得銅鈴似的,一眨不眨的.搜索螞蟻的蹤跡。它個(gè)頭實(shí)在太小,稍微疏忽一下很難找到。而且油畫(huà)布上的顏料斑駁陸離,實(shí)在很容易隱身。好不容易盯到了一只,我拿著準(zhǔn)備好的紙巾對(duì)它圍追堵截,哈哈哈,以前它們圍著我轉(zhuǎn),現(xiàn)在我追它們逃。廢了九牛二虎之力總算抓獲到一只了。可是怎么做實(shí)驗(yàn)證實(shí)呢?一個(gè)想法冒出來(lái),不入虎穴焉得虎子,半是決心半是心痛的我把那只囚犯放到胳膊上,果然,紅螞蟻一見(jiàn)到嘴的“美食”,狠狠咬了一口,痛得我哇哇大叫,被咬的地方立刻鼓起一個(gè)大包。
吃過(guò)苦頭之后,我知道這種紅螞蟻不能招惹。以后一看到紅螞蟻,我就報(bào)復(fù)似的痛下“殺手”,防范它爬到身上。我對(duì)紅螞蟻的武器產(chǎn)生了興趣,我百思不解,于是到電腦上去尋找答案。
原來(lái)紅螞蟻體內(nèi)有毒素,當(dāng)它受到天敵威脅,以為受攻擊,就會(huì)兇狠地咬住敵人,同時(shí)釋放出毒素。所以這就是為什么把咬人的紅螞蟻打死后會(huì)使人起紅包。
大自然里面的奧秘可真多呀!怎么樣,聽(tīng)了我的經(jīng)歷,你還敢惹紅螞蟻嗎?
螞蟻的作文 篇3
一次,我意外的發(fā)現(xiàn)眾多的螞蟻在攻擊一只蟑螂時(shí)的'情景。
首先,螞蟻軍團(tuán)先施戰(zhàn)術(shù),先下手為強(qiáng),向目標(biāo)發(fā)動(dòng)攻擊。它們先派遣幾只螞蟻為先鋒隊(duì),利用自身小的特點(diǎn),爬到蟑螂身上亂咬,暗螂奮力掙扎,先鋒仍然死死咬著不放,這時(shí)候,螞蟻軍團(tuán)就把蟑螂包圍起來(lái),全體一起攻擊,蟑螂被咬得動(dòng)彈不得,等到蟑螂精疲力盡后,螞蟻便把“戰(zhàn)利品”一點(diǎn)點(diǎn)地抬回洞里享受。
螞蟻不僅有團(tuán)結(jié)的精神,生命力還很頑強(qiáng)呢。
剛下雨過(guò)后,一只螞蟻不小心掉到水里,它拼命地掙扎,(其實(shí)它在游泳),好不容易到了岸邊,螞蟻奮力地爬上岸,保住了自己的生命。沒(méi)想到,螞蟻竟有如此頑強(qiáng)的生命力。
螞蟻還需要天氣專家呢!
我看見(jiàn)螞蟻們陸續(xù)的從巢穴里魚(yú)貫而出。五六只螞蟻搬著一塊食物,我想:可能是要下雨了!果然,下起了傾盆大雨。雖然我知道:螞蟻搬家會(huì)下雨,但是我不知道螞蟻為什么會(huì)知道要下雨了呢?這個(gè)問(wèn)題使我百思不解,我查閱資料,終于明白螞蟻下雨前會(huì)搬家是因?yàn)樘鞖庾儔臅r(shí),空氣中水蒸氣增加,泥土返潮,螞蟻難以安居,所以螞蟻才會(huì)搬家。
原來(lái),螞蟻那么神奇呀!
螞蟻的作文 篇4
今天,我觀察了自古以來(lái)被稱為勞動(dòng)能手的小動(dòng)物——螞蟻家族。
螞蟻是一個(gè)井然有序的`大家庭,大家庭分為三種,第一種是工蟻,第二種是兵蟻,第三種是蟻后。它們各自都有各自的用處,下面就讓我來(lái)給你一一講解。
公蟻是最普遍的螞蟻,占螞蟻家族的80%,主要工作室:找食物、運(yùn)食物、挖地道、喂幼蟻、喂兵蟻、喂蟻后、保護(hù)幼蟻、保護(hù)蟻后…..只要是粗活,都由工蟻完成。
兵蟻也是螞蟻家族里重要的成員,占19%。工作室趕走敵人,與工蟻一起保護(hù)蟻后。是戰(zhàn)斗的好士兵。
蟻后在這個(gè)家族里是最稀少的,只有一兩只,任務(wù)是不停地產(chǎn)卵。工蟻、兵蟻都是它生的,是一族之長(zhǎng)哦!
