漫畫老師作文15篇[優(yōu)]
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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漫畫老師作文1
我有許許多多的老師，她們當中我最喜歡教我二胡的孫老師。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭棕色的長發(fā)，她非常喜歡穿著她那條黃色碎花裙和一雙擦得锃亮的小白鞋。第一次上課的時候，她的表情嚴肅，和另一個老師談論什么，我十分緊張，可是開始上課以后我才發(fā)現(xiàn)她的'另一副面孔。
她拿起了她的二胡笑著問我：“二胡一定很貴吧，你知道為什么它那么貴嗎？”“不知道�！蔽一卮�，我發(fā)現(xiàn)我不那么緊張了�！翱催@里是不是很像蛇皮？對，就是因為這是用蟒蛇皮做的�？汕f不能小看它哦！沒有它二胡就發(fā)不出美妙的聲音�！边@節(jié)課我上得很快，我發(fā)現(xiàn)孫老師并不可怕，而是十分溫柔，但她可不只是溫柔哦。
孫老師雖然很溫柔，但也十分嚴厲。她告訴我：“二胡必須打好基礎，聲音要穩(wěn)、要準，不可以有任何差錯。”她拿起我的手告訴我如何拉弓、按弦，不厭其煩地教我。只要有錯誤，就重來。我的二胡技術飛速增長，十分感謝我親愛的孫老師，謝謝你嚴格地教我，才讓我的二胡水平達到這么高的水平。
孫老師喜歡在我有空閑的時候跟我聊天，她經常問我：“心悅，最近怎么樣？心情還好嗎？”我們的交談為課堂增加了許多笑聲。這樣既不會耽誤課程，又不會讓課變得枯燥無味。
漫畫老師作文2
王老師打扮得很年輕、時尚，一點都看不出快奔50了。她心直口快，看見我們犯錯誤，直截了當，不留情面。
“我是不是忘了什么？”這句話正是王老師的口頭禪。很多老師都會健忘，但這位不一般，她達到了能讓人發(fā)瘋的程度。
這天，她一進教室，我看神情就有不祥的預感。果然，她一開口，全班都如巖漿一樣沸騰起來：“今天我打開電腦，發(fā)現(xiàn)兩個相同名字的作文文件夾，為了保持桌面整潔，我不假思索刪了一個。等我再次點開之后發(fā)現(xiàn)，保留的是未修改版，精心修改的`反而被刪掉了，而且無法恢復�！钡弥@個爆炸性消息，我們都驚呆了，因為修改的文章是需要上傳班級公眾號的，怎么辦？
王老師見我們一臉死灰，忙為自己辯解：“是呀，犯了大錯之后，我連想死的心都有了�！本o接著她擠出一絲苦笑補充道：“今晚只能麻煩大家回家把修改版文章打下來，然后發(fā)給我。記住，一個標點都不許少啊！”全班再一次沸騰：“王老師，我今天有補課呢！”“對��！對啊！今晚我可不想通宵！”“王老師，害人不利己��！”“沒錯，王老師，你也太糊涂了吧！”空氣中彌漫著強烈的火藥味，許多同學站起來提出抗議。王老師把臉一板：“要死一起死！”聽完這句話，45個人都啞口無言了……
說實話，王老師是個不錯的老師，但要是能不這么糊涂的話，估計就十全十美了。
漫畫老師作文3
男老師給人的印象通常都是：帶副眼鏡，不茍言笑，衣著簡樸。我的班主任牛老師起初也給我留下這樣的印象，只不過他不戴眼鏡。然而經過一年的交往，我發(fā)現(xiàn)，他嚴肅的背后是無限的慈愛，簡樸的背后又不失時尚，的確十分有范。
老師的眼睛會說話。當我們上課不認真聽講時，老師就會向我們投來責備的目光；當我們緊張而回答不出來問題時，老師又會向我們投來鼓勵的目光；當我們回答問題很好時，老師則會向我們投來贊揚的目光；當我們生病而不舒服時，老師總會向我們投來關切的目光……那雙會說話的眼睛，給了我們無數(shù)的關懷和努力……
