【實(shí)用】螞蟻的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的作文 篇1
有人說(shuō)螞蟻是種不好的東西�？墒俏也贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得螞蟻很聰明，也很團(tuán)結(jié)。遇到火災(zāi)時(shí)它們會(huì)抱成團(tuán)像雪球一樣滾動(dòng)逃走；想得到的東西會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)搬回洞里。這，就是螞蟻智慧。
有一年夏天，在我彈琴時(shí)，它們頻繁的出現(xiàn)在我的鋼琴上。一只一只的，從墻上的小洞里涌出來(lái)，像一條奔流的瀑布一樣。很快的，它們從墻上爬到了琴鍵上。我本來(lái)想裝作看不見(jiàn)，繼續(xù)彈琴，可是它們實(shí)在太多了，聯(lián)合起來(lái)干擾我。我無(wú)可奈何，一下把它們?nèi)麥缌恕Χ蠢镞�剩下幾只螞蟻它們看見(jiàn)自己的伙伴死去了，便下來(lái)給它們“哀悼”�？吹竭@里，我被它們感動(dòng)了，我決定盡量不消滅螞蟻們了。
雖然我不想消滅它們，可是它們有時(shí)真的很討厭，比如說(shuō)我在做作業(yè)時(shí)，突然從桌子邊上出現(xiàn)幾只螞蟻，慢慢的，它們爬到了我的作業(yè)本上我拿著筆，把頭往前挪了一尺，趴在桌子上觀察它們的一舉一動(dòng)，等到它們不動(dòng)的時(shí)候，我就用筆的筆尖捅一下她，放心，它沒(méi)有死，它粘在我的筆尖上了！然后，我就把它們依次挪到了它們?cè)撊サ牡胤健浵伓矗?/p>
就這樣，渺小的螞蟻陪我走過(guò)了幾個(gè)春秋�，F(xiàn)在，在我的鋼琴上，桌子上，幾乎看不到螞蟻了。我不禁有些納悶——它們?nèi)ツ牧四兀?/p>
螞蟻的作文 篇2
人們經(jīng)�？匆�(jiàn)螞蟻在地上爬來(lái)爬去，似乎它們各自只為自己著想、奔忙著，對(duì)別的螞蟻毫不在乎，可實(shí)際上并不是。螞蟻的團(tuán)結(jié)合作精神，是大自然中最讓人敬佩的。
一場(chǎng)牛毛細(xì)雨過(guò)后，我騎著自行車(chē)來(lái)到一塊百花盛開(kāi)的田野，這里到處是你擠我碰的花兒。可在大樹(shù)、小草、石頭、甚至沙土下，——螞蟻王國(guó)，他們?cè)谏炙频碾s草中穿梭、覓食可是它們那么有秩序，毫不手忙腳亂。
我撥開(kāi)便看見(jiàn)一只螞蟻在一只死蜜蜂在旁邊爬來(lái)爬去，它從尾部一直爬到頭部，似乎在打量獵物的大小好壞。然后，它返回蟻穴，不久，它帶領(lǐng)了一支“螞蟻軍隊(duì)”來(lái)到獵物周?chē)�，一只螞蟻夾住了蜜蜂的腿，另外的螞蟻學(xué)者它的樣子，夾住了蜜蜂的各個(gè)部位，一起用力，浩浩蕩蕩地把獵物抬回了蟻穴。
大樹(shù)下的石頭也是螞蟻隱蔽的藏身之地，拿開(kāi)石頭，一個(gè)個(gè)蟻穴呈現(xiàn)在眼前，突然一群外來(lái)螞蟻來(lái)到蟻穴，它們便交戰(zhàn)起來(lái)，所有的兵蟻毫不退縮地戰(zhàn)斗，到處是螞蟻的殘骸，最終它們憑借團(tuán)結(jié)的力量，趕走了不速之客。
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓人贊嘆，雖然它們一只只非常渺小，但只要團(tuán)結(jié)，就可以在大自然中占有一席之地，我們要學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)精神。
螞蟻的作文 篇3
一個(gè)碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我在一條小河邊散步。我欣賞著優(yōu)美的河岸風(fēng)光：河水清澈見(jiàn)底，水草順著水流輕輕擺動(dòng)，河面上的荷花爭(zhēng)奇斗艷……真是太美了！
突然，我看見(jiàn)河面漂著一塊西瓜皮，一個(gè)飲料瓶，一片樹(shù)葉，我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)西瓜皮、飲料瓶、樹(shù)葉上還趴著密密麻麻的小螞蟻們，它們有的在樹(shù)葉上跳舞，有的在飲料瓶上唱歌，有的在西瓜皮里開(kāi)“聯(lián)歡會(huì)”呢！它們順著河水漂動(dòng)起來(lái)，我也緊跟著它們一起跑動(dòng)起來(lái)，心想：邊跑步邊觀察小螞蟻真好玩，不僅可以看著小螞蟻，自己也可以運(yùn)動(dòng)呢！
它們漂啊漂，突然，一艘輪船駛過(guò)，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，樹(shù)葉上的小螞蟻差一點(diǎn)就要掉進(jìn)水里了。在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，西瓜皮上的小螞蟻立刻開(kāi)展?fàn)I救。它們動(dòng)作敏捷、一個(gè)接一個(gè)排好隊(duì)，搭建生命的“橋梁”，讓樹(shù)葉上的小螞蟻?lái)樦鼈兊纳眢w爬到西瓜皮上。樹(shù)葉上所有的螞蟻都安全到達(dá)西瓜皮里，幾乎站滿(mǎn)整個(gè)西瓜皮。它們有的交頭接耳、呢喃細(xì)語(yǔ)，仿佛在相互傾訴；有的相互擁抱，好像在喜極而泣、彼此安慰……
我看著小螞蟻們齊心協(xié)力度過(guò)難關(guān)，慢慢漂遠(yuǎn)，心情也舒坦了很多，忍不住感嘆道：“小螞蟻們真是既聰明又勇敢，它們團(tuán)結(jié)合作、不怕困難的精神值得我們學(xué)習(xí)！”
螞蟻的作文 篇4
螞蟻是多么不起眼的動(dòng)物啊、可今天，我卻在它們的身上發(fā)現(xiàn)了“美”。
今天下午，我放學(xué)剛走到家門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在“搬食物”。噢，原來(lái)他們搬的是早上我掉在地上的面包渣呀。一個(gè)接一個(gè)的情景真有點(diǎn)兒像蓋房子的工人們傳遞磚頭的場(chǎng)景。當(dāng)傳到一只最小的螞蟻的時(shí)候，它可能抬不住面包渣，所以面包渣一下子就掉在了地上，后面的螞蟻們見(jiàn)此情景，迅速移動(dòng)了隊(duì)伍，接著往后傳。它們就這樣傳著，傳了好久還一大半面包沒(méi)傳完，于是，它們立刻改變了傳遞方法：后面的螞蟻馬上涌向面包渣，每只螞蟻運(yùn)一點(diǎn)面包回洞里，很快，地上的面包都被運(yùn)回到洞里了。原來(lái)，這就是螞蟻們堅(jiān)持不懈的“美”呀！
猛然間，我心中一亮，想到了革命先烈們?yōu)榱私⑿轮袊?guó)花了多少心血、流了多少血汗�。「锩攘覀�?yōu)榱私⑿轮袊?guó)他們前仆后繼、英勇頑強(qiáng)，最后終于打敗了敵人。先烈們這種吃苦耐勞的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻們是可敬的、可學(xué)習(xí)的，更偉大、更讓我們值得學(xué)習(xí)的是為了建立新中國(guó)而犧牲的革命先烈們！
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