螞蟻家族真是分工明確。
螞蟻的作文 篇5
有個(gè)公園里發(fā)生了一件關(guān)于小螞蟻丁丁的事情,事情是這樣的:一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,螞蟻丁丁出來(lái)玩耍。突然,一個(gè)白色的閃亮的長(zhǎng)棍在遠(yuǎn)處發(fā)光,這閃閃發(fā)亮的'光,吸引了螞蟻丁丁的視線。螞蟻丁丁離開(kāi)跑了過(guò)去,一看,原來(lái)是根白色的大骨頭。螞蟻丁丁樂(lè)樂(lè),離開(kāi)像離弦的箭一樣飛奔到家里,通知兄弟姐妹一起去搬大骨頭,為了那根可口的大骨頭,螞蟻丁丁著急地說(shuō):“快點(diǎn),快點(diǎn)!再不快點(diǎn),大骨頭就要消失了!螞蟻丁丁說(shuō)完,它就帶著兄弟姐妹們一起去搬骨頭了。當(dāng)小螞蟻們看到這根可口的大骨頭后,口水就開(kāi)始吧嗒吧嗒地流。螞蟻丁丁對(duì)兄弟姐妹說(shuō):”別發(fā)呆了,快動(dòng)手吧!“隨后,螞蟻丁丁和兄弟姐妹就開(kāi)始搬骨頭了。他們一邊搬,一邊喊口令,不一會(huì)了,骨頭就搬到家了,螞蟻丁丁和兄弟姐妹們快樂(lè)地嘗起了大骨頭。
從這件事,我明白了一個(gè)道理:有時(shí)需要好幾個(gè)人做的事,我們需要齊心協(xié)力,如果我們不齊心協(xié)力,我們不僅不能把這件事完成,還會(huì)打起架來(lái),不能成為好朋友。所以,我們要齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心。
螞蟻的作文 篇6
我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。
今天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。
在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來(lái)到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的'小螞蟻,我想它一定是考了好成績(jī)吧。
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>
在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國(guó)散散步。
螞蟻的作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期天,我在樓下的秋千上坐著,突然,我看到兩個(gè)小黑點(diǎn)在地上移動(dòng),定睛一看,原來(lái)是兩只小螞蟻。
小螞蟻身穿烏黑發(fā)亮的鎧鉀,圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,可愛(ài)極了。
我看到它們身旁有一塊牛排,小螞蟻爬到牛排旁邊,企圖把牛排抬起來(lái),可牛排卻紋絲不動(dòng),這可急壞了小螞蟻,它們互相碰了碰觸角,回了洞,不一會(huì)兒,螞蟻又率領(lǐng) “十萬(wàn)大軍”來(lái)搬牛排了。它們圍著牛排,有的.搬,有的抬,有的拉……牛排被抬了起來(lái),緩緩向螞蟻洞的方向移去,調(diào)皮的我拿來(lái)一杯水,倒在螞蟻身上,螞蟻們?cè)谒衅疵鼟暝,有的干脆躺在地上裝死。等水干了,螞蟻們又連滾帶爬地向牛排爬去,我又拿著牛排,向遠(yuǎn)處扔去,可螞蟻們又不慌不忙地爬向牛排,再一次把牛排抬起來(lái),向螞蟻洞的方向爬去。不一會(huì)兒,牛排就被搬回了洞。
我當(dāng)時(shí)驚呆了:做事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。在這個(gè)清香裊裊的早晨,螞蟻告訴了我這樣的道理。
螞蟻的作文 篇8
記得在某個(gè)星期六的下午,我和我的好朋友在玩的過(guò)程中,想到螞蟻在干什么呢?我們就蹲在地上開(kāi)始觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻們背著糧食和螞蟻卵往地勢(shì)高的地方爬,我心里想一定要下雨了。因?yàn)樗自捳f(shuō):螞蟻要搬家就要下雨了。同學(xué)們,你們明白了我為什么一看到螞蟻搬家就知到要下雨的原因了吧!
