（經(jīng)典）螞蟻的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　小螞蟻告別了白胡子爺爺后，它緊緊地抱住樹干往上爬。它爬著爬著，往下一看：“咦？巨人怎么變成了小螞蟻了？哈哈哈！”當(dāng)小螞蟻正高興得哈哈大笑的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，雨嘩啦啦地下著，似乎要把小螞蟻沖走，小螞蟻連忙抱緊樹枝，對(duì)自己說“要勇敢，雨很快就會(huì)停的。加油！”大雨過去了，小螞蟻繼續(xù)往上爬，一只小鳥飛過來，把它帶到鳥巢傍，說“你看，我家多舒服呀！在我家里住吧！”下螞蟻拒絕了小鳥的要求，繼續(xù)往上爬。它不停地爬啊爬啊，終于到了樹頂。

　　“哇！好美�。　毙∥浵伵d奮地叫道。天變黑了，晚上到了�！耙雇淼奶炜蘸妹腊�！咦？那顆又大又亮的星星是什么星？”小螞蟻邊說邊拿出天文書，“讓我看看這顆什么星，喔！這是北極星�！毙∥浵佌f，它照了幾張照片后，準(zhǔn)備睡覺了。一朵潔白的云飄了過來，小螞蟻想：“我今晚就睡在這片云朵上吧。”說著，它爬到柔軟的`白云上美美地睡了。第二天早晨，小螞蟻滿意地離開白云到樹上，往下爬。它剛爬到樹下，就看見了白胡子爺爺，它把照的照片給白胡子爺爺，讓他留作紀(jì)念。

　　我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。

螞蟻的作文 篇2

　　以前螞蟻“小小”個(gè)頭非常小，別的動(dòng)物都欺負(fù)它，因?yàn)槟胨酪恢恍⌒〉奈浵�，太容易了�？墒�，它卻是螞蟻界有名的科學(xué)家，它曾經(jīng)發(fā)明過“螞蟻油輪”，“螞蟻汽車”、“螞蟻飛船”，最近他又開始琢磨起新的發(fā)明了，因?yàn)樗�想讓螞蟻�(zhàn)兊镁薮鬅o比，高過大樹，沖過云端。它們不僅可以個(gè)頭大，力氣也會(huì)大，這樣它們就能吃到更多、更美味的食物，而不僅僅是吃以前的殘羹剩飯了。

　　螞蟻“小小”的實(shí)驗(yàn)室里，燈火通明，只聽“砰”的一聲神奇藥水發(fā)明出來了，螞蟻“小小”變得巨大無比，一下子把實(shí)驗(yàn)室撐破了，它走在森林里，所有的燈動(dòng)物在它的腳下顯得比螞蟻還小，這下可把大家驚呆了，也嚇壞了，螞蟻“小小”成了動(dòng)物界的霸王，大家再也不敢小看它啦。變大的.“小小”幫助小鳥搭窩，幫助大象搬運(yùn)，還幫助弱小的動(dòng)物找食物，大家都非常感謝它。

　　忙碌的一天過去了，“小小”幫助了無數(shù)的小動(dòng)物，可真是累壞了，它的肚子咕咕叫，犯愁的事情來了，這么大的個(gè)頭要吃掉多少食物才能吃飽啊，“小小”想變回原來的自己啦，它喝下了“還原”藥水，一下變回了原來的模樣，看來它的發(fā)明藥水還是要改進(jìn)的，它的實(shí)驗(yàn)還在進(jìn)行著……

螞蟻的作文 篇3

　　夜幕降臨，可處州公園卻是人山人海，燈火通明，一幅金碧輝煌的景象。

　　我隨手拿了點(diǎn)面包，就興致勃勃跑上處州公園的小池塘，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。我心想：都說螞蟻力氣大，讓我來試一試。看看是不是真的吧。螞蟻這樣小，力氣鐵定不大。

　　我把面包撕了一點(diǎn)點(diǎn)下來，放在螞蟻旁邊，只見他走向面包，用觸角碰了碰，可能在試可不可以吃吧！又拉了拉，繞到后面推了推，就走了。我求道：“螞蟻兄弟，你不要走�。　边^了一會(huì)兒，只見五六只螞蟻正向著面包走去，領(lǐng)頭的可能就是之前那只。它們一起站到面包下，圍成一個(gè)圈，面包居然被抬了起來，他們走到邊緣，掉了下去，卻毫發(fā)無傷，這是怎么回事？看著螞蟻們這么堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)，我暗暗想：無論在什么地方，我都要堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)！

　　小小的身體也會(huì)有巨大的`力量，比如螞蟻。

　　在巨大的宇宙里，我們?nèi)祟愂俏⒉蛔愕赖囊恍〔糠�，但只要我們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。

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