他每節(jié)課都會帶給我們快樂。這一天，他像平常一樣走進教室，一開口就是一首兒歌：“老母雞，真能干，會捉蟲，會生蛋……”當大家睜大好奇的眼睛專心致志聽的時候，他說，“今天我們要學的是老舍寫的《母雞》�！苯又幸晃煌瑢W讀課文，自己則配合著同學的朗讀，不時插一句幽默的語句，或者模仿老母雞的動作，引的我們捧腹大笑。在笑聲中，我們對老母雞的形象，以及作者對老母雞前后態(tài)度的變化有了深刻印象。我們幾乎每節(jié)語文課都是在這樣輕松愉悅的氛圍中度過。
盡管老師在學習上對我們要求非常嚴格，但嚴厲的.背后卻是無盡的關愛，對不同性格的同學自然會用不同的方法教導。我上課發(fā)言聲音很小，老師就創(chuàng)造各種機會讓我在眾人面前大聲說話，現(xiàn)在的我發(fā)言比以前大聲多了。有一天，一位同學沒有來上課，老師就打電話聯(lián)系他的家長，得知他生病后，老師先是安慰他好好養(yǎng)病，不要著急。第二天，那位同學來到學校，老師抽空把他拉下的課給他講了一遍，并囑咐組長幫他做好復習�？荚嚭�，對沒有考好的同學，老師先是安慰，然后逐個幫他分析失誤原因，使每個同學都有充滿信心，學習成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我很感謝我的老師，他既學識淵博又和藹可親，還帶給我們快樂。有了他，我們的學習生活變得豐富多彩，充滿七彩陽光！
漫畫老師作文4
王老師是我們補習班的老師，也是我們全班聞名的“厲害”老師。
她有三個很厲害的絕招：“無影腳”、“三眼怪”和“無敵嘴”。你可別小看這三個絕招，樣樣可都是我們的宿敵。
你看，王老師又使出了她的“無影腳”。上個星期，她讓我們做練習時，所有人都在埋頭苦干，而我卻在那兒發(fā)呆。王老師見了，就悄無聲息地走到我旁邊，敲了一下我的'腦袋。我就反應過來，抬頭看了一下她，吐了吐舌頭，低下頭，認真地寫起了練習。后面我都一直認真聽老師上課。課后，王老師表揚了我，說：“很好！知錯能改，善莫大焉。”還送了我一個小花花。
她的“三眼怪”和“無敵嘴”就更厲害了。
有一次，王老師在黑板上寫字，下面有兩個同學在做小動作。她的“三眼怪”就發(fā)揮作用了，頭都不回，就說出了他們的名字。有一位同學還想狡辯，但王老師的“無敵嘴”可不是吃素的。經過一番“苦戰(zhàn)”（也就幾分鐘），就戰(zhàn)勝了他。
從此，只要有老師說不過我們，都叫王老師來，因此我們都叫她“厲害”老師�！皡柡Α崩蠋熡盟娜齻�絕招征服了我們。所以先進班級競選中我們班級被評上了。這也少不了“厲害”老師的功勞。
我喜歡這位“厲害”老師。
漫畫老師作文5
xx老師的個子高高的'，胳膊跟竹竿一樣細。一副黑色的眼鏡架在又尖又挺的鼻子上，櫻桃大小的嘴說起話來滔滔不絕。黃老師的穿衣風格多變。有時候是一套休閑運動裝，有時候是一襲長裙，還有時候是一件襯衫加一條長褲。但是，她不管穿什么風格的衣服，都不影響她掛在臉上甜甜的笑容。
xx老師跟其他的老師很不一樣。如果有人上課打瞌睡，她一定不會拍桌子批評人。這不，今天作文課，xx老師在講臺上講得眉飛色舞，突然，她停了下來，教室里變得異常安靜，這是怎么啦?我疑惑極了，難道又有人在做小動作嗎?我隨著xx老師的目光看過去，終于找到了“嫌疑犯”——xx。雖然xx坐得好好的，但她的眼皮一直在打架，好像馬上就要睡著似的.。黃老師并沒有馬上吵“醒”她，只是輕輕地走過去，還帶著一臉壞笑地問：“xx，你今天是不是要請我吃飯呀?”xx突然清醒過來，一臉疑惑地說：“沒有吧!”xx老師接著說：“我剛才看見你在釣魚，我最愛吃魚了，你請我吃吧!”xx的嘴角向上翹了翹，想笑但笑不出來，但它的瞌睡蟲肯定是逃得無影無蹤了吧!