在遠(yuǎn)處看地下好像一個(gè)黑絲帶在地下飄著,我們仔細(xì)一看原來(lái)是密密麻麻的螞蟻組成的。有的螞蟻背著糧食,有的媽蟻背著螞蟻卵。螞蟻們選擇了一個(gè)山坡,螞蟻們分成兩隊(duì),一隊(duì)建造新家,一隊(duì)運(yùn)輸糧食,螞蟻們從土里挖出的土塊壘成一個(gè)圓形。
那些中等的螞蟻,像是螞蟻的主力軍,它背著一粒米,步伐顯然慢了一些,比它大幾倍的糧食它也可以背的'動(dòng),走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,像喝醉了一樣,如果螞蟻遇到同類,它們就用觸角打招呼,分辨是朋友還是敵人。背卵的螞蟻顯然走的快一些如果遇到危險(xiǎn)也不會(huì)放棄。
天空忽然狂風(fēng)大作,轟隆隆的響雷響了起了,螞蟻們加快速度,爭(zhēng)分奪秒。
螞蟻的作文 篇9
城市高樓林立,忙忙碌碌的你,可曾留意過(guò)大自然中那些無(wú)拘無(wú)束的小生命——螞蟻!螞蟻盡管渺小,但是螞蟻的祖先可以追溯到1億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷,身體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^,而身軀細(xì)小的螞蟻依靠集體的力量生存、繁衍,而今已成為一個(gè)鼎盛的王國(guó)。每只螞蟻大小雖然不足人體的百萬(wàn)分之一,可是整個(gè)地球的螞蟻所占用的領(lǐng)地卻與人類的旗鼓相當(dāng)。
我就有這么一群不用喂食、不用洗澡、不用擔(dān)心它身上會(huì)生跳蚤的小寵物,它們生活在一個(gè)透明的五邊形長(zhǎng)方體內(nèi),還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫“日本弓背蟻”。我在兩個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)分別放入了一窩日本弓背蟻,每個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)有一塊巨大的藍(lán)色凝膠體,里面含有各種螞蟻所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以在我忙碌的時(shí)候就不用擔(dān)心這些小家伙挨餓了。沒(méi)過(guò)多久,我又用軟管、彎頭、三通等工具,將兩個(gè)長(zhǎng)方體做了個(gè)連通,建造了自己的螞蟻城堡,主要生活著工蟻和蟻后。
我經(jīng)常拿放大鏡來(lái)觀察這群小家伙,只見(jiàn)它們有一對(duì)復(fù)眼和三只單眼,頭部的器官主要有觸角、眼睛和口器,觸角為細(xì)長(zhǎng)的曲膝狀,分成10節(jié)。外界稍有動(dòng)靜,它們便馬上警覺(jué)起來(lái),在軟管的螞蟻會(huì)立即回到自己的家園。剛開(kāi)始兩窩螞蟻一見(jiàn)面就打群架,但過(guò)了一段時(shí)間,它們便熟悉了我給它們搭的“橋”,并且成為了好朋友,還經(jīng);ハ鄟(lái)往。它們還會(huì)不辭辛勞地挖地道,挖的'方法很特別,它們用大鄂夾藍(lán)色凝膠體,六只腳作固定。真是“有志者事竟成”,沒(méi)過(guò)幾天,螞蟻竟然挖出了一條條比自己大無(wú)數(shù)倍的地道。有時(shí)候,一群螞蟻在下面的地道休息,但始終會(huì)留一只工蟻在上面巡邏,一有動(dòng)靜便會(huì)去地道通知同伴。我還觀察了螞蟻的進(jìn)食方法,它們先用第一對(duì)足把冰糖粉碎,然后再送入口器。曾經(jīng)有一天,在它們打群架時(shí)受傷的一只工蟻不幸死亡,還沒(méi)等我把它的尸體拿出來(lái),一頓飯的工夫,螞蟻就集體把它給埋藏了,蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我會(huì)一直關(guān)注我的這座螞蟻城堡,看看以后它們?nèi)绾紊∥浵,如何發(fā)生更有趣的事情……
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