xx老師有有趣的一面，也有嚴格的一面。有一次，xx老師問了我們一個非常簡單的問題，但我們個個都笑呵呵地看著xx老師，想讓xx老師直接把答案告訴我們。xx老師又把問題重復了兩邊，我發(fā)現(xiàn)，老師臉上的笑容漸漸消失了，變得冷冰冰的。xx老師提高音量，對我們說：“我再重復一遍，如果還沒有人舉手的話那你們就自己寫，我不講了�！蔽铱梢宰约簩�，但我更想上老師的課，因為誰知道還會發(fā)生什么好玩的事呢?我想想，老師的問題是什么?哦，是自己最愛什么物品，這么簡單，我來!于是，我趕緊高高地舉起手，回答了老師的問題。就這樣，我“挽救”了同學們。
這就是我的“漫畫”老師，有趣、嚴厲的xx老師。
漫畫老師作文6
我有一個幽默老師，姓馬名美媛，是我們三年級時的數(shù)學老師。她高高瘦瘦的，帶著一副超大的黑邊眼鏡�？傁矚g做一些搞笑的事分享給我們，每次上課我們就被老師逗得開懷大笑。就連讓同學們打起精神的方式也很搞笑。這時，老師往往總會用手扶一扶眼鏡。
記得有一天馬老師上課時看見一位同學，又在發(fā)呆。便笑著說：“葉同學，你是不是改名叫‘發(fā)呆哥’了��？"這時全班哈哈大笑。而“發(fā)呆哥"被從笑聲中驚醒，也在下面害羞了。還記得有一次，我做卷子時不小心漏掉了一道題。當老師發(fā)卷子的時候說："你怎么丟三落四的？怎么不把自己丟了啊？"這時，同學們笑得合不住嘴�？吹今R老師又用手扶了扶眼鏡，我也不由自主的笑了。
當然除了取外號，她還有一種方式讓同學們打起精神來上課，但是又能讓同學們開心。有一天下午同學們因為沒睡午覺，所以都無精打采的。
當看到我們這樣的.狀態(tài)時，馬老師又扶了扶眼鏡，一臉嚴肅的看著我們，然后問："你們是不是不想聽老師講課��？用不用找一個“烏鴉嘴"來幫我講課呀？”。聽了老師的話，同學們都忍不住大笑起來。笑完后，當然個個精神十足了，老師也又開始繼續(xù)講課了。
這就是我的幽默老師。
漫畫老師作文7
教師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；教師，我們全班同學都要向您說一句：“教師，我們永遠愛您，您辛苦了！” 教師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長又彎，一個尖尖的鼻頭，一對濃濃的'眉毛。教師每一天露出的表情，都是一副很開心的樣貌。
記得有一次，班里有幾個同學沒寫作業(yè)。教師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個作業(yè)本，那個作業(yè)本一片空白，最終教師用她那張嘴說得同學們淚流滿面，這就是嚴格的教師。教師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時候，她都在認認真真地看書，下課的時候，同學們都在偷偷地給教師起外號叫“書呆子”。還有一次，上課的時候，有幾個同學在說話，教師就讓我們繞著操場跑了兩圈，瞧，我們的教師好嚴格呀！ 這就是我們的教師，一個擁有火眼金睛的教師，教師我們永遠愛您。
漫畫老師作文8
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，我最喜歡的音樂課開始了。怎么回事？上課已經十分鐘了，但是音樂老師還沒有來，同學們紛紛議論說：“音樂老師可能有點事，晚點來，咱們等等吧！”有的.同學說：“音樂老師可能開會去了吧！”由于同學們想法不一樣，就在最吵的時候，門突然開了，教室里一下子安靜了，這時音樂老師生氣的進來。
他戴著黑框眼鏡，穿著短袖上衣，黑色的褲子，走了進來。進來了，老師清了清嗓子說：“為什么教室里這么吵？”同學們立刻，知道自己錯了，都沒有回答。
過了一會兒，老師說了一聲，坐姿！同學們立馬把坐姿調整好。以前我們老師教我們坐姿怎么坐時候？我們都不習慣，現(xiàn)在我們習慣了，就覺得不那么累了。
然后就開始上課了，在上課的時候，我的筆一不小心掉在了地上，我就立馬下去撿，可是老師看見了，就把我叫起來，老師問我干什么呢？我說：“老師，我下去撿筆了，我的筆掉在地下了�！崩蠋熣f：“是這么回事呀，那就坐下吧，認真聽講�！�
這就是我的漫畫老師，也是我最帥氣的音樂老師——馬老師。
漫畫老師作文9
“小明，你的數(shù)學作業(yè)交了嗎？”小明趕忙站了起來，吱吱唔唔地說:“老師，我忘、忘記寫了……”這是我們的數(shù)學老師，她的個子很高，很瘦，她最大的特點就是脾氣特別暴躁，而且作業(yè)布置的可多了，要求還很高。
有一件事可以說明她的脾氣暴躁：有一次上課的時候，我和同學傳紙條，沒想到不小心傳錯了，傳到我們死對頭那里了。她剛要拿著紙條去告老師，我“嗖”的.一下子去奪了過來，在我們兩人的搶奪過程中，紙條被空調的風吹到了我好朋友劉深那里，這下好了，我們的紙條可以保住了。當我和朋友們正在幸災樂禍的時候，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了。結果我們被數(shù)學老師劈頭蓋臉的吵了一頓，還給我們加了好多作業(yè)，本來今天的作業(yè)就不少了，這可真是雪上加霜呀！要讓我通宵達旦的趕作業(yè)呀！第二天一早，我和朋友們都頂著“熊貓眼”來到了學校，被同學們笑死了。她的要求又高又嚴。有一次，周小葉和馬斯寫方程忘記寫“解”字，這可是“出大事了”。數(shù)學老師在課上再三叮囑方程要寫解，誰不寫就重罰。通過這件事，“重罰事件”終于浮出水面了：那就是他們倆要寫“解”字一千遍！嚇死我了，以后我寫方程一定要先寫解，這樣才可以逃脫重罰。
這就是我們的數(shù)學老師。
漫畫老師作文10
剛上二年級，一個消息瞬間傳遍了全班：“語文老師是個女老師！”全班如同炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛，有的問：“老師兇不兇？”有的問：“老師長得好看嗎？”有的問……
“來了，來了！”話音剛落，只見這位同學們議論的焦點人物邁著沉穩(wěn)的步伐走進了教室。她大約30多歲左右，淺淺的眉毛下，一對充滿青春活力的大眼睛，滿含笑意地注視著我們。她說：“同學們好，我姓姚，大家可以叫我姚老師，從今天開始由我來帶大家的語文課�！�
姚老師很嚴厲。記得有一次，姚老師在講臺上講得繪聲繪色，所有的同學都不由自主地被帶進了課文的情境里。只有一位同學，他正低著頭雙手拿著一個什么東西，正在津津有味地擺弄著，姚老師剛才講了些什么，他渾然不知。這時只見姚老師雙眼一瞪，眼睛里兩道銳利的`目光射在他的身上，姚老師先對我們做了一個“噓”的手勢，又拿起教鞭走到那個同學旁邊，用力敲了一下桌子，他猛地一抬頭。只見姚老師喊道：“手里玩的東西交出來！”他只得把玩具交給了姚老師。
姚老師雖然對我們嚴厲，但有時也很溫柔呢！記得有一次，有一位同學突然肚子很疼，甚至在地上打起滾來了，姚老師聞訊趕來后，溫柔地撫摸著他的肚子說：“肚子哪里很疼？”說完便又一手小心翼翼地托住他的腰，一手扶著他去辦公室里搽藥了。
這就是我們的姚老師，這就是我們既嚴厲又溫柔的班主任！
漫畫老師作文11
我們班有一位數(shù)學老師“老肖”。我們之所以這樣稱呼他是有原因的。他年紀比較大了，而且我們之間的關系也比較有默契。
譬如有一次在班上，“老肖”的眼神不經意的'飄向黑而且還故意清了一兩次喉嚨。值日生如同名偵探柯南一樣細心，下一秒就用光速跑去擦“白龍”。
每當我們最討厭的聲音“上課鈴”響起時，“老肖”總是會提前一兩分鐘進入教室。他兩手托著一大摞新鮮出爐的作業(yè)，脖子上掛著小話筒。扭著__，既高大但又骨瘦如柴的身影進來了。所有同學仿佛是收到了信號，就算是在廁所的人都第一時間趕回來。但“老肖”卻心平氣和地說：“還沒上課呢，出去玩吧！”全體同學嘆了一口氣。
數(shù)學老師也上品德課。但一般正常情況下只見得“老肖”手拿著數(shù)學課本。有時太陽從西邊出來時就上品德課。
這就是“老肖”。
漫畫老師作文12
我有許多的老師，例如數(shù)學老師，英語老師，美術老師，體育老師等等。我最喜歡的老師，那就是我們班主任，也就是我們的語文老師，裘老師啦！
她長得特別高，光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷��；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優(yōu)雅。她特別高冷，也特別的嚴格，但是她雖然嚴格，也非常的關心我們。接下來就讓我給大家說說她怎么關心我們。
一次在老師剛上課不久時的時候，一位同學趴在桌子上，看著像是睡覺似的。后來仔細看了一下，他的`頭上出了許多的汗。原來呀是他肚子不舒服，又不敢跟老師說。我們都替他感到可憐，都以為老師不會發(fā)現(xiàn)的�？衫蠋熯�是發(fā)現(xiàn)了，我們都以為老師要批評他了，結果老師并沒有批評他，而是走過去很關心地說了一句：“你沒事吧，要不要去醫(yī)務室��？”我們都很驚訝，因為那是我們第一次看到老師這么關心我們。他說不用，但是我們都在旁邊勸他：“還是去一下醫(yī)務室吧�！彼髞砣チ�，看了一下沒什么大礙，然后回到了教室。
還有一次我早上有點暈車，到了學校早自習的時候不小心吐啦，本來以為老師會批評責怪我把地弄得很臟。她先是讓我去了一下洗手間，把嘴擦了一下，然后老師把我叫到了身邊。那時我很害怕被她批評，結果老師并不是要批評我，而是對我說：“你沒事吧？”那時我真的很開心，老師沒有批評我，反而關心我。我連忙回了一句沒事。之后老師讓我回位子，好好休息了一下。
你們覺得我們老師好嗎？我不知道你們怎么想的，反正我是覺得我們老師特別好。雖然嚴格了點，但是她也是很關心我們的。
漫畫老師作文13
“這兒有一個大美女呢，你們都不看一眼的嗎？”“喲……”聽到這種聲音時，就知道這是我們的萬能老師在使用美人計了。
她是我們的班主任，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，簡直可以在上面坐滑滑梯！一副方圓的眼鏡，眼鏡里封著那雙充滿強大魅惑力和強大殺傷力的眼睛，眼睛上還有那雙刀劍似的眉毛，再加上一張櫻桃小嘴，堪稱完美！
諸葛亮附體
她可是智慧與美貌并存的呀！一天，我們班許騰文遇到了某某某的惡搞。在她的座位上，只剩下了一團被撕的粉碎的科學書和一瓶不成樣的青草膏。她立即飛奔到了“諸葛張”的面前，向她訴說。張老師說：“我一定會幫你找到兇手的！”我冷笑了一下，心里想，這可是上周五的事情了，已經過了兩天，怎么可能呢？恐怕她是只有以失敗告終了吧。只見張老師拿起手機咔嚓咔嚓的拍了幾張照片，有噠噠的打起了文字，。我沒有理會，就自顧自的讀起了書。過了一會兒，上課鈴打響了，她卻大聲的說，她找到兇手了。我眼睛瞪得比足球還大，難道她有魔法嗎？
她不僅是諸葛亮，還是個老頑童呢！
為什么稱她為老頑童呢？因為她各個游戲樣樣精通，我們在校所學的游戲幾乎都是她教的'。就拿丟沙包舉例子吧，看她拿起沙包丟了出去，沙包在空中劃過了一條完美的弧線，落在了某某某的身上。他都蒙圈了，不知沙包已經砸中了自己。她連續(xù)丟了幾個沙包后，對方就一一告終了。我慶幸，幸好自己跟張老師一組的，不然我也可能懵圈了呢！看到張老師笑的跟個孩子，我也微微的笑了。
張老師不僅是頑童，諸葛亮。，還會使用三十六計呢！
你喜歡這個老師嗎？反正我是喜歡上了。
漫畫老師作文14
我有一位“多面老師”，他高大魁梧，圓圓的臉搭上一雙“火眼金睛”，簡直完美，夏天常穿運動服，他就是我們的`體育老師吳老師。
叮鈴鈴，上課了，吳老師走了進來嚴厲地說：“從今天起，我就是你們的體育老師�！爆F(xiàn)在連外面的小草好像也緊張起來�！艾F(xiàn)在脫�？ㄅ抨�！”老師大聲地說。排隊時有兩個同學在嘰嘰喳喳講話，立馬被老師聽見，天氣現(xiàn)在如同“暴風雨”要來了，老師走過來嚴肅地說：“你們下去給我做平板撐，做到我滿意為止�！蹦莾蓚�同學差不多做了五分鐘才站回自己的位置。在跑步的時候，老師說誰落下我五米，二十個俯臥撐，我心驚膽戰(zhàn)，想著：一定要追上老師，不然要二十個俯臥撐，我大跨步，手一前一后地搖擺，可現(xiàn)在天氣可是個大蒸籠，跑幾下就沒力氣了。最后我還是做了二十個俯臥撐�！氨╋L雨”果然名不虛傳呀。
俗話說：“雨過天晴是彩虹，”經過九九八十一難。終于到了活動時間，現(xiàn)在老師變成了活潑可愛的小白兔來陪我們一起玩了。
這就是我的“多面老師”時好時壞，嚴厲也是為了我們著想，所以我一樣喜歡吳老師。
漫畫老師作文15
如果我們的電腦是活的，我覺得他們會特別感謝一個人，誰呢？那就是我們班的信息老師，電腦天才——高老師。他不僅是個電腦救星，顏值也特別高。如果讓我給他畫一幅漫畫，一定是這樣的.：細細的身材，皮膚微黃，濃眉大眼，挺拔的鼻梁，看上去很是精神。
他上課時幽默風趣，枯燥無味的WPS表格都能被他講得趣味橫生。對待我們犯的錯誤的也很有一套。記得有一次上課，老師說可以在電腦上看書，但是不可以玩游戲和看電視，可是仲關翔宇和高柯楠在玩游戲，被老師看到便用手機拍了下來，等老師給我們看照片時，他們兩個羞愧萬分。
在電腦方面，他就像一位老師中醫(yī)，專治各種疑難雜癥。有一次，我有電腦不知道什么原因斷了網，怎么連也連不上，我心急如焚，只好去請教老師。他不懂不忙地在“C++”程序中打了幾行字母，電腦屏幕就冒出一個對話框，再按了回車鍵，頓時我的電腦就起死回生了。這一系列操作讓我看得眼花繚亂�！罢嫔窳恕�！
這就是我最喜歡也是最敬佩的信息老師——高老師